資源簡介

八年級道德與法治試題
（時間：60分鐘，滿分100分）
溫馨提示：
1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題20個，共40分；第Ⅱ卷非選擇題，共60分。
2.答卷前請務必將試題密封線內及答題卡上面的項目填涂完整。所有答案都必須填涂或寫在答題紙上相應位置，答在試卷上一律無效。
3.允許和鼓勵切合題意地自由發揮，多角度地思考，提倡創新。只要觀點正確、言之有理，持之有據，即可得分。
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
一、生活情境辨識（下列各題四個選項，只有一項最符合題目要求。每題2分，共40分））
1、全國兩會開辟“委員通道” “部長通道”，為的是傳遞“好聲音”，展示“好形象”，詮釋“好政策”，時刻把人民群眾滿不滿意作為“第一標準”，扎扎實實辦好每一件民生實事。在我國，堅持該標準的原因是（ ）
A．我國的一切權力屬于公民
B．人民有權力直接管理國家和社會事務
C．憲法規定了廣泛的公民基本權利
D．我國是人民民主專政的社會主義國家
2、騎手工作走街串巷，是挖掘基層治理死角與盲區的“千里眼”“順風耳”。南山區黨委通過聯動各方，發揚黨員騎手、最美騎手的“主人翁”精神，引導他們積極擔當文明宣傳員，以上做法體現了（ ）
A．行政機關致力于打造服務型政府 B．黨為人民的幸福生活而奮斗
C．人民的幸福生活是基本的大權 D．快遞員享有物質幫助權
3、在深圳憲法公園，公益普法活動并不少見，每個月主題博物館會舉辦各種主題的法律月展覽，周末還開展模擬法庭、免費法律咨詢等多種多樣的普法活動。群眾打卡深圳憲法公園（ ）
A．說明憲法具有最高法律效力、權威和地位 B．體現憲法是我國所有法律的總和
C．體現政府堅持以人民為中心，依憲執政 D．激發人民群眾自覺認同、踐行憲法的熱情
4、第六個“憲法宣傳周”期間，梅州市以“文化興國運法治護發展”為主題，錄制系列短視頻為憲法“打call”，同時還開展憲法進機關、進校園、進鄉村、進網絡等主題活動以及憲法法律公益廣告征集等活動。“憲法宣傳周”期間，青少年可以（ ）
A．參加普法活動，大力宣傳憲法 B．主導憲法的修訂，促進科學立法
C．增強憲法意識，監督憲法實施 D．推進合憲性審查，維護憲法權威
5、2025年是全國人民代表大會成立71周年，也是新中國憲法71周年。全國人大常委會2025年度立法工作計劃指出，全面加強憲法實施和監督工作，全面發揮憲法在立法中的核心地位功能，健全法律草案的合憲性審查程序機制，確保同憲法的規定、原則和精神相符合。這說明（ ）
A．憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格
B．憲法是一切組織和個人的根本活動準則
C．全國人大加強對其他機關的監督
D．我國加強憲法監督，維護憲法權威和法治統一
6、在第七屆全國學生“學憲法講憲法”活動廣東省決賽中，各地選手們以自己的語言和經歷暢談對憲法的尊崇和理解，展示了廣東廣大師生開展憲法學習宣傳教育活動的精彩成果。舉辦“學憲法講憲法”活動旨在讓人們（ ）
①了解憲法，知道憲法規定生活中的所有問題
②學習憲法，著重領會我國憲法的原則和精神
③認同憲法，理解憲法是我國所有法律的總和
④踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7、在中國特色社會主義新時代,在中國共產黨的領導下,中國的每一瞬間都在創造奇跡、書寫歷史,讓一個個“不可能”變成可能,一道道“無解題”得到破解。這充分表明,中國特色社會主義制度的最大優勢是（ ）
A．集中力量辦大事 B．中國百千萬工程
C．中國共產黨領導 D．尊重和保障人權
8、九年級（1）班準備制作一期知識宣傳專欄，以下是同學們準備的內容，據此推斷本專欄的主題是（ ）
教育部在2024年3月至4月，開展2024屆高校畢業生春季促就業攻堅行動。 甘肅臨夏回族自治州積石山縣發生地震后，國家消防救援局持續調度指導救援工作，搶抓黃金救援時間，全力排查搜救被困人員。 某市推動解決老舊小區加裝電梯、停車等難題，加強無障礙、適老化設施建設，打造宜居、智慧、韌性城市。
A．維護憲法權威 B．尊重和保障人權
C．規范權力運行 D．國家一切權力屬于人民
9、2025年3月5日，在學雷鋒紀念日來臨之際，習近平總書記再次發出向雷鋒同志學習的號召。把自己的藏書拿出來供大家學習，幫助戰友照顧家人，為戰友縫補棉褲……雷鋒用點滴小事充分詮釋了（ ）
A．中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務
B．中國共產黨的領導是歷史和人民作出的正確選擇
C．中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征
D．中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義
10、以下是現行憲法的第五次修改流程，這體現了憲法（ ）
