資源簡介

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課時規范練29　實現人生的價值
1.易冉,憑著一股韌勁和堅持,從一名“實習小白”一步步成長為“技術達人”。她累計參與8萬輛新型重載高速鐵路貨車生產,先后參與公司焊接攻關項目試驗100余次,完成多項技術創新,推動了公司“精益+數字化”制造技術的升級,被評為全國勞動模范、全國技術能手、湖湘工匠等。易冉在“焊花飛舞”中實現人生價值說明(　　)
①人生的真正價值在于社會對個人的滿足　②人既是價值的創造者,又是價值的享受者　③積極投身實踐是擁有幸福人生的根本途徑　④人生價值能否實現取決于主觀能動性能否發揮
　　　　　 　　　　　 　　　
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.2024年慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民大會堂舉行。255個集體和1 088名個人分獲全國五一勞動獎狀、獎章,1 034個集體獲全國工人先鋒號。我國對勞動模范進行表彰(　　)
①是因為社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提　②有利于彰顯勞動和奉獻的重要意義,從而弘揚勞動精神　③能夠發揮價值觀對人們認識世界和改造世界的導向作用　④說明價值的自我實現是一個人擁有幸福人生的根本途徑
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
3.2024年清明節來臨之際,退役軍人事務部、中央網信辦等10部門聯合印發《關于開展“鑄魂·2024·清明祭英烈”主題宣傳教育活動的通知》,部署開展以緬懷先烈事跡、傳承英烈精神為重點的主題宣傳教育活動。該活動的開展(　　)
①目的是讓尊崇捍衛英雄烈士的正確價值導向更加深入人心　②是基于價值觀在人們改造世界過程中發揮正確的導向作用　③說明價值判斷和價值選擇具有階級性和明顯的個體差異性　④有助于弘揚英烈精神,在全社會樹立社會主義核心價值觀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2024·山東日照期末)“藍色循環”是中國海洋塑料廢棄物治理新模式,通過“政府引導+市場運作”,吸納沿海民眾(漁民和沿海低收入居民)加入海洋廢棄物收集,采用數字化技術對海洋塑料垃圾進行源頭控制、低碳回收、高值利用、變廢為寶。在保護海洋的同時,為沿海老百姓創造藍色就業崗位,增加收入,實現生態與富民的“雙贏”。上述材料蘊含的哲理是(　　)
A.用發展的觀點看問題,認識到海洋減塑道路是曲折的
B.用矛盾的觀點看問題,實現海洋垃圾無條件資源轉化
C.堅持一切從實際出發,根據民眾愿望確定治理的模式
D.堅持正確生態價值觀,實現生態保護與共同富裕雙贏
5.(2024·云南曲靖期末)2024年5月14日,聯合國教科文組織授予中國科學家顏寧“世界杰出女科學家獎”榮譽稱號。顏寧教授一直致力于探索一類叫做“電壓門控鈉離子通道”的跨膜蛋白,她發現的多種介導離子和糖跨細胞膜運輸的膜蛋白原子結構,揭示了跨膜轉運的原理。她的卓越研究推進了癲癇和心律失常等多種疾病的相關研究,并指導了疼痛綜合征的治療。顏寧的獲獎啟示我們(　　)
①要在個人與社會的統一中實現人生價值　②實現人生價值離不開社會提供的客觀條件　③人既是價值的創造者,又是價值的享受者　④價值觀對人們選擇人生道路具有決定作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.近年來,國內部分地區野豬數量出現較快增長,其物種已不存在生存威脅。2023年7月,國家林草局發布調整后的《有重要生態、科學、社會價值的陸生野生動物名錄》,野豬正式在“三有”保護動物名錄中被除名。專家表示,雖然野豬被移出“三有保護動物名錄”,但并不意味野豬從此就不受法律保護,可以被隨意獵殺。這表明(　　)
①價值判斷和價值選擇往往因人而異,沒有客觀標準　②價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同　③事物的“變”與“不變”在一定條件下可以相互轉化　④必須把人與自然共生共存作為最高的價值標準
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2024·河南三門峽期末)過春節燃放煙花爆竹是一項重要民俗,不僅可以增加節日的喜慶氣氛,也寄托了人們的美好希望和民族情感;但是燃放煙花爆竹容易引發安全事故,造成環境污染也是不爭事實。如今,隨著環保技術的日漸成熟和經驗的積累,解禁煙花爆竹燃放的呼聲日益高漲,對此,全國人大常委會法工委發聲,全面禁售禁燃煙花爆竹規定應予修改。以下認識正確的是(　　)
