資源簡介

2025 年春學期 3 月份調研七年級道德與法治試卷
分值：50 分 時間：50 分鐘
一、單選題（每小題 2 分，計 30 分）
1．觀察漫畫，對其中“又一個高峰”描述無誤的是（ ）
①介于兒童期和成年期之間的過渡期
②內部器官已經(jīng)停止發(fā)育
③每個人的發(fā)育情況各不相同，不必過度焦慮
④生命旅途中一個嶄新的起點
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
2．小林因與同學小軍發(fā)生了沖突而憤懣、煩躁，他冷靜分析了事情發(fā)生的原因、經(jīng)過，感
覺自己處理問題也有不妥，于是，決定向小軍說明情況，握手言和。小林心情逐漸平靜。小
林調節(jié)情緒的方法是（ ）
A．改變認知評價 B．轉移注意 C．合理宣泄 D．放松訓練
3．小明參加學生會干部競選，因落選而情緒低落，事后他自我暗示：“或許自己仍不夠優(yōu)秀，
今后應加倍努力。”之后心情漸漸舒暢起來，學習更加刻苦。材料說明（ ）
A．情緒是相互感染的 B．情緒是一種復雜的心理狀態(tài)
C．人的情緒是不可控的 D．情緒影響著我們的觀念和行動
4．“最美奮斗者”杜富國在一次任務中失去了雙臂和雙眼，但他依然笑對生活。他說：“雖然沒
了雙手，但我還有雙腳，可以繼續(xù)為夢想奔跑；雖然失去光明，但只要心中升起太陽，我的
世界依然五彩繽紛。”對于杜富國的事跡，下列點評正確的是（ ）
①自強是獲得成功唯一的條件②自強讓奮進的步伐永不停歇
③自強能讓我們做最好的自己④自強能夠幫助我們克服困難
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“寶貝，天冷了，加一條圍巾”“寶貝，襪子要換了”........“媽媽，你煩不煩啊？我就不！”小
婷對媽媽的“嘮叨”不勝其煩。后來，媽媽去醫(yī)院顧生病的外婆了。小婷在家吃快餐，衣服也
不會洗，生活一團糟。沒過幾天，她忍不住打電話給媽媽：“媽媽，你什么時候回冢？”小婷
前后的言行反映出青春期的矛盾心理表現(xiàn)為（ ）
A．反抗與依賴 B．閉鎖與開放
C．勇敢與怯懦 D．波動與固執(zhí)
6．伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化。下列變化與之相符合的是（ ）
A．認知能力得到提高，自我意識不斷增強
B．著裝另類，追求時尚
C．對父母更加依賴和順從
D．開始獨立生活，拒絕幫助
7．在生活中，我們要正確地認識自己。下列同學對自己的看法不正確的是（ ）
①小明的父母是普通工人，他看到同學們的父母大多是干部、醫(yī)生，于是感到很自卑
②小俊的數(shù)學成績在班上名列前茅，因此他就經(jīng)常瞧不起別人
③小華經(jīng)常觀察其他同學的學習及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心向他人學習
④小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學矮一截，于是感到很苦惱
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．唐朝杰出詩人李白，一生留下了許多膾炙人口的千古名句。下列詩句能反映不懈努力、
自強不息的是（ ）
A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
B．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁
C．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
D．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
9．下列男女同學的“交往風景”中，屬于正常交往的有（ ）
①男同學拿“玩具蛇”捉弄女同學②籃球場上，女同學為男同學加油助威
③男女同學一起學跳校園交誼舞④男女同學經(jīng)常“單獨交流”
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
10．青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生，開闊了我的視野，我希望
青春常駐，擁有一個永恒的青春。下列有關青春期的說法正確的是（ ）
①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量
②處于青春期的我們對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能
③青春期讓人產(chǎn)生焦慮情緒，給人帶來煩惱，并且無法調節(jié)
④處于青春期的我們，擁有充沛的精力、敏捷的思維
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．某校七年級的學生小譯從小便與年邁體弱的外公相依為命。如今，上學、做家務、照顧
外公，12 歲的他一直與堅強為伴，帶著微笑，勇敢前行。學校評選他為美德少年，下列稱
號適合他的是（ ）
A．自尊自愛少年 B．自立自強少年
C．見義勇為少年 D．文明守法少年
12．用青春擁抱時代，用生命點燃未來，“新農人”助力端牢“中國飯碗”，一些大學生畢業(yè)后，
選擇走進田間地頭，拼搏進取，把青春播撒在希望的田野上，新型職業(yè)農民正成為建設農業(yè)
強國的新生力量。下列詩句中最能體現(xiàn)以上材料主題的是（ ）
A．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
C．不識廬山真面目，只緣身在此山中。 D．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
13．香港視障歌唱演員蕭凱恩，是一個“90 后”，出生 3 個月時，因患眼癌摘除眼球。起初
學鋼琴老師都不相信她能學會，但她沒有放棄，她通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦，
一點一點學會彈鋼琴。多年來，即使身體殘疾，她依舊參加義演籌集善款，并教當?shù)貙W生學
習音樂。2024 年 4 月，她獲評“感動中國 2023 年度人物”。她的故事告訴我們（ ）
①認識自我，自信自強 ②綻放生命，追求榮譽
③堅定意志，直面挫折 ④挫折越多，成功越大
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
14．青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。對于這些不同的情緒感
受，我們應該（ ）
①不去理會，一切順其自然，任其發(fā)展
②享受正面情緒，拒絕一切負面情緒
③善于激發(fā)正面的情緒感受
④學習積極面對負面情緒的方法
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