A．制定的程序和其他法律一致 B．修改需要人大代表全數通過
C．是黨和人民意志的集中體現 D．是黨依法行政最根本的依據
11、下圖漫畫旨在告訴我們（ ）
A．憲法涵蓋公民生活的方方面面 B．憲法是個人的根本活動準則
C．憲法保護的人權具有廣泛性 D．憲法是黨的主張與人民意志的統一
12、憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。憲法遵循嚴格的修改程序（ ）
①能夠使憲法的內容具有更加廣泛的民意基礎
②是因為憲法是國家的根本法，其他法律無關緊要
③有利于確保憲法體現所有公民的意志
④有利于保障憲法長期穩定，使國家長治久安
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13、備案審查制度是中國特色的憲法法律監督制度。在備案審查工作中，應注重審查有關法律法規、司法解釋等規范性文件是否存在不符合憲法規定、憲法原則、憲法精神的內容，對存在不符合憲法法律規定、明顯不適當等問題的，督促制定機關予以改正。由此可見，這一制度的實施旨在（ ）
A．規范權力行使，加強依憲行政 B．加強憲法監督，維護憲法權威
C．修改憲法內容，保證憲法實施 D．堅持憲法至上，擴大人大權力
14、在憲法宣傳周，某校開展了“學憲法·講憲法”手抄報評選活動。下列選材與教材觀點匹配的是（ ）
選項 選材 觀點
① 民法典第一章第一條為了保護民事主體的合法權益……根據憲法，制定本法。 憲法具有最高的法律效力
② 制作憲法和民法典修改程序對比圖。 憲法的制定和修改程序比其他法律更嚴格
③ 絵制“我國法律法規體系”思維導圖。 憲法是一切法律的簡單相加
④ 收集政府工作人員向憲法宣誓照片。 憲法的實施由人民政府監督
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
15、各級國家機關都按照民主集中制原則來組織并貫徹實施國家憲法法律和方針政策，保證國家治理成為充分體現人民意志、保障人民權益、激發人民創造活力的政治實踐。以下不屬于堅持和貫徹民主集中制的做法是（ ）
A．全國人大會上，代表們聚焦熱點問題深入思考、熱烈討論，積極提交議案
B．某市政府持續推進各項惠民工程，做好服務工作，切實做到“言必信、行必果”
C．國務院印發《關于實施鄉村振興戰略的意見》，各地方政府創新開展鄉村振興工作研究
D．在某地方基層立法聯系點里，人大代表將群眾的意見建議匯集傳遞至最高國家立法機關
16、由以下條文可知（ ）
中華人民共和國憲法 第一百二十八條中華人民共和國人民法院是國家的審判機關。 第一百三十一條人民法院依照法律規定獨立行使審判權；不受行政機關、社會團體和個人的干涉。
A．人民法院公正司法，不受任何監督 B．憲法是黨的主張和人民意志的統一
C．憲法設置國家機構，并授予其職權 D．人民法院由人民代表大會選舉產生
17、2024年1月1日起施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條規定：“根據憲法，制定本法。”對此，認識不正確的是（ ）
A．憲法是愛國主義教育法等其他法律的立法基礎和立法依據
B．在國家法律體系中，憲法具有最高的法律權威和法律效力
C．憲法是國家法制統一的基礎，規定國家生活中的全部問題
D．憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高法律地位
18、對漫畫《權力與責任》寓意理解正確的是（ ）
①權力就是責任，責任就要擔當 ②權力的運行可以任性，無需規范
③在我國，濫用職權的行為被徹底杜絕 ④行使權力、履行職責，不得懈怠與推諉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19、在我國第七個國家憲法日宣傳活動中,某校初三（1）班舉行了憲法學習交流會。以下是同學們的觀點,正確的是（ ）
①小剛:“憲法是‘賢’法,它是良法,促進社會善治。”
②小兵:“憲法是‘閑’法,它在日常生活中很少發揮實際作用。”
③小莉:“憲法是‘纖’法,它篇幅相對較短,但規定國家根本問題。”
④小美:“憲法是‘限’法,它通過限制‘私權利’保障‘公權力’。”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20、十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時要公開向憲法宣誓。建立憲法宣誓制度（　　）
①昭示憲法是治國安邦的總章程，不可違 ②消除了民主自由與依法治國的矛盾
③是貫徹全面依法治國的重要形式 ④是保障人民當家作主的根本政治制度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
八年級道德與法治試題
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
一、生活情境辨識（將選擇題正確答案填在下表中，每題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）
