資源簡介

(共11張PPT)
1.為了讓同學們更好地了解國家機構的產生
流程，某校八年級(2)班王老師制作了以下
結構圖。圖中缺失部分應該填入的依次是
B
國家行政機關)
監察委員會
國家監察機關)
人
①
人大代表
組成)》
產生
人民法院
國家④
人民檢察院
(國家檢察機關)
A.通過
全國人民代表大會
國務院審
判機關
B.選舉」
人民代表大會」
人民政府
審判
機關
C.通過
人民代表大會
國務院
訴訟機
關
D.選舉
全國人民代表大會人民政府
訴訟機關
2.在學習國家機構這一知識點時，中學生小青
制作了以下結構圖。從中我們可以得出的
正確結論有
(C)
全國人民代表大會
全國人民代表大會常務委員會
中華人民共和國
主席
中央軍事
國家監察
國務院
最高人
最高人民
委員會
委員會
民法院
檢察院
會選舉產生
B.國務院、最高人民檢察院等對國家主席
負責
C.全國人民代表大會是最高國家權力機關，
在整個國家機關體系中居于最高地位
D.其他地方國家機關都由全國人民代表大
會產生
3.學習了“理解權利義務”這一單元后，某校八
年級(3)班學生小琳繪制了如下圖示。這幅
圖表達的寓意是
(B)
享有權利
履行義務
食
①公民的權利義務相統一
②享有權利和
履行義務互相抵消
③享有權利在前，履行
義務在后
④公民既是合法權利的享有者，
又是法定義務的承擔者
A.①②
B.①④
4.學習了“基本經濟制度”這一課時后，中學生
小春制作了如下關系圖，其中所表達的概念
之間的關系正確的是
(A)
國有成混合所
公有制
國有
公有制
分和集
有制
經濟
經濟
經濟
體成分經濟
②
個體
非公有
集體
非公有
經濟
制經濟
經濟
制經濟
③
④(共26張PPT)
1.中國共產黨來自人民、忠誠人民、奉獻人民，
無論是干革命、搞建設、抓改革，還是救國、興
國、強國，都是為了讓人民過上好日子。某中
學正在開展以“永遠跟黨走”為主題的學習活
動，請你參與并完成下列任務。(8分)
(1)為號召全體同學積極參加此次活動，請
你幫該中學設計一條宣傳標語。(2分)
答：示例一：聽黨話，感黨恩，跟黨走！
示例二：堅持黨的領導，鑄就中華偉業！(2分)
黨的領導直接關系中國式現代化的根
本方向、前途命運、最終成敗。為了解決好
人民群眾的急難愁盼問題，堅定踐行“綠水
青山就是金山銀山”理念，牢牢堅持“房子是
用來住的”定位，堅決防止資本與民爭利，下
決心推行“雙減”整治教育頑疾，重拳出擊掃
除黑惡勢力…中國共產黨一件事情接著
一件事情辦，一年接著一年干，讓群眾真正
看到變化、得到實惠，廣大人民獲得感、幸福
感、安全感不斷增強。
(2)通過對上述材料的學習，八(2)班擬舉行
一次主題班會。請結合堅持中國共產黨
領導相關知識，寫出你的班會發言提綱。
(6分)
答：示例：①中國共產黨是中國工人階級的先
鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
②全心全意為人民服多是黨的根本宗旨。
③中國共產黨領導是中國特色社會主義最本
質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優
勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國
各族人民的利益所系、命運所系。（每點2分，
6分)
2.為加強未成年人法治觀念，弘揚憲法精神，
某校八(2)班開展了“樹立憲法意識，踐行憲
法精神”系列主題活動。(10分)
【活動一：憲法宣誓】
為感受憲法權威，班級打算開展一次
“憲法宣誓活動”。
以下是班長設計的活動
方案：
活動方案
1.活動目的：讓未成年人了解憲法、尊
崇憲法，弘揚憲法精神。
2.活動準備：示例：確定宣誓儀式的
時間、地點和參與人員；準備宣誓需
要用的國旗等相關物品；制定宣誓儀
式的程序和流程；安排好會場布置和
音響設備等
3.宣誓時注意事項：宣誓儀式應該在莊
重、肅穆的氛圍中進行；宣誓人員應
該按照程序和流程依次宣誓；宣誓人
員應該認真準備，確保宣誓的真誠、
有效。
…十…十…十十…十…十…十…十十…十…十…十
小林同學準備參加班里舉行的“學憲
法
講憲法”主題演講比賽，并為此次比賽
準備了以下演講稿。(共13張PPT)
1.為了解中國共產黨的相關知識，中學生小剛
收集了有關中國共產黨的資料并進行解讀，
其中解讀正確的是
B
序號
相關資料
解讀
中共中央組織部印發
《關于在防汛救災搶險
中國共產黨
中充分發揮基層黨組
是中國人民
①
織戰斗堡壘作用和廣
和中華民族
