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龍巖四中2024-2025學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)第一次
道德與法治科質(zhì)量檢測(cè)
(考試形式：閉卷考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分)
注意：請(qǐng)把所有答案填涂或書(shū)寫(xiě)到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越位答題！
在本試題上答題無(wú)效。
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只
有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.進(jìn)入初中，我們跨入了青春期的大門(mén)，屬于這一時(shí)期的變化有()
①身體逐漸發(fā)育成熟
②性別發(fā)生巨大變化
③心理發(fā)生巨大變化
④各種器官發(fā)育完全成熟
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
2.下列選項(xiàng)中屬于青春期心理變化的是(
)
①旺盛的生命力②情感世界愈加豐富
③充沛的精力④自我意識(shí)的增強(qiáng)
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
3.某校針對(duì)中學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)下圖反映的問(wèn)題，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該
()
30%
存在心理問(wèn)
題的女生
51%
19%
心理鍵康狀況
存在心理問(wèn)
正常的學(xué)生
題的男生
①正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑
②積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己
③生理變化讓我們感受到旺盛的生命力
④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自已的“心理保健醫(yī)生”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.小明從小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，曾在全區(qū)中小學(xué)書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。班主任讓他
七年級(jí)道德與法治第1頁(yè)/共8頁(yè)
在班會(huì)上給大家展示，他卻不敢“出手”。這就是青春期矛盾心理中的(
A.獨(dú)立與依賴(lài)
B.閉鎖與開(kāi)放
C.勇敢與怯懦
毋.自信與自強(qiáng)
5.某校規(guī)定：男生女生的交往距離不能小于50cm（如右圖)。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛，
你認(rèn)為正確的是()
:學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要進(jìn)行交往
B.學(xué)校制定該校規(guī)的依據(jù)是異性之間存在差異
C.這種規(guī)定影響了異性同學(xué)間的正常交往
D.這種規(guī)定能引導(dǎo)學(xué)生理智處理與異性的情感
文明交在距高
6.生物課上，老師講人的生殖系統(tǒng)、生殖過(guò)程，有的
同學(xué)羞澀地低下了頭。對(duì)此，我們應(yīng)該℃
①樹(shù)立正確的性觀念
②通過(guò)正規(guī)途徑獲取性知識(shí)
③回避此課程
④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
7.小麗在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一名男子一直偷偷跟著自己，在經(jīng)過(guò)無(wú)人路段時(shí)，他
突然跑向小麗，向小麗索要聯(lián)系方式，并意圖擁抱小麗，觸摸其隱私部位，小麗嚇了
一跳，趕緊離開(kāi)，到附近的商店向老板求救，并及時(shí)報(bào)警。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的
是(
A.小麗快速離開(kāi)，做到了保護(hù)自己
B.該男子的行為構(gòu)成了性騷擾
C.這是丟人的行為，小麗不應(yīng)該報(bào)警處理
D.小麗具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)
8.人的情緒是復(fù)雜多樣的。下列關(guān)于情緒發(fā)生及其后果的推導(dǎo)中，合理的是(
A.臉上長(zhǎng)痘痘+被同學(xué)嘲笑→很高興
B.合理調(diào)節(jié)情緒→保持積極心態(tài)→負(fù)面情緒
C.發(fā)燒了躺在病床上→產(chǎn)生悲傷的情緒→精神煥發(fā)
D.考試取得好成績(jī)，得到老師的表?yè)P(yáng)→心情愉悅→學(xué)習(xí)更加努力
9.下側(cè)漫畫(huà)主要反映了影響個(gè)人情緒的因素是(
A.外部環(huán)境
B.生活事件
C.個(gè)人性格特點(diǎn)
D.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞
有雨的日子
心情老不好
七年級(jí)道德與法治
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