資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
開(kāi)學(xué)第一課
高中信息技術(shù)
3
4
智能工具好幫手
——人工智能
編程應(yīng)用助健康
——算法與編程實(shí)現(xiàn)
1
2
信息技術(shù)伴我學(xué)
——數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)
交通數(shù)據(jù)利抉擇
——數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用
目錄
CONTENTS
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數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式除了文字、圖片，還有什么呢？
什么是數(shù)據(jù)？你能不能舉例子說(shuō)明呢？
描述學(xué)生、建筑、天氣可以從那些方面描述呢？
對(duì)事物描述的記錄
性別、年齡、身高、體重等
寬度、高度、形狀等
數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式除了文字、圖片，還有什么呢？
什么是數(shù)據(jù)？你能不能舉例子說(shuō)明呢？
描述學(xué)生、建筑、天氣可以從那些方面描述呢？
對(duì)事物描述的記錄
性別、年齡、身高、體重等
寬度、高度、形狀等
圖形、圖像、聲音等
1.
2.
數(shù)據(jù)
同一數(shù)據(jù)也可能描述不同的事物。
數(shù)據(jù)是可加工、可處理的。
數(shù)據(jù)是對(duì)事物描述的記錄。
數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式多種多樣。
3.
4.
“信息是能夠用來(lái)消除不確定性的東西”。
對(duì)某一不確定的情況,當(dāng)獲得信息之后,這種“不確定性”就可以減少或消除。
“信息是為了滿(mǎn)足用戶(hù)決策的需要而經(jīng)過(guò)加工處理的數(shù)據(jù)。”
簡(jiǎn)單地說(shuō),信息是經(jīng)過(guò)加工的數(shù)據(jù),或者說(shuō),信息是數(shù)據(jù)處理的結(jié)果。
信息
克勞德·艾爾伍德·香農(nóng)
F.W.霍頓
綜合上述信息的定義可以看出,信息表示的是事物之間的相互關(guān)系,它可以通過(guò)數(shù)字、字符、圖像、聲音和視頻等載體進(jìn)行傳播。人們借助信息可以了解情況、形成判斷、做出決策、指導(dǎo)行動(dòng)。
信息可以傳播和存儲(chǔ)
信息的價(jià)值是相對(duì)的
信息可以被共享
信息具有時(shí)效性
信息的特征
敏銳感知周?chē)澜纾_獲取信息。
遵守信息安全法規(guī)，負(fù)責(zé)任地使用信息。
具備信息辨別能力，有效甄別信息。
信息
什么是知識(shí)？它不是別的，是記錄下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。——卡萊爾
知識(shí)是抵御一切災(zāi)禍的盾牌。——魯達(dá)基
知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧。——亞里士多德
知識(shí)就是力量。——培根
科學(xué)知識(shí)
科學(xué)知識(shí)是人們對(duì)信息的科學(xué)組織,它是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尿?yàn)證,獲得學(xué)界一致認(rèn)可的內(nèi)容,如物理學(xué)科中的牛頓三大定律、化學(xué)學(xué)科中的元素周期律和生物學(xué)科中的遺傳基本定律等。
一般知識(shí)
在日常生活和工作中,人們所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和,通常稱(chēng)為一般知識(shí)。
02
知識(shí)
01
聯(lián)系
信息是經(jīng)過(guò)加工的數(shù)據(jù)，或者說(shuō)，信息是數(shù)據(jù)處理的結(jié)果。
數(shù)據(jù)——信息——知識(shí)，依次遞進(jìn)，是人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的三個(gè)不同階段。
數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)是對(duì)事物描述的記錄，未經(jīng)加工是原始素材，表示客觀的事物。
信息
信息表示的是事物之間的相互關(guān)系
知識(shí)
一般知識(shí)
科學(xué)知識(shí)
提取
總結(jié)歸納
1.如圖所示、小明的智能手環(huán)能夠記錄時(shí)間、心率、血氧以及累計(jì)步數(shù)等。當(dāng)前屏幕顯示的數(shù)字“372”屬于( )
