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3.1人須有自尊 課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.1人須有自尊 課件(共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
第二單元煥發青春活力
第三課 人貴自尊
第1課時 人須有自尊
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01
1.自尊的表現及內涵?
02
2.自尊的重要性?
03
3.自尊的人的表現?
自學導航P26-28
04
4.什么是“行己有恥”?
【教學故事】——故事呈案例,快樂好學習
東晉后期的大詩人陶淵明,性格耿直,清正廉明,不愿意卑躬屈膝攀附權貴。為了生存,陶淵明擔任過一些地位不高的官職,過著時隱時仕的生活。他最后一次做官時已經41歲,在朋友的勸說下出任了彭澤縣令。
一次。潯陽郡派督郵來視察,這個督郵以兇狠貪婪遠近聞名。有人告訴陶淵明,那是上面派來的人,應當穿戴整齊,備好禮品.恭敬出迎。陶淵明聽后長嘆一聲說: “我不愿為了小小縣令五斗米的薪俸。就低聲下氣地去向那些人獻殷勤。”說完,他就辭去官職回家了,從此脫離了官場。
陶淵明不屈從于權貴。主要體現了他怎樣的心理品質
中學初體驗:說說你對“自尊”一詞的理解?
什么是自尊?
自尊是對自我價值的肯定,包括自我尊重和贏得他人尊重。
0
知自尊內涵
小明所在學校正在舉辦一場“向榜樣學習,逐夢前行”為主題的全校演講比賽,時間定于下周一,小明看到這個消息,踴躍報名參與,請你為小明做好賽前準備。
著裝上:_________________
發型上:_________________
言談舉止上:_____________
其他:___________
干凈整潔,穿著正裝
理好發,精干利落
文明有禮,語言流程,自信大方
善用肢體語言,背稿演講
探自尊內涵
步入青春,我們越來越:
注重自己的儀容儀表和言談舉止,
考慮自己行為的影響,
希望贏得他人的認可。
這些都是自尊的表現

