資源簡介

政治試題
本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 唐代詩人李紳的《憫農》其二：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。”從封建社會生產關系角度分析，詩中出現“四海無閑田，農夫猶餓死”現象的原因是（ ）
①地主階級占有大部分土地，農民只有自己的少量土地
②農民的勞動成果絕大部分以地租的形式繳納給地主
③鐵制農具得到廣泛使用和推廣，但生產力水平還是低下
④農民勞動的全部產品都歸地主占有，僅獲最低生活資料
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 馬克思認為，空想社會主義者雖然認識到了私有制的存在和危害，主張消滅私有制，但是他們沒有從生產力與生產關系的矛盾運動中去理解資本主義社會。恩格斯認為，空想社會主義者提出的理想社會方案往往過于理想化，缺乏現實可行性，因此無法成為推動社會變革的實際力量。這表明空想社會主義者（ ）
①未能批判資本主義的生產資料所有制
②未能科學揭示資本主義社會各種矛盾的根源
③未能找到通向科學社會主義的正確道路
④未能看到資本主義固有的矛盾和階級對立
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2024年7月16日出版的《求是》雜志發表習近平主席的重要文章《必須堅持自信自立》指出，黨的百年奮斗成功道路是黨領導人民獨立自主探索開辟出來的，馬克思主義的中國篇章是中國共產黨人依靠自身力量實踐出來的，貫穿其中的一個基本點就是中國的問題必須從中國基本國情出發，由中國人自己來解答。下列選項中，能印證上述觀點的是（ ）
①黨領導人民在改革開放中探索出適合國情的中國式現代化道路
②馬克思主義與中國實際相結合取得了一系列重大理論和實踐成果
③遵循事物自身內部固有規律是黨領導人民從事一切工作的依據
④繼續推進實現中華民族偉大復興是新時代中國共產黨的歷史使命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 2024年以來，各部門各地區從打通堵點卡點、挖掘需求潛力，到強化政策扶持、綜合治理，優化發展環境，大力推動有關政策落地見效，為振興工業經濟運行、推動工業高質量發展注入不竭動力。這表明（ ）
①市場調節具有盲目性，需要宏觀引導
②政府加強市場監管，消除市場缺陷
③科學的宏觀調控是經濟持續健康發展的內在要求
④高效協同的宏觀經濟治理體系助力經濟高質量發展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 習近平總書記在湖南考察時強調，要奮力譜寫中國式現代化湖南篇章就必須加強和改進黨的建設。要組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。加強黨紀學習教育是基于（ ）
①黨以馬克思主義中國化理論體系作為行動指南
②黨應堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實
③保持黨的先進性和純潔性，確保黨始終走在時代前列的要求
④黨員更好發揮先鋒模范作用，不斷取得新勝利需要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 全國人大代表、山東省青州市博物館研究館員在讀履職體會時說，“在履職過程中最大的感受是低調做人，高調做事．做實事，只有這樣才能不負人大代表這個頭銜。”她的履職感受體現了人大代表履職應（ ）
①滿足人民群眾訴求，反映人民群眾意愿 ②肩負人民的重托，求真務實做實事
③創新代表履職方式，被賦予更多決定權 ④做人民利益的代言人，積極履職盡責