①聯系具有多樣性,要一切以時間、地點和條件為轉移把握聯系　②任何事物都有利弊,要一分為二地看待燃放煙花爆竹這一現象　③矛盾雙方既對立又統一,要積極推動矛盾的斗爭性向同一性轉化　④價值判斷與價值選擇具有社會歷史性,要推動價值觀念與時俱進
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2024·湖北武漢階段練習)漫畫《“上”“下”爭執》(作者:孫華豐)啟示我們(　　)
“上”“下”爭執
①知識經驗影響人們的價值判斷與價值選擇　②價值判斷與價值選擇受到外在條件的制約　③不同的人對同一角度的事物價值判斷不同　④客觀環境使人的價值判斷和選擇產生偏差
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(2025·貴州遵義階段練習)2024年11月15日,2024世界航海裝備大會在福州開幕。參與飛行表演的女飛行員徐楓燦有句硬核宣言:我愿把所有的青春和熱血奉獻給宏偉的強軍事業;我愿把所有的赤誠熱愛,奉獻給祖國的藍天。這一宣言告訴我們(　　)
①要在不懈奮斗和奉獻中創造精彩人生　②努力奉獻是實現人生價值的必由之路　③人的價值只有在為國家作出貢獻時才能彰顯出來　④社會提供的客觀條件是實現人生價值的基本前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2025·山東濰坊期中)“共和國勛章”獲得者、我國小麥遠緣雜交育種奠基人李振聲,曾在祖國西北耕耘31載,培育推廣抗病、高產的遠緣雜交小麥;曾組織開展多項重大農業科技攻關,助力我國糧食大幅增產。在70余年的科學生涯中,李振聲始終把“回報國家”作為奮斗目標,為“讓中國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力。李振聲的模范事跡告訴我們(　　)
①要充分利用社會提供的各種物質條件和知識成果　②要在艱苦奮斗中砥礪自我,創造和實現有價值的人生　③應把個人理想和追求融入國家和民族偉大夢想之中　④社會對個人的評價是衡量人生價值大小的標準
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2025·廣東佛山期中)(13分)閱讀材料,完成下列要求。
2024年11月1日,中國科學院迎來了建院75周年的重要里程碑。這一自新中國成立以來便始終伴隨國家發展而前行的科技“國家隊”,在多個領域取得了令人矚目的成就。
中國科學院秉承著科技自立自強的使命、科教興國的理想,培養出了一代又一代優秀科學人才,為國家的科技進步和社會發展作出了卓越貢獻。在許多關鍵核心技術攻堅戰中,中國科學院積極承擔起國家戰略科技力量的主力軍角色,致力于在高新技術競爭中搶占制高點。
中國科學院重新開放的“兩彈一星”紀念館,不僅是對科技歷史的回顧,更是對科學精神的傳承與發揚。科學家精神是胸懷祖國、服務人民的愛國精神,勇攀高峰、敢為人先的創新精神,追求真理、嚴謹治學的求實精神,淡泊名利、潛心研究的奉獻精神,集智攻關、團結協作的協同精神,甘為人梯、獎掖后學的育人精神。許多青年人通過學習老一輩科學家的精神,不斷激勵自己,為國家的科技發展貢獻力量。而這種精神,恰恰是推動科研人員不斷奮進、追求卓越的動力源泉。
(1)結合材料,運用價值觀的知識,闡述你對“學習老一輩科學家的精神,恰恰是推動科研人員不斷奮進、追求卓越的動力源泉”的理解。(9分)
(2)若你所在班級要組織召開以“宣傳科學家精神進校園”為主題的班會活動,請你為此寫兩條宣傳標語。(4分)
答案：
課時規范練29　實現人生的價值
1.C　解析 人生的真正價值在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻,①錯誤;主觀能動性的發揮影響人生價值的實現,但不是其決定性因素,④錯誤;易冉在“焊花飛舞”中實現人生價值說明人既是價值的創造者,又是價值的享受者,積極投身實踐是擁有幸福人生的根本途徑,②③正確。
2.B　解析 社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提,這不是對勞動模范進行表彰的原因,①不符合題意;我國對勞動模范進行表彰有利于彰顯勞動和奉獻的重要意義,從而弘揚勞動精神,有利于發揮價值觀對人們認識世界和改造世界的導向作用,②③正確;積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑,④錯誤。
