資源簡介

(共58張PPT)
2025湖北道德與法治
第五課　守望精神家園
1
課堂過知識
2
課堂分階練
課堂過知識
課標導航
核心素養 1.體會中華文化的源遠流長與博大精深；理解中華優秀傳統文化的核心思想理念、人文精神和傳統美德，弘揚民族精神，具有強烈的中華民族自豪感；學習和理解社會主義先進文化和革命文化，堅定文化自信。(政治認同)
2.領悟偉大建黨精神的內涵，能夠以恰當的方式弘揚愛國主義精神，開展中國共產黨人的精神譜系教育。(政治認同)
3.理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義，在日常生活和社會活動中自覺踐行。(政治認同)
內容要求 1.弘揚中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念。(中華優秀傳統文化教育)
2.了解中華優秀傳統文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格。(中華優秀傳統文化教育)
3.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風尚。(中華優秀傳統文化教育)
4.踐行中華民族自強不息、敬業樂群、腳踏實地、實事求是的思想。(中華優秀傳統文化教育)
5.理解偉大建黨精神的內涵，領悟偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源。(革命傳統教育)
6.感悟天下興亡、匹夫有責的擔當意識，厚植愛國主義情懷。(中華優秀傳統文化教育)
思維導圖
考點梳理
課時主線
知識點
1
中華文化[2024省卷17(2)，武漢33(1)]
常考情境：傳統節日、中醫藥文化發展、非遺文化節目、文化遺產、“互聯網＋”傳統文化、文創、文化藝術節等
1. 中華文化的特點及組成。
★(1)特點：源遠流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新。
(2)組成：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術等。
2. 請你列舉幾個具有代表性的中華優秀傳統文化名片。
拓展
(1)文化典籍類：孔子《春秋》《論語》、孟子《孟子》、老子《道德經》、莊子《莊子》、司馬遷《史記》；等等。
(2)科技工藝類：火藥、活字印刷術、造紙術、指南針、青銅器、地動儀、珠算；等等。
(3)文學藝術類：①唐詩：李白《望廬山瀑布》、白居易《長恨歌》；②宋詞：柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》；等等。
(4)傳統節日類：春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節；等等。
(5)神話傳說類：女媧補天、夸父逐日、精衛填海、愚公移山、大禹治水；等等。
(6)世界文化遺產類：長城——世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代軍事防御工程；武當山古建筑群——中國古代建筑成就的博物館；等等。
(7)非物質文化遺產類：中國傳統制茶技藝及其相關習俗、太極拳、中國書法、京劇、豫劇、剪紙、玉雕、湖北評書、武當武術；等等。
★3. 中華文化的重要性/價值。(弘揚中華優秀傳統文化的原因。)
文化是一個國家、一個民族的靈魂。
(1)中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。(中華文化雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新的原因。)
(2)中華文化凝聚著中華民族共同經歷的奮斗歷程，蘊含著中華民族共同培育的民族精神，貫穿著中華民族共同堅守的理想信念，是中華民族共同創造的精神家園。
(3)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
(4)中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
(5)中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。(中華優秀傳統文化對中國人的影響。)
巧記關鍵詞 中華文化(精神家園)：凝聚→奮斗歷程；蘊含→民族精神；貫穿→理想信念；積淀→精神追求；代表→精神標識；提供→精神動力；增添→自信自豪；影響→思想行為
觀點辨析
有同學認為：有些文化遺產在現代生活中沒有實用價值，因此沒必要保護。請你對此觀點進行辨析。
探究與分享
此觀點錯誤。①文化遺產是民族智慧的結晶，是民族生命力和創造力的重要體現，也是人類文明的瑰寶；②保護文化遺產，有利于增強中華民族的文化認同，豐富人民群眾的精神生活，維護世界文化多樣性；③我們要自覺保護文化遺產，努力實現中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌。
4. 傳承和保護中華優秀傳統文化的做法。
拓展
(1)國家：①制定并完善保護中華優秀傳統文化的法律法規；②加大保護中華優秀傳統文化的資金投入力度；③發展優秀傳統文化旅游產業；④培育傳承傳統技藝的人才，延續傳統文化血脈；⑤創新中華傳統文化的傳播方式，以科學技術助力中華優秀傳統文化的創新性發展。
(2)學校：開展多種形式的宣傳教育活動，讓優秀傳統文化走進校園、走入課堂，營造良好的優秀傳統文化教育環境。
(3)公民(青少年)：①積極主動學習中華優秀傳統文化，保護本民族文化，增強文化認同感；②堅定文化自信，增強弘揚傳統文化的責任感，做優秀傳統文化的傳播者、弘揚者和建設者，推動中華文化走向世界；③敢于同破壞傳統文化的行為作斗爭。
5. 中國特色社會主義文化的淵源。
(1)源自于：中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化。
(2)熔鑄于：黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化。
(3)植根于：中國特色社會主義偉大實踐。
6. 文化自信的內涵及重要性。
(1)內涵：文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)重要性：①沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興；②堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。(堅定文化自信的原因。)
★7. 如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？[2024省卷17(2)，武漢33(1)]
(1)必須堅持以馬克思主義為指導。
(2)推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化。
(3)不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
8. 中華文化越來越多地走向世界，你如何看待這一現象？
探究與分享
