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2025屆高三政治一輪復習統編版必修4 哲學與文化第八課學習借鑒外來文化的有益成果課件(共29張PPT)

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  1. 二一教育資源

2025屆高三政治一輪復習統編版必修4 哲學與文化第八課學習借鑒外來文化的有益成果課件(共29張PPT)

資源簡介

(共29張PPT)
(面向未來)
縱向 傳承
(不忘本來)
繼承發展
中華優秀
傳統文化
橫向 交流
(吸收外來)
學習借鑒外來文化
的有益成果
文化傳承

文化創新
中華優秀傳統文化
中華民族精神
文化
文化交流與文化交融
正確對待外來文化
文化的民族性與多樣性
創新
發展
發展
中國特色
社會主義
文化
文化發展的必然選擇
文化強國與文化自信
基本路徑
堅定理想信念
堅持以人民為中心
立足時代之基
回答時代問題
融通不同資源
實現綜合創新
內涵與功能
文化部分體系構建
2025屆高三政治一輪復習
必修四 哲學與文化
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
少年有夢,應不止于心動,更要付諸行動
一、考點考向
課程標準 今年考情 考情預測
感悟世界文化的多樣性,理解文化多樣性的價值; 明確文化交流互鑒的途徑和意義。 1.2024.浙江.高考真題/選擇題 2.2024.江蘇.高考真題/選擇題 3.2024.湖北.高考真題/選擇題 4.2024.北京.高考真題/選擇題 5.2024.湖南.高考真題/選擇題 6.2024.吉林.高考真題/選擇題 7.2024.北京.高考真題/選擇題 8.2024.北京.高考真題/非選擇題,考查“翻譯在文明發展中的作用” 9.2024. 廣東 .高考真題/非選擇題以“國際傳播中如何將‘中國故事’轉為‘世界故事’”為議題,結合材料并運用文化傳承與文化創新的知識,談談自己的看法。 高頻考點:文化的多樣性、文化交流與文化交融、正確對待外來文化等。
題型預判:選擇題和非選擇題均會考查。選擇題以體現類、措施類和意義類為主,非選擇題以意義類、措施類、啟示類為主。且試題的綜合性較強,常與第七、九課知識結合聯合考查。備考時要關注時政熱點中,中外文化的交流互鑒的典例,如巴黎奧運會、一帶一路建設,緊密聯系本課所學知識點進行分析、運用。
學習借鑒外來文化的有益成果
文化交流與文化交融
文化交流與文化發展
意義:文化交流構成了文化發展的重要動力
要求
堅持求同存異、取長補短的原則
維護文化多樣性,相互交流、相互學習、相互借鑒
文化交融與文化發展
作用:文化因交流而多彩,文化因交融而豐富
意義
對本國:豐富和發展,增強自尊、自信、自立
對世界:為世界文化發展繁榮作出了貢獻
前提基礎
升華發展
正確對待外來文化
面向世界博采眾長
錯誤觀點:文化復古主義、全盤西化論
正確態度:堅持胸懷天下,保持開放的心態,學習借鑒有益
立足國情交流互鑒
原因:外來文化不能直接解決中國的問題
要求:堅持洋為……以我為主,為我所用,堅守……立場,吸收……,推動當代中國文化發展
文化的民族性與多樣性
文化具有多樣性
形成:本民族的土壤;政治、經濟等社會條件→特色文化
意義:是發展…的內在要求,也是實現…的必然要求
要求:堅持各民族平等、尊重……理解……、認同…尊重…
構 成
文化具有民族性
地位:民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識
作用:維系……,是……的精神根基
體現
核心和靈魂:價值觀
生活、生產方式、思維方式、民族節日、民族服飾等
前 提
二、思維導圖
三、考點梳理
一、文化民族性與多樣性
地位
形成
作用
核心
表現
民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。
歷史發展的產物 +人民智慧的結晶+借鑒融合其他民族文化。
起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用,是一個民族生存和發展的精神根基。
在民族的生活方式、生產方式、思維方式,及民族節日、民族服飾等方面。
價值觀是民族文化的核心和靈魂。
精神支柱--
精神火炬--
精神根基--
愛國主義
民族精神
民族文化
中華文化成為中華民族獨特的精神標識P94;
中華文化是中華民族共同的精神標識,涵養著中華民族共同的價值觀P98
【文化的核心:世界觀、人生觀、價值觀】
【注】民族文化的兩個維度:
①對外:中華民族與世界其他國家、其他民族文化的區別,即“外來文化”
②對內:中國56個民族,每種民族文化各具特色。
1、民族文化--文化具有民族性
側重民族文化獨具特色
2、文化具有多樣性
地位
原因
意義
態度
三、考點梳理
一、文化民族性與多樣性
文化多樣性表征文化存在的豐富程度。
每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中,各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同,形成了各具特色的民族文化(經濟、政治決定文化)
文化多樣性是發展本民族文化的內在要求,也是實現世界文化繁榮的必然要求。不論是中華文化,還是其他民族的文化,都是人類實踐創造的成果,都有其獨特魅力和價值。只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機與活力。
