資源簡介 新聞知識消息【含義】消息(報道新聞事件):迅速、簡要地報道新近發生的事件的一種新聞體裁,極為常見,運用廣泛。【要素】When(何時)Where(何地)Who(何人)What(何事)Why(何故)How(如何)【結構】標題:主題、引題、副題/ 電頭(消息頭)/ 導語/主體/背景/結語標題:準確概括主要內容,重點突出,簡明、醒目、概括性強!導語:用簡要文字集中呈現最重要、新鮮或有特點的新聞事實,提示消息要旨,吸引讀者。主體:消息的主要部分,內容更為具體、詳盡、豐富。【倒金字塔式】它以事實的重要性程度或受眾關心程度依次遞減的次序,先主后次地安排消息中各項事實內容。【一般特點】:①真實性。②概括性。③時效性。【語言特點】①客觀性。②確切性。③簡練性。④樸實性。⑤通俗性。⑥記敘為主,說明為次【擬標題】:(1)注意題文一致 (2)注意一語破的 (3)注意旗幟鮮明(3)注意旗幟鮮明(5)注意字數限制找導語 /按照對象+事件概括導語內容/根據字數要求刪減潤色答案。【一句話新聞】(1)根據新聞要素,準確篩選答題信息點(2)選擇句式,組合信息(3)依據傾向,驗證答案【標題作用】:提示新聞內容 評價新聞內容 吸引讀者閱讀新聞:(二)新聞特寫【含義】(描繪新聞瞬間):類似于電影特寫,截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段予以形象化的描寫,鮮明再現典型人物、事件、場景。新聞特寫會略寫“何人”“何地”“何事”等,詳寫“如何”。【類型】①事件特寫②場面特寫③人物特寫④景物特寫⑤工作特寫⑥雜記性特寫【一般特點】具備新聞的某些特點外①強烈的現場感。②較強的可視性【語言特點】①以描寫為主,常用多種文學手法,語言生動形象,具有藝術感染力。②作為新聞作品,雖大量使用文學筆法,但仍體現出新聞語言的特點,做到客觀準確。【概括特寫】什么人做了什么事,結果如何。 解答此題要注意找出特寫中的場面。【細節描寫】通過描寫……細節,生動傳神地刻畫了……形象,突出了……主題,渲染了……環境氣氛,表達了………情感。通訊【含義】一種比消息更詳細、生動地報道新聞事件和典型人物的新聞體裁。講述新聞故事,注意整體及細節。【一般特點】①有明顯的主題思想(點睛性)②真實性③生動性④富有文學性。⑤注意:時效性不如消息【語言特點】①語言細膩形象,感彩較濃。②融敘述、描寫、議論、抒情于一體。③很少把最重要的材料放在第一段,常常以最吸引人的情節、議論、引語開篇。【要點】①從描寫中分析形象②從抒情中體味情感③從議論中把握主旨【標題】正題,運用…的修辭手法,形神兼備,既揭示概括了新聞的主要內容,又吸引了讀者。副題,對正題起補充和解釋作用,提示報道的事實結果,既精干簡明,又體現出足夠的信息量。【語言特點】這個詞語(句子)運用…的修辭手法(表現手法),生動形象地描繪了…情景,表現了…,具有強大的感染力(或:渲染了…氣氛)(四)新聞評論【含義】迅速及時地評述最新事件,闡述事理表明立場和觀點的一種新聞體裁。由論點、論據、論證三要素組成。【結構】導語 + 主體①并列式②遞進式。③對比式 +結尾(總結式、點睛式、展望式)【標題】既可以標明論題的對象和范圍,也可以直接提出評論的觀點和主旨。能吸引受眾、揭示評論的思想內容,就是好的評論標題。【一般特點】(1)論題具有強烈的新聞性(2)論理具有鮮明的思想性(政治性)(3)廣泛的公眾性(群眾性)(4)導向性強(5)有較強的針對性,(6)通俗生動,便于傳播(7)科學合理【語言特點】①敘議結合,語言犀利,論斷精辟;表述理性,語句通俗。②講究用詞準確,不僅詞語本身的使用要準確,對詞語的修飾也要準確。【概述主題】這篇評論由…寫起,概述了…新聞事實,告訴…,表達了…,批判(贊揚)了…,鼓舞(號召)…。【闡述看法】①明確觀點。②引據:充分利用原文信息,概述相關事實。③分析:歸結回扣觀,點,簡要作結。④開放型探究:要合理聯系現實狀況,闡發所受啟示(正向或反向)采訪【含義】是新聞事業存在的基礎,是新聞活動的起點,是新聞事實變為新聞報道的唯一橋梁。時間、地點 ××××年××月××日××地采訪對象 某人(職務)采訪目的 一般可以歸結為以下三點:其一,報告事件的真實情況,實現信息、知識的傳播,最大限度地滿足人們的信息需求;其二,針對某一行業或者領域展開專業性的問題討論,起到一定的輿論監督作用;其三,從國家政府的角度出發,積極開展政治宣傳和教育工作。采訪方式 電話采訪/網絡采訪/深度訪談/隱性采訪采訪器材 紙、筆、攝像機、手機、錄音筆等采訪問題 ①根據采訪對象的身份、地位、知識水平提出合適的問題,用語要得體。②圍繞一個明確的主題發問,盡量把大問題拆成小而具體的問題,讓受訪者有話可說。另外,各個問題需要環環相扣,不可分散。③問題要有針對性,要能觸及事件的本質,反映事物的本來面貌。(五)調查報告 或研究報告調查報告具有針對性、真實性、論理性、典型性和時效性,起到了解、剖析事物的本質及其發展趨向,對于解決問題具有積極的作用。調查報告與評論文章比較,兩者都可以敘述事實,闡發議論。但調查報告是以敘述為主,歸結于議論;而評論則是以議論為主,以敘述為輔,事實沒有獨立存在的價值,只是作為論據的材料來闡明觀點的。。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