(1)中華文化角度：①中華文化源遠流長、博大精深，具有獨特的魅力和影響力；②中華文化對世界的影響越來越大，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認識中華文化。
(2)文明交流角度：①中華文化的發展離不開人類文明的共同成果；②文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富；③不同文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。
(3)中國擔當角度：①中國始終堅持對外開放，不斷提升對外開放水平；②中國的國際影響力不斷增強。
知識串講
知識點
2
傳統美德
1. 中華傳統美德的特點和內涵。
(1)特點：內涵豐富，博大精深。
(2)內涵：①憂國憂民、道濟天下的愛國情懷；②勤勞勇敢、自強不息的奮進品格；③自尊互敬、助人為樂的和樂風范；④誠信守法、見利思義的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬師長的倫理規范；⑥律己寬人、揚善抑惡的處世準則等。(中華傳統美德彰顯了哪些人生道理/境界？)
2. 傳承中華傳統美德的原因。(中華傳統美德的重要性。)
(1)中華傳統美德是中華文化的精髓。(地位)
(2)中華傳統美德蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。(作用)
(3)中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種文化基因。(影響)
(4)美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。(意義)
★3. 青少年應該怎樣踐行中華傳統美德？
(1)要求：①推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；②倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
(2)具體做法：①了解和宣傳中華傳統美德，學習古今具有中華傳統美德的英雄人物事跡，以他們為榜樣；②在日常生活中認真踐行中華傳統美德，如熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、自強不息、助人為樂、勤儉節約等。
知識點
3
民族精神[2024省卷10，武漢11、33(1)]
常考情境：時代楷模、感動中國年度人物事跡、英雄人物事跡(戍邊英雄)等
★1. 民族精神的內涵及特點(品格)。
(1)內涵：中國人民形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。[2024武漢33(1)]
(2)特點(品格)：中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現，并隨著時代進步而不斷豐富和發展。
2. 愛國主義的本質及重要性(作用)。
(1)本質：堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
(2)重要性(作用)：是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
3. 中國人民具有的偉大精神。
(1)中國人民是具有偉大創造精神的人民。
(2)中國人民是具有偉大奮斗精神的人民。
(3)中國人民是具有偉大團結精神的人民。
(4)中國人民是具有偉大夢想精神的人民。
4. 中華民族精神在不同歷史時期的具體體現。
中國共產黨人的精神譜系。
設問
(1)新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等。
(2)社會主義革命和建設時期：抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神等。
(3)改革開放和社會主義現代化建設新時期：特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、抗震救災精神等。
(4)中國特色社會主義新時代：探月精神、新時代北斗精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神等。
5. 偉大建黨精神的內涵及重要性。(2024武漢11)
(1)內涵：堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民。
(2)重要性：中國共產黨的精神之源。
6. 傳承發展革命文化/紅色文化/紅色基因/革命傳統對青少年成長有何意義？
拓展
(1)有利于繼承和學習革命先輩的光榮傳統，弘揚中華傳統美德。
(2)有利于激發愛國情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。
(3)有利于增強文化自信，發展中國特色社會主義先進文化。
(4)有利于為實現中華民族偉大復興凝聚強大精神動力。
(5)有利于青少年全面提升素養，增強報效祖國、服務社會的能力等。
7. 為什么要弘揚中華民族精神？
(1)必要性：一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。
(2)重要性/作用：偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
巧記關鍵詞 生存發展(民族)；精神支柱(中華民族)；精神紐帶(各族人民)；精神動力(中華兒女)
8. 傳承和弘揚民族精神的表現/要求。(2024省卷10)
從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創造精彩人生。
(1)對國家：在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。
(2)對他人：在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻。
(3)對自身：在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
知識點
4
社會主義核心價值觀
★1. 社會主義核心價值觀的價值要求。
(1)國家層面：富強、民主、文明、和諧。
(2)社會層面：自由、平等、公正、法治。
(3)公民層面：愛國、敬業、誠信、友善。
2. 從公民層面談談我們在日常生活中應如何踐行社會主義核心價值觀？
拓展
(1)愛國：升國旗時嚴肅認真，行注目禮；敢于同破壞祖國統一的行為作斗爭；自覺維護國家安全、榮譽和利益，保守國家秘密等。
(2)敬業：學生努力學習；醫生救死扶傷；教師教書育人；人民警察堅守在第一線等。
(3)誠信：商家提供貨真價實的商品；學生考試不作弊等。
(4)友善：尊老愛幼；樂于助人；關愛他人等。
3. 社會主義核心價值觀的重要性。(培育社會主義核心價值觀的原因。)
(1)是當代中國精神的集中體現。
(2)是當代中國人評判是非曲直的價值標準。
(3)凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。
(4)促進人的全面發展，引領社會全面進步。
4. 青少年應如何培育和踐行社會主義核心價值觀？
(1)要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。