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 認真觀察下面漫畫《求神》，神的形象及求神的行為反映的哲學道理是（ ）
①神的形象是人腦對客觀存在的主觀反映
②神的形象是人腦發揮主動性憑空創造的
③應發揮意識指導人們成功改造世界的作用
④應樹立正確的意識，克服錯誤的思想意識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 習近平主席洞察發展“時”與“勢”，辨析世界“危”與“機”，提出要守住安全底線，要維護發展權利，要鞏固團結力量。三點倡議超越文明沖突、零和博弈等陳舊觀念，推動各方放眼長遠，共同把穩上合組織發展方向，將上合組織打造成為成員國實現共同繁榮振興的可靠依托。落實三點倡議應（ ）
①堅信發展的前途是光明的，對上合發展充滿信心
②克服舊觀念的消極因素，保留其中積極合理因素
③重視量的積累，為實現事物的質變創造有利條件
④堅持發展的觀點，把握事物發展前進、上升方向
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 東南亞等地所產的香料通過“海上大通道”流入中國，其中咖喱作為香料之一，由姜黃、芫荽、辣椒等多種香料混合而成。然而，按中國人的傳統口味，對姜黃的接受度并不高。為了適應中國人口味，某食品企業在配比上相對弱化了姜黃的味道，通過多一味、少一味的精細“拿捏”，該企業成功讓“外來味”更適合了“中國胃”，實現了外來香料與當地飲食文化的融合。該企業的成功給我們文化交流的啟示是（ ）
①認同世界文化，尊重本民族文化
②善于傳承，不忘本來才能開辟未來
③面對文化多樣性，我們要尊重并理解文化差異
④不同文化元素可以相互借鑒、融合，創造出新的文化產品
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 金陵刻經處，1866年由晚清知名學者楊仁山創立，融古代經書經版收藏、經書雕刻、印刷及流通于一體，完整保存了雕版水印和線裝函套等傳統工藝，至今已有150多年歷史。其雕版印刷技藝，是在世界印刷史上占重要地位的中國雕版印刷術的遺存，2009年被列入人類非物質文化遺產名錄。金陵刻經處薪火相傳（ ）
①有助于堅定我國人民對中華優秀傳統文化的自信
②有助于展示中華文化獨特魅力，建設文化強國
③為社會事業提供源源不斷的精神動力和道德滋養
④提高了人們的科學文化修養和全社會文明程度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 2024年6月28日，國家主席習近平出席和平共處五項原則發表七十周年紀念大會并發表重要講話指出，“和平共處五項原則”和“構建人類命運共同體”分別是70年前給出的“歷史答案”和70年后給出的“時代答案”。“兩個答案”（ ）
①說明我國是世界和平的建設者和全球發展的貢獻者
②反映了中華傳統文化對解決國際問題的時代價值
③蘊含著求合和、尚大同的中華優秀傳統文化基因
④折射出不同時期國際形勢和時代主題的深刻變革
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 中國貿促會2024年7月2日發布的信息顯示，目前中國品牌遍布全球200多個國家和地區，48個中國品牌進入“世界品牌500強”，品牌對提升出口產品附加值作用顯著。這表明我國（ ）
①不斷創新對外投資方式
②奉行互利共贏開放戰略
③開放型經濟發展取得新優勢
④品牌國際競爭優勢不斷提升
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 為了留住鄉愁，打造鄉村懷舊游，小李把父親去世后留給自己的年久失修的老宅經過修繕后，作為民宿對外招租，同時小李還從老王手中以3000元的價格購得留聲機，支付1000元后老王交付該留聲機，雙方約定余款半個月內付清。據此，下列說法正確的是（ ）
①小李具有該老宅的占有、使用、收益權，但不具有處分權
