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江西省九江市五校2024-2025學年八年級下學期3月月考道德與法治試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

江西省九江市五校2024-2025學年八年級下學期3月月考道德與法治試題(含答案)

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參考答案
一、單項選擇題(每小題2分,共36分)
二、簡要回答(共12分)
19. (6分)
(1)主題:規范權力運行,防止權力濫用(2分,其他合理答案也可 )
(2)國家機關必須在憲法和法律限定的范圍內行使權力;國家機關行使權力應當有法律依據,不能超越權限行使權力,也不能濫用權力;國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉;國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為 。(4分)
20. (6分)憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力;憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因違憲而無效;加強合憲性審查,有利于維護憲法權威,保障憲法的全面實施,維護國家法制統一,保障公民權利 。
三、概括與評析(共12分)
21. (1)(3分)題目:《貫徹憲法精神,推進法治建設》(其他合理題目也可 )
(2)(9分)
從憲法的重要性角度:憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。全面貫徹實施憲法,有利于維護憲法權威,保障國家長治久安。健全保證憲法全面實施的制度體系,體現了憲法在國家治理中的核心地位 。
從中國共產黨的角度:中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。黨提出全面貫徹實施憲法,加強黨的創新理論武裝,健全全面從嚴治黨體系等,有利于提高黨的執政能力,鞏固黨的執政地位,保持黨的先進性和純潔性 。
從司法機關的角度:南昌市經開區人民檢察院積極落實憲法精神,開展“檢護民生”專項行動,體現了司法機關公正司法,維護人民群眾的合法權益,保障民生,增強人民群眾的安全感和幸福感,推動法治社會建設 。
四、探究與實踐(共20分)
22. (8分)
(1)體現了尊重和保障人權的憲法基本原則 。例如:我國實施的精準扶貧政策,幫助貧困人口脫貧致富,保障了公民的生存權和發展權 。(4分)
(2)人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。《條例》對“老幼小”的權益保護,體現了我國尊重和保障人權,保障不同群體平等地享有權利,促進社會公平正義;也體現了我國不斷豐富人權保障的內容,拓寬人權保障的領域,推動人權事業的發展 。(4分)
23. (12分)
(1)②①④③(2分)
(2)大部分學生部分讀過憲法或完全沒讀過憲法,對憲法賦予公民的基本權利了解較少,身邊存在一定比例違反憲法的現象,說明同學們的憲法意識有待提高 。(4分)
(3)示例:弘揚憲法精神,建設法治校園 。(2分)
(4)①認真學習憲法,了解憲法的性質和基本內容 。②自覺遵守憲法,將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動中 。(4分)2025 屆八年級3月月考評估
道德與法治
下冊第一單元
說明:1.滿分 80 分,考試時間 75 分鐘。
2.請將答案寫在答題卡上,否則不給分。
一、單項選擇題(本大題共 18 小題,每小題 2 分,共 36 分)
在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的,錯選、多選或未選均不得分。
1.“中國式現代化,民生為大。”人民對美好生活的向往是中國共產黨的奮斗目標,是中國式現代化最根本
的價值追求。2024 年,習近平總書記的地方考察足跡遍布大江南北,習近平總書記的人民情懷,深深扎根
于廣袤的大地。下列詩句可以概括中國共產黨人的人民情懷的是( )
