資源簡(jiǎn)介

八校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研
九年級(jí)道德與法治試題
（考試時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：50分）
單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題1分，共20分）
1．不同的學(xué)習(xí)方式在我們腦袋里的知識(shí)存留率是不同的，如圖的學(xué)習(xí)金字塔給我們的啟發(fā)是
A．我們要保持學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師
B．我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)乎我們前途命運(yùn)
C．靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率
D．學(xué)以致用，只有社會(huì)實(shí)踐才是真正的學(xué)習(xí)
2．古希臘神廟上鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。下列成語(yǔ)或古語(yǔ)與此蘊(yùn)含的寓意一致的是
①尺有所短，寸有所長(zhǎng) ②鍥而不舍，金石可鏤
③己所不欲，勿施于人 ④知人者智，自知者明
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．2025年1月4日，肇慶市某高校學(xué)生報(bào)警稱(chēng)，其通過(guò)微信結(jié)識(shí)網(wǎng)友，后被誘導(dǎo)投資理財(cái)，共計(jì)損失26萬(wàn)元人民幣。這警示我們
A．網(wǎng)上交友需要理性辨別、慎重選擇 B．建立友誼需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉
C．社會(huì)生活很復(fù)雜，不要在網(wǎng)上交友 D．網(wǎng)上交往弊大于利，需要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
4．“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，這些詩(shī)句主要告訴我們
A．生命是不可逆的，要珍惜當(dāng)下 B．生命是獨(dú)特的，每個(gè)生命都不可替代
C．生命是寶貴的，生命重于泰山 D．生命是有限的，我們應(yīng)該及時(shí)享樂(lè)
5．在學(xué)校里，我們是學(xué)生；在家里，我們是子女；在社會(huì)中,我們是公民。這說(shuō)明
①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 ②社會(huì)關(guān)系是固定不變的
③在不同社會(huì)關(guān)系中，我們的身份不同 ④在社會(huì)關(guān)系中，人的身份是固定不變的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．中華民族自古就是禮儀之邦，在人們的社會(huì)生活中，重視尊重他人，以禮待人，誠(chéng)實(shí)守信。下列名言警句與人們?nèi)粘Ｉ钪械男袨轶w現(xiàn)的道德理念對(duì)應(yīng)一致的是
名言警句 道德理念
①己所不欲，勿施于人 學(xué)會(huì)換位思考，懂得尊重他人
②人而無(wú)信，不知其可 講誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本
③天行健，君子以自強(qiáng)不息 君子必須要自尊自信以禮待人
④見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 向榜樣學(xué)習(xí)是自我修養(yǎng)之根本
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．針對(duì)以下案例，同學(xué)們議論紛紛，下面說(shuō)法正確的是
法律案例：13歲的小琳是某暑期托管班的學(xué)生。一日，小琳在上樓時(shí)因地磚脫落而滑倒受傷，造成右手臂骨折，檢查治療花費(fèi)一萬(wàn)余元。經(jīng)查，地磚早有松動(dòng)跡象，但暑期托管班卻一直沒(méi)有作出處理。 法律鏈接：民法典第一千二百條 限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
A．托管班應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任，因?yàn)橥泄馨嗟男袨闃?gòu)成犯罪
B．托管班應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任，因?yàn)橥泄馨辔幢M到管理職責(zé)
C．小琳的監(jiān)護(hù)人應(yīng)該到公安機(jī)關(guān)提起訴訟，維護(hù)合法權(quán)益
D．小琳的人身自由受到侵犯，可以通過(guò)協(xié)商自行解決糾紛
8．2024年4月15日，公安部公布了一批危害生態(tài)安全的典型案例。生態(tài)安全是國(guó)家安全的重要組成部分，公安機(jī)關(guān)將以“零容忍”的態(tài)度依法嚴(yán)打破壞生態(tài)安全犯罪，進(jìn)一步守牢美麗中國(guó)安全底線。這警示青少年
A．要積極投入國(guó)家安全法律體系的完善工作 B．堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以政治安全為根本
C．應(yīng)依法積極行使維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全的權(quán)利 D．樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)持國(guó)家利益至上
9．下列對(duì)“人權(quán)”的理解正確的是
①人民幸福生活是最大的人權(quán) ②憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容很廣泛，既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等