(2)自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。
課堂分階練
一階 核心易錯·固基礎
1. 中華文化的特點：__________、__________，薪火相傳、歷久彌新。
2. 中華文化積淀著中華民族最深層的__________，代表著中華民族獨特的__________，為中華民族的偉大復興提供__________。(重要性)
3. 堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，要推動中華優秀傳統文化____________、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化。
4. 中華傳統美德是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。(重要性)
源遠流長
博大精深
精神追求
精神標識
精神動力
創造性轉化
5. 中國人民形成了以__________為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
6. 愛國主義的本質：堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
7. 偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大__________，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固__________，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭__________。(重要性)
8. 社會主義核心價值觀的價值要求：______、______、文明、和諧(國家層面)；______、______、公正、法治(社會層面)；愛國、敬業、______、______(公民層面)。
愛國主義
精神支柱
精神紐帶
精神動力　
富強
民主
自由
平等
誠信
友善
9. ____________________凝結著全體人民共同的價值追求，是實現中華民族偉大復興的價值引領。(重要性)
10. 全面繼承傳統文化，鑄就中華文化新輝煌。(重慶A卷2024.10①)
(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
11. 中華文化的優越性是無可比擬的。(揚州2024.22C)(　　)
改正：_________________________________________________________
社會主義核心價值觀

對待傳統文化，我們要取其精華、去其糟粕，繼承和弘揚中華優秀傳統文化。

世界各國文化一律平等，不存在優劣之分。
12. 中華民族精神具有與時俱進的品格。(河南2024.11②)(　　)
改正：_________________________________________________________　　　　　　
13. 我們要弘揚以改革創新為核心的民族精神。(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
14. 獨具特色的漢字是中華文化的精髓。(天津2024.21③)(　　)
改正：_________________________________________________________
√

我們要弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。

中華傳統美德是中華文化的精髓。
15. 載人航天精神是當代中國人評判是非曲直的價值標準。(菏澤2024.6①)
(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準；載人航天精神是中華民族精神在改革開放和社會主義現代化建設新時期的具體體現。
1. 命題角度補充 (2024北京)某同學在準備“千年運河 萬里長城”主題演講時，搜集到相關素材。
命題點
1
中華文化[2024省卷17(2)，武漢33(1)]
　　“一河越千載”，京杭大運河是世界上最長的人工運河，是世界奇跡。它是中華民族的偉大水利工程，反映出東方文明在水利技術方面的杰出成就。
　　長城是人類歷史上宏偉壯麗的建筑奇跡和無與倫比的歷史文化景觀。翻崇山峻嶺，穿沙漠戈壁，縱橫數萬里，它在中華大地上留下雄渾有力的身影。
以下最適合作為該同學演講題目的是(　　)
A. 燦爛的中華文明獨具魅力 B. 中華美德萬年長
C. 吸收外來，面向未來 D. 山清水秀，留住鄉愁
A
二階 真題模擬·明考向
2. 隨著中華文化在消費領域崛起，中國品牌蘊含的傳統元素逐漸釋放出歷久彌新的品質：傳承古老工藝，象征奧運五環的“五色小杯”——北京冬奧紫砂壺“冬韻套壺”系列產品爆火；充滿濃厚歷史文化氣息的“淄博燒烤”火遍全國……這啟示我們要(　　)
A. 肯定自身文化價值，并全部轉變為中華傳統文化的特色品牌
B. 繼承革命文化，發展中國特色社會主義文化，堅定文化自信
C. 抵制外來文化，挖掘中華文化獨一無二的智慧、氣度、神韻
D. 與時俱進，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
D
3. [2024省卷17(2)，6分]【關心國家　勇擔使命】
建設中部地區崛起重要戰略支點，是黨中央賦予湖北的重要使命。習近平總書記對湖北發展一直高度重視，黨的十八大以來先后五次視察，為湖北發展定向引航。全省上下牢記囑托、感恩奮進，推動湖北高質量發展邁出堅實步伐。
某報社正在開展以“中國式現代化的湖北實踐”為主題的宣傳推介活動，以下是其推出的一個欄目的主要內容。
湖北是一本厚重的書
★湖北是長江文明的重要發源地、楚文化的重要發祥地、三國文化的重要承載地。
★中國近現代革命在這里策源，武昌起義打響辛亥革命第一槍，鄂豫皖蘇區創造“28年紅旗不倒”奇跡，走出了235位開國將帥。
★萬里長江第一橋“天塹變通途”，“武字頭”重器挺起共和國工業脊梁，九八抗洪鑄就鋼鐵長堤，脫貧攻堅堅定道路自信……恢弘壯闊的英雄史詩讓人心潮澎湃。
主題征文：鑒往知來，向史而新。本欄目開展以“湖北文化發展之我見”為主題的征文活動，歡迎廣大讀者踴躍投稿。
請你參與“主題征文”活動。要求：結合欄目內容和所學知識，列出征文提綱即可。
請你參與“主題征文”活動。要求：結合欄目內容和所學知識，列出征文提綱即可。
【答案】①繼承優秀傳統文化、繼承革命文化、發展社會主義先進文化；②推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；③堅定文化自信。(6分)
拓展設問
3.1　 請你為本次“湖北文化發展之我見”征文活動擬訂兩則評選標準。(4分)
【答案】①內容主題鮮明，富有美感，積極向上；②全面介紹湖北文化，彰顯文化自信。(4分)
4. [2024武漢33(1)，6分]【尋“美”之旅】
城市因文化而美麗。“五一”期間，眾多游客從外地來到全國歷史文化名城武漢，品美食、賞美景、逛博物館……短短幾天的旅程給他們留下了美好的印象。
請結合材料，運用所學，解讀武漢之“美”。
請結合材料，運用所學，解讀武漢之“美”。