A.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流 B.天生我材必有用,千金散盡還復來
C.些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情 D.大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里
2.曬幸福生活,話鄉村振興,促共同富裕!江西廣播電視臺公共·農業頻道特別策劃 2024“聽黨話、感黨
恩、跟黨走”宣傳教育活動暨“贛出精彩”欄目。“聽黨話、感黨恩、跟黨走”,青少年要( )
A.堅持依法執政 B.擁護黨的領導 C.全面從嚴治黨 D.全面依法治國
3.在八年級道德與法治課上,同學們發表了以下觀點。這些觀點共同反映的主題是( )
小江:很多國家機構的名稱前都有“人民”二字。
小西:人民通過人民代表大會行使國家權力。
小贛:我國是人民民主專政的社會主義國家。
A.中國共產黨是最高領導機關 B.國家的一切權力屬于人民
C.憲法是國家法制統一的基礎 D.黨的根本組織原則是民主集中制
4.2024 年是新中國第一部憲法頒布 70 周年。憲法是我國的根本法,規定了國家生活中帶有全局性、根本性
的問題。憲法規定的內容包括( )
①我國的國家性質 ②公民的基本權利和義務
③違法行為的處罰方式 ④中學生行為準則
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.“辦好群眾暖心事,答好幸福民生卷!”在我國,各級國家機關都應樹立尊重和保障人權的理念,加強人
權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。下列能體現國家機關相應做法的是( )
A.人民法院領導立法、支持司法、帶頭守法 B.監察委員會依法獨立行使檢察權
C.交通管理部門嚴格規范公正文明執法 D.檢察機關堅持依憲施政、依法行政、簡政放權
6.我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”以下選項可以體現這一原
則的有( )
①某地方人民政府按照國務院的統一部署和要求,推進鄉村振興工作
②某地人民法院依法獨立行使審判權,審判犯罪分子
③某地監察委員會依法監督所有行使公權力的公職人員
④國家權力機關在國家機構中居于主導地位
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7.思維導圖是一種重要的學習工具。閱讀以下思維導圖,下列理解正確的有( )
①國家行政機關由人民代表大會產生
②人民代表大會對其他國家機關負責
③人民代表大會由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督
④人民是國家的主人,直接行使國家權力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.右邊漫畫啟示國家機關及其工作人員( )
A.堅持做到法無授權不可為 B.讓權力在陽光下運行
C.堅持做到法定職責必須為 D.堅持民主集中制原則
9.我國現行憲法經過了五次修正,以下是憲法第五次修正的流程。這體現了憲法( )
A.可以經常修改、調整和充實 B.保證人民成為生產資料的所有者
C.是黨的主張和人民意志的統一 D.對公民的人身自由進行規定和保障
10.下列對右邊漫畫寓意理解正確的有( )
①有利于規范國家權力運行 ②能夠杜絕腐敗行為的發生
③有利于維護良好法治環境 ④有利于公民尊法學法守法用法
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
11.2024 年反腐電視專題片《持續發力縱深推進》播出。該專題片選取 12 個案例,采訪紀檢監察干部、有
關審查調查對象及涉案人員、干部群眾 170 余人,生動講述黨中央一刻不停正風肅紀反腐的故事。這體現
了憲法的核心價值追求是( )
A.不斷擴大我國公民的民主權利 B.保障我國公民在法律面前人人平等
C.切實維護人民群眾的一切利益 D.規范國家權力運行以保障公民權利
12.黨的二十屆三中全會強調,完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,健全保證憲法全面實施制
度體系,建立憲法實施情況報告制度。據此,下面對于黨和憲法的關系理解正確的有( )