③人權(quán)就是公民的人身權(quán)利 ④在我國(guó)，人權(quán)的主體就是我國(guó)公民
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
10．據(jù)工業(yè)和信息化部消息，我國(guó)電動(dòng)自行車(chē)社會(huì)保有量已達(dá)3.5億輛，電動(dòng)自行車(chē)已成為群眾短途出行的重要交通工具，電動(dòng)自行車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)和安全等問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注。小秦認(rèn)為，全國(guó)人大應(yīng)把這一問(wèn)題寫(xiě)入憲法。針對(duì)這一建議，正確的態(tài)度是
A．贊成，因?yàn)閼椃ň哂凶罡叩姆尚Я? B．贊成，因?yàn)閼椃ㄊ枪駲?quán)利的保障書(shū)
C．不贊成，因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題
D．不贊成，因?yàn)閼椃ㄊ且磺薪M織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
11．迎著三月的春風(fēng)，2025年全國(guó)兩會(huì)如期召開(kāi)。十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議將聽(tīng)取和審議政府工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告，審議《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表法（修正草案）》等。從中可以看出
A．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本制度 B．全國(guó)人大代表履行政治協(xié)商、參政議政的職能
C．《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表法（修正草案）》的制定和修改比其他法律更嚴(yán)格
D．全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位
12．輪椅出行，緣石坡道基本“零高差”；居家養(yǎng)老，起夜行走有扶手……近年來(lái)，我國(guó)積極打造連續(xù)貫通、安全便捷、健康舒適、多元包容的無(wú)障礙環(huán)境，讓殘疾人、老年人等群體的生活出行更加“無(wú)礙有愛(ài)”。“無(wú)礙有愛(ài)”是
A．創(chuàng)建絕對(duì)公平環(huán)境 B．不同情況差別對(duì)待
C．傷害人們的自尊心 D．同等情況同等對(duì)待
13．關(guān)于如圖漫畫(huà)的舉措，同學(xué)們展開(kāi)討論，其中你贊同的是
①小仲：我國(guó)提升群眾用藥保障水平，減輕病患醫(yī)療負(fù)擔(dān)
②小郭：我國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，讓全體人民共享健康生活環(huán)境
③小福：我國(guó)惠民生，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民
④小強(qiáng)：我國(guó)努力補(bǔ)齊民生短板，實(shí)現(xiàn)全體人民同時(shí)富裕
A．①③ B．③④ C．①② D．②③
14．請(qǐng)閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 日前出臺(tái)的《江西省公路條例》：該條例旨在加強(qiáng)公路建設(shè)和管理，促進(jìn)公路事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 材料二 《典籍里的中國(guó)》：該節(jié)目將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合，通過(guò)演繹故事的形式，展示中國(guó)歷史文化的精髓，深受觀眾喜愛(ài)。
《江西省公路條例》出臺(tái)，《典籍里的中國(guó)》播出分別屬于哪方面的創(chuàng)新成果
A．制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新 B．理論創(chuàng)新和科技創(chuàng)新
C．科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新 D．制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新
15．讀圖，該流程圖體現(xiàn)了
A．公民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征 B．有事好商量，眾人的事情由眾人商量
C．人民通過(guò)民主選舉參與民主生活 D．基層民主是人民行使權(quán)力的根本途徑
16．從孟子“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂”，到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；從諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，到習(xí)近平“我將無(wú)我，不負(fù)人民”……“憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下”的愛(ài)國(guó)情懷的傳承表明
①治國(guó)理政必須全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)文化 ②中華傳統(tǒng)美德在不斷豐富和發(fā)展
③中華民族形成了代代相傳的美德 ④傳統(tǒng)美德體現(xiàn)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17.“良好的生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。”習(xí)近平總書(shū)記的這句話