二、生活問題解析（4小題，共60分）
21、制約監督權力 弘揚憲法精神 (共17分）
【依法行政】2024年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂舉行開幕會，國務院總理李強作政府工作報告。在報告中強調“深入推進依法行政。嚴格遵守憲法法律。自覺接受同級人大及其常委會的監督，自覺接受人民政協的民主監督，自覺接受社會和輿論監督……政府工作人員要遵守法紀、廉潔修身、勤勉盡責，真正讓干部行使權力有邊界有規范，讓權力在陽光下運行，干干凈凈為人民做事。”
（1）請談談你對“讓干部行使權力有邊界有規范”的理解。（8分）
【弘揚憲法】2024年12月4日是我國第11個國家憲法日,濰坊某學校為學生“量身定做”了一場主題法制宣講活動。宣講活動第一個環節是“憲法晨讀”,報告廳里全體學生起立,集體誦讀《中華人民共和國憲法》節選內容。老師介紹:“我們結合最近在社會上引起廣泛討論的校園欺凌話題,設置了憲法晨讀和憲法常識等內容的宣講,使同學們初步了解憲法的基本原則、公民的基本權利和義務等,引導他們從小樹立法治意識,運用法律方法維護自身權益。”
（2）作為中學生，應如何把憲法至上的原則落實到學習和生活中去？（9分）
22、根據下圖，回答問題。（14分）
材料一：
（1）運用所學知識，對上圖進行學科解讀。（6分）
材料二：在學習憲法的過程中，八年級杜同學收集到以下資料：2024年《求是》“雜志發表了習近平總書記標題為《時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，把黨的偉大自我革命進行到底》重要講話：黨的領導制度是我國的根本領導制度。堅持依憲治國、依憲執政，首先就是要堅持憲法確定的中國共產黨領導地位不動搖。堅持憲法制度，維護憲法權威，關鍵是堅持和維護中國共產黨領導的根本領導制度和執政權威不動搖。
（2）運用所學知識談談堅持依憲治國，為什么要堅持中國共產黨領導地位不動搖？（8分 ）
23、開展憲法宣傳教育 尊重和保障人權（15分）
【宣傳憲法】2025年是我國現行憲法頒布實施43周年。某校開展“憲法面面觀”主題宣傳活動。
標題1 憲法是公民權利的保障書 6歲時，我走進學校的大門，享有了憲法賦予我受教育的權利；18歲我成年了，享有憲法賦予我的選舉權和被選舉權；大學畢業后，我走上工作崗位，享有了憲法賦予我勞動的權利；年老以后，我可以享有憲法賦予的物質幫助權。 標題2 憲法是治國安邦的總章程 憲法設置國家機構，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容；授予國家機構特定職權，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使，任何國家機關都必須遵守憲法和法律。 標題3 憲法具有最高法律效力。 憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
（1）結合材料和所學，請你談談學校開展這項活動的意義。（6分）
【保障人權】小明同學在時政新聞課上，播報如下：2022年3月，在聯合國人權理事會第49屆會議高級別會議上，中國國務委員兼外交部長王毅在會上提出中國促進和保護人權的四點主張。近年來，中國不斷在尊重和保護人權方面展開實際行動，取得巨大成就，駁斥了美西方對中國人權事業的攻擊抹黑，為國際人權事業發展貢獻了正能量。
（2）中國在促進和保護人權方面有哪些做法贏得了國際社會的認可？（9分）
24、閱讀材料，回答問題。（14分）
為大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化，某校開展“憲法小講壇”活動，鼓勵同學們積極參與。
同學們為“憲法小講壇”搜集素材，小李和小肖對以下內容印象深刻。
2022年2月28日，第十三屆全國人大常委會上午在北京人民大會堂舉行憲法宣誓儀式。新任命的全國人大、中央人民政府等國家機關工作人員進行了憲法宣誓。 2023年12月8日，國務院舉行憲法宣誓儀式。國務院任命的52個部門和單位的73名負責人依法進行憲法宣誓。 2024年1月1日施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條明確規定，根據憲法，制定本法。
（1）結合材料及所學，說明為什么全國人大及其他國家機關工作人員要向憲法宣誓？（6分）
（2）有人疑惑：《中華人民共和國愛國主義教育法》為什么要依據憲法制定？請你為其解疑答惑。（8分）八年級道德與法治試題
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
一、生活情境辨識
1-10 DBDAD DCBAC
11-20 CBBAB CCBAC
第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）
二、生活問題解析（4小題，共60分）
21、制約監督權力 弘揚憲法精神 (共17分）