A.數(shù)據(jù) B.信息 C.知識(shí) D.智慧
A
2.小明將“校園科技節(jié)即將開(kāi)幕”的獨(dú)家消息告訴給了小達(dá)，但小明并沒(méi)有失去這條信息，而是與小達(dá)共同知曉。這主要體現(xiàn)的信息特征是( )
A.信息的儲(chǔ)存需要依附載體
B.信息具有時(shí)效性
C.信息可以被共享
D.信息的價(jià)值是相對(duì)的
C
3.對(duì)于知識(shí)的理解，以下表述錯(cuò)誤的是( )
A.通過(guò)分析數(shù)據(jù)和信息可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)
B.知識(shí)可以分為一般知識(shí)和科學(xué)知識(shí)
C.人們可從各類(lèi)資料記錄中獲取知識(shí)
D.當(dāng)前人類(lèi)知識(shí)已達(dá)頂峰不會(huì)再發(fā)展
D
4.關(guān)于數(shù)據(jù)與信息，以下表述正確的是( )
A.數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式可以是圖形或聲音
B.數(shù)據(jù)是一種被加工處理后過(guò)的信息
C.信息是數(shù)據(jù)的載體
D.數(shù)據(jù)是信息的內(nèi)涵
5.天氣預(yù)報(bào)顯示，明日會(huì)有寒潮來(lái)襲。對(duì)于明日需要出行或在室外工作的人，這則天氣信息非常重要，但對(duì)于不出門(mén)或在室內(nèi)活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，影響相對(duì)較小。相同的信息對(duì)不同體的影響很可能是不同的，這主要體現(xiàn)的信息特征是( )
A.信息的儲(chǔ)存需要依附載體 B.信息具有時(shí)效性
C.信息可以被共享 D.信息的價(jià)值是相對(duì)的
A
D
總結(jié)
DIKW 金字塔模型
過(guò)去
未來(lái)
如何將原始的數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可處理的信息，并從中獲取知識(shí)，進(jìn)而指導(dǎo)人們對(duì)未來(lái)做出合理的預(yù)測(cè)，形成對(duì)未來(lái)判斷的智慧，就形成了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的核心任務(wù)。
總結(jié)
習(xí)題
1. 下列有關(guān)信息和信息技術(shù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
A.信息不同于物質(zhì)和能源的一個(gè)重要方面在于：信息可以被多個(gè)接收者接收，并且多次使用
B.高考試卷屬于國(guó)家絕密材料，但高考結(jié)束后，媒體就可公開(kāi)試卷內(nèi)容,說(shuō)明信息具有時(shí)效性
C.語(yǔ)言、文字、圖像、形體動(dòng)作等都是常見(jiàn)的信息表達(dá)方式
D.天空中有大量的無(wú)線(xiàn)信號(hào)存在，說(shuō)明信息可以不需要載體而存在
2. 下列有關(guān)信息及信息技術(shù)的描述錯(cuò)誤的是（）
A.許多歷史事件以文字的形式記載在書(shū)上,體現(xiàn)了載體依附性
B.新的信息技術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展成熟，以往的信息技術(shù)就沒(méi)有用了
C.信息技術(shù)的每一次革命都是對(duì)以往信息技術(shù)的超越與發(fā)展
D.信息是人類(lèi)社會(huì)生存的基本條件,因此自從有了人類(lèi)就有了信息技術(shù)
D
B
習(xí)題
3. 數(shù)據(jù)是信息的符號(hào)，信息的數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，是對(duì)數(shù)據(jù)的語(yǔ)義解釋。數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式（）
A. 只能是數(shù)字 B. 可以是數(shù)字、文字、圖形、聲音、視頻等
C. 只能是數(shù)字和文字 D. 不能是圖形、聲音
4. 下列選項(xiàng)不能稱(chēng)為信息的是（）
A. 我國(guó)第一顆火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”成功發(fā)射
B. 學(xué)生的高考成績(jī)
C. 存放電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》的U盤(pán)
D. 夜晚街道兩旁路燈發(fā)出的光
B
C

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