【答案】①漫步武漢長江大橋，游覽東湖綠道，體驗武漢生態文明建設的成果，走綠色發展道路，享受“綠色武漢”之美；②乘坐“知音號”游船、體驗光谷空軌，體驗創新帶來的便捷交通，購買文創產品，創新是引領發展的第一動力，享受“創新武漢”之美；③參觀湖北省博物館、登上黃鶴樓，體驗中華優秀傳統文化的博大精深；參觀毛澤東舊居紀念館、中共五大會址，體驗革命文化的厚重，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，感受今天中國的幸福生活來之不易，享受“文化武漢”之美；④嘗遍武漢特色美食，體驗美食文化，享受“幸福武漢”之美。(6分)
5. (2024省卷10)以下是各班根據學校要求設計的黑板報標題。由此推斷該校本期黑板報的主題是(　　)
A. 堅定理想信念，厚植愛國情懷
B. 不斷與時俱進，共筑生命家園
C. 弘揚傳統美德，提升道德品質
D. 關注民生問題，共享發展成果
命題點
2
民族精神[2024省卷10，武漢11、33(1)]
A
6. (2024武漢11)九年級(1)班在“弘揚偉大建黨精神”的前置學習活動中，準備了以下素材，其中與學習主題不匹配的是(　　)
A. 小樂：《南湖紅船》故事、《復興之路》紀錄片
B. 小武：《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料
C. 小林：《強渡大渡河》畫冊、《焦裕祿》電影節選
D. 小智：《沒有共產黨就沒有新中國》歌曲、《開國大典》油畫
B
全國視野看趨勢：2024年臨沂、江西等地均有考查。
7. (2024臨沂)鐵路巡防員郭字宏巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后的托舉；七旬老人姚西田舉全家之力替去世兒子還清90萬元的債務……上述“中國好人”展現出的優秀品質分別是(　　)
A. 平等待人；勤勞節儉 B. 律己寬人；揚善抑惡
C. 見義勇為；誠實守信 D. 愛崗敬業；扶危濟困
命題點
3
傳統美德
C
命題點補充
全國視野看趨勢：2024年陜西、煙臺等地均有考查。
8. (2024煙臺)“人而無信，不知其可也。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愿得此身長報國，何須生入玉門關。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述語句與社會主義核心價值觀要求對應正確的是(　　)
A. 富強、民主、文明、和諧 B. 愛國、自由、誠信、和諧
C. 自由、平等、公正、法治 D. 誠信、敬業、愛國、友善
命題點
4
社會主義核心價值觀
D
——練思維·提能力
類型4　文化傳承與發展
【“國”風涌動　新“潮”澎湃】
某校九年級(1)班的同學作為觀游者，走進了學校舉辦國潮游園會中，感悟國潮文化的魅力，請你一起參與，并回答問題。
游園第一站　感受“國潮”之風
近幾年，傳統文化更多從古籍陳列中走進日常生活，受到年輕人的追捧①。在湖北，小朋友打岳家拳、“粽子爺爺”玩轉視頻，數字非遺讓國潮更“潮”；成都市某公園成為成都零售市場又一國潮品牌聚集地②……如今，在各大商業中心，“國潮”元素的商品隨處可見。正如網友調侃，每一個中國人，總會在某一時刻意識到自己的“國風血脈”覺醒③。
游園第二站　“國潮”圈粉全球
許多外國青少年選擇學習中文④，中國服飾、書法、戲劇、歌曲、武術備受青睞；中國影視作品走出國門，吸引眾多觀眾……文化傳播無遠弗屆，好的東西全球共享⑤。相信隨著中國文化的感召力、影響力日益提升，海外熱度也將持續升溫，不斷圈粉⑥。
(1)綜合上述游園活動體驗，請你談談“國潮”之風吹起的原因。(6分)
(2) 請你結合“‘國潮’圈粉全球”的內容，為新時代青年助力“國潮”文化發展寫一段青春寄語。(4分)
體驗式
三階　熱點聯系考點·提能力
游園第一站　感受“國潮”之風
近幾年，傳統文化更多從古籍陳列中走進日常生活，受到年輕人的追捧①。在湖北，小朋友打岳家拳、“粽子爺爺”玩轉視頻，數字非遺
讓國潮更“潮”；成都市某公園成為成都零售市場又一國潮品牌聚集地②
……如今，在各大商業中心，“國潮”元素的商品隨處可見。正如網友調侃，每一個中國人，總會在某一時刻意識到自己的“國風血脈”覺醒③。
①弘揚中華優秀傳統文化
②推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
③堅定文化自信；增強文化認同感
游園第二站　“國潮”圈粉全球
許多外國青少年選擇學習中文④，中國服飾、書法、戲劇、歌曲、
武術備受青睞；中國影視作品走出國門，吸引眾多觀眾……文化傳播無遠弗屆，好的東西全球共享⑤。相信隨著中國文化的感召力、影響力日
益提升，海外熱度也將持續升溫，不斷圈粉⑥。
④⑥中華文化的國際影響力不斷增強
⑤文明交流互鑒
(1)綜合上述游園活動體驗，請你談談“國潮”之風吹起的原因。(6分)
【答案】①中華文化源遠流長、博大精深，具有與時俱進的創造力；②數字技術推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；③人們堅定文化自信，對中華文化的認同感增強；④中華文化的國際影響力不斷增強。(6分)
(2) 請你結合“‘國潮’圈粉全球”的內容，為新時代青年
助力“國潮”文化發展寫一段青春寄語。(4分)
限定材料
設問類型：做法類
依據分值
審設問·明要求
做法建議類設問類型講解
見本書P179
限定主體
明確限定材料為“‘國潮’圈粉全球”的內容；設問類型為做法類，限定主體為新時代青年，設問可轉化為“新時代青年如何助力‘國潮’文化發展”；依據分值4分，至少答出兩點。
【答案】示例：積極主動學習中華優秀傳統文化，保護本民族文化；對文化有底氣，傳承中華文化基因；增強弘揚傳統文化的責任感，推動中華文化走向世界等。(4分)
同類素材答題模板(共41張PPT)
2025湖北道德與法治
第六課　建設美麗中國
1
課堂過知識
2
課堂分階練
課堂過知識
課標導航
核心素養 敬畏自然，具有綠色發展理念，初步形成環保意識和生態文明觀；能夠在日常生活中自覺踐行生態文明的理念。(責任意識)
內容要求 了解環境保護的法律規定，樹立生態文明觀念。(法治教育)
思維導圖
考點梳理
課時主線
知識點
1
人口、資源、環境問題
人口問題
1. 我國的人口現狀及新的特點。
(1)人口現狀：我國是人口眾多的國家。
(2)新的特點：總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。
2. 我國為什么要重視人口問題。(我國堅持計劃生育基本國策的原因。)
(1)人口是社會發展的主體，也是影響經濟可持續發展的關鍵變量。
(2)人口問題已經成為一個日益嚴峻的全球性問題，成為人類社會面臨的重大挑戰之一。
(3)人口發展是關系中華民族發展的大事情。
(4)人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題。
(5)老齡化是我國發展面臨的重大挑戰，將對經濟運行全領域、社會建設各環節、社會文化多方面產生深遠影響。
3. 黨和國家為解決我國人口問題所采取的積極措施。
(1)黨和國家始終堅持人口與發展綜合決策，科學把握人口發展規律，堅持計劃生育基本國策，調控人口數量，提高人口素質，推動實現適度生育水平，有力促進了經濟發展和社會進步。(實行計劃生育基本國策的意義。)