15．為幫患病母親治病，吉大學生劉天游把病母從黑龍江接到長春，每天醫(yī)院、學校來回跑，
還要擠出時間兼三份家教，靠自己的能力賺生活費，同學們叫他“自強哥”。從“自強哥”身上
體會到，自強（ ）
①要靠對父母的愛②要靠堅強的意志
③要靠進取的精神④要靠持久的堅持
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非選擇題（20 分）
16．（5 分）青春是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉．結合下列情景，回答相關問題：
情景一 進入初中后，小麗發(fā)現(xiàn)自己長了青春痘，她非常苦惱。
(1)（2 分）小麗應該
。
情景二 小雨發(fā)現(xiàn)書里夾了一封來自男同學的“表白信”，小雨委婉拒絕了。
(2)（2 分）小雨拒絕的理由是青春萌動并不是真正的愛情，我們要
。
情境三 冬殘奧會閉幕式上，16 歲視障女孩馬奕菲站在“唱片”中間演奏小提琴，她
以自強不息奮斗精神自信地站在了華麗的人生舞臺。
(3)（1 分）馬奕菲具有自強的品質，這種品質的積極意義是： 。
17．（7 分）閱讀材料，回答問題。
材料一 某校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了問卷調查，結果如下：
調查問 渴望與異性同學交 認為異性同學交往是有必 能夠主動、大方地與異性同學
題 往 要的 交往
調查結
99.6% 97.7% 18.9% 果
材料二 上了七年級后，學生東東的家里電話便開始熱鬧起來了。起初，還是找父母
的電話比較多，但是近半年來，東東的電話開始多起來了。父母細心地觀察后發(fā)現(xiàn)，雖說同
學打來電話大多是談論學習問題，可一旦遇上女同學來電話，東東的神情便顯得有些激動。
父母不放心，細心觀察了幾天，結果也沒發(fā)現(xiàn)什么“特殊情況"。東東和女同學也只是說學習
和作業(yè)的問題，令父母驚訝的是，東東在和女同學交流之后，無論是性格上，還是學習上，
都有了很大的改變和提高。
(1)（2 分）材料一和材料二分別說明了什么？
(2)（3 分）你是否贊同異性同學之間的健康交往？為什么？（兩個方面即可）
(3)（2 分）異性同學之間應該怎樣健康交往？請你提幾點建議。（兩個方面即可）
18．（8 分）某校七（1）班準備召開一次以“團結協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的班會，請
你加入他們并完成以下任務。
【共建美好集體】
在主題班會上，同學們制定了班規(guī)討論稿。
《班規(guī)討論稿》
一、文明禮儀 二、環(huán)境衛(wèi)生 三、學習紀律
1、尊敬師長，團結同學 1、地面凈，黑板凈 1、認真聽講，舉手發(fā)言
2、語言文明，舉止得體 2、桌椅齊，書本齊 2、作業(yè)按時完成并上交
3、男生女生不能做朋友 3、值日生承擔全部衛(wèi)生工作 3、每天到校后上交手機
(1)（2 分）上述《班規(guī)討論稿》中有不合理之處，請你找出并說明這些規(guī)定不合理的原因。
【堅持集體主義】
七年級學生小華是學校航模社團的主要成員，平時他和航模社的其他幾名同學刻苦訓
練，原定五一期間要參加省里組織的航模競技三人組大賽，而且學校為迎接這次比賽專門聘
請了科技大學的教練員進行輔導。然而小華的家人計劃利用假期一起去巴厘島旅游，欣賞太
平洋海島的美麗風光，這可是小華長期都夢寐以求的。反復權衡之后，小華決定……
(2)（4 分）假如你遇到了小華的情況，你會作出怎樣的選擇，請說明理由。
【落實具體行動】
班會結束前，同學們向全校學生發(fā)出了建設美好集體的倡議。
倡議書心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設美好集體的行動。美好集體是一點一點逐漸成
長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。為此，向同學們發(fā)出如下倡議：
①
②
(3)（2 分）請你將倡議書內容補充完整。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D A A C D B B
題號 11 12 13 14 15
答案 B B A D B
16．(1)正枧身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因生理變化而自卑。
(2)①慎重對待，理智處理；②保持距離，自尊自愛；③理性拒絕，把握分寸等。
(3)①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、
抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。③自強是進取的動力，
是通向成功的階梯。
17．(1)材料一說明同學們渴望與異性同學交往，但缺乏積極、主動、健康交往的行動；
材料二說明異性同學健康交往有利于自身的健康成長和發(fā)展
(2)贊同。理由：①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；
②與異性相處，我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀的品質，取長補短，相互促進，共同進步
(3)①交往時要做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體；
②慎重對待、理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感；
③與異性同學正常交往，建立真摯的友誼
18．(1)①文明禮儀中“男生女生不能做朋友”這條規(guī)定不合理,男生女生交往有利于發(fā)現(xiàn)對方
優(yōu)勢,取長補短,優(yōu)勢互補。
②環(huán)境衛(wèi)生中“值日生承擔全部衛(wèi)生工作”這條規(guī)定不合理,值日生應承擔相應的責任,維護班
級衛(wèi)生，人人有責。
(2)假如我是小華，我會放棄去巴厘島旅游，參加航模比賽。
理由：①個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集
體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的
前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。③當遇到班級、學校等不同集體之間的
矛盾時，我們應從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從整體利益。
(3) ①積極參加集體活動,增強集體凝聚力。②自覺維護集體的榮譽,增強集體榮譽感。③在
集體中積極承擔責任,做到對集體負責（任意兩點即可）

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