資源簡介

名著導讀 《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄和做筆記 導學案
【學習目標】
1.通過參閱教材及網上搜集的有關資料,了解作者經歷、創作背景。
2.整體感知主要內容、情節和人物關系及人物形象等,理解作品的重要思想和重點內容。
3.通過精讀精彩片段并做筆記,從保爾身上汲取精神力量,并獲得人生觀、價值觀的教育。
◎重點:
1.整體感知主要內容、情節和人物關系及人物形象,把握精彩片段。
2.從人物身上汲取精神營養,體悟作品的現實意義。
【自主學習　溫故知新】
1.了解名著創作背景及影響,完成填空。
　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部以　　　　為背景的史詩性長篇小說。該書成功地塑造了以　　　　為代表的無產階級英雄形象,歌頌了他在革命戰爭時期自強不息、意志剛強、　　　　、　　　　的精神。書中洋溢著革命激情和理想主義精神,給人以強烈的震撼。此書在蘇聯、中國都引起極大反響,影響了幾代人。
2.標題感知。
　　標題《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“煉”指的是什么呢 “鋼鐵”“煉成”(即成為鋼鐵)
之后又意味著什么呢 請認真思索,完成下表。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
“煉”(斗爭) 成為“鋼鐵”
①　　 對美好生活的熱愛、向往與追求;②　　　　;為人民的利益無私奉獻和犧牲
與氣候斗爭:秋冬筑路、冬季巡邊境、深秋撈木材……
③　　
【問題探究　借故生新】
任務驅動一　整體感知,復述梗概。
1.請用簡潔的語言復述名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要內容。
　　2.《鋼鐵是怎樣煉成的》整部小說分成上下兩部,每部又分成九個章節,全書共有十八個章節。小說緊緊圍繞“保爾的成長”這個中心事件,按照時間的變化和地點的轉移來展開情節。請結合名著內容完成回答問題。
中心事件:　　
時間變化:　　
地點轉移:　　
任務驅動二　關注人物,分析人物。
　　仿照示例,為名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物寫一個小傳。
示例:
保爾·柯察金:當過童工,從小就在社會底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下,逐漸走上革命的道路。他經歷了一系列人生挑戰,使自己越來越堅強。即使傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥床,他也不向命運屈服,而是以頑強的毅力進行寫作,以另一種方式實踐著自己的生命誓言。他有著為理想獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
　　保爾孝順,誠實質樸,喜愛閱讀各種革命書籍,他能夠不斷地進行自我反省,不斷地同自己腦中殘存的舊思想做斗爭。他將自己融入人民大眾中,為了集體的利益甘愿付出自己的一切,甚至是生命。在幾十年的學習和斗爭中,他成為一個堅定的無產階級革命戰士,把自己的一切力量和全部生命都奉獻給了建設新世界的偉大事業。
　　充分利用給出的示例,結合對人物的理解寫小傳。
任務驅動三　精讀片段,呈現心得。
1.保爾·柯察金的人生格言
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
保爾是在什么情況下說的這番話 從這番話可以看出保爾是一個怎樣的人
2.筑路
離車站不遠的地方,有一座石頭房的空架子,凄涼地立在那里。里面的東西,凡是撬得下、拆得開、砸得動的,早就被洗劫一空了。門窗成了張口的大洞;爐門成了黑窟窿。房頂也破爛不堪,好多地方露出了椽子。
……
廚房是一座破舊的板棚。早晨大家在這里草草吃完茶點,就到工地上去。午飯是單調得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。
城里能夠供應的只有這些東西。
這幾段話從哪些方面來反映環境的惡劣 在文中有什么作用
任務驅動四　拓展延伸,感悟生活。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書以震撼人心的力量,給了我們深刻的人生啟示。請聯系你的生活實際,談談你的感受。(200字左右)
參考答案
自主學習　溫故知新
1.蘇維埃革命　保爾·柯察金　歷經磨難　勇斗病魔
2.①與他人斗爭:資產階級、小農階級、各類革命破壞分子……　②戰勝困難、厄運的堅韌、勇氣、信念　③與自己斗爭:盡孝與革命、愛情與事業、生與死……
問題探究　借故生新
任務驅動一
1.保爾·柯察金,出生于貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時,母親就把他送到車站食堂當雜役。
“十月革命”爆發后,紅軍解放了保爾的家鄉謝佩托夫卡鎮,老布爾什維克朱赫來在保爾家里住了幾天,給他講了許多關于革命的道理,對保爾的成長起了決定性的作用。
后來,保爾參軍成為一名軍人。他不但在戰場上勇敢地沖鋒陷陣,而且還是一名優秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等作品,經常給戰友們朗讀或講故事。在一次激戰中,他受了重傷,身體康復后再也不能上前線作戰了,于是他立即投入建設國家的工作中。
由于種種傷病及忘我的工作,保爾的體質越來越弱,喪失了工作能力,他不得不長期住院治療。在療養期間,他開始頑強地學習,提高寫作能力。1927年,保爾已全身癱瘓,接著又雙目失明。保爾也曾產生過自殺的念頭,但很快就從低谷中走了出來。保爾忍受著肉體上和精神上的巨大痛苦,開始創作小說《暴風雨所誕生的》。在母親和妻子的幫助下,他用生命寫成的小說終于出版了!保爾拿起新的武器,開始了新的生活。
2.《鋼鐵是怎樣煉成的》為我們描繪了十八世紀初俄國一段波瀾壯闊的歷史畫卷。
其間有二月革命、十月革命、第一次世界大戰,一直寫到列寧逝世。
幾個主要地點,如謝佩托夫卡、博雅爾卡、莫斯科。
任務驅動二
朱赫來示例:一個水兵出身的老布爾什維克,是保爾的精神導師。對于保爾,他寬厚無私,不僅將自己的英式拳法教給保爾,還非常關心保爾的生活。工作上,他沉著勇敢,在紅軍游擊隊撤退后,毅然留在白匪占據的小鎮,充當紅軍的眼線,積極傳遞情報,并宣傳布爾什維主義。在他的動員下,保爾的哥哥阿爾焦姆最先成為小鎮上一名擁有革命思想的青年。從此,布爾什維主義的星星之火在小鎮上蔓延開來。同時,他也是一位擁有良好政治素養的宣傳員。保爾與隊友在修筑鐵路時,由于斷糧、勞動強度大等,不少人萌生離開的念頭。已經升任省委委員的朱赫來親自來到修筑鐵路的工地上,用一顆真誠的心鼓勵大家,不僅打消了不少人離開工地的念頭,而且激發了大家的斗志。
任務驅動三
1.保爾是在祭掃女戰友瓦莉亞墓地時說的這番話,從這里可以看出他是一個有堅定理想目標的無產階級革命先鋒戰士。
2.從吃和住兩個方面、所遇到的嚴重問題來反映環境的惡劣,這些環境描寫出烘托人物的堅強意志,從而含蓄地回答了書名“鋼鐵是怎樣煉成的”。
任務驅動四
示例:主人公保爾一生非常坎坷,然而他憑借什么使自己繼續生活下去呢 是毅力。毅力給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命。像他這樣,十幾歲就立足疆場,英勇殺敵,熱愛祖國,在戰場上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 是毅力。年輕的保爾后來疾病纏身,但他仍不停地、忘我地工作,有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作。毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什么大不了的,只要勇敢地面對,等事情一過,你會發覺,原來自己是有毅力的。

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