(2)黨的十八大以來，黨中央高度重視人口問題，根據我國人口發展變化形勢，先后作出實施單獨兩孩、全面兩孩政策等重大決策部署，取得積極成效。
(3)為進一步適應人口形勢新變化和推動高質量發展新要求，促進人口長期均衡發展，2021年，我國開始全面實施一對夫妻可生育三個子女政策及配套支持措施。
資源、環境問題
1. 我國當前面臨的資源環境問題。(我國經濟社會發展面臨的嚴峻挑戰。)
資源日益短缺，環境污染嚴重，生態系統退化，經濟發展與資源、環境之間的矛盾日益突出。
2. 我國的資源現狀(形勢)、形成原因、不合理利用資源的危害及帶給我們的警示。
(1)現狀(形勢)：我國面臨的資源形勢非常嚴峻。我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。
(2)形成原因：長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。
(3)不合理利用資源的危害：對資源過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟可持續發展，經濟發展的空間和后勁會越來越小。
(4)警示：我國作為一個發展中的大國，必須探索符合國情的利用、保護和開發資源的新路。
觀點辨析
探究與分享
有同學說：為了保障經濟快速發展，多用些資源也是值得的。請你對此觀點進行辨析。
上述觀點是缺乏生態文明意識的表現，我們決不能以浪費資源為代價，換取一時的經濟增長；我國面臨的資源形勢非常嚴峻，總體上資源緊缺，資源開發利用不盡合理、不夠科學，浪費、破壞嚴重。因此，在經濟發展過程中，我們要合理開發和利用自然資源，開發新能源，節約資源，促進可持續發展。
3. 我國的生態環境現狀(形勢)、形成原因、環境惡化的危害及帶給我們的警示。
(1)現狀(形勢)：當前我國生態環境雖總體有所改善，但生態環境形勢仍不容樂觀。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境問題時有發生。
(2)形成原因：①一些地方、一些領域沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系；②工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應。
(3)環境惡化的危害：①環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康；②制約經濟社會發展。
(4)警示：生態環境沒有替代品，用之不覺，失之難存。人類關愛和保護環境就是走向重生，漠視和破壞環境就是走向自我毀滅。
4. 面對人口、資源、環境問題，我們應采取的措施：轉變發展方式，堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
一目了然
知識點
2
走綠色發展道路、建設生態文明[2024省卷17(1)，武漢33(1)、34(1)]
常考情境：國家和地方關于綠色發展取得的成就、政策或文件，奧運會綠色設計等
★1. 為什么要堅持人與自然和諧共生？(P81～82)
(1)自然是生命之母，人與自然是生命共同體。【教材新表述】
(2)自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。作為自然的一部分，人類也有責任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。(人與自然的關系。)
(3)追求人與自然和諧共生，是人類面對生態危機作出的智慧選擇。
(4)生態興則文明興，生態衰則文明衰。如果我們對自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰。
★2. 如何促進人與自然和諧共生？(如何實現人與自然和諧發展，建設生態文明？)
(1)人類可以開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。
(2)要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
(3)要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。
(4)貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現中華民族永續發展。
3. 走綠色發展道路，建設生態文明的必要性。
(1)生態文明作為一種新型的社會文明形態，是人類的共識，也是時代的選擇。建設生態文明就是造福人類。
(2)走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為當代中國的發展共識。
(3)走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，是建設美麗中國的時代圖景。
★4. 我國應怎樣堅持走綠色發展道路？(如何踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，建設生態文明？)
(1)處理好經濟發展與生態環境保護的關系。
(2)要堅持綠色富國、綠色惠民，將良好生態環境作為最普惠的民生福祉，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益，激發人民群眾的綠色創造熱情，實現綠色富國之夢。【教材新表述】
(3)堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中，成為每個社會成員的自覺行動。
(4)嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。實行最嚴格的生態環境保護制度，全面建立資源高效利用制度，健全生態保護和修復制度，嚴明生態環境保護責任制度，為生態文明建設提供可靠保障。
巧記關鍵詞 1個關系；2個綠色；方針＋方式；嚴守3線＋4個制度
★5. 如何處理好經濟發展與生態環境保護的關系？
(1)保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力，決不能以犧牲環境、浪費資源為代價，換取一時的經濟增長。
(2)綠水青山就是金山銀山。我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。
6. 以“建設美麗中國(湖北)”為議題，探討企業、公民(青少年)如何參與環境保護，做維護生態文明的踐行者？
教學提示
(1)企業：①增強環保意識和社會責任感；②加強科技創新，以科技促環保，加大對環保節能技術的投入，節能減排，達標排放。
(2)公民(青少年)：①增強節約資源和保護環境的意識，樹立綠色、低碳生活理念；②積極宣傳生態環境知識；③積極行使監督權，為改善環境建言獻策；④培養節約資源、保護環境的行為習慣。
7. 公民在日常生活中踐行綠色低碳生活理念的具體做法。
①樹立綠色、低碳生活理念，養成物盡其用、減少廢棄物的文明習慣；②拒絕購買過度包裝產品，選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產品；③少用或不用一次性產品，選購和使用可再生材料制品；④節約糧食，減少浪費，適量點餐，踐行“光盤行動”等。
課堂分階練
一階 核心易錯·固基礎
