資源簡介

河南省南陽市方城縣2024-2025學年七年級3月月考
道德與法治試題
測試范圍：第一單元
注意事項：
1.本試卷共6頁，兩大題，滿分70分，測試時間60分鐘。
2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。
3.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填在題后括號內。）
1. 為引導青少年正確對待青春期的身體變化，掌握青春期生理健康知識，近日，某中學開展了一次別開生面的生理健康講座活動。本次講座包含的內容有（ ）
A. 思維反應的敏捷 B. 體內機能的增強
C. 情感世界的豐富 D. 認知能力得到提高
2. “腹有詩書氣自華，胸藏文墨懷若谷?！睕Q定個人形象，不只在衣著，更在氣質。這告訴我們（ ）
①要提高品德和文化修養，展現青春的內在美②要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放
③美不在外表，不必追求形體、儀表等外在美④追求美，真正的美是外在美與內在美的統一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 告別童年，帶著一份特殊的邀約，青春款款而來。我們的身體會發生一定的變化，我們的內心會面對一些新的問題，我們看待自然和社會的觀點也會有所改變。面對青春期的生理、心理變化，以下同學的做法可取的是（ ）
①小麗上課總偷偷照鏡子整理頭發
②小南因為太胖怕被同學嘲笑，不愿意上學
③面對煩惱，小明對自己說：“一切都會過去！”
④小兵通過均衡飲食、合理鍛煉促進身體發育
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
4. 小尋升入中學后發現自己不再像以前一樣什么都表現在臉上，而是喜歡把情感寫在日記里面。但是，她仍然渴望能有一個無所不談的知己。這里體現了青春期的矛盾心理是（　?。?br/>A. 反抗與依賴 B. 勇敢與怯懦 C. 獨立與反抗 D. 閉鎖與開放
5. 對下圖漫畫理解正確的（ ）
①女生不如男生，男生應該多幫助女生
②圖中的男生和女生交往太密切，會引來非議
③男生、女生在生理和心理上存在差別、各有所長
④生活中，男生和女生應該發揮所長，互相幫助
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
6. 班級剛完成座位調動，玲玲同學就來找老師，向老師表示，她不想和男生同桌，希望老師能夠調整一下。后來，在老師的勸解下，她接受了老師的安排，高高興興地上課去了。你覺得老師應該對她說的話是（ ）
①男女生應該正常交往，毫無顧忌 ②男女生應該取長補短，共同進步
③學習異性的優點，可以完善自我 ④男生比女生優秀，應向對方學習
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
7. 一位母親在回答女兒關于青春期的情感困惑時說：“青春期對異性產生好感，意味著我們愛的能力在萌芽?？墒沁@個小芽太嬌弱了，萌發它的土壤也不夠豐腴，保護小芽的最好方式就是靜靜地等待適合它長大和成熟的時機?！边@啟示我們（ ）
A. 男女生各有性別優勢，要學會欣賞對方
B. 與異性交往時產生的欣賞就是真正的愛情
C. 要杜絕與異性的交往，避免產生朦朧情感
D. 對異性萌發好感是青春成長中的正?，F象，應慎重對待
8. 中學生張某為了解一些性知識，偷偷登錄一個黃色網站，誰知陷入其中不能自拔，導致無心上學。這警示我們（ ）
A. 中學生不能上網
B. 中學生不能接觸性知識
C. 性是非常神秘的，不可能理解的
D. 要通過正確的學習途徑學習青春期知識
9. 《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該（ ）
A. 嚴厲打擊和懲罰性騷擾的行為
B. 正視性別差異，保護自己身體隱私
C. 提高保護意識，不與異性成年人接觸
D. 忍氣吞聲，多從自身尋找問題
10. 教育部印發的相關文件強調要加強學生的品德教育，其中自重自愛就是重要內容之一。下列對自重自愛的理解正確的是（ ）
A. 自重自愛就是只關注自己的利益，不管他人感受
B. 自重自愛就是交友的時候只關注自己的感受
C. 自重自愛就是追求名牌服飾，講究物質享受
D. 自重自愛是尊重自己，愛護自己，注重自己的言行和形象
11. “春節期間，小治和家人一起去清明上河園游玩，他欣喜若狂、激動不已；在觀看表演是遇到城墻失火這一突發狀況，小治感到緊張、難過。對于這些感受，下列認識正確的是（ ）
A. 我們的情緒是完全相同的
B. 我們遭遇不同的事情，會產生不同的情緒
C. 人的情緒反復無常、難以捉摸
D. 隨著環境變化，我們的情緒不會發生變化
