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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
【素養測評】部編版道德與法治五年級下冊第二單元《公共生活靠大家》基礎卷
（總分100分，考試時間60分鐘）
題 號 一 二 三 四 五 六 總 分
得 分
快樂填空。(每空2分,共20分)
1.維護公共秩序,共建有序生活,需要我們從 自己的行為做起。同時,我們也有責任 不遵守公共秩序的人。
2. 的公共生活會讓社會環境更加舒適宜人,使我們感受到生活的美好,生活質量的提高
3.良好的公共 是人們安居樂業的保障，是社會 和進步的基礎。
4.公共生活需要 ，公共利益需要 。只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的 。
5.溫馨有活力的社區是 的基礎，美好社區需要我們 社區活動，主動承擔社區事務。
二、選擇樂園。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分,共20分)
1．當我們過馬路時，不應該（ ）。
A．直接穿過 B．走人行道或天橋 C．走地下通道
2．（ ）規定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。
A．高速公路管理部門 B．公安部門 C．法律
3．去飯館吃飯時服務員為我們上菜時不小心弄灑了，我們應該（ ）。
A．嘲笑他笨手笨腳 B．跟他說“沒關系”，關心他有沒有燙傷 C．讓他的領導扣他的工資
4．X地餐館老板為環衛工人提供免費早餐，這件事體現了（ ）
A．餐館老板很大方 B．餐館老板對環衛工人的關愛
C．餐館老板對環衛工人的可憐左耳朵進，右耳朵出
5.下列屬于破壞社會公共秩序行為的是（ ）。
①工廠污水經過處理，達到排放標準后再排放 ②農村收割季節，占用公路晾曬谷物
③壯壯在回家的路上，用小石頭砸公路旁邊的路燈 ④牛牛周末與同學們一起清除街邊路旁的“小廣告”
A.①④ B.②③ C.①③
6.在成長過程中，我們要融入很多的公共生活，下面不屬于公共生活的是？（ ）
A.爸爸帶我去商場買書包 B.放學回家，我獨自完成作業。 C.我們一家人周末去少年宮看電
7.下列不屬于參與公益事業的作用的是（ ）。
A.為身處困境的人雪中送炭 B.為貧窮的人捐獻物資 C.為自己的父母打洗腳水
8.下列選項中不正確的是（ ）。
A.公共設施給我們的生活帶來方便 B.公共設施是供大家共同使用的 C.公共設施可以占為已有
9.下列行為正確的是（ ）。
A.去公園逛累了時候，在公園的長椅上躺一躺
B.在家里自己的臥室里，打開電腦小聲聽輕音樂，放松一下自己的身心
C.廣場舞大媽占據社區籃球場跳廣場舞
10.下列（ ）行為是正確的？
A.高速路上從車內拋物 B.在消防通道上停車 C.在公園兒里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
三、明辨是非。(正確的畫“√”,錯誤的畫“ㄨ”)(每小題2分,共20分）
1.公益活動離不開熱心的志愿者。（ ）
2.盜竊、損毀路面井蓋、照明燈公共設施的，要處以五日以下拘留或者伍佰元以下罰款。（ ）
3.文明有禮要自覺約束自己的行為，它體現在每個人的一言一行中。（ ）
4．無障礙通道是方便殘疾人出行的專用通道，體現了對殘疾人士的人文關懷，是社會文明進步的重要標志。( )
5．不文明行為不僅會讓人感覺不舒服，還會破壞文明和諧的公共生活。( )
6．社區建設也需要我們小學生積極參與。( )
7．“容止格言”告訴我們小學生要時刻規范自己的一言一行。( )
8．每個人都有私人空間和公共空間兩個生活空間。( )
9.只有那些企業家們捐贈大量的金錢才能說是服務社會。（ ）
10.網上購物不屬于參與公共生活。（ ）
四.連線題(共1題，共10分)
1.根據類別，請連線相應的公共場所名稱。
交通場所 醫院
文化娛樂場所 候車室
體育場所 電影院
就診場所 踢足球
簡答題(共4題，共20分)
1.我們在生活中經常會發現或遇到不講秩序的事，請舉例談談你當時的感受和現在的看法。
2.有秩序的公共生活有什么作用？
3.為營造良好的社區環境，我們可以貢獻一份自己的力量。請你說一說你都可以做到哪些？
4.作為小學生，我們可以參加哪些公益活動？
六、綜合題（共10分）
下面是某社區計劃開展“愛心義務捐贈活動”，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區正門設置“愛心衣物捐贈、領取處”，號召社區居民把自己不穿的質量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈處領取衣物。方案二：在社區尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請回答，兩種愛心方案，你更欣賞哪個？說說你的理由。
參考答案：
快樂填空
1.規范；勸阻 2.有秩序 3.秩序；穩定4.共建；共享；共同利益5.社會和諧；積極參與
二、選擇樂園
1．A 2．C 3．B 4．B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C
三、明辨是非
1.√ 2.√ 3.√4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．√ 9.× 10.×
四.連線題
五.簡答題
1.答：在我的生活中，經常遇到不講秩序的現象。比如：隨地吐痰、亂闖紅燈等。我覺得環境受到了污染，交通秩序變得混亂，影響他人的健康和出行。作為一名小學生，我們應該保護環境，遵守交通秩序，見到不守秩序現象應及時阻止，寫建議書。
2.答：.有秩序的公共生活會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質量的提高。
3.答：（答案不唯一）①為社區的黑板報設計一些關于保護地球的。鍛煉了我的實踐能力。②看到整潔的社區，我覺得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天兒，他們開心我也開心。
4.答：可以參加的公益活動有：為災區捐款、幫助困難學生、照顧孤寡老人、保護生態環境等。
六.綜合題
答：更欣賞第二種方案。因為在方案二中，體現了對送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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