②小李取得該老宅所有權和所在地塊的宅基地使用權
③留聲機已交付，小李取得該留聲機所有權
④依法登記后，小李才取得該留聲機所有權
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 某市環保局因一家化工廠排放廢水超標，對其進行行政處罰。化工廠不服，提起行政訴訟，主張其已采取必要措施控制排放。庭審中，環保局提供了監測報告作為證據，而化工廠則提交了其內部環保管理記錄和生產流程說明。關于本案舉證責任，下列說法正確的有（ ）
①環保局和化工廠均需承擔同等的舉證責任
②根據“誰主張，誰舉證”的原則，化工廠應承擔舉證責任
③環保局作為被告需承擔證明其行政處罰合法的舉證責任
④根據舉證責任倒置原則，應由環保局證明化工廠的排放確實超標
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 在以下的三段論中，違反相同推理規則的是（ ）
①河北人愛吃安徽板面，小張是河北人，小張愛吃安徽板面
②教師是知識豐富的人，小王是知識豐富的人，所以，小王是教師
③班干部要有集體榮譽感，小華不是班干部，所以，小華用不著有集體榮譽感
④書法是藝術，畫畫不是書法，所以，畫畫不是藝術
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 典型的古代治世思想是儒家的“仁政”思想。這一思想強調以民為本，通過減輕人民負擔、關注民生、推行德治等手段來實現國家的長治久安。該治世思想對今天的治國理政仍具有借鑒意義。對待儒家的“仁政”思想（ ）
①對其否定方面是較后的也是較高的環節
②要在肯定理解的同時進行否定理解
③對合理要素的保留，要照搬到新事物中
④如果完全拋棄，就會犯形而上學的錯誤
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17. 閱讀材料，完成下列要求，
材料一 下表為2023年我國城鄉居民收入情況。
類別 總收入及增速 工資性收入及增速 經營性凈收入及增速 財產凈收入及增速 轉移凈收入及增速
城鎮居民人均可支配收入（無） 61821元 31321元 5903元 5391元 9205元
5.1% 5.9% 5.7% 3.6% 3.6%
農村居民人均可支配收入（無） 21691無 9163元 7431元 540元 4357元
7.7% 8.4% 6.6% 6.0% 84%
（1）根據材料一，對2023年城鄉居民收入進行解讀，并說明其帶來的政策啟示。
材料二 近年來，湖南省城步苗族自治縣充分發揮黨建引領作用，積極推行“黨建+科技特派員+服務三農”模式，促進基層黨建與科技下鄉深度融合，為農業產業現代化高質量發展注入強大動力。為推動科技服務落到實處，城步縣充分發揮黨員模范帶頭作用，建立了完善的農村科技特派員實地培訓和新型農民實用技術培訓機制，整合了全縣1.5萬余名包括種植養殖、農村能源利用等方面的技術專家和實用人才，組成科技服務團深入田間地頭宣傳黨的忠民、科技政策、開展技術咨詢和農業新技術推廣。同時，城步堅持以“用”為導向精準摸排需求，按需選派專家人才，引導科技特派員將項目與特色產業發展有機融合，為鄉村全面振興提供有力支撐。
（2）結合材料二，運用《政治與法治》的知識，說明中國共產黨的先進性在城步苗族自治縣鄉村振興中是如何體現的。
18. 閱讀材料，完成下列要求。
2024年7月4日，習近平主席出席上海合作組織成員國元首理事會第二十四次會議。本次會議批準白俄羅斯加入該組織。上海合作組織從最初的6個成員國，到今天擁有10個成員國、2個觀察員國、14個對話伙伴。
上合組織自成立之初至今在打擊“三股勢力”、維護地區安全穩定做出了重要貢獻。習近平主席評價上合組織言簡意聝說道：“順應當今時代潮流、契合人類進步方向是‘上海精神’的根基、靈魂，是上合組織不斷發展壯大的‘成功密碼’”。