12. 《哪吒二》爆紅春節檔，演員的表演牽引著觀眾的情緒，哪吒搞怪的劇情讓影院時而歡笑聲不斷；當看到哪吒與父母親情互動時，也時不時引發觀眾落淚，這啟示我們（ ）
A. 人的情緒受自然環境影響
B. 情緒要及時真實地表達出來，無需遮掩
C. 只有人的表情表達出來的情緒，才會影響周圍人
D. 情緒會傳染，所以要恰當表達情緒
13. 某校高三學生在心理輔導老師的指導下，通過聽音樂、做運動等方法來調整考前緊張情緒。這種調控情緒的主要方法是( )
A. 心理換位法 B. 注意轉移法 C. 精神升華法 D. 自我暗示法
14. 為充分發揮12355青少年服務平臺作用，進一步增強青少年心理健康建設，提高青少年心理素質，守護青少年心理健康，金水區開展“12355，為青春護航”心理健康大講堂活動。該活動旨在引導我們（ ）
A. 要壓抑自己的情緒，豐富人生閱歷
B. 要相信自己的能力，凡事獨自解決
C. 主動尋求專業幫助，改善心理狀況
D. 掌握自我調節方法，肆意發泄情緒
15. 社會中出現非正義行為時，會使人出現憤恨的情緒，激發正義感；祖國取得偉大成就時，會使人出現無比喜悅的情緒，激發愛國情感。這說明（ ）
A. 情感與情緒緊密相關，但無區別
B. 情感源于情緒，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展
C. 情緒源于情感，伴隨著情感反應逐漸積累和發展
D. 情感是短暫的，不穩定的，情緒是相對穩定的
16. 2024年全國“最美孝心少年”高丙榮，在家里，喜歡和祖父母一起聊天、做家務，享受溫馨的親子時光；在學校，和幾個好朋友一起學習、打球，共同度過充實的校園生活；閑暇時，喜歡閱讀、做公益，體驗生活中的美好。對此，下列認識正確的是（ ）
A. 積極情感是與生俱來的，無需發現和創造
B. 只有積極的情感體驗，才對我們成長有意義
C. 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅
D. 應創造積極的情感體驗，回避消極的情感體驗
17. 某學校組織師生們參觀藝術作品展覽，在美術館老師的導覽下，學生們認真聆聽藝術創作背后的故事，積極與老師互動，一同通過展覽尋找書畫創作元素。學校組織這一活動可以（ ）
①培養動手能力 ②消除學習壓力 ③培養美好情感 ④促進精神發展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（36分）
18. 青春期，是一段充滿變化和挑戰的時期。剛升入初一的小明的身高和體重都比同齡人低很多，他很自卑，不敢和別人交流，也不喜歡參加體育活動。他覺得自己是個失敗者，沒有人喜歡他。
請你對小明的觀點進行評析。
19. 著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說過；每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛、要過家庭生活的。但是，正如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也像果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養活子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。
因此，有同學認為，中學生的主要任務是學習，與異性應保持距離不來往。請你對該觀點進行辨別與分析。
20. 以下是小法的兩則生活隨記：
隨記一：我們學校舉行了規模盛大的革命傳統歌曲歌詠活動。政教處劉主任說，要加強革命傳統教育，既注重知識灌輸，又加強情感培育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
隨記二：我代表班級參加學校組織的首屆國學經典誦讀比賽活動，由于準備不充分，“名落孫山”，我太不喜歡這種挫敗感了。
（1）加強情感培育，是因為情感的作用不可替代。請結合隨記一，說說情感的作用。
（2）我們應如何認識隨記二中“名落孫山”給小法帶來的挫敗感？
（3）結合材料，談談我們應如何在實踐中提升情感境界。
21. 為了幫助同學們正確對待青春期的情緒，培養美好情感，某中學七（1）班在道德與法治課上開展了相關主題探究活動。請你參與其中并完成下列任務。
【情緒體驗】
每個人都始終處于一定的情緒狀態中，或平靜，或快樂，或傷心，或緊張。我們會因一些事情而滿懷喜悅，也會因一些事情而十分煩惱。正是各種各樣的情緒豐富了我們的生活。
（1）請你列舉兩種自己在日常生活中不同的情緒表現。
【情緒表達】為了讓同學們更直觀的了解情緒表達的影響和方式，同學們設計了以下情景劇。
小德在課堂上沒有弄懂老師提出的問題，在自習課上又被同樣的問題難住，他急得抓耳撓腮，又因后桌小治和周圍同學聊天聲音過大，更加心煩意亂。因此小德十分生氣，就轉向小治。