①?gòu)纳鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)的角度詮釋了以人民為中心的發(fā)展思想
②說(shuō)明我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化
③體現(xiàn)了精神文明建設(shè)與人民群眾美好生活息息相關(guān)
④啟發(fā)我們?yōu)榱肆己玫纳鷳B(tài)環(huán)境要暫停經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
18．2024年12月2日， 習(xí)近平出席第四次“一帶一路”建設(shè)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他指出，共建“一帶一路”始終秉持和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，為增進(jìn)同共建國(guó)家友誼、促進(jìn)共建國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了中國(guó)貢獻(xiàn)。下列中國(guó)舉措與可能產(chǎn)生的影響推導(dǎo)正確的是
A．倡導(dǎo)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體→搭建國(guó)際合作新框架→創(chuàng)建了全球治理新格局
B．和平與發(fā)展是時(shí)代主題→我國(guó)堅(jiān)持共商共建共享→領(lǐng)導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步向前發(fā)展
C．高舉和平發(fā)展互利共贏的旗幟→完善“一帶一路”合作機(jī)制→主導(dǎo)當(dāng)今世界潮流
D．我國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)→推動(dòng)共建“一帶一路”→與世界各國(guó)共享發(fā)展機(jī)遇
19．2024年9月5日，國(guó)家主席習(xí)近平在中非合作論壇北京峰會(huì)開(kāi)幕式上主旨講話指出，中國(guó)和非洲占世界總?cè)丝诘娜种唬瑳](méi)有中非的現(xiàn)代化，就沒(méi)有世界的現(xiàn)代化。未來(lái)3年，中方愿同非方開(kāi)展中非攜手推進(jìn)現(xiàn)代化十大伙伴行動(dòng)，深化中非合作，引領(lǐng)全球南方現(xiàn)代化。某校圍繞該新聞開(kāi)展時(shí)政述評(píng)活動(dòng)，以下標(biāo)題符合此次活動(dòng)的是
A．提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧 B．維護(hù)世界和平，消除世界差異
C．制定全球規(guī)則，解決全球問(wèn)題 D．提升國(guó)際地位，主導(dǎo)世界發(fā)展
20．作為新時(shí)代的中學(xué)生，關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)，不僅要有關(guān)注國(guó)際事務(wù)的意識(shí)，而且要掌握一定的方法、培養(yǎng)相應(yīng)的能力。對(duì)此，以下做法正確的是
①學(xué)習(xí)本國(guó)文化，積極參與不同文化的對(duì)話、交流活動(dòng)
②在對(duì)外交流中，為了迎合他國(guó)的觀點(diǎn)而放棄本國(guó)立場(chǎng)
③了解外國(guó)文化和習(xí)俗，但交往時(shí)以中華文明禮儀為主
④關(guān)注世界局勢(shì)的變化，形成對(duì)全球性問(wèn)題的積極態(tài)度
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
二、 簡(jiǎn)析題(結(jié)合材料，對(duì)問(wèn)題作簡(jiǎn)要分析與說(shuō)明。共15分)
21.【明理導(dǎo)行 健康成長(zhǎng)】
成長(zhǎng)的路上會(huì)面對(duì)很多的煩惱、很多的誘惑，這是初中生小澤的一天……
情境一 晨跑結(jié)束后，小澤去買(mǎi)早餐，早餐店采用“無(wú)人售賣(mài)”的經(jīng)營(yíng)方式。
做法：__________________________________________（1分）
理由：__________________________________________（1分）
情境二 課堂上，語(yǔ)文老師說(shuō)小澤的作業(yè)寫(xiě)得一團(tuán)糟，要求他重寫(xiě)。
做法：__________________________________________（1分）
理由：①_________________________________________（1分）
②__________________________________________（1分）
情境三 放學(xué)后，同學(xué)邀請(qǐng)小澤一起去網(wǎng)吧玩游戲并要求他保密。
做法：__________________________________________（1分）
理由：__________________________________________（1分）
22.【以案說(shuō)法】
近日，某市法院審理了一宗校園欺凌案件，引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注和討論。
案件事實(shí) 初中學(xué)生小剛等三人在校外偶然見(jiàn)到小明，雙方發(fā)生口角，小剛等人對(duì)小明進(jìn)行身體上的毆打和言語(yǔ)侮辱，并拍攝了小視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。就診后小明被診斷為多處損傷，小明及其父母遂把小剛等人訴至法院。經(jīng)法院審理，判決被告小剛等三人及其父母賠償原告小明醫(yī)療費(fèi)、精神損害撫養(yǎng)金合計(jì)約2萬(wàn)元。同時(shí)要求他們刪除在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布的全部侵權(quán)視頻。