【依法行政】2024年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂舉行開幕會，國務院總理李強作政府工作報告。在報告中強調“深入推進依法行政。嚴格遵守憲法法律。自覺接受同級人大及其常委會的監督，自覺接受人民政協的民主監督，自覺接受社會和輿論監督……政府工作人員要遵守法紀、廉潔修身、勤勉盡責，真正讓干部行使權力有邊界有規范，讓權力在陽光下運行，干干凈凈為人民做事。”
（1）請談談你對“讓干部行使權力有邊界有規范”的理解。（8分）
（1）答題方向提示：原因：①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮；②規范國家權力運行以保障公民權利，是憲法的核心價值追求；③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
做法：④國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使；⑤權力就是責任，責任就要擔當，國家機關及其工作人員，必須依法行使權力履行職責，不得懈怠、推諉；⑥憲法和法律規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使，凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為；⑦國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
（從兩個角度，每點2分，若只從一個角度作答，最多得4分）
【弘揚憲法】2021年12月4日是我國第八個國家憲法日,濰坊某學校為學生“量身定做”了一場主題法制宣講活動。宣講活動第一個環節是“憲法晨讀”,報告廳里全體學生起立,集體誦讀《中華人民共和國憲法》節選內容。老師介紹:“我們結合最近在社會上引起廣泛討論的校園欺凌話題,設置了憲法晨讀和憲法常識等內容的宣講,使同學們初步了解憲法的基本原則、公民的基本權利和義務等,引導他們從小樹立法治意識,運用法律方法維護自身權益。”
（2）作為中學生，應如何把憲法至上的原則落實到學習和生活中去？（9分）
（2）答題方向提示：
①我們中學生要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
②學習憲法。要了解憲法產生發展歷程，領會憲法原則精神，積極參與憲法宣傳活動。
③認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心。
④踐行憲法。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題，自覺抵制損害憲法尊嚴的行為。⑤堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
22、根據下圖，回答問題。（14分）
材料一：
（1）運用所學知識，對上圖進行學科解讀。（6分）
①我國的一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。
③國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
材料二：在學習憲法的過程中，八年級阿卜杜拉同學收集到以下資料：2024年《求是》“雜志發表了習近平總書記標題為《時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，把黨的偉大自我革命進行到底》重要講話：黨的領導制度是我國的根本領導制度。堅持依憲治國、依憲執政，首先就是要堅持憲法確定的中國共產黨領導地位不動搖。堅持憲法制度，維護憲法權威，關鍵是堅持和維護中國共產黨領導的根本領導制度和執政權威不動搖。
（2）運用所學知識談談堅持依憲治國，為什么要堅持中國共產黨領導地位不動搖？（8分 ）
①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。
③黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
④中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。黨是最高政治領導力量。
⑤黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
23、開展憲法宣傳教育 尊重和保障人權（15分）
【宣傳憲法】2025年是我國現行憲法頒布實施43周年。某校開展“憲法面面觀”主題宣傳活動。