“上海合作組織之所以能夠經受住國際形勢風云變幻的考驗，根源在于我們始終堅持團結協作的優良傳統、平等互惠的合作之道、公平正義的價值追求、包容互鑒的廣博胸懷。”
23年來，中國積極推動上合組織的發展，上合組織成為當今世界區域合作的典范。此次上合組織峰會，成員國重申“推動構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系和人類命運共同體”。
結合材料，運用國際組織的有關知識，分析上合組織經受住考驗并不斷發展壯大的原因。
19. 閱讀材料，完成下列要求。
近年來，寧夏充分發揮人民調解排查化解矛盾糾紛的基礎性作用，打造矛盾糾紛多元化解“塞上楓橋”調解品牌，探索具有時代特征、符合寧夏區情、滿足群眾需要的社會治理新方式，構筑了人民調解、行政調解、司法調解優勢互補、有機銜接、協調聯動的多元調解工作格局，筑牢維護社會和諧穩定“第一道防線”。
有人認為：調解是筑牢維護社會和諧穩定“第一道防線”也是“最后一道防線”。請結合材料，運用《法律與生活》的知識對此加以評析。
20. 閱讀材料，完成下列要求。
2024年8月19日，“數字融古今，指尖閱山海”數字文博大平臺“山海”APP上線發布會在湖南長沙舉行。
材料一 “文化+科技”深度融合：讓文物閱于指尖
歷經半年建設，數字文博大平臺“山海”APP的正式面世，成為“文化+科技”深度融合探索中擲地有聲的落地之舉。該平臺誕生于歷史文化悠久、革命文化厚重、現代文化活躍的湖湘大地，該平臺匯聚了全球海量數字館藏，集成文物3D鑒賞、社區、AI互動、個性化博物館等功能，既承載湖湘文化豐厚的歷史沉淀，更根植于中華文明土壤；平臺空間遼闊，從籌劃初起，就定位立足湖南省內、拓展湖南省外、聯結世界，匯聚四方風物；平臺跨越廣遠距離，搭載科技的翅膀，使文物閱于指尖，讓文物走出博物館來到用戶身邊，在理解中堅定文化自信、實現文化傳承。
（1）結合材料一，運用實踐的含義和特征的知識，說明建設數字文博大平臺“山海”APP對傳承中華優秀傳統文化中的重要作用。
材料二 孵化超級文化體：讓文物“活”起來“走”出去
“山海”APP將打造中華歷史文博大模型，為文博知識科普、中華文化傳播、文博IP變現搭建平臺。同時通過探索數字文博永久合伙共享機制，整合博物館、文博景觀、文創、影視、動漫和游戲等產業資源，最終形成一個全球創作者共同開發中華文化資源寶庫的超級社區。未來，“山海”APP還將計劃在全國博物館開展數十萬件的文物3D模型采集和數據編目；將與高校、考古院所、數字圖書館合作，獲取跟文物相關歷史文獻，簡牘、考古日志，研究論文，構建26個維度的文物結構化數據，為文博實際應用提供基礎；將基于文物結構化數據，把數據應用于知識圖譜、多模態大模型、算法推薦等功能，進一步運用到科研、教育、文娛、文創場景。
（2）結合材料二，運用創新思維的知識，將讓文物“活”起來“走”出去過程中所用的思維方法及其具體運用填入思維導圖1，并結合生活實際，運用發散思維的任何一方法，完成思維導圖2。
政治試題
本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】C
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
【17題答案】
【答案】（1）①2023年我國城鄉居民人均可支配收入均較上年有所上升。農村居民收入增速快于城鎮，差距呈縮小趨勢，但城鄉收入差距仍較大。城鎮居民以工資性收入為主，農村居民則以工資性收入和經營性凈收入為主，財產凈收入遠低于城鎮，說明收入結構差異顯著。收入增長點不同。②加強職業技能培訓，推動農村勞動力向非農產業轉移，提高工資性收入。加大社會保障、惠農補貼力度，鞏固轉移凈收入的增長。深化農村土地制度改革，發展集體經濟和農村金融，拓寬農民財產收益渠道。鼓勵家庭農場、合作社等新型經營主體發展，提升經營性凈收入。（原卷無答案，此答案僅供參考）
