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②學習上我們應充實自已，開智視哥，增長誓慧。
七年級下季切第一次學情調查道法試題（滿分8的】
③生活中，我們妥不斷歷練自己，提升個人修養
班級
姓名
考號
-“、選釋題(20題每題2分共40分)
④自尊要做好表面工作，始人留下好印象
1.古代女子花水蘭替父從軍，在戰場上建功立拋，但只能女粉男裝。而今，中
A①2B.@③C.②@D.①④
田有女飛行員、差游太空的女航天員等，女性在社會中扮流著越來越重要角色。
7.好兩知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”在杜甫寫這首詩之
這給我們的啟示有()
前成都己久未下需，杜心情也很須躁，在下雨時他寫下了這首《春改喜麗》，
丹女平等，沒有性別角色差異
②要濕造自我形象，發揮自身潛能
打發了他高興心債，杜南“喜雨的心情表明(
③女性比男性更優秀
④不要受性別刻板印象的束姆
A。不同的人面對可一件事，會有相同的情緒
A②④B00C.①④D.D
B.可一個人面對同一件事，會有不同的情緒
2.由闊南省數育廳、南省高級人民法院、潮離省公安廳、芒果V聯合餃例
C,菌著周圖情況的變化。我們的情緒也經常變化
作的《陽光護曹—一湖南省中小學專題課》，數育孩子防性慢、反霸液，助力
D.人的情緒是復雜多樣有飛以捉摸的
8.近擁不少虛漢情緒產品在網絡平合熱肺。語音連麥項殖的“樹閑傾聽”假
藍子平安快樂成長。這樣做有利于(
解考前壓力的“好運噴霧”“轉運錦健”、能讓自己更聰明的“愛因斯坦筋子”
A.增強中小學生的自火保護意識
等受到年輕人的青眼。對此，青少年應(
，杜絕侵害未成年人的犯罪事件
A關注涌費市場的流行均勢，緊跟時代灌瓷
C.懲著針對束成年人的違法行為
8,向商家洋細介短個人情況.避免消費糾紛
D,提高我省中小學生的法律地位
C注里情緒的自我得節釋放做到理性消費
3，為了增強學生的安全意識和自我防范能力，有效預防宋成年人性慢客違法犯
D盡快制定相應的規章創度，如強監督管理
畢的發生，2023年12月25日下午，我市某派出所以習近平新時代中國特色社
8.龍年春晚一節《上春山》，讓我們登上了一座藏詩擅河的“然力春山”以
會主文思2為指導，組織民警深入結區校園開展頂防性櫻安全敘育宣梅活動。
下為該歌詞中所蘊的部分古詩詞，這些詩詞中，表達的情修與其他三句不
開展上述話動有利于(
可的是
①提高摩生預助性蛋抗和性侵害能力②構建平安、和諧、贛定的校世
A,天，排是極柳解春煙
B.春風得意馬帝疾，一日看盡長安花
C.日出江花紅性火，春來江水綠如藍D.問君能有幾多毯？怡似一江春水向東流
③草握性心靈知識正功處理兩性關系④減少異性交往，社絕發生性促
為
10.艾青在《我愛這土姑》中寫道：“為什么我的跟里常含淚水？因為我對這土
A.①②0B,①②④C,①3④D.②④
地愛得深沉。”以下詩句中體玩的情感與此詩句相問的是
4,某學校辦了一場主題為“守護青春，普法宜傳共破長”的特法活動。該中單法
A路沒漫其修運兮，吾將上下而求素
B采得百花成密局，為鍵幸苦為誰甜
制圖校長危法官通過生動的語言和真實的案例，為師生們講解了校同欺凌和性
C.餐意寒星荃不察，段以我血薦軒轅D.春蠶到死絲方盡，始炬成
侵害的危害，以及如何預防和應對這些行為。這警示我打青少年要】
11.夏天的夜晚，登家半子愷與好發聚在一起，喝茶閑談，觀賞新月，直至深夜
①預防違法見罪，制定法律法規
人后，送走客人。豐子德面了一幅面，來表達自己的情感體驗。這解通發表后，
作家用振師這樣祿價：“盛然是疏朗的幾道筆痕，我的情思卻被他幫到了一個詩
②加強學校促護，打擊校園需凌
的仙境，我的心上感到一種說不出的美感。”這說明，類好的情感(
③提高對校固敷凌和性侵害的認識。增強自我保護
①得要表達、召應，需級共鳴
②只有在欣其鯰畫過程中才能產生
③樹立法泡愛念，用法律的手段推護自身臺法叔益
③來源于我們對生活的熱愛以及美的感受④對一個人的成長發展起決定作用
A.①②B.①③C②④D.③④
A①②B①DC②④D.③④
5.著名詩人陶蘄明在《五物先生傳》中用“不成服于黃股，不極服于富貴”這
12河北攻生王心儀在作文中寫適，“感謝貧窮，你讓我緩倍到真正的快樂與滿
句話米表達自己的人生態度。由比可以看出他(
足。成予我生生不息的希銀與水不低頭的氣量，”王心儀在字里行間愛露出
①人格驗立、心飄豁達
②安于現狀、獻少進取心
⑧不嘉應榮、不為名利所惑
④尊重他人，官流得當
九做人當白尊，不自卓
且.事需自信，知意恥
①②B.②④C.①D.③④
C生活是自立，不求人
D養成好習慣，不自負
6,在推薦“班級自醇榜樣”時，問學們認為小佳積極參加體緞煉，體團大大招
13.近期，在徽信陰友題葡傳著這樣一食話，我以為別人尊重我，是因為我很
強，心態也變得籬來越好，在斑級后動中總能看到地的身影，小生不斯提升自
優秀。慢受地我明白了，別人尊重我，是因為別人很優秀。優秀的人更懂得尊
已并取得選步也是自尊的一種證明。這啟示現們()
面別人·這告訴我們()
①真正的自尊來自人的務力、拼舞和進取
別人先尊瓜自己，白己才能尊規別人

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