資源簡介

八年級道德與法治
>下冊第一單元
選擇題
非選擇題
題號
總分
112
13
14
15
16
17
得分
注意事項：
1.滿分100分，考試時間60分鐘。
最
2.答題時可參考道德與法治教科書及其他資料。請獨立思考，誠信答題。
一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符
合要求的)
知
1.我國每一項重大的決策，都要經過“黨委提出→政協協商政府起草→人大審議通過→政府
執行”的法定程序。這一決策過程體現了
(·)
的
A.中國共產黨是國家的主人
B.國家的一切權力屬于人民代表大會
C.憲法是黨的主張和人民意志的統一
D.中國共產黨是最高政治領導力量
2.安徽省多地開展“感黨恩，聽黨話，跟黨走”的宣講活動。感黨恩，聽黨話，跟黨走，廣大青少年
要
①擁護黨的領導(
②全面從嚴治黨③全面依法治國·④宣傳黨的政策
區
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.下列圖片中的舉措能讓人民感受到幸福生活的有
數
醫保個人據
許家成員
南
技能培訓
齒
①推進醫保改革
②實施義務教育
③免費技能培訓
④家長管教孩子
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.下列場所應當懸掛國徽的有
(
①合肥市人民政府②合肥市人民檢察院
③合肥市中級人民法院
④合肥市人民公園
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.我國憲法第一條規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專
政的社會主義國家。”下列古語有利于幫助理解此知識的有
①以儉德辟難，不可榮以祿
②民惟邦本，本固邦寧③治國有常，而利民為本
④為政以
德，譬如北辰
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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6觀察下面的漫畫，由此我們可感知到我國憲法的核心價值追求是
A.保證公民基本權力不受侵犯
B.依法行使權力，守護人民的根木利益
權力清單
C.讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行
D.規范國家權力運行以保障公民權利
7.下圖是我國憲法內容的構成圖。根據圖中相關內容推測，①和②處應該填寫的內容是(
A.①總綱②國家性質憲法
序言
B.①總綱②國家機構
憲法的構成
①
公民的基本權利和義務
C,①目錄②國家制度
②
D.①目錄②國家任務
閑旗、國歌、國徽、首都
8.小安搜集了以下新聞。
新聞一
市民通過中國庭審公開網了解審判過程
新聞二
全國人大及其常委會監督憲法實施
新聞三
某市在政府門戶網站開展網上評議政府活動
這些做法的共同意義有
①落實民主集中制②監督權力正確行使③豐富憲法內容④預防國家機關權力腐敗
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代
表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。憲法遵循嚴格的修
改程序
()
①能夠使憲法的內容具有更加廣泛的民意基礎②是因為憲法是國家的根本法，其他法律無
關緊要③有利于體現人民的意志，保障所有人當家作主④有利于保障憲法的長期穩定
性，使國家長治久安
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.公交車上，失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。對此，作為乘客的小華表示反
對。小華的做法
(
A.正確，是踐行憲法精神的表現
B.不正確，會造成激烈的矛盾沖突
C.不正確，小華一定是偷竊了他人的財物
D.正確，展現出自己的個性
11.某主題公園中有如下宣傳內容（部分）。據此，你認為該主題公園應當是
◆社會主義制度是中華人民共和國的根本制度
◆中華人民共和國的一切權力屬于人民
◆公民的基本權利和義務
04
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3億人都在用的掃描ApP八年級道德與法治參考答案
1.D2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.C9.B10.A11.C
12.D
13.小安的觀點正確，小徽的觀點錯誤。(1分)①憲法在國家法律體系
中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(2分)②憲法是其
他法律的立法基礎和立法依據。其他法律是根據憲法制定的，是憲
法的具體化，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而
無效。(2分)③憲法是國家的根本法，規定的內容是國家生活中帶
有全局性、根本性的問題，其他法律只是規定國家生活和社會生活
中的某一方面的問題，是對憲法相關規定在某一方面的細化和延
伸，是憲法的具體化，具有具體性和針對性，這些其他法律加起來不
能等于憲法。(2分)④無論是從法律效力還是規定內容來看，憲法
都統領其他法律，但憲法并不等于其他法律的簡單相加。(1分)
14.(1)①增強群眾的憲法意識；②推進社會主義法治建設；③保障社會
秩序的穩定和國家的長治久安；等等。（每點2分，共4分）
(2)①開展憲法知識競賽、線上憲法故事分享會、憲法主題短視頻創
作大賽等活動；②利用新媒體平臺進行憲法知識的推送；③舉辦憲
法主題的街頭藝術表演吸引群眾關注；④組織憲法宣傳志愿者深入
社區、學校、企業等進行情景式憲法宣傳；⑤與科技館等場館合作，
設置憲法科普互動體驗區，通過虛擬現實等技術讓人們沉浸式學習
憲法知識，增強宣傳的趣味性和實效性。（每點2分，共6分）
15.(1)尊重和保障人權。(2分)
(2)①國家立法活動要尊重和保障人權。我國憲法規定了公民享有
的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，
規定了侵害權利的法律責任；②行政機關在執法過程中應當樹立尊
重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、
依法行政、簡政放權；③監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加
強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權
益：④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定分別獨立行使
審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益；⑤國家加強法治宣傳教
育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治
觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現實。（每
點2分，共10分)
16.(1)①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會
滋生腐敗，貽害無窮。②規范國家權力運行以保障公民權利是憲法
的核心價值追求。③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的
權力始終用來為人民謀利益。（每點2分，共6分）
(2)①錯在沒有認識到對國家機關及其工作人員來說，權力就是責
任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。
②沒有做到法定職責必須為。（每點2分，共4分）
(3)①加強理想信念教育，引導干部樹立正確的權力觀和政績觀，使
其不想“躺”；②完善績效考核制度，獎勵積極有作為的干部，充分調
動干部的工作積極性，使其不愿“躺”；③健全監督機制，及時發現和
糾正干部的“躺平”行為，對消極、敷衍的干部談話提醒，使其限期整
改；④建立問責機制，對“躺平”干部進行追究問責，使其不敢“躺”；
等等。（每點2分，共6分）
17.(1)①有利于督促法官和檢察官們忠于憲法、維護憲法；②有利于增
強法官和檢察官們的憲法意識，使之樹立憲法信仰；③有利于法官
和檢察官們自覺規范自己的行為，依法行使權力。（每點2分，
共6分)
(2)①認真學習憲法，認同憲法，踐行憲法，積極主動參加普法宣傳
活動。②理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺
接受憲法的指引與要求。③在日常生活中，嚴格遵守憲法和法律規
定，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題。④堅決維護憲法的
權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。（每點2
分，共6分)
(3)①公民的基本權利和義務是憲法的核心內容；②憲法與我們每
個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護；③中學生參與憲
法宣傳活動能夠增強憲法意識，開拓視野，鍛煉能力，培養社會責任
感，養成親社會行為；等等。（每點2分，共6分）

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