資源簡介

濉溪縣孫疃中心學校2024—2025學年度下學期第一次階段測試
七年級道德與法治
一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）
1．曾經有人對“青春期孩子的叛逆行為”進行了調查統計，結果表明，93%的家長發現孩子在青春期表現出了“不聽話”“不愿交流”等問題。造成這種現象的直接原因是
①進入青春期身體發生了變化②青少年的認知能力得到提高
③青少年的自我意識不斷增強 ④青少年的情感世界愈加豐富
①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．開學后，有些家長發現自己的孩子回到家后，喜歡獨處，拒絕與人交流，不輕易吐露自己內心的想法；但與好朋友相處，又會敞開心扉，毫無保留。這些特點反映出青少年具有
A.閉鎖與開放心理 B．獨立與依賴心理
C．勇敢與怯懦心理 D．開朗與內向心理
3．進入青春期，身體和心理會發生一些變化，我們會對性產生一些困惑。在這個特殊時期，我們一定要增強自我保護意識。如果遇到下列情形，我們可以持肯定態度的是
A.異性同學總在你面前講黃色笑話
B．男生女生要一起進行班級大合唱
C．與陌生異性網友相約電影院見面
D．張叔叔單獨邀請小紅到他家做客
4．在青春期，我們的身體和心理都會經歷一系列顯著的變化，其中對性知識的正確認知至關重要。下面關于性的說法，正確的是
①性發育是青春期生理發育主要變化之一 ②伴隨身體發育我們會逐步走向性成熟③遭遇與性相關困惑時應當盡量選擇回避④青春期對性產生好奇困惑屬于正常現象
①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該
①增強自我保護意識，不與異性成年人接觸②正視性別差異，懂得保護身體的隱私部位③端正行為態度，善用法律維護合法權益 ④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．下列古詩與其體現的情緒類型對應正確的有
選項 古詩 情緒類型
① 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 懼
② 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 喜
③ 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 害羞
④ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 哀
A．①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7．當我們快樂的時候，可能會笑容滿面，可能對新鮮事物充滿好奇；當我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明
A.我們的情緒受多方面因素影響 B．多樣的情緒豐富了我們的生活
C．人與人之間的情緒會相互感染 D．情緒影響著我們的觀念和行動8．“情緒價值”指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、愉悅和穩定的情緒越多，他的情緒價值就越高；反之，他的情緒價值則越低。這告訴我們
A.喜怒哀懼能豐富人們生活 B．在交往中要學會壓抑情緒
C．負面情緒會危害身心健康 D．要主動激發正面情緒感受
9．情緒受多方面因素影響。右圖漫畫主要反映了影響個人情緒的因素是
A.外部環境 B．生活事件
C．個人的性格特點 D．學習成績的好壞
10. 2024年11月4日1時24分，神舟十八號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，現場醫監醫保人員確認航天員葉光富、李聰、李廣蘇身體狀態良好，神舟十八號載人飛行任務取得圓滿成功。消息傳來，舉國歡騰，人民在高興的同時，還為偉大的祖國感到自豪。“高興”和“自豪”
A.都是個人情緒的宣泄 B．都是個人情感的表達
C．前者是情緒，后者是情感 D．本質相同，表現方式不同11.娃哈哈創始人宗慶后，年輕時賣過冰棍，做過農活，修過大壩……雖然也曾沮喪過，但他化困難為動力，最終成就偉業。從他的創業故事中我們可以學到
A.消極情緒只會產生消極影響
B．持續消極情緒有益于身心健康
C．轉變消極情緒可以為成長助力
D．情感體驗總是受外部環境影響
12.生活中，我們要增加自己的積極情感體驗，用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因為我們的積極情感而多一份美好。下列屬于積極情感的是
①觀看一部正能量的電影，從中感受榜樣的力量②節假日和同學一起參加社區的垃圾分類活動 ③趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲 ④課余時間為同學答疑解惑，提升自身的價值
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
非選擇題（本題共5小題，共64分）
【了解情緒 調控情緒】
13.（10分）閱讀材料，完成下列要求。
生活中，我們有時可能會誤解他人，也可能會被他人誤解。生活中，當遇到不如意時，就會對自我和周邊產生懷疑，就會悲傷、憤怒、膽怯……在對“情緒”的探討過程中，甲乙兩位同學有不同的看法。
乙同學
請對兩位同學的觀點進行評析。
【青春日記 直面煩惱】
14.（9分）下面是小安的“微日記”片段，記錄著成長的點滴，與你分享。
微日記（一） 天氣：陰
不知從什么時候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，一說話，就像在打呼嚕，我感到別扭死了！
我的生活簡直是一團糟，滿臉的青春痘像雨后春筍，真是煩透了……
(1)請你說說青春期的這種情況主要表現在哪些方面。（3分）
微日記（二） 天氣：小雨
近來，我的情緒總是大起大落，總有各種各樣的煩惱。我覺得自己長大了，覺得爸爸媽媽的“嘮叨，，煩透了！升入初中以來，我有些心理話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我！
(2)請你設計三種解決這種情況的方法。（6分）
【體驗情感 傳遞美好】
15.（15分）閱讀材料，完成下列要求。
2024年12月31日晚7時，國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯網發表二O二五年新年賀詞。習近平主席在新年賀詞中提到：“嫦娥六號首次月背采樣，夢想號探秘大洋，深中通道踏浪海天，南極秦嶺站崛起冰原，展現了中國人逐夢星辰大海的豪情壯志。今年，我到地方考察，看到大家生活多姿多彩。天水花牛蘋果又大又紅，東山澳角村漁獲滿艙。麥積山石窟‘東方微笑’跨越千年，六尺巷禮讓家風代代相傳。天津古文化街人潮熙攘，銀川多民族社區居民親如一家。”