①依法執政首先要堅持依憲執政,黨要依據憲法和法律治國理政
②中國共產黨領導人民制定憲法,以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果
③黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的
④中國共產黨不需要在憲法和法律范圍內活動,黨比法大
A.③④ B.①③ C.①② D.②④
13.新修訂的《中華人民共和國突發事件應對法》于 2024 年 11 月 1 日起施行。該法第一條規定,為了預防
和減少突發事件的發生,控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害……根據憲法,制定本法。這說明
( )
①該法的立法基礎和立法依據是憲法 ②該法在國家法律體系中具有最高的法律地位
③該法是對國家生活和社會生活中某一方面的規定 ④該法的規定具有原則性的特點
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.習近平總書記強調,完善黨和國家監督體系,總要求是黨統一領導、全面覆蓋、權威高效,著力點是增
強監督嚴肅性、協同性、有效性。在這一監督體系中,具有基礎性意義的是( )
A.憲法監督制度 B.人大監督制度 C.政黨監督制度 D.法律監督制度
15.在“憲法宣傳周”活動期間,某校開展了“學憲法·講憲法”手抄報評選活動。下列選材與教材觀點相
匹配的有( )
序號 選材 教材觀點
① 描繪我國法律體系圖 憲法是一切法律的總和
② 學習我國憲法的內容 憲法所規定的內容是國家生活中的一般性問題
③ 制作憲法和民法典修改程序對比圖 憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格
④ 了解憲法和民法典制定的過程 憲法和民法典都是由國家制定或認可的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.2024 年 11 月 8 日,十四屆全國人大常委會第十二次會議在北京人民大會堂閉幕。會議經表決,通過了
學前教育法、新修訂的文物保護法、新修訂的礦產資源法、能源法、新修訂的反洗錢法、關于修改各級人
民代表大會常務委員會監督法的決定。下列是同學們對這一新聞的解讀,其中正確的是( )
A.對法律的不斷修正表明我國社會主義法律體系還未形成
B.對這些法律的表決表明全國人民代表大會接受監督
C.要通過這些法律,需要由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過
D.全國人大常委會審議法律體現了合憲性審查和監督
17.2024 年 9 月 3 日,全國人大常委會法制工作委員會發表的《全面貫徹實施憲法堅持好完善好運行好人民
代表大會制度》一文中強調:“憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。”下列行為能體現對這句話
踐行的是( )
A.某市檢察院的檢察官就職時根據規定進行憲法宣誓
B.教育部舉辦第八屆全國學生“學憲法講憲法”系列活動
C.某省級機關公職人員利用職權之便獲取不義之財
D.放學的路上,小名見路口無車輛通行迅速闖紅燈通過
18.根據下圖內容,下列最適合作為該圖片標語的是( )
A.憲法是治國安邦的總章程 B.我們的一生都離不開憲法的保護
C.權利的行使需要接受監督 D.憲法規定公民的所有權利
二、簡要回答(本大題共 2 小題,每小題 6 分,共 12 分)
簡明扼要,條理清楚。
19.公權力姓“公”不姓“私”,必須接受制約和監督。某班同學在收集公權力的信息時找到了以下兩幅漫畫,
請你參與其中,共同進行探討。
(1)請你就上述漫畫反映的內容擬寫一個主題。(2 分)
(2)根據所學知識,結合漫畫內容,說說國家機關應如何行使國家權力。(4 分)
20.以下是學生江贛分享的一則日記,請你閱讀后回答相關問題。
2024 年 12 月 4 日 星期三 陰
在通德與法課上,老師給我們播放了“合憲性審查”的主題視頻,從視頻中,我們看到全國人大代表
對全國 54 個地方現行有效的法規進行了審查。全國人大代表們認真,盡責的態度讓我非常欽佩,進行“合
憲性審查”流程之嚴謹讓我非常震撼!在課程結束后,我明白了國家的發展、社會的進步、人民的安居樂
業都需要加強憲法的實施和監督,我們要做知法守法的好公民!