小德：“小治你安靜一點！”
小治被吼了之后也有些生氣。
小治：“跟你有什么關系，你管得著嗎？”
隨著小德與小治吵架聲的增大，越來越多的同學看向了他們，有的同學幫小治批評小德，憤怒的小德突然一拳打向了小治，班級里一下炸開了鍋……
同學們趕緊將他們拉開，并紛紛譴責小德打人，幸好小治只是胳膊上有一些擦傷，班長將正在氣頭上的兩人分隔到不同角落，并對小治進行安撫。
（2）如果你是班長，你將如何安撫小治？
看著一旁還在氣頭上的小德，班長對他進行了語重心長的勸說。
班長說：“小德，我知道你現在很生氣，但是……”
（3）請你結合材料和所學知識，把班長的話續寫完整。
情境劇表演結束后，班主任對此點評道：“本次情境表演中，同學們通過情景表演向大家說明，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。同學們以后在面對自己的情緒時，要三思而后行?！?br/>（4）本次活動后，請同學們談談自己的收獲。
河南省南陽市方城縣2024-2025學年七年級3月月考
道德與法治試題
測試范圍：第一單元
注意事項：
1.本試卷共6頁，兩大題，滿分70分，測試時間60分鐘。
2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。
3.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填在題后括號內。）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】B
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】D
二、非選擇題（36分）
【18題答案】
【答案】小明的觀點是錯誤的。小明沒有正確對待自己的生理變化，要悅納自己的生理變化，受多種因素的影響，我們身體的發育情況各不相同；我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。
【19題答案】
【答案】這種觀點是錯誤的。他沒有認識到學會與異性交往也是我們學習的一部分，與異性不來往的觀點是錯誤的。
（1）學習是我們現階段的主要任務也是我們成就夢想的重要途徑。初中階段的學習，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養等，學會與異性交往也是我們學習的一部分。
（2）與異性相處，有助于我們增進對異性的了解，消除神秘感，可以擴大交往范圍，提高交往能力，有助于我們相互學習，相互欣賞，讓自己變得更加優秀。
（3）面對生活中可能出現的朦朧情感，要學會慎重對待，理智處理。與異性交往我們要注意把握交往的尺度，注意方式、場合、時間和頻率，要掌握好分寸，言談得當、舉止得體。
【20題答案】
【答案】（1）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感在我們的生活中發揮著重要的作用；情感反映我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動；情感能夠提升我們的想象力、創造力；豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更加寬廣、博大等。
（2）挫敗感等消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快負面感受，甚至會影響我們的生活質量；但是，體驗消極情感未必是壞事；在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長等。
（3）我們要用心體悟平凡生活，從故好小事、管好小節開始；在長期實踐和奉獻社會中提升內在修養，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操等。
【21題答案】
【答案】（1）當取得好成績時我會高興地手舞足蹈；考試失敗時，我會找個沒人的地方大哭。
（2）為小治做一些體貼的事，如幫他清理傷口，或者問他有什么需要；傾聽小治的看法，讓他把情緒宣泄出來；對于他的處境，表示理解，告訴他“我能理解你的心情”；可以討論一些他喜歡的事情幫他轉移注意；等
（3）再生氣，也不能動手打人，人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人，我們要學會用恰當的方式表達情緒，不能傷害到他人；情緒具感染性，我們在表達情緒時要關照他人感受；等
（4）尋找合適的方式緩解自己在學習中的壓力；與班級同學友好相處，不隨意向大家發脾氣；運用科學的方法調控自身情緒；等

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