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(共22張PPT)
自尊
《哪吒2》 經典語錄
視頻展現了哪吒怎樣的品格？
自信
自強
第三課 人貴自尊
3.1 人須有自尊
第二單元
煥發青春活力
核
心
素
養
目
標
健全人格
道德修養
1.了解自尊的含義、青春期的表現，理解自 尊的重要性、樹立正確的自尊觀念。
2.知道自尊的特點，初步養成自尊的心理品 質，形成健全的人格。
1.懂得自尊的人知廉恥、明是非，生活中文 明禮貌、相互尊重，提高道德修養。
2.懂得自尊自愛，尊重他人，養成良好的 行為習慣，提高道德修養。
01.觀哪吒日常，話自尊內涵
2.伴哪吒成長，探自尊作用
3.賞《哪吒》人物，品自尊者表現
目錄
4.評《哪吒》言行，論行己有恥
1.自尊的內涵和表現
自尊是對自我價值的肯定，
包括自我尊重和贏得他人的尊重。
以下情境表現了人物哪些心理，這體現了什么表現？
石磯娘娘照鏡子
申公豹拼命修煉卻不得師傅喜歡
敖丙想吐還要先找個鍋
注重儀容儀表
希望贏得他人認可
考慮自己行為的影響
這些都是自尊的表現
筆記1.自尊的內涵及表現 P26
自尊是對自我價值的肯定，
包括自我尊重和贏得他人的尊重。
注重儀容儀表
希望贏得他人認可
考慮自己行為的影響
內涵
表現
P
2.自尊的重要性 P26
①每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。 P26
2.自尊的重要性
在《哪吒2》影片開篇，哪吒依然帶著對命運的不屈服，試圖通過修煉成仙來擺脫“魔童”的標。然而，隨著故事的推進，他逐漸意識到，真正的強大不僅僅來自外界的認可，更是來自內心的接納。于是哪吒不再是單純地反抗命運的不公，而是逐漸走向內心的和解。最后他接納自己的“魔性”,并將它轉化為成長的力量。于是他從一個只想證明自己的孩子，逐漸成長為伐紂大業中的重要力量，成為一個有責任感的英雄。實現了個人價
值的最大化，展現了自尊帶來的力量與光彩。
材料說明了什么？
②自尊是一種良好的心理，是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。（P26上 藍色字體）
筆記2.自尊的重要性 P26
①每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。
②自尊是一種良好的心理，是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。
3.自尊者的表現
雖然石磯娘娘我貌美如花，但山外有山的道理我還是懂的
能積極地表現自己，獲得他人的良好評價，體驗到自己是有價值的、為人所需要的。
①自尊的人能認可自己。P27
自尊的人能看到自己的缺點和不足，也了解自己的優點和長處，能肯定自己的價值；
寫一寫
性格開朗，從不抱怨
自理自立，自己的事情自己做
我知錯就改，明辨是非
3.自尊者的表現
陳塘關被圍，李靖在申小豹
面前替申公豹圓謊。
申公豹為陳塘關百姓準備藥物、食品，甚至為陳塘關身死道消。
明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好的品德
雖然你幫了我，但事關重大，我還是不能放了你
有羞恥心，會對自己不恰當、不合適的行為感到羞恥和難為情，做到行己有恥。
②自尊的人知廉恥、明是非。P27
底
線
意
識
行己有恥
出自《論語》，是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。
南宋思想家朱熹認為:“知恥是由內心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重。”聞過即改，知恥而后勇，都是優秀的品質。
（1）請你列舉學習和生活中的一些通過“外物傍身”和“虛假榮耀”來讓別人高看一眼的事例。
如物質生活上的盲目攀比行為、日常交往中的自我
炫耀行為、學業上的嫉妒行為等。
議一議
（2）你認為這些人是自尊的人嗎
不是，這是虛榮的表現。
虛榮是一個人過于追求表面上甚至是虛假的榮耀和光彩，以贏得他人尊重的心理。他們將自我價值寄托在別人對自己的評價上或外在物質條件上，不能客觀地認識自己，只追求表面上的榮耀。
③自尊的人不愛慕虛榮。P28
自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。
筆記3.自尊的人的表現 P26-27
③自尊的人不愛慕虛榮。
①自尊的人能認可自己。
②自尊的人知廉恥、明是非。
課堂總結
人活一世，要像哪吒一樣勇敢無畏，認可自己、直面挑戰；像敖丙一樣情深義重，真誠相待，共同進步；像太乙真人一樣豁達智慧，溫暖善良，樂觀向上；像李靖夫婦一樣大愛無疆，心系家國，厚植情懷……
新時代沒有“注定的命運”，只有“選擇的方向”。希望同學們在人生路上慎重選擇，努力成為自己的“英雄”，做民族復興的“靈珠”！
教師寄語
課堂練習
1．因公交車急剎車，車上一名小學生手里的豆漿打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆漿，直到擦拭干凈。這名小學生的行為是（ ）
①“行己有恥”的表現 ②自尊的表現
③自覺培養美好品德的表現 ④過度自尊的表現
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
2．《世說新語》中記載：周處年少時，危害鄉里，后來知道被人們所痛恨后，改過自新，成為一個有修養的人。周處改過自新的故事告訴我們（ ）
A．年少時可以不自尊，長大后再自尊也不晚
B．有缺點的人，即使改過自新，也不能受到尊重
C．要做一個知廉恥、明是非、懂自尊的人
D．有一些缺點、犯一點兒錯誤也沒什么大不了的
C
課堂練習
課堂練習
3．自尊的人懂得尊重他人，這是因為（ ）
①要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重
③尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
④尊重他人就要想他人之所想，急他人之所急
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂練習
A
甲、乙兩位同學的觀點都不正確。
①自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑,不過分追求表面上的榮耀。(2分)
②自尊的人了解自己的優點和長處，同時也能夠看到自己的缺點和不足,彌補不足,改正錯誤,從而肯定自己的價值,獲得自尊。(2分)
③自尊是對自我價值的肯定,包括自我尊重和贏得他人的尊重。(1分)
課堂練習

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