1. 當前我國生態環境雖______________，但生態環境形勢仍__________。
2. 面對人口、資源、環境問題，要轉變發展方式，堅持__________，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
3. 自然是生命之母，__________是生命共同體。追求_________________，是人類面對生態危機作出的智慧選擇。
4. 人類可以開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須______________。
總體有所改善
不容樂觀
綠色發展
人與自然
人與自然和諧共生
遵循自然規律
5. 建設生態文明，促進人與自然和諧共生，要堅持節約資源和________的基本國策，貫徹創新、協調、______、開放、共享的新發展理念。
6. 堅持走綠色發展道路，要處理好__________與______________的關系。保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力。綠水青山就是金山銀山。
7. 走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為當代中國的發展共識。　　　
保護環境
綠色
經濟發展
生態環境保護
8. 人口問題已成為嚴峻的全球性問題。(　　)
改正：_________________________________________________________
9. 我國已實現經濟建設與環境保護協調發展。(河南2024.10①)(　　)
改正：_________________________________________________________
10. 我國始終堅持節約優先、保護優先、禁止資源消耗的方針。(　　)
改正：_________________________________________________________
11. 某市要立足生態實際，轉變經濟發展方式，促進高質量發展。(重慶A卷2024.9④)(　　)
改正：_________________________________________________________
√

我國正努力實現經濟建設與環境保護協調發展。

建設生態文明要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針。
√
1. 《科技支撐碳達峰碳中和實施方案(2022—2030年)》指出，到2025年實現重點行業和領域低碳關鍵核心技術的重大突破，支撐單位GDP二氧化碳排放比2020年下降18％……下列有助于實現此目標的是(　　)
①高耗能產業進一步擴容增產行動
②能源綠色低碳轉型科技支撐行動
③低碳工業流程再造技術突破行動
④全產業鏈穩產增產政府補貼行動
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
命題點
1
走綠色發展道路、建設生態文明
C
二階 真題模擬·明考向
2. 命題角度補充 (2024廣東)2023年，我國國土綠化行動持續推進。全年有效保護1.72億公頃天然林資源，完成森林撫育任務105.9萬公頃。這說明我國(　　)
A. 持續推動區域協調發展
B. 大力發展低碳循環經濟
C. 貫徹落實綠色發展理念
D. 資源環境形勢仍然嚴峻
C
3. 命題角度補充 (2024福建)習近平總書記在參加2024年義務植樹活動時指出，綠化祖國要擴綠、興綠、護綠并舉；在談到如何興綠時，他首次提出要“推動森林‘水庫、錢庫、糧庫、碳庫’更好聯動”。這表明我國通過興綠(　　)
A. 科學推進大規模國土綠化
B. 深入開展森林重大隱患排查整治
C. 加快成為全球森林資源增長最快的國家
D. 推動實現生態效益、經濟效益、社會效益的統一
D
4. (2024湖北模擬)近日，某市商務局聯合市再生資源回收行業協會，走進西塞山區石料山社區，開展“反對浪費，崇尚節儉”主題活動。現場向居民宣傳使用超齡老舊家電的危害，并指導大家參加即將開展的全市首屆以舊換新消費活動。市民表示，這個活動對家庭有好處，對國家也有好處。舊家電用長了不安全，用長了有隱患會出問題。
(1)假如你是“以舊換新”消費活動主辦方的負責人，請你寫一份該活動的策劃方案。(6分)(要求寫出策劃方案的主題、目標)
(2)參與“反對浪費，崇尚節儉”主題活動后，我們應該如何在生活中踐行？(6分)
(1)假如你是“以舊換新”消費活動主辦方的負責人，請你寫一份該活動的策劃方案。(6分)(要求寫出策劃方案的主題、目標)
【答案】主題：以舊換新促消費，崇尚節儉添福祉。目標：①通過該活動，增強市民的節能環保意識，養成節能環保的好習慣，助力美麗社區的建設；②通過該活動，排除安全隱患，珍愛生命，普惠民生。(6分)
(2)參與“反對浪費，崇尚節儉”主題活動后，我們應該如何在生活中踐行？(6分)
【答案】①節約用水，一水多用，節約用電；②垃圾分類；③光盤行動；④綠色出行；⑤不用過度包裝產品，回收利用等。(6分)
全國視野看趨勢：2024年云南、河南等地均有考查。
5. (2024河南改編)2022年全國地級及以上城市空氣質量優良天數比例為86.5％，重污染天數比例首次下降到1％以內，我國成為全球大氣質量改善速度最快的國家。人們以往“盼藍天”，如今爭相“拍藍天”“曬藍天”。這主要表明(　　)
①我國已實現經濟建設與環境保護協調發展
②我國重點城市空氣污染治理取得重大進展
③我國已經成為重污染天數比例最低的國家
④生態環境的改善增強了人民群眾的幸福感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
命題點
2
人口、資源、環境問題
C
命題點補充
——練思維·提能力
體驗式
類型5　生態文明建設
【發展循環經濟　加速“變廢為寶”】
循環經濟是一種以資源的高效利用和循環利用為核心，符合可持續發展理念的經濟增長模式。某校團委利用節假日開展了“發展循環經濟”社會調研活動，請你加入以下兩個小組，并完成相關任務。
★發展規劃組
發展規劃組成員對W縣進行實地考察，有如下發現：
三階　熱點聯系考點·提能力
　　為此，創意設計組計劃在社區舉辦“變廢為寶”手工創意作品展，讓資源循環利用無處不在⑤。
示例：作品名稱：隔熱杯墊。簡要說明：收集雪糕棍，并列排放好，上面粘好膠水，晾好剪成圓形，打磨光滑，涂上喜歡的顏色，隔熱杯墊就完成了。
(1)同學們進行調研后準備撰寫《關于W縣發展循環經濟的建議》報告。請你運用所學知識，針對W縣目前反映的問題提出對應的建議。(6分)
(2) 參考示例，請你利用可回收材料設計一件參展作品，并附上簡要說明。(4分)
★創意設計組
一項項數字背后，折射出循環經濟的巨大綠色前景④：
◆每回收一萬臺冰箱可減少碳排放約65噸。
◆一臺洗衣機能拆解出約18千克鐵，可制作109個金屬筆筒。
★發展規劃組
發展規劃組成員對W縣進行實地考察，有如下發現：
①科技先進，高新技術企業優勢明顯
②傳統產業結構單一
③經濟發展與環境之間的矛盾日益突出
★創意設計組
一項項數字背后，折射出循環經濟的巨大綠色前景④：
◆每回收一萬臺冰箱可減少碳排放約65噸。
◆一臺洗衣機能拆解出約18千克鐵，可制作109個金屬筆筒。
④走綠色發展道路
　　為此，創意設計組計劃在社區舉辦“變廢為寶”手工創意作品展，讓資源循環利用無處不在⑤。