法律鏈接 《民法典》第九百九十條、第九百九十一條規(guī)定：人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱(chēng)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。民事主體的人格權(quán)受法律保護(hù)，任何組織和個(gè)人不得侵害。
網(wǎng)友評(píng)論：校園欺凌就是孩子間的“小打小鬧”，這樣處罰未成年人小題大做，學(xué)校加強(qiáng)教育就可以了。
請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析上述網(wǎng)友的觀點(diǎn)。（8分）
三、實(shí)踐探究題（緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。共15分）
23. 2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年。“中國(guó)式現(xiàn)代化”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明大道。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。某校九年級(jí)（1）班以“用實(shí)干擦亮底色，以?shī)^斗鑄就輝煌”為主題開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【實(shí)干鑄就輝煌】第一組同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP搜集到：
※2024年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量突破134萬(wàn)億元，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)1.35萬(wàn)美元； ※十年來(lái)，近1億人口摘掉絕對(duì)貧困的帽子，全面建成小康社會(huì)的千年夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)； ※中國(guó)2024年創(chuàng)新指數(shù)排名上升到全球的第11位，是前30名中唯一的中等收入經(jīng)濟(jì)體； ※中國(guó)通過(guò)共建“一帶一路”，提高了各區(qū)域開(kāi)放水平，探索出促進(jìn)共同發(fā)展的新路子，實(shí)現(xiàn)了互利共贏； ※中國(guó)宣布2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。
(1)聯(lián)系材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你描繪“中國(guó)式現(xiàn)代化”的實(shí)踐路徑。（5分）
【智慧應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)】第二組同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查閱到：“人生天地間，長(zhǎng)路有險(xiǎn)夷。”隨著節(jié)能降碳的穩(wěn)步推進(jìn)，汽車(chē)工業(yè)的不斷發(fā)展，汽車(chē)帶來(lái)的環(huán)境污染、能源短缺、資源枯竭問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)人類(lèi)居住的環(huán)境和解決能源短缺的問(wèn)題，新能源汽車(chē)應(yīng)運(yùn)而生。然而有人認(rèn)為：“新能源汽車(chē)充電難、充電慢，續(xù)航里程短，制造成本高，電池使用壽命有限，相關(guān)法律保障不健全，覺(jué)得還是使用燃油汽車(chē)更安心。”但更多的人對(duì)新能源汽車(chē)的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。
(2)請(qǐng)你闡明支持新能源汽車(chē)發(fā)展的理由，并為解決新能源汽車(chē)的發(fā)展難題提供兩條錦囊妙計(jì)。（至少兩個(gè)角度建議）（4分）
【榜樣引領(lǐng)前行】從青年人的樣子，可以看到中國(guó)式現(xiàn)代化的樣子。第三小組同學(xué)到社區(qū)居民宣傳典型人物事跡：“嫦娥”探月、“天問(wèn)”探火逐夢(mèng)九天的背后，有一群平均年齡不到35歲的年輕人托舉“神舟”、牽引“玉兔”、駕駛“祝融”；數(shù)百萬(wàn)青年學(xué)生參與文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興注入新力量；“生命禁區(qū)”扎營(yíng)盤(pán)，廣大青年官兵誓守祖國(guó)邊疆；越來(lái)越多“95后”“00后”走上世界舞臺(tái)，展現(xiàn)中國(guó)年輕人蓬勃向上的風(fēng)貌。
（3）參加此次宣傳活動(dòng)，同學(xué)們能有哪些收獲？（6分）八校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研
九年級(jí)道德與法治答案
1-5 CBAAC 6-10 ABDCC 11-15 DBAAB 16-20 CADAA
21.情境一
做法：自覺(jué)投幣、按價(jià)取貨； （1分）
理由：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本；（1分）
情境二
做法：接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤；端正態(tài)度，完成作業(yè)； （1分）
理由：①正確對(duì)待老師的批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容；（1分）
②珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)；（1分）
情境三
做法：拒絕，不去，不參與；（1分）
理由：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲影響身心健康；友誼不能沒(méi)有原則。（1分）
22. 這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