大黨員先鋒模范作用
的先鋒隊
的通知》
中共中央辦公廳、國務
中國共產黨
院辦公廳印發《關于構
的根本宗旨
建優質均衡的基本公共
是全心全意
教育服務體系的意見》
為人民服務
在紀念全民族抗戰爆
發86周年儀式上，首
中國共產黨
都大學生合唱團演唱
的最高理想
3
了《延安頌》，表達年輕
是實現共產
一代堅定不移跟黨走
主義
的信念
某報發表《在黨的旗幟
中國共產黨
下奮進強軍新時
領導是中國
代
一以習近平同志
④
特色社會主
為核心的黨中央領導
義最本質的
和推進人民軍隊黨的
特征
建設述評》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.某校八年級(1)班同學在學習“公民權利”一
課時，收集到了身邊的一些事例。下列事例
與相關權利匹配正確的是
序號
事例
相關權利
小帆的哥哥在大學努力學
物質幫
①
習，拿到了一等獎學金
助權
序號
事例
相關權利
國家為經濟困難學生提供
受教育
②
生活補助
權
小麗的媽媽在一家外企上
③
勞動權
班，每月領取工資
國家對重大科學研究成果
文化權
④
作出表彰
利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.某校八年級(3)班開展了“新聞播報”活動，
下面是同學們播報的幾則新聞。請你結合
教材知識，將下面表格補充完整。(3分)
新聞
體現的教材知識
中共中央、國務院發布
我國堅持毫不動
《關于促進民營經濟發
搖①
鼓勵、支
展壯大的意見》，要求持
持、引導非公
續營造關心促進民營經
有制經濟發展
濟發展壯大的社會氛圍
習近平總書記強調，我
們要始終堅持人民至
國家的一切權力
上。全面建成社會主義
屬于②人民
現代化強國，人民是決
定性力量
《中華人民共和國青藏
高原生態保護法》第六
十二條規定，青藏高原
我國實行③
民
省、自治區和設區的市、
族區域自治制
自治州可以結合本地實
度
際，制定青藏高原生態
保護具體辦法(共15張PPT)
1.近年來，各地進一步提升政務服務水平，讓
群眾感受到溫暖、安心、放心，推動建設廉
潔、高效、全心全意為人民服務的政府。關
于政府建設的相關舉措可能帶來的影響，下
列推導正確的是
A
①探索“柔性執法、說理式執法”理念→尊重
和保障人權→增強人民幸福感
②推動政務公開向基層延伸→加強對行政
權的監督和制約)促進政府依法行政
③推行“互聯網十政務服務”>讓群眾辦事
更加便利→建設人民滿意的服務型政府
④嚴格落實重大行政決策程序→杜絕履職
不力、失職瀆職問題→建設廉潔政府
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.2024年國慶期間，游客空前增多，各地酒店
價格飛漲…酒店價格有所回落。不芳慮
其他因素，若要使推導成立，下面空格內應
該填入的是
游客空
酒店價
酒店價
前增多
〉
2
格上漲
格回落
A.擴大市場需求
B.酒店大力宣傳
C.政府進行調控
D.游客相互競爭
3.支持和保障人大代表依法履職、充分發揮人
大代表作用是做好新時代人大工作的基礎。
以下人大代表的履職經歷邏輯順序正確的
有
①人民選舉人大代表一產生人民政府一組
成人民代表大會
②對外關系法草案提請全國人大常委會審
議一全國人大常委會投票表決一對外關
系法表決通過
③國家主席提名國務院總理一全國人大代
表投票表決一國家主席簽署主席令任命
④有關部門將《城市房屋拆遷管理條例》向
全國人大常委會備案一全國人大常委會
專門委員會進行審查一全國人大常委會
專門委員會提出書面審查意見
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.(2(3)(4
4.黨的二十大以來，監察機關持續整治群眾身
邊腐敗和不正之風，開展打擊職務違法和職
務犯罪行動，嚴肅查處了一批漠視侵害群眾
利益的人員。以下關于公職人員尹某職務
違法和職務犯罪的處理路徑合理的是
①監察委員會決定對尹某進行調查
②人民檢察院就尹某案件提起公訴
③監察委員會將尹某的調查結果移送人民
檢察院
④人民法院依法對尹某作出判決
A.③→①④
-→②
B.④→③→
C.①→④>
D.①
→③
5.我們在學習時，可以采用排序法，將相關名
詞按照范圍大小進行排序，從而更好地理解
它們之間的關系。下列相關概念的排序正
確的是
(A)
①維護權利的方式>訴訟>民事訴訟
②公民基本權利>社會經濟權利一勞動權
③民族區域自治制度>根本政治制度>基
本政治制度
④法律憲法立法法
A.①②
B.①④
C.
