資源簡(jiǎn)介

少先隊(duì)員采茶歌
課時(shí): 1課時(shí)
授課班級(jí)：
課時(shí)類(lèi)型：唱歌
教材分析
《少先隊(duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了少先隊(duì)員采茶的過(guò)程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。旋律流暢，具有江南音樂(lè)的特點(diǎn)。第一樂(lè)段為典型的起、乘、轉(zhuǎn)、合四個(gè)樂(lè)句。第二樂(lè)段連續(xù)用了八個(gè)XX的節(jié)奏，沿用了歌曲開(kāi)始的音樂(lè)動(dòng)機(jī)66 33旋律活潑、跳躍，配以采呦的襯詞，形象地表現(xiàn)了少先隊(duì)員的動(dòng)作和歡快的心情。切分節(jié)奏的運(yùn)用使旋律既有變化又保持了整個(gè)歌曲的統(tǒng)一。最后兩小節(jié)中的八分休止符的運(yùn)用別具特色，聲斷氣連，寄托了少先隊(duì)員熱愛(ài)茶山的感情。采茶歌是我國(guó)南方的一種歌舞體裁，表演方式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人 數(shù)十人的集體舞。表演者身穿彩服，腰系彩帶，男的執(zhí)鞭，女的拿扇，做為模擬各種采茶的用具，載歌 載舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過(guò)程。歌曲的體裁多為小調(diào)。
學(xué)情分析
進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在音樂(lè)的學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，如：對(duì)音樂(lè)的感知能力、鑒賞能力、歌唱基本技能、技巧的掌握和理解、表達(dá)歌曲內(nèi)容，歌唱時(shí)的聲音渲染等，而且，這個(gè)年齡段的學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力也有了很大的提高，但還需進(jìn)一步引導(dǎo)。
教學(xué)目標(biāo)
能夠用歡快，活潑的聲音演唱歌曲。
能積極參與小組活動(dòng)，選擇恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏為歌曲第二樂(lè)段伴奏。
了解中國(guó)茶文化，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
教學(xué)重點(diǎn)
能夠用歡快，活潑的聲音演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)
五度大跳音程的音準(zhǔn)以及唱好附點(diǎn)四分音符的時(shí)值
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
1出示茶的圖片，請(qǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)一下，并請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，你所認(rèn)識(shí)的茶葉有哪些種類(lèi)？
2教師小結(jié)：中國(guó)是茶葉的原產(chǎn)地，已有五千多年的歷史，中國(guó)的茶葉一般都產(chǎn)自南方，江南地區(qū)最有名的茶葉是龍井茶，它是杭州西子湖畔一顆璀璨的明珠，同學(xué)們見(jiàn)過(guò)采茶么？誰(shuí)可以上臺(tái)模擬下采茶的情景？
3請(qǐng)生上臺(tái)模擬采茶情景
4出示節(jié)奏，請(qǐng)學(xué)生按節(jié)奏，編配采茶動(dòng)作
(二)新授歌曲
1聆聽(tīng)范唱錄音，概括歌曲主要內(nèi)容，情緒速度，聽(tīng)到練習(xí)過(guò)的那一句歌詞，小聲模唱其旋律。
2復(fù)聽(tīng)歌曲，看歌譜概括歌曲主要內(nèi)容，整首歌曲可以分為幾個(gè)部分？如何劃分？
3學(xué)唱歌曲
學(xué)唱第一樂(lè)段旋律
跟琴揮拍逐句演唱，第一，二樂(lè)句注意圓滑線的演唱和五度大跳音程的音準(zhǔn)以及第三小節(jié)附點(diǎn)四分音符的時(shí)值；第三樂(lè)句注意附點(diǎn)八分音符的時(shí)值以及第二小節(jié)最后一拍3到第三小節(jié)第一拍3的八度大跳音程的音準(zhǔn)；第四樂(lè)句注意聲音要連、跳結(jié)合，唱好八分休止符。
學(xué)唱第二樂(lè)段旋律
跟琴揮拍逐句演唱，第一樂(lè)句連續(xù)的八分音符的時(shí)值要唱得均勻，按照頓音的唱法演唱，唱出短促、均勻的節(jié)奏感；第二樂(lè)句注意切分節(jié)奏的準(zhǔn)確，切分音要唱得強(qiáng)一些；第三樂(lè)句的八分休止符要唱得短而輕，并要做到聲斷氣連。
完整演唱歌曲旋律
填詞演唱歌曲
（三）為歌曲第二樂(lè)段伴奏
1教師引導(dǎo)：用鑼和镲為歌曲第二樂(lè)段伴奏，展示少先隊(duì)員們采茶時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。
2 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示成果。
（四）拓展延伸
觀看龍巖采茶燈視頻，了解本土采茶燈文化
（五）課堂小結(jié)
同學(xué)們，江南的小朋友生活非常的快樂(lè)，他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，今天我們到茶山采摘了茶葉，也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，勞動(dòng)者是最美的人，希望我們的同學(xué)也有一顆愛(ài)勞動(dòng)的心，用勞動(dòng)創(chuàng)造更美好的明天，這節(jié)音樂(lè)課就要這，下課！

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