(1)閱讀材料中的新年賀詞，你產生了哪些情感體驗？（3分）
(2)請結合所學知識，談談情感具有哪些作用。（6分）
(3)積極情感不是與生俱來的，我們可以通過哪些方式獲得？請列舉自己的一次積極情感體驗。（6分）
【自我保護 解答困惑】
16.（14分）隨著身體的發育，進入青春期的我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
毛毛：昨天晚上我在電視上看到了關于性知識的視頻，我覺得自己懂得了一些關于性方面的“秘密”，我既激動又害羞。
(1)毛毛獲取性知識的途徑正確嗎？請你介紹兩種獲取性知識的正確方法。（6分）
(2)
小丹：在公交車上，我發現有個男青年不停地往我和小倩身上擠，我們感到很害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來，我和小倩不知所措。
(3)小丹和小倩應該怎樣做？（4分）
【男生女生 青春萌動】
17.（16分）為幫助學生了解青春期心理發展的自然規律，引導學生樹立正確與異性交往的原則和方法，某校七(3)班召開了“正確處理異性同學交往”的主題班會。請你參與并完成相關任務。
【問題調查】
小明利用寒假就“異性同學交往”等問題對同學們進行了調查，結果如下表：
調查問題 渴望與異性同學交往 認為異性交往有必要 能夠主動大方地交往
調查結果 99. 6% 98. 7% 18. 9%
(1)這份調查說明了什么？男女同學正常交往有什么好處？（6分）
【漫畫賞析】
替她做值日 在她面前扮酷耍帥 在她面前逞英雄
(2)觀察上面漫畫，說說青春期心理萌動的表現。（3分）
【故事續寫】
小安寫了一則日記：
班上最近轉來一位新同學曉秋。曉秋是一個非常漂亮的女孩，性格開朗大方，學習成績優秀。不知不覺，我已喜歡上了她。她那自信的神態和爽朗的笑聲經常浮現在我腦海中，休息時，我總是偷偷看她。昨天，我終于鼓起勇氣寫了一封表白信，托同學交給了她。現在我的心里忐忑不安，等待著她的回信……
(3)請你續寫小安與曉秋的故事，并談談其中傳遞的道理。（7分）
參考答案
一、選擇題(共36分,12小題,每小題3分)
題號
1 -6 D A B C C D
7-12 D D A C C B
二、非選擇題(共64分,5小題)
13.(10分)
甲同學的觀點正確,乙同學的觀點錯誤。(2分)(1)情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動。積極情緒可以提高人的積極性和活 動能力,消極情緒通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響;管理好情緒,做情緒的主人,對我們一生的發展具有重要意義。(2 分)
我們可以通過注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等方法來調節情緒。(2分)
人的情緒會相互感染,一個人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發泄自己的情緒,不顧及他人的感受,是不合適的做法。(2分)
(4)我們要學會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒,注意關照他人的感受。(2分)
14.(9分)
(1)身體外形的變化、體內機能的增強、性的發育和成熟。(3分)
(2)①參加集體活動,在集體的溫暖中接納和調整自己。②求助老師、家長和心理醫生,化解煩惱,解決問題。③學會自我調節, 成為自己的“心理保健醫生”。(6分)
15.(15分)
(1)產生了民族自豪感、文化認同感、對祖國山河的熱愛之情、對中華文化的崇敬之情等。(3分,言之有理答出三點即可)
(2)①情感反映著我們對人對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動。②情感能夠提升我們的想象力、創造力。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。④情感的發展體現我們的生命成長,使我們的情懷更寬廣、博大。(6分,答出三點即可)
(3)①我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。(2分)②在學校組織的志愿者活動中,我和同學們一起去敬老院看望老人,為他們表演節目、陪他們聊天。看到老人們臉上洋溢的笑容,我內心充滿了溫暖和喜悅,這讓我感受到了幫助他人帶來的快樂,獲得了積極的情感體驗。(4分,言之有理即可)
16.(14分)
(1)正確。(2分)可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識,還可以向父母、老師等咨詢相關問題,獲得他們的指導和幫助(或上生物課、聽專家講座、和父母溝通、閱讀相關書籍、參觀青春期教育展覽等)。(4分,答出兩點即可)
(2)拒絕黃色笑話。如果有人講黃色笑話,要直接告知對方,他的語言讓人感到不舒服,并減少互動或結束對話(或告訴他人應當自重自愛、言談舉止不越界)。(4分,言之有理即可)
(3)鼓起勇氣,勇敢說“不”;請身邊的成年乘客或司機師傅幫忙;必要時報警。(4分,言之有理答出兩點即可)
17.(16分)
(1)說明同學們渴望與異性同學交往,能夠認識到與異性同學交往的必要性,但缺乏積極主動、健康交往的行動。(2分)男女同學正常交往,可以增進對異性的了解,消除神秘感;可以擴大交往范圍,提高交往能力。與異性友好坦然地合作,有助于完善自身,讓我們在團結和睦的集體中共同成長。(4分)
(2)有表現自己的欲望、更加在意自己的形象、渴望得到對方的肯定和贊賞。(3分)
(3)①續寫故事:曉秋給予了小安耐心的回復,她給小安講清了學習的重要性,告訴他純真友情的可貴,并給兩人確定好彼此學習的目標,激勵彼此共同努力,為目標奮斗。(3分,言之有理即可)②道理:隨著青春期的到來,我們的生理和心理都發生了一系列的變化。在與異性交往中,我們可能會萌發對異性的朦朧情感,會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅,也容易把這種欣賞和向往當作愛情。真正的愛情,不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重,而且需要責任、能力和擔當。面對生活中可能出現的朦朧情感,我們應該慎重對待,理智處理。(4分)

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