示例：作品名稱：隔熱杯墊。簡要說明：收集雪糕棍，并列排放好，上面粘好膠水，晾好剪成圓形，打磨光滑，涂上喜歡的顏色，隔熱杯墊就完成了。
⑤生活處處有創新；大力倡導綠色生產生活方式
(1)同學們進行調研后準備撰寫《關于W縣發展循環經濟的建議》報告。請你運用所學知識，針對W縣目前反映的問題提出對應的建議。(6分)
【答案】①針對傳統產業結構單一的問題，需調整產業結構，轉變經濟發展方式；②針對焚燒與重化工業產生的環境污染問題，要堅持綠色發展理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，處理好經濟發展與生態環境保護的關系，追求人與自然和諧共生。(6分)
(2) 參考示例，請你利用 可回收材料 設計一件參展作品 ，
并附上簡要說明。( 4分 )
限定要求
設問類型：開放類
依據分值
審設問·明要求
“設計一件參展作品”為開放類設問，作品必須為可回收材料，對所設計的作品作簡要說明要符合生活實際，具有可操作性。
【答案】廢報紙筆筒。(1分)將廢報紙卷成筒狀，用膠水或膠帶固定，然后用彩色紙或顏料進行裝飾，制作成一個獨特的筆筒。(3分)
同類素材答題模板第三單元　文明與家園
第五課　守望精神家園
一、選擇題
1. 下面是一位民間藝術家設計的幾個“福”字。北京福，融合了天安門、故宮和京劇等元素；上海福，簡直就是一張外灘的藝術照；重慶福，有火鍋、有交通；西安福，兵馬俑住進了大雁塔里……這些“福”字(　　)
①隨意改造，缺少對漢字的基本了解
②匠心獨具，顯示出各地文化的獨特魅力
③求同存異，吸收和借鑒了外來文化
④繼承傳統，結合各地文化元素進行創新
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 探究與分享·更新素材截至2024年7月，我國世界遺產總數59項，其中文化遺產40項、自然遺產15項、世界文化和自然雙遺產4項，位居世界前列；我國共有43個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊，居世界第一。這些文化遺產(　　)
①是世界上最具影響力的文化　②彰顯了中華文化的燦爛輝煌　
③蘊含著中華民族的智慧結晶　④是當代中國精神的集中體現
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. (2024湖北模擬)某校九年級(1)班設計了一期主題為“這很‘中國’”的板報：
黃琉璃瓦頂、青白石底座，飛檐翹角，雕梁畫棟，這樣的建筑很“中國”
兵馬俑惟妙惟肖，“銅奔馬”飄逸俊美，后母戊鼎形制雄偉，這樣的文物很“中國”
碧螺壺中香撲面，綠茶盞內味如春。淡酒邀明月，香茶迎故人，這樣的茶文化很“中國”
該板報設計旨在(　　)
A. 弘揚以改革創新為核心的時代精神
B. 傳承中華優秀傳統文化，增強文化自信
C. 繼承中華傳統美德以提高道德品質
D. 推動中華文化自主創新，彰顯獨特魅力
4. (2024長沙)小穎和媽媽到百貨商店購物，在試背書包時，不小心將車鑰匙落在書包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”。對此分析正確的有(　　)
①小穎支付報酬感謝店員是履行法定義務　②店員索要報酬與拾金不昧傳統美德相悖　
③店員歸還失物后索要少量報酬無可厚非　④小穎可以拒絕請客并要求店員歸還鑰匙
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. (2024成都改編)在不同的歷史時期，廣大中國青年有不同的青春誓言和主旋律：
“變化”的是時代誓言，“不變”的是中國青年(　　)
①矢志報國的家國情懷　②自尊互敬的和樂風范　③改革創新的時代精神　④奉獻自我的使命意識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 近年來，國家有關部門協調多個單位推動展開志愿軍烈士遺物鑒定和DNA信息采集，為無名英雄開展尋親活動，幫助更多英烈從無名到有名，從回國到“回家”。“尋找英雄”活動意在(　　)
A. 緬懷革命先烈，尋求文化優越
B. 加強文明交流，彰顯文化自信
C. 繼承英雄遺志，立志參軍報國
D. 厚植家國情懷，弘揚民族精神
7. 下列有關社會主義核心價值觀的四幅宣傳畫，屬于同一層面的是(　　)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題
8. 【何以明德　何以文明】
　　某班開展了“崇德向善　傳承文明”的主題班會活動。下面是班會中展示的素材和新聞內容，請你參與其中。
【品讀優良家風】好家風就是傳家寶。
(1)閱讀上述家風故事，請你分別講述其傳遞出的好家風。(6分)
【彰顯文化自信】“何以文明”彰顯文化魅力。
　　2024年6月8日，在文化和自然遺產日，中央廣播電視總臺“央博”推出的“何以文明——中華文明探源工程成果數字藝術大展”第一季十個遺址全部上線！“何以文明”大展用前沿科技開啟“尋根之旅”，溯“中華文明”之源。大展綜合運用了高精三維虛擬建模，構建移動化、全沉浸、交互式的“文明體驗數字化”空間，彰顯中華文化“滿天星斗”、多元一體的文明起源研究主導思想，用科技詮釋文物之美，讓藝術展現科技魅力。
(2)根據新聞內容，請你分析“何以文明”是如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化的。(6分)
9. (2024河北改編)【紅色基因　代代相傳】
　　紅色是中國共產黨、中華人民共和國最鮮亮的底色。紅色紀念地和當地學校積極互動、以紅色課堂為依托，講好紅色故事、傳承紅色基因。
鏡頭一　北京香山革命紀念地，采取將革命傳統教育與勞動教育相結合的形式，組織學生在菜園體驗種植，讓他們在實踐中感受紅色文化的魅力。
鏡頭二　李大釗紀念館講解員和館內志愿者小講解員在校園課堂上共同表演情景劇《繼承先烈志，共筑強國夢》。同學們在致敬英雄、緬懷先烈中得到精神洗禮。
(1)同學們通過參加上述活動，深切感受到：紅色課堂“有意思”更“有意義”。請依據上述兩個鏡頭，續寫你對“有意義”的理解。(6分)
(2)紅色承載光榮夢想，自信成就美好未來。綜合上述材料和問題，概括紅色文化與自信的中國人的聯系。(6分)
10. 新課標 議題式 【領略荊楚魅力】
　　湖北，承千年荊楚文化根脈，匯千里長江文明風情，孕育了多元融合、豐富多彩的非物質文化遺產。聚焦非遺在新時代的“活化”與傳承，湖北省文化和旅游廳主動作為，文化遺產蘊含的創新創造基因被不斷激活，正在荊楚大地上綻放出熠熠的時代光彩。
　　某班以“荊楚大地如何繪就非遺新畫卷”為議題開展探究活動，以下是整理出的相關素材：
“老手藝” 　　湖北省恩施州用“一片葉子”帶動了80多萬茶農增收，助力鄉村振興。蘄春艾灸療法是國家級非遺項目，依托傳統技藝，蘄春縣相關企業開發了艾灸貼、艾灸條等系列產品，深受市場青睞。小小艾草撐起了一條全產業鏈，催生565家企業，惠及數十萬人。
“融文旅” 　　每年約有2萬至3萬名外國人不遠萬里到武當山習武。如今，武當山有各類武術館校40余家，成功舉辦了世界武當太極大會等系列武術賽事活動。立足全域旅游發展，涌現出一大批養生度假民宿和文旅融合項目，使文化遺產煥發出勃勃生機。
“興文創” 　　在第四屆中國國際消費品博覽會上，獨具荊楚韻味的仙桃雕花剪紙、來鳳漆筷、漢派服飾等在湖北展區大放異彩，運用土家織錦工藝創作的圍巾、掛飾、戒指、擺件等文創產品吸引觀展者簇擁拍照。