標題1 憲法是公民權利的保障書 6歲時，我走進學校的大門，享有了憲法賦予我受教育的權利；18歲我成年了，享有憲法賦予我的選舉權和被選舉權；大學畢業后，我走上工作崗位，享有了憲法賦予我勞動的權利；年老以后，我可以享有憲法賦予的物質幫助權。 標題2 憲法是治國安邦的總章程 憲法設置國家機構，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容；授予國家機構特定職權，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使，任何國家機關都必須遵守憲法和法律。 標題3 憲法具有最高法律效力。 憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
（1）結合材料和所學，請你談談學校開展這項活動的意義。（6分）
（1）答題方向提示：①有利于營造憲法至上的氛圍，維護憲法權威；②有利于普及憲法和法律知識，提高青少年學生的憲法和法律意識，增強法治觀念；③有利于弘揚憲法精神，培養學生從小尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的習慣；④有利于預防校園違法犯罪的發生，構建和諧校園；⑤有利于推進依法治國方略的實施，加快建設社會主義法治國家。
(答出任意2點即可，每點3分，共6分。言之有理即可酌情得分)
【保障人權】小明同學在時政新聞課上，播報如下：2022年3月，在聯合國人權理事會第49屆會議高級別會議上，中國國務委員兼外長王毅在會上提出中國促進和保護人權的四點主張。近年來，中國不斷在尊重和保護人權方面展開實際行動，取得巨大成就，駁斥了美西方對中國人權事業的攻擊抹黑，為國際人權事業發展貢獻了正能量。
（2）中國在促進和保護人權方面有哪些做法贏得了國際社會的認可？（9分）
（2）答題方向提示：①人民幸福生活是最大的人權，尊重和保障人權是我國的憲法原則；②各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由；③尊重和保障人權是立法活動的基本要求；④行政機關在執法過程中應尊重和保障人權，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政，依法行政簡政放權；⑤監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益；⑥審判機關，檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益；⑦國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現實。
24、閱讀材料，回答問題。（14分）
為大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化，某校開展“憲法小講壇”活動，鼓勵同學們積極參與。
同學們為“憲法小講壇”搜集素材，小李和小肖對以下內容印象深刻。
2022年2月28日，第十三屆全國人大常委會上午在北京人民大會堂舉行憲法宣誓儀式。新任命的全國人大、中央人民政府等國家機關工作人員進行了憲法宣誓。 2023年12月8日，國務院舉行憲法宣誓儀式。國務院任命的52個部門和單位的73名負責人依法進行憲法宣誓。 2024年1月1日施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條明確規定，根據憲法，制定本法。
（1）結合材料及所學，說明為什么全國人大及其他國家機關工作人員要向憲法宣誓？（6分）
（1）①憲法是一切組織和個人的根本活動準則。②國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。③國家機關及其工作人員必須依法行使權力履行職責，不得懈怠推諉。④有利于強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。⑤國家機關及其工作人員要自覺遵守憲法，嚴格依照憲法辦事。⑥有利于培養被任命者對法律的敬畏，強化被任命者對自己的約束等。
(答出任意3點即可，每點2分，共6分。言之有理即可酌情得分)
（2）有人疑惑：《中華人民共和國愛國主義教育法》為什么要依據憲法制定？請你為其解疑答惑。（8分）
（2）答題方向提示：①因為憲法是國家的根本法，憲法是治國安邦的總章程，是最根本的活動準則，具有至高無上的權威。②內容上看，憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而《中華人民共和國未成年人保護法》所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題。 ③法律效力上來看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。 ④制定和修改程序，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。⑤憲法是國家統一的基礎。憲法的規定具有原則性的特點，《中華人民共和國未成年人保護法》是對憲法規定的具體落實。
（任意4點即可，每點2分，共8分。言之有理即可酌情得分。）

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