D
(④(共27張PPT)
1.閱讀材料，回答下列問題。(6分)
《山西省教育廳推進法治建設三年行動
計劃(2023一2025年)》提出，在法治宣傳教
育方面，山西省將推進青少年憲法宣傳教
育，把憲法學習列入義務教育道德與法治、
普通高中思想政治教學計劃，增強青少年的
規則意識、法治觀念。深入開展“學憲法
講憲法”系列活動和“憲法衛士”行動計劃。
持續開展“12·4”國家憲法日教育系統“憲
法晨讀”等活動。
對此，有同學認為：“憲法規定的都是國
家大事，離我們中學生生活太遙遠了，參與
這些活動沒有意義。”請你對這一觀點進行
駁斥。
答：①憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本
任多、公民的基本權利和義多、國家機構的設置及
職權等國家生活中的最根本、最重要的問題。
②憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不
開憲法的保護。
③參與這些活動可以幫助我們更好地了解憲法知
識，增強憲法意識，從而在日常生活中更好地踐行
憲法。（每點2分，6分）
2.某地人民政府發布了一份一等功喜報。以
下是喜報的具體內容：
黃某，1989年出生，2008年招飛入伍，現任
海軍某部飛行員。入伍以來，黃某不畏艱險，苦
練過硬本領，長期堅守在祖國沿海一線，先后榮
立二等功1次、三等功3次，還曾被評為海軍優秀
共產黨員，展現了當代軍人的風采。2022年度完
成任務成績突出，榮立一等功。一人立功，全城
光榮，為黃某點贊！
針對這一喜報，有同學評價道：“黃某是
權利的享有者，也是義務的承擔者。”你認同
他的觀點嗎？請闡述理由。(5分)
答：認同。（1分)
①黃某被評為海軍優秀共產黨員，是享有未譽權的
表現。
②黃某入伍以來，不畏艱險，苦練過硬本領，長期堅
守在祖國沿海一線，履行了依法服兵役的光榮義
務。可見，黃某既是權利的享有者，也是義務的承
擔者。（每點2分，4分）
3.閱讀材料，回答下列問題。(5分〉
案件回顧
法律鏈接
小林通過網上廣
我國刑法第
告得知提供自己的銀
三百一十二條規
行卡刷流水可以辦理
定，明知是犯罪所
網上貸款，便與廣告發得及其產生的收
布者取得聯系。明知
益而予以窩藏、轉
對方可能會利用自己
移、收購、代為銷售
的銀行卡從事違法犯或者以其他方法
罪活動，小林仍然按照掩飾、隱瞞的，處三
對方的要求郵寄銀行
年以下有期徒刑、
卡、手機至某省刷流水拘役或者管制(共23張PPT)
期術復習專題川練
專練一
以漫畫的形式芳杏
1.若要為下面漫畫擬定一個標題，下列最合適
的是
(A)
A.規范權力運行
B.權力是把雙刃劍
C.堅持依憲治國
監督
約束
D.監督制約行政權
權力
2.針對下面漫畫中父親的做法，如果你是漫畫
中的小男孩，你會
(A)
①通過法律服務機構來保
兒子，跟爸回家。
護自己的受教育權
用
某小學
法律知識說服父親讓自己
繼續完成學業
③向所在
休學
學校及相關部門等尋求幫助
④聽從父親
的安排，放棄學業
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.【新考法·漫畫圖組】為了制作手抄報，某校
八年級(1)班同學精心搜集了以下漫畫，其
中主題一致的有
水子
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.中學生小秦在小區的法治宣傳欄中看到了
下面一幅漫畫，這讓他感受頗深。觀察下面
漫畫，你認為小秦可能感受到
(B)
生孩子是你們的權利，養
孩子是你們的義務！
A.權利和義務是完全對等的
B.必須堅持權利義務相統一
C.享有多少權利就應履行多少義務
D.權利就是義務，義務就是權利
5.中學生小梅經常通過漫畫來加深對知識的
理解，為此她找到了下面一幅漫畫。據此推
測，小梅想通過這幅漫畫鞏固的知識是
◆
d
民營企業
政策
回
@
減貴降稅
快速發展
A.民營經濟是國民經濟的主導力量
B.國家毫不動搖鞏固和發展公有制經濟
C.我國堅持社會主義市場經濟體制
D.國家毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制
經濟發展
6.小明同學在某網站“法治漫畫”專欄看到了
下面一幅漫畫。對此你的理解是
中決網信辦
02
查處
公共政策信息
d
造謠傳
杜撰
謠賬號
中
歪解
牟利
①中央網信辦侵犯了公民的言論自由
②網民的言論自由不能以損害國家利益為
代價
3
網民的言論自由是有限制的
④網民言論自由的實現不能觸碰法律的
紅線
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.某校八年級(2)班道德與法治老師在備課時
搜集了如下漫畫。據此推測，這堂課的主題
是
(A)
A.法律面前人人平等
領導干部不得有特權
B.公民義務必須履行
C.公民權利廣泛真實
D.積極維護國家安全
8.下面是中學生小帆觀看新聞時看到的兩幅
漫畫。下列對兩幅漫畫的共同寓意理解正
確的是
0
給正義撐腰，讓正氣弘揚
公平正義
具待
公望
立法工

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