資源簡(jiǎn)介

參考答案
一、選擇題（共 26 分）
二、非選擇題（共 34 分）
13. （11 分）
（1）小鑫和小林的生理變化有：身高增長(zhǎng)、體型變化、聲音變粗、長(zhǎng)青春痘 。警示：
我們要正確對(duì)待青春期的生理變化，不能因自己的生理變化而自傲，也不能因他人的生理變
化而嘲笑別人；要學(xué)會(huì)接納自己的生理變化，保持樂(lè)觀的心態(tài) 。（5 分）
（2）小欣的矛盾心理是反抗與依賴(lài) 。認(rèn)識(shí)：進(jìn)入青春期，我們的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，
會(huì)出現(xiàn)矛盾心理，這是正常的現(xiàn)象；我們要正確對(duì)待這些矛盾心理，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，使其成為我
們成長(zhǎng)的動(dòng)力 。（3 分）
（3）小欣通過(guò)求助他人（心理老師）的方法擺脫了煩惱 。還可以參加集體活動(dòng)，在集
體的溫暖中放松自己；培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，自我調(diào)節(jié)；寫(xiě)日記等方式進(jìn)行自我排解 。
（3 分）
14. （12 分）
（1）材料一說(shuō)明男生女生在性格、學(xué)習(xí)等方面存在差異，各有優(yōu)勢(shì) 。啟示：異性同學(xué)
之間要相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，取長(zhǎng)補(bǔ)短 。（4 分）
（2）異性交往的價(jià)值有：有利于集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得好成績(jī)；能促進(jìn)同學(xué)之間相互
學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣 。（4 分）
（3）男女生交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體；既要相互尊重，又要自尊自愛(ài)；既
要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率 。
（4 分）
15. （11 分）
（1）結(jié)論：情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)；積極情緒能激勵(lì)我們克服困難、努力向上；
消極情緒會(huì)讓我們因某個(gè)小挫敗而止步不前 。（3 分）
（2）材料二中人物的付出和勞動(dòng)來(lái)源于責(zé)任感、使命感 。示例：醫(yī)生救死扶傷，帶給
我們安全感；老師教書(shū)育人，讓我們感受到關(guān)愛(ài) 。（6 分）
（3）材料一中情緒的變化會(huì)影響人們的行為和態(tài)度，材料二中積極情感會(huì)促使人們產(chǎn)生
積極的行為，二者都對(duì)人們的行為產(chǎn)生影響 。 （2 分）3歲
2024-2025學(xué)年第二學(xué)期階段性學(xué)業(yè)檢測(cè)
對(duì)出
七年級(jí)道德與法治
部編版
這分
汗暴人
(議本數(shù)：4，考試時(shí)門(mén)：60分針。惡分分)
選擇遇染卜民
害生常填：紋考名土恤考員用梨色巾你半填寫(xiě)什號(hào)下時(shí)并真涂右過(guò)的處者標(biāo)記，
.
注流率項(xiàng)，
1,使陰希汽專(zhuān)羽鳥(niǎo)天2降斤防筆頓海，發(fā)來(lái)青江遲
防筆利山雞家根味赤。
20
工》及時(shí)，古無(wú)門(mén)厚克警開(kāi)守。再重的連微。不對(duì)
島卷碼格母處
父用格2骨發(fā)歲置之
專(zhuān)真的L確衣士：■
黃設(shè)訪；團(tuán)面幻口血區(qū)
1工中四
6西四回四
9陽(yáng)日回
A
2四m閱四
g回四
10向E網(wǎng)
3工田cm
7Am 回
11面a網(wǎng)回
4幻面 正1
N壓互正可
12紅田四
將分
計(jì)卷人
選擇頓〔本大題共2個(gè)小想，1-10小圓每超2分。11、12小助啊題3分，
共2所分。在瓦小團(tuán)判出的四個(gè)跡項(xiàng)中.只有一項(xiàng)最符合題月安求】
L七年級(jí)萬(wàn)孩小字下巴長(zhǎng)出了小胡子栓，個(gè)子邊長(zhǎng)尚了一大被：批帶事能很兩敢承認(rèn)，也能
積極承米，延上謀同答問(wèn)時(shí)，扣說(shuō)雷不或輕易舉于，表現(xiàn)出去釜和怯需。小予發(fā)牛
的青春期父化依次是
9.