（2）①城步縣推行“黨建+科技特派員+服務三農”模式，將基層黨建與科技下鄉結合，體現黨的性質和黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，為鄉村振興提供政治保障。②踐行黨全心全意為人民服務的宗旨，貫徹群眾路線通過精準摸排需求、按需選派專家，將科技服務與農民實際需求結合，如開展技術培訓和新技術推廣，體現了以人民為中心的發展思想。③發揮黨員先鋒模范作用， 黨員帶頭組建科技服務團，深入田間地頭宣傳政策、推廣技術，帶動群眾參與農業現代化，彰顯了黨員的示范引領作用。 ④黨科學執政，建立科技特派員培訓機制，推動項目與特色產業有機融合，為鄉村振興提供長效支撐，展現了黨的科學決策與制度創新能力。（原卷無答案，此答案僅供參考）
【18題答案】
【答案】①在互信、互利、平等、協商、尊重多樣文明、謀求共同發展的“上海精神”指引下，上合組織凝聚成員國共識，增強組織凝聚力。②和平與發展是當今時代的主題，求和平、謀發展、促合作是時代不可阻擋的潮流。上合組織順應時代發展的潮流，上合組織自成立之初至今在打擊“三股勢力”、維護地區安全穩定做出了重要貢獻。③成員國相互尊重主權和利益，通過協商推動合作，實現互利共贏。④中國倡導構建人類命運共同體和新型國際關系，提供理念和行動支持，促進組織發展。（原卷無答案，此答案僅供參考）
【19題答案】
【答案】①這種觀點是片面的。②調解確實是筑牢維護社會和諧穩定的“第一道防線”。人民調解、行政調解、司法調解等多元調解工作格局，通過調解人員依據法律法規、情理等進行協調溝通，促使雙方當事人自愿協商、達成和解協議，避免矛盾進一步激化，所以在維護社會和諧穩定方面起著基礎性的、前置性的重要作用，可稱為“第一道防線”。③然而，調解并非是“最后一道防線”。當調解無法達成有效結果，或者糾紛涉及較為復雜的法律關系、嚴重的違法犯罪等情況時，就需要通過行政復議、行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟等法律途徑來解決問題，依靠國家司法機關等運用法律強制力保障公平正義、維護社會秩序，這些法律手段在維護社會和諧穩定方面起著關鍵的兜底作用，是解決糾紛、維護穩定的最終保障，所以調解不能說是“最后一道防線”。因此調解是維護社會和諧穩定重要的防線之一，但不能說是“最后一道防線”。
【20題答案】
【答案】（1）①建設“山海”APP這一數字文博平臺，是在社會實踐中把文物“帶到”人們身邊的具體行動。實踐具有客觀物質性和直接現實性，“山海”APP運用數字化手段，讓大眾可以隨時隨地體驗文物之美，彌合了時空隔閡，使人們對優秀傳統文化的認知更加直觀而深刻。 ②同時，實踐具有社會歷史性和能動性，“山海”APP既立足湖湘歷史文化資源，又廣泛聯結全球文博資源，通過互動、分享、交流等方式激發公眾的積極參與，提升了文化認同與傳承的內生動力，堅定了文化自信。
（原卷無答案，僅供參考）
（2）①聯想思維：借助文物“形象”與當代文化元素建立聯系，設計文創衍生品；
②逆向思維：從“人找文物”轉變為“文物自己‘出館’”，通過數字平臺實現跨時空互動；
③發散思維：圍繞文物場景，綜合博物館、影視、游戲等多產業資源，拓展文化輸出渠道；
④綜合思維：整合3D掃描、AI推薦、知識圖譜等技術，實現文博知識的廣泛普及與深度開發。
思維導圖2中，任選一類發散思維方法(如“頭腦風暴法”)，結合生活實際展開：
⑤研究的問題：“如何利用數字平臺更好地服務學生的歷史學習？”
⑥頭腦風暴：與中學歷史課程對接；開發線上互動課件；引入游戲化闖關；組織線上線下結合的主題活動……
⑦整合創意：篩選可行方案，形成數字文博教學模塊
⑧探究的答案：在“山海”APP等平臺上普及文博知識，開發兼具趣味性與教學價值的數字課程，助力學生更直觀地體驗和學習中華優秀傳統文化。
（原卷無答案，僅供參考）

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