閱讀完學生江贛的日記,簡述合憲性審查的理論依據。(6 分)
三、概括與評析(共 12 分)
21.結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評論。
▲中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議提出,“必須全面貫徹實施憲法,維護憲法權威”“完
善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,健全保證憲法全面實施制度體系,建立憲法實施情況報告
制度”。健全保證憲法全面實施的制度體系,必須堅持憲法規定、憲法原則、憲法精神全面貫徹,堅持憲法
實施、憲法解釋、憲法監督系統推進,統籌推進法律規范體系、法治實施體系、法治監督體系、法治保障
體系和黨內法規體系建設,確保憲法得到完整準確全面貫徹。
▲全會強調,要結合學習宣傳貫徹全會精神,抓好黨的創新理論武裝,提高全黨馬克思主義水平和現
代化建設能力。要健全全面從嚴治黨體系,切實改進作風,克服形式主義、官僚主義頑疾,持續為基層減負,
深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,扎實做好巡視工作。要鞏固拓展主題教育成果,深化黨紀學習教育,
維護黨的團結統一,不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。
▲2024 年以來,南昌市經開區人民檢察院積極落實憲法精神,開展了“檢護民生”專項行動,以融合
履職做實做強民生司法保障。該院共辦理侵犯公民個人信息犯罪 1 件 1 人、電信網絡詐騙案件 11 件 15 人,
為群眾挽回經濟損失 8 萬元。這一年來,南昌市經開區人民檢察院深入貫徹落實做強民生司法保障工作,
提高人民群眾的安全感和幸福感。
(1)擬題:運用所學知識,自擬一個體現材料主要內容的題目。(3 分)
題目:_________________________
(2)評論:從不同的角度對上述材料進行分析評論。(每一角度 3 分,共 9 分)
四、探究與實踐(本大題共 2 小題,共 20 分)
緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。
22.法治似明亮燈塔,穿透不公陰霾,以剛性條款、公正程序,精準打擊侵權行為,穩穩守護公民的每一項
人權。《中華人民共和國消費者權益保護法實施條例》(以下簡稱《條例》)自 2024 年 7 月 1 日起施行。南
昌市某校八年級學生圍繞《條例》展開了如下探究活動。
【法律解讀】
《條例》補充了經營者關于老年人、未成年人消費者權益保護相關義務規定:經營者提供網絡游戲服
務的,應當符合國家關于網絡游戲服務相關時段、時長、功能和內容等方面的規定和標準,針對未成年人
設置相應的時間管理、權限管理、消費管理等功能,在注冊、登錄等環節嚴格進行用戶核驗,依法保護未
成年人身心健康。
(1)這體現了我國怎樣的憲法基本原則?請再舉一個事例加以說明。(4 分)
【保障平等】
學生小贛認為:“在消費者權益保護鏈上,《條例》對‘老幼小’的權益保護彰顯了人人平等的人權理念。”
(2)請你運用所學知識,對《條例》中的“人權理念”進行解讀。(4 分)
23.某校八年級的學生分小組開展了以“憲法伴我行”為主題的采訪活動,請你參與并回答相關問題。
【調查·收集信息】
在進行采訪之前,同學們初步擬訂了以下采訪流程;
①做好策則和采訪提綱;②掌握與采訪內容相關的基本情況和資料;③確定采訪者和被采訪者,約定好采
訪時間和地點;④確定采訪方式;座談、電子郵件或電話方式等。
(1)請你依據社會調查活動合理的流程,對以上內容進行重新排序,____________。(只填寫序號,2 分)
【分析·了解憲法】
在采訪了全校學生之后,同學們展示了以下采訪數據:
問題 1,在日常生活中,你是否續過憲法?
選項 A.全部讀過 B.完全沒讀過 C.部分讀過
占比 15.7% 33.2% 51.1%
問題 2:你是否了解憲法賦予公民的基本權利
選項 A.了解一點 B.不了解 C.非常了解
占比 17.8% 73.3% 8.9%
問題 3:你身邊是否有違反憲法的現象?
選項 A.沒有 B.有,很少 C.有,很多
占比 17.5% 57.3% 25.2%
(2)從以上表格中,你能獲取什么信息?(4 分)
【宣傳·弘揚憲法】
(3)請你為學校擬寫一條宣傳橫幅以加強憲法宣傳,營造濃厚的憲法校園氛圍。(2 分)
(4)為了提升公民的憲法意識,同學們準備向全體師生發出倡議(不可參照本題材料內容)。(4 分)
倡議書
同學們:
憲法,與我們每個人的生活緊密相連。它賦予我們受教育權,讓求知之路有保障;捍衛勞動權,鋪墊
安穩的職業未來。但不少同學對其還很陌生。在此,我們鄭重倡議大家主動學習憲法:
①_________________________________
②_________________________________
③積極參與學校憲法展讀活動,聆聽老師講解,體會其精神。
XX 中學學生會
2025 年 2 月 20 日

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