“校園欺凌就是孩子間的‘小打小鬧’”是錯(cuò)誤的。校園欺凌侵害了被害人的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)；擾亂了社會(huì)秩序，破壞了社會(huì)和諧；欺凌者必將受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。（2分）
“這樣處罰未成年人小題大做”是錯(cuò)誤的。
小剛等人的行為是違法行為，侵犯了小明的人格權(quán)，違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
（法律面前人人平等，法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力。）（2分）
“學(xué)校加強(qiáng)教育就可以了”是錯(cuò)誤的。
①學(xué)校要加強(qiáng)教育，學(xué)校對(duì)中小學(xué)生的思想道德教育、法治教育和心理健康教育；開(kāi)展預(yù)防欺凌專(zhuān)題教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
②國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)法治宣傳,營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。
③家長(zhǎng)要加強(qiáng)家庭教育,用正確的方法引導(dǎo)孩子處理好人際關(guān)系。
④未成年人自身要杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺(jué)守法的人。同時(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,遇到欺凌和暴力時(shí)，及時(shí)請(qǐng)老師、家長(zhǎng)等幫助解決，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。（從學(xué)校，國(guó)家社會(huì)，家長(zhǎng)，未成年人等角度作答，每個(gè)角度2分，共4分）（本題共8分。）
23.（1）“經(jīng)濟(jì)總量突破134萬(wàn)億”說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；
“人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)1.35萬(wàn)美元，1億人口摘掉絕對(duì)貧困的帽子”說(shuō)明堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，發(fā)展成果惠及全體人民，增進(jìn)民生福祉，不斷滿(mǎn)足人民群眾美好生活需要，堅(jiān)持走共同富裕道路；
“創(chuàng)新指數(shù)上升到全球的第11位”說(shuō)明我國(guó)全面落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力提高自主創(chuàng)新能力；
“中國(guó)通過(guò)共建‘一帶一路’，提高各區(qū)域開(kāi)放水平”說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策，提高對(duì)外開(kāi)放水平，努力構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體；
“2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。（一點(diǎn)1分，共5分。）
（2）支持新能源汽車(chē)的理由：
①有利于促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，有利于建設(shè)美麗中國(guó)，有利于堅(jiān)持節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；
②有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展；
③有利于貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念；
④有利于增進(jìn)民生福祉，提高人民的生活質(zhì)量，增強(qiáng)人民的幸福感、安全感、獲得感。（答到2點(diǎn)，給2分。）
建議：①重視科技創(chuàng)新，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新能力進(jìn)一步提高,解決電池容量不足的難題；
②大力興建便民公共充電設(shè)施；全國(guó)統(tǒng)一充電接口,便于換電池和隨時(shí)充電。快充和慢充能夠標(biāo)配設(shè)置等。
③我國(guó)立法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持科學(xué)立法，進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)等。（答到2點(diǎn)，給2分。）
（3）①增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，堅(jiān)持“知行合一”；②培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；③提高了思想道德水平；④增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作能力；⑤增強(qiáng)了公共參與意識(shí)；⑥增強(qiáng)了親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)；⑦增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感等。⑧增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義情感和奉獻(xiàn)精神。（知識(shí)、情感、能力等角度，一點(diǎn)2分，共6分。）

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