資源簡介

(共24張PPT)
第三節 植物的繁殖
（第二課時）
第四單元 第九章 綠色開花植物的生命周期
學習目標
通過舉例，說出常見的營養生殖種類，理解營養生殖的優點。（生命觀念、科學思維）
說出植物嫁接和過程的意義，概述植物組織培養技術。（科學思維）
重點
課堂導入
一棵樹上開不同顏色的花，這是怎么做到的呢？
嫁接
營養生殖——植物依靠營養器官（根、莖、葉）繁殖后代。
扦插、嫁接和組織培養
營養生殖的類型
扦插、嫁接和組織培養
用根繁殖
營養生殖的類型
扦插、嫁接和組織培養
用莖繁殖
營養生殖的類型
扦插、嫁接和組織培養
用葉繁殖
營養生殖的優點
扦插、嫁接和組織培養
保持親本的優良性狀
加快植物的生殖速度
根
莖
葉
扦插
扦插、嫁接和組織培養
選取合適的根、莖或葉，插入濕潤的土壤或其他基質，經過一段時間，扦插的根、莖或葉可以生出芽和根，進而長成新植株。
扦插
扦插、嫁接和組織培養
簡便易行。
快速、大量的繁育果樹和花卉等。
扦插的實例
扦插、嫁接和組織培養
多肉葉片
紅薯塊根
草莓匍匐莖
秋海棠葉片
嫁接
扦插、嫁接和組織培養
通常是把一株植物體的芽或帶有芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合形成一株完整的植物體。
嫁接
扦插、嫁接和組織培養
通常是把一株植物體的芽或帶有芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合形成一株完整的植物體。
思考：白花玫瑰嫁接在紅花玫瑰上，開什么顏色的花？
扦插、嫁接和組織培養
仍然開白花
扦插
扦插、嫁接和組織培養
通常是把一株植物體的芽或帶有芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合形成一株完整的植物體。
芽接——在實際生產中，桃、蘋果等果樹可以用芽接的方式繁殖后代。
扦插、嫁接和組織培養
枝接——在實際生產中，沃柑、檸檬等果樹可以用枝接的方式繁殖后代。
扦插、嫁接和組織培養
組織培養
扦插、嫁接和組織培養
在無菌條件下，將植物的器官、組織或細胞等在含有多種營養物質和植物激素的培養基上培養，使之逐漸發育成完整植物體的技術，稱為組織培養。
組織培養
扦插、嫁接和組織培養
植物的莖尖、根尖幾乎沒有病毒，因此利用莖尖、根尖進行組織培養，就能獲得無病毒感染的植株，這是一種植物脫毒的方式。
組織培養
扦插、嫁接和組織培養
可以在短時間內快速繁殖大量植株
進行植物脫毒，提高作物的產量和品質。
進入21世紀以來，這一技術發展迅速，應用范圍已經從糧食作物逐漸拓展到花卉、果樹等經濟作物。
課堂小結
扦插、嫁接和組織培養
扦插
嫁接：
組織培養
方式：
選取合適的根、莖或葉，插入濕潤的土壤或其他基質
簡便易行
優點
快速、大量地繁育果樹和花卉等
把一株植物體的芽或帶有芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合形成一株完整的植物體
方式：
在無菌條件下，將植物的器官、組織或細胞等在含有多種營養物質和植物激素的培養基上培養，使之逐漸發育成完整植物體
可以在短時間內快速繁殖大量植株
優點
進行植物脫毒，提高作物的產量和品質
保留親代的優良品質
優點
加快植物繁殖的速度
隨堂小測
1.剪取綠蘿的一段枝條，插入盛水的花瓶中，能長成一個新個體，采用的繁殖方式是（ ）
A.植物組織培養
B.雜交
C.扦插
D.嫁接
C
解析：扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條、葉片等剪下，將下端插進潮濕的土壤或水中，使枝條長成一個新個體的方法。因此，題干的繁殖方式屬于扦插。
隨堂小測
2.將一黃玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（ ）
A.只有紅色
B.只有黃色
C.橙色
D.有黃色又有紅色
B
解析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。由題意可知黃色玫瑰的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即開黃花。可見B符合題意。
隨堂小測
3.很多植物既能進行有性生殖，也能進行無性生殖，在農業生產中人們通常會根據不同的目的選用不同的方式來栽培農作物和園林植物等。下列相關敘述正確的是（ ）
A.將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時，每塊都能長成新個體
B.果樹嫁接后結出的果實只具有接穗的性狀
C.植物組織培養材料只能選用莖段
D.與有性生殖相比，植物的無性生殖更有利于植物適應環境
B
解析：將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時，每塊都要有芽眼，才有可能長成新個體，A錯誤。嫁接能保持接穗的優良性狀，果樹嫁接后結出的果實只具有接穗的性狀，B正確。組織培養還可以選用莖尖、葉片等作為材料， C錯誤。由于無性生殖不易發生變異，所以適應外界環境的能力差，D錯誤。

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