3.B　解析 部署開展以緬懷先烈事跡、傳承英烈精神為重點的主題宣傳教育活動,目的是讓尊崇捍衛英雄烈士的正確價值導向更加深入人心,有助于弘揚英烈精神,在全社會樹立社會主義核心價值觀,①④正確;價值觀有正誤之分,正確的價值觀在人們改造世界過程中發揮正確的導向作用,②排除;材料未涉及價值判斷和價值選擇的階級性和主體差異性,③排除。
4.D　解析 海洋減塑雖然是一個長期且可能面臨多種挑戰的過程,但材料中并未涉及減塑道路的曲折性,A項不符合題意;矛盾雙方在一定條件下相互轉化,可見,實現海洋垃圾向資源的轉化是有條件的,B項錯誤;雖然“藍色循環”確實吸納了沿海民眾參與,但物質決定意識,治理模式的確定要根據現實情況,C項錯誤;材料中明確提到,“藍色循環”在保護海洋的同時,也為沿海老百姓創造了藍色就業崗位,增加了收入,實現了生態與富民的“雙贏”,這正是堅持正確生態價值觀的體現,D項符合題意。
5.B　解析 顏寧教授一直致力于癲癇和心律失常等多種疾病的相關研究,并指導了疼痛綜合征的治療,被授予“世界杰出女科學家獎”榮譽稱號,這啟示我們人既是價值的創造者,又是價值的享受者,我們要在個人與社會的統一中實現人生價值,①③正確;材料未涉及社會提供的客觀條件,②排除;價值觀影響人們對人生道路的選擇,④排除。
6.C　解析 野豬被移出“三有”保護動物名錄,表明價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同,也說明事物的“變”與“不變”在一定條件下可以相互轉化,②③符合題意;價值判斷和價值選擇有客觀標準,即遵循社會發展的客觀規律,維護最廣大人民的根本利益,①錯誤;我們必須把維護人民群眾的利益作為最高的價值標準,④錯誤。
7.B　解析 針對環保技術的日漸成熟和經驗的積累以及民間呼聲,全國人大常委會法工委發聲,全面禁售禁燃煙花爆竹規定應予修改,這表明聯系具有多樣性,要一切以時間、地點和條件為轉移把握聯系,同時說明價值判斷與價值選擇具有社會歷史性,要推動價值觀念與時俱進,①④符合題意;任何事物都有兩面,但兩面不能完全理解為利弊,②錯誤;矛盾雙方既對立又統一,要積極推動雙方在一定條件下相互轉化,但不能理解為矛盾的斗爭性向同一性轉化,③錯誤。
8.D　解析 由漫畫看不出因為知識經驗影響人們的價值判斷與價值選擇,①不符合題意;由漫畫《“上”“下”爭執》中的信息可以看出,站在上面的人認為應該下去,而站在下面的人認為應該上去,這啟示我們價值判斷與價值選擇受到外在條件的制約,客觀環境使人的價值判斷和選擇產生偏差,②④符合題意;材料涉及不同的人對同一角度的事物價值判斷不同,③不符合題意。
9.A　解析 徐楓燦的宣言告訴我們努力奉獻是實現人生價值的必由之路,要在不懈奮斗和奉獻中創造精彩人生,①②正確;人的價值在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻,并非只有在為國家作出貢獻時才能彰顯出來,③排除;材料強調奮斗和奉獻,未涉及社會提供的客觀條件與實現人生價值的關系,④排除。
10.C　解析 材料體現了李振聲不斷實現人生價值,貢獻社會,未涉及要充分利用社會提供的各種物質條件和知識成果,①排除;在70余年的科學生涯中,李振聲始終把“回報國家”作為奮斗目標,為“讓中國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力,這表明我們要在艱苦奮斗中砥礪自我,創造和實現有價值的人生,應把個人理想和追求融入國家和民族偉大夢想之中,②③正確;一個人的真正價值在于對社會的責任與貢獻,而不是社會對個人的評價,④排除。
11.答案 (1)①價值觀直接影響一個人的理想信念和生活目標。科學家的使命和理想影響了科研人員的理想信念,使其明確自己的人生目標和追求。②價值觀是人生的重要向導,對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。科學家精神激勵著科研人員為國家科技發展貢獻力量。③價值觀影響人們的價值判斷和價值選擇。學習科學家精神有利于科研人員堅持真理,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
(2)示例:
①科技筑夢,勇攀高峰,擔當使命創未來。②傳承科學家精神,勇攀科技新高峰,踐行青春使命。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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