A,幾至期.。成平期
壓心型變化、作牛變化
G生型變化。心理變化
性的發(fā)有、性的成熟
2.肯市，傳有一臥特殊的邀約，款歲血米，青市期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期作生揮
變化可以給龍們帶來(lái)的影響有
①讓我們$受聊證梁的作臺(tái)月
會(huì)使我門(mén)時(shí)生活充讀尤法換叭的須髓
3有利于我適應(yīng)作為成外人的角色
④止我們的身休充滿(mǎn)能量
10
A.②
B.①@
①
D.②C
3寒強(qiáng)過(guò)斤牛級(jí)學(xué)生小銘發(fā)現(xiàn)門(mén)己有生發(fā)補(bǔ)，于是倫加以了體舟鞭煉：百且在老作的建議下
他還買(mǎi)了一些對(duì)志書(shū)然和名著，定出合琪的閱計(jì)劃，是高白己的能小和修養(yǎng)。小銘的務(wù)力
啟小我小推吉密期
)需買(mǎi)塑道休，儀表等外在炎
2買(mǎi)注重品德和義化修養(yǎng)，提升內(nèi)關(guān)
3用姨開(kāi)試并存
④站在新的遠(yuǎn)路線上
A少④
H.2
0.0②
D.②0
4逃人青存期的女生小青很重視日己的形禁，核張必須兩天頭。終保持下干舟整潔，每天早
層不吃飯也安就頭吹十出小而且最近還來(lái)趣改賞男學(xué)的活躍，總是遞意與化們一起討
論問(wèn)題，對(duì)此從識(shí)正蹄的是
A.小青的變化受到了家置環(huán)裝感響
B.青春時(shí)光里充滿(mǎn)無(wú)R希墊
這是一種正常的心刊現(xiàn)象，要悅納
D,這種心理不利于小青的促康成長(zhǎng)
★七年額道樓與法倫階擬檢一部烯質(zhì)第1反，共頁(yè)★
否式專(zhuān)試題.不料任州條，麥者治究設(shè)趙任：
1涔的小廠長(zhǎng)行老產(chǎn)包漂充。任降清德開(kāi)朗，3人文件流蒂太方，得受們車(chē)些
月的感交：有一無(wú)她開(kāi)鉛筆，發(fā)業(yè)不小凰，是中一個(gè)明型給如寫(xiě)的表日行
A為造這名不能托對(duì)已的歐話(huà)作要情，發(fā)比珍世初葉美的年華
A名時(shí)學(xué)斷，往
C找貨達(dá)：讓老師烈我詐這名男同擇
業(yè)合F這字歷學(xué)口不3歡站，清日寶
6背谷哥戀化是發(fā)有和熱七牛說(shuō)牛生小對(duì)計(jì)產(chǎn)生牙息的以蟲(chóng)文網(wǎng)
各此桃認(rèn)閑正生約木井若牛年若益給恤做T有關(guān)指于，材料中小武
所蹤甘力前何智的途徑有
心術(shù)父年以及老的形勇
課生上認(rèn)真聽(tīng)講
2汝一些有大科警決物
.0
玉從效材打中了解了州關(guān)加因
C.2
B.2④
DT
ī2041月5，新化共第*識(shí)開(kāi)展“大愛(ài)青參，守護(hù)貼長(zhǎng)頂?shù)淖髅窭系闹Ь坌?br/>新毫若經(jīng)合在袋例分行寧什2生華件的特五仕列們無(wú)t女生門(mén)在輕公偷快的
氯問(wèn)中牧交了防性經(jīng)的間，學(xué)報(bào)車(chē)小此講森的只兩有
①青少牛琴白南日疑
g青少年身心尚未戒極。我乏壯會(huì)制山
有利于帶汽竿生白我保護(hù)這識(shí)和磚力
④行利于學(xué)生消階異性的單難感
五①0
E2④
(.28
D.39
a初中水生小花同木背若位生公變市去足烤家，地把空位讓始了一位彩楊師。通已花者交于
站君，這時(shí)上來(lái)，個(gè)男人，4上人不辣太多，可這個(gè)男人莊譽(yù)緊貼小萌立，市還別顯在
擠地，線時(shí)小就價(jià)當(dāng)?shù)淖鋈粚?br/>分
①不子深，反F己快下車(chē)了
2明眼與也對(duì)視，希警些，果還得寸進(jìn)尺就人市阿廳
受求司機(jī)立停車(chē)，報(bào)等
①詞書(shū)包和啡個(gè)男人隔開(kāi)，保護(hù)好自心的隱私位
A.10
D.學(xué)①
生
C.:B3
.2圖
9,團(tuán)為戰(zhàn)爸媽好⊥作有☆的長(zhǎng)內(nèi)，上初一的小，皮新學(xué)期來(lái)到了一個(gè)新的戰(zhàn)市，速人了一個(gè)新的
斑，一以卻那么防生，小歐從小不&說(shuō)話(huà)，不喜放十動(dòng)與人打甲，因此她到很證功。
于是整天阿悶不樂(lè)。材帛中影響小歐信沾的因本有
理
①個(gè)人的格特點(diǎn)
對(duì)事物的行法
生型感受
客外部外愛(ài)
1,14
B.23
C陽(yáng)
D.
1(節(jié)站是可以管刀的，我門(mén)表學(xué)公洲書(shū)情，右圖用節(jié)特端的方法是(
A意特移法
下
B.改松川出
力
C認(rèn)知調(diào)節(jié)法
A合興宜附法
11,立“九一八事變深發(fā)州作之際，系疆北屯中學(xué)七年級(jí)學(xué)生學(xué)刻動(dòng)拉開(kāi)席，當(dāng)環(huán)君
了也彩（站道成》后，學(xué)生們被英逢人物的玉驚行扣深深色動(dòng)，他立賣(mài)落記斯史，跨情
當(dāng)卜努力學(xué)習(xí)，為家伯最榮海凳園飲自己的力量。山此可見(jiàn)
①我分可以通過(guò)與人交作獲得積愛(ài)齒華體袋
②怕思是復(fù)雜多樣的
的感會(huì)影響我們的判感斷和選茶，促我作出行動(dòng)
果我門(mén)可以適過(guò)參如有京文的社會(huì)活動(dòng)故得制樓片城
A.①④
R.2
C2④
1.③a
★七年極道隱與法洛
階發(fā)栓刻一劑編點(diǎn)保2天，共4無(wú)★

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