(1)請你分析荊楚大地能繪就非遺新畫卷的秘訣。(6分)
(2)新考法 “祈福勝地，太極武當”。武當武術作為荊楚大地上廣為人知的非遺項目，綻放出熠熠的時代光輝。為了讓更多人了解武當武術，請你撰寫一段推介詞。(6分)(不得照抄材料，100字左右)
第六課　建設美麗中國
一、選擇題
1. 為應對下圖所反映的問題，以下措施可取的是(　　)
A. 弘揚敬老美德，增加老年人的權利
B. 完善人口政策，促進人口均衡發展
C. 增加人口數量，取消計劃生育國策
D. 完善教育體系，發展高質量的教育
2. “時間銀行”是一項居家養老服務的創新舉措，由民政局牽頭，社區內的年輕人、低齡老人組成志愿服務隊，為有需要的高齡老年人提供養老服務，所積累的公益時間存入“銀行”，未來可以兌換相同時長的養老服務。該種模式(　　)
①體現了政府依法行政的宗旨　②應對人口老齡化，滿足老年人需求　
③培育了社會主義核心價值觀　④緩解資源壓力，促進經濟社會發展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
3. 原創 右側漫畫中的做法(　　)
　以竹代塑
①說明我國面臨嚴峻的環境污染問題
②落實節約資源和保護環境的基本國策
③有利于促進資源的合理開發和利用
④阻礙了塑料制品相關產業的持續發展
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4. (2024河北)某村著力增加綠化面積，提升鄉村“顏值”，帶動了鄉村旅游；同時，推廣應用光伏發電，給村民帶來了收益。該村的成功主要得益于(　　)
A. 開發土地資源 B. 加快城鄉融合
C. 堅持綠色興農 D. 恢復自然環境
5. (2024湖北模擬)2024年5月，夜間旅游在全國各地“多點開花”，成為旅游經濟的“新藍海”。某班針對這一熱點搜集了以下素材作為展板宣傳內容：
☆挖掘夜游產品的文化內涵，依托照明設計和活動創設，讓游客沉浸式感受文化魅力。
☆充分利用現代數字科技“借景構景”，提供更加沉浸式和互動性的夜游體驗。
☆采用環保節能照明技術，減少能耗和光污染，推動“夜經濟”健康可持續發展。
下列選項最適合作為展板標題的是(　　)
A. 綠色新經濟，人文創輝煌
B. 數字放光芒，科技展風采
C. 夜游成熱門，文化助發展
D. 迎客小妙招，提升知名度
6. 探究與分享·引用漫畫某村在河上游建了一家造紙廠，效益好但污染大，各方對此意見不一。
綜合以上意見，我們可得出的結論是(　　)
A. 經濟發展與環境保護在根本上對立
B. 只要綠水青山，不要金山銀山
C. 處理好經濟發展與環境保護的關系
D. 賺錢養家比環境保護更加重要
7. (2024成都改編)天府綠道“車迷節”，是成都市創辦的自行車全民健身品牌賽事。創辦以來，吸引了近10萬市民馳騁天府綠道，領略“雪山下的公園城市”之美，感受“煙火里的幸福成都”魅力。這一活動(　　)
①宣傳了綠色生活理念　 ②放棄了傳統生活方式　
③滿足了人們精神文化需求 ④培養了健康生活意識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題
8. 【綠色發展　賦能未來】
　　當前，中國新能源汽車產品百花齊放，從電動化加速向智能化挺進。新能源汽車電池迎來“退役潮”，廢舊動力電池何去何從，備受社會關注。
　　材料一　我國新能源汽車的發展具有廣闊的市場前景。新能源汽車所使用的動力電池中含有大量的鋰、鎳、鈷等有用金屬，它們在自然界中的儲量有限，隨意丟棄會造成大量浪費并污染環境。推進廢舊動力電池循環利用勢在必行。
廢舊動力電池的循環利用(如下圖)
(1)結合上述材料，運用所學，說明我國為什么要推進廢舊動力電池的循環利用。(6分)
　　
材料二　在湖北某園區自動化生產線上，廢舊的動力電池包經過拆解，變成電池模組、電芯，然后經過破碎、熱處理、分選、濕法等工藝，制備成生產動力電池的重要原材料——廢舊動力電池被“吃干榨盡”。廢舊資源再利用，讓循環經濟的“馬達”轉起來，實現經濟發展“含綠量”“含金量”的同步提升。
(2)從建設美麗中國的角度，請你分析湖北省讓循環經濟的“馬達”轉起來蘊含了哪些道理。(6分)
全國視野·新考法
9. 形式新·漫畫組圖(2024連云港改編)連云港是一座海濱城市，圍繞“保護海洋環境”主題，同學們開展了實踐探究活動。
　
　 　　圖1　　　　 　　　　圖2
(1)請結合所學知識，談談你對圖1青年人觀點的理解。(6分)
(2)參照示例，完成圖2中“維護美麗海灣環境的建議”“探索靠海吃海新路的創意”的任務。(6分)
第三單元　文明與家園
答 案
第五課　守望精神家園
1. C　2. C　3. B　4. C　5. B　6. D　7. C
8. (1)①《朱子家訓》節選的內容傳達出勤儉節約的傳統美德；②《誡子書》傳達出勤學立志、淡泊寧靜的深刻道理；③錢三強父親對他的鼓勵傳達出熱愛祖國、維護國家利益、奉獻社會、志存高遠的高尚品格。(6分)
(2)堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化；利用科技推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；增強對中華優秀傳統文化的認同感。(6分)
9. (1)①激發愛國熱情，振奮民族精神；②培養勞動意識，提升實踐能力；③樹立遠大理想、立志報效國家。(6分)
(2)①紅色文化是自信的中國人的底氣；②自信的中國人要傳承和發展紅色文化；③自信的中國人要從紅色文化中汲取力量。(6分)
10. (1)①推動古老非遺融入現代生活，創新發展非遺產品；②推動非遺與旅游融合發展，豐富非遺應用場景；③推動非遺文創發展，激發消費市場潛力。(6分)
(2)示例：武當武術，是國家級非物質文化遺產之一，具有深厚的傳統武術文化底蘊，它不僅是一種身體訓練，更是一種對生命和自然的理解與探索，能夠提升人的精神和身體素質。(6分)
第六課　建設美麗中國
1. B　2. B　3. C　4. C　5. A　6. C　7. B
8. (1)①是我國新能源汽車行業可持續發展的需要；②有利于節約資源，提高資源利用率；③有利于保護環境，建設美麗中國。(6分)
(2)①走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為當代中國的發展共識；②堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇；③堅持走綠色發展道路，要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。(6分)
9. (1)青年人的觀點有合理性。(2分)伏季休漁雖影響了眼前利益，但能讓海洋生態得到修復，實現人與自然和諧共生；在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的，海洋伏季休漁制度維護了國家利益，最終受益的還是人民。(4分)
(2)建議：①積極參與海灘清潔、海洋無垃圾的活動；②合理捕撈，保護魚類，實現可持續發展。(每點3分，答出一點即可)
創意：a.利用新媒體引流，打造海洋特色小鎮；b.探索“旅游智慧＋”，全面整合“吃住行游購娛”旅游資源。(每點3分，答出一點即可)

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