探自尊內涵
演講結束后,評委點評小明演講富有新意,語言流暢激昂,演講內容精彩豐富,精神面貌非常好,臺下的觀眾也投來贊許的目光,并紛紛為小明鼓掌,小明心里感到非常高興。
你是否有過類似的經歷,結合經歷談談你的感受。
結合小明的經歷,說一說自尊對我們有何重要性?
1.自尊的含義、表現和重要性?P26
(1)含義:自尊是對自我價值的肯定,包括自我尊重和贏得他人的尊重。
(2)表現:
注重自己的儀容儀表和言談舉止,
考慮自己行為的影響,
希望贏得他人的認可。
(3)重要性:
自尊是一種良好的心理狀態,是一個人德行的具體表現。(藍字部分)
每個人都有自尊的需要,當這種需要得到滿足時,我們便會感到快樂。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
知自尊特質
自尊起航,認可自我
我關心他人,愿意幫助他人,有很多朋友。
我熱愛運動,身體很健康。
我__________________________。
我__________________________。
我__________________________。
參考下列內容,寫三句關于自己的話,表達對自己的肯定和喜歡。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
知自尊特質
尊敬的評委、同學們:
感謝大家的支持!我很榮幸能參與到此次大賽中,感謝學校給我搭建展示自我的平臺,這次獲獎讓我更加自信,我的表達能力和邏輯思維得到了認可。但我也意識到,在情感表達上還需提升。未來,我會繼續努力,不斷進步!謝謝!
最終評選結果,小明榮獲比賽一等獎,他上臺發表獲獎感言:
從小明的獲獎感言中,你看出了怎樣的自尊特質?
(1)自尊的人能認可自己。
①自尊的人能夠看到自己的缺點和不足,也了解自己的優點和長處,能肯定自己的價值;
②能夠積極地表現自己,獲得他人的良好評價,體驗到自己是有價值的、為人所需要的。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
認識:“行己有恥”
知道錯了馬上改正,知道恥辱了然后變得勇敢
亂闖紅燈
亂丟垃圾
景區涂鴉
考試作弊
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
知自尊特質
自尊起航,反省提升
周一輪到小明打掃衛生,結果他為了準備演講比賽忘記整理講臺桌,教室衛生被扣分,班級因此丟了衛生流動紅旗。面對這一結果,他很內疚。第二天放學后,他主動留下來參與值日,打掃衛生更認真了。
你如何看待小明的行為?
有羞恥之心
明白是非對錯,勇擔責任
(2)自尊的人知廉恥、明是非。
①自尊的人是有羞恥心的人,會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥;
②明白是非對錯,能夠自覺約束自己的行為,主動培養美好的道德品行。
3.行己有恥的含義和重要性P28.
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
環節二:知自尊特質
自尊起航,端正態度
在學校的科技比賽中,小航代表本組進行成果展示,小組最終獲得第一名。得獎后,小航對班上同學說:“如果沒有我,我們小組就不可能得第一名。”
同桌帶來一個新奇的文具,小蕾不屑地說:“我馬上讓我媽媽買最新款,比你這個可好多了。
你如何看待小航和小蕾的行為?
將集體榮譽完全歸功于自己,忽視團隊付出
愛面子,攀比心重
(3)自尊的人不愛慕虛榮。
自尊的人不為名利所惑,不過分追求表面上的榮耀,能夠正確認識自己,客觀分析他人的評價。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
知自尊特質
【筆記】2.自尊的人的表現(自尊的特質)?P27-28(1)(2)(3)
(1)自尊的人能認可自己。
(2)自尊的人知廉恥、明是非。
(3)自尊的人不愛慕虛榮。
2.自尊的人有哪些特點?
(1)自尊的人能認可自己。
①自尊的人能夠看到自己的缺點和不足,也了解自己的優點和長處,能肯定自己的價值;
②能夠積極地表現自己,獲得他人的良好評價,體驗到自己是有價值的、為人所需要的。
(2)自尊的人知廉恥、明是非。
①自尊的人是有羞恥心的人,會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥;
②明白是非對錯,能夠自覺約束自己的行為,主動培養美好的道德品行。
(3)自尊的人不愛慕虛榮。
自尊的人不為名利所惑,不過分追求表面上的榮耀,能夠正確認識自己,客觀分析他人的評價。
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教師寄語
”無論人生上到哪一層臺階,階下有人在仰望你,階上亦有人在俯視你,你抬頭自卑,低頭自得,唯有平視,才能看見真實的自己。”
楊絳
生活中我們常陷入比較。抬頭看優秀者,易生自卑,因不足而沮喪,覺得遙不可及。低頭享小圈子優越感,會忽略廣闊世界和自身潛力。只有當我們學會平視這個世界,以一種客觀態度看到自己及他人時,我們才能真正看見真實的自己。
0
課堂總結




人須有自尊
認識自尊
2.自尊的重要性?P26
自尊特質
1.自尊的內涵、表現?P26
3.自尊的特質(表現)?
P27-28
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
1.下列能體現自尊的名言警句是( )
A.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
D.業精于勤,荒于嬉
A
課堂訓練
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
2.適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊,則使我們過于敏感,作繭自縛。下列屬于適度自尊的有( )
①數學課上,小宇做錯了一道題,老師批評他,他虛心接受,課后認真復習
②小青考試成績不理想,看到考得好的同學高興,她心里暗暗發誓要努力學習
③小輝上學遲到被老師批評,他覺得很沒面子,和老師爭吵起來
④小敏成績優秀,但她從不驕傲,還經常幫助學習困難的同學
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
課堂訓練
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
3.知恥近乎勇”出自《禮記·中庸》,意思是知道羞恥就接近勇敢了。青少年應該自尊自愛高揚“行已有恥”的青春格調。以下場景中的做法,符合這一要求的是( )。
D
課堂訓練
A. ①② B. ①③ C.②③ D.③④
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中,她失去了深愛的女兒和婆婆,自己也因房屋倒塌被埋26小時,最終失去了雙腿。
4.自尊包括自我尊重和贏得他人的尊重。以下表格中針對現象的“微點評”有誤的是( )
課堂訓練
A. ①② B. ①③ C.②③ D.③④
A

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