面對文化多樣性,我們要在堅持各民族平等的基礎上,尊重差異,理解個性(美人之美),既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化(美美與共),相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。
【注意】
不能認同其他民族文化,只能認同本民族文化,尊重和理解其他民族文化。
不能認為本民族文化具有優越性,要堅持各民族文化一律平等(不能說各種文化一律平等);
要尊重文化差異,不能消除差異。
側重世界文化豐富多彩
文化的民族性與多樣性
文化具有民族性
不同民族和國家有不同的文化
構成世界文化豐富多彩
文化具有多樣性
注意:文化多樣性≠文化多元化
文化多樣性主要從文化的表現形式來說,即人類文化表現形式豐富多彩;
文化多元化主要從文化的性質上說,
各種文化中既有優秀的文化,又有落后的、腐朽的文化。
多元文化是文化多樣性的一種表現,但它不是文化多樣性的發展方向。民族文化的發展要堅持指導思想的一元化,防止指導思想多元化,同時要尊重/維護文化的多樣性
重點解讀
項目 文化是民族的 文化是世界的
表現 各民族都有自己的文化 個性和特征 不同民族文化之間存在
共性和普遍規律
原因 各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同 世界各民族的社會實踐
有其共性,有普遍的規律
聯系 ①文化是民族的(各民族都有自己的文化個性和特征),又是世界的(各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩)。 【矛盾普特關系原理】文化的世界性存在與文化的民族性之中,并通過文化的民族性表現出來; ②文化民族性是文化多樣性的基礎:文化民族性凸顯了民族文化的個性,即民族文化的獨特性,是世界文化多樣性的體現。民族文化越豐富、越發展,世界文化多樣性越明顯。 ③文化多樣性促進文化民族性:尊重世界文化多樣性,做到相互借鑒、取長補短,從而促進本民族文化的發展。
正確認識民族文化與世界文化(個性與共性的關系)
重點解讀
是什么 文化交流是通過一定手段,方式傳播文化。文化交流的過程,就是文化傳播的過程。
為什么 文化多樣性是文化交流的前提。
①文化交流構成了文化發展的重要動力。
②各民族文化之間的差異和交流對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。(對民族文化)
③不同民族的文化交流,推動了人類文化的發展。(對人類文化)
怎么做 ①堅持求同存異、取長補短的原則,積極推進不同民族文化的交流; (原則)
②應維護各國各民族文化多樣性,加強相互交流、相互學習、相互借鑒。(態度)
③商業貿易、人口遷徙、教育、還包括旅游、聚會、政治、經濟活動等。(途徑)
三、考點梳理
二、文化交流與文化交融
1、文化交流與文化發展
≠根本動力,社會實踐是根本動力
1、文化交流≠減少文化多樣性,不會使各民族文化走向趨同、走向融合,不會化多樣性為單一性。
2、文化交流≠文化輸出和文化滲透。后者屬于文化霸權主義。文化交流是雙向的。既要堅持“走出去”,向世界傳播中華文化,為世界文化發展作出貢獻;又要“引進來”,歡迎世界各國(外來)優秀文化在中國傳播,促進中華文化的發展和進步。也就是在文化交流上要堅持“引進來”與“走出去”相結合。
3、文化交流的作用是雙重的。在文化交流中既要歡迎各國優秀文化在中國傳播,吸收借鑒各國有益文化,為發展中華文化服務;同時堅決抵制外來文化中落后腐朽成分,警惕文化滲透,確保中華文化健康發展。不能認為“文化無國界,可以任意交流與借鑒”。文化交流不會減少文化差異,不一定能增強本民族文化的國際影響力。
4、推動中華文化走向世界≠主導或引領世界文化。
學霸筆記
點撥:文化交流的意義
角度 意義
從“走出去”角度 有利于推動中華文化走向世界,提升中華文化的國際影響力。
從“引進來”角度 有利于學習和借鑒其他民族的優秀文化成果,促進我國文化的創新與發展,增強我國文化軟實力和整體競爭力。
從文化內涵角度 有利于促進中外經濟、政治交流與合作,促進世界的和平與發展,構建和諧世界。
從文化多樣性角度 在社會實踐的基礎上,不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,是人類文明發展的重要動力,有利于促進世界文化的繁榮與發展。
重點解讀
是什么 文化之間相互學習借鑒,本土化的過程就是文化相互交融的過程。
為什么/意義 ①文化既是民族的,又是世界的。文化交融推動文化的發展,文化因交流而多彩,文化因交融而豐富。
②通過文化交融,積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,有利于豐富和發展本國本民族文化,增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。(對民族文化)
③文化交融為世界文化發展繁榮作出了貢獻。推進人類文化交融,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。(對世界文化)
怎么做 ①積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,為本國本民族文化的豐富發展汲取豐富營養,增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。
②堅持以我為主,為我所用。
③態度:既要認同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明的繁榮進步。
三、考點梳理
二、文化交流與文化交融
2、文化交融與文化發展
【注意】文化交融≠文化趨同、漸趨統一
文化交流(量變) 文化交融(質變)
區別 互通有無,強調通過一定的方式(語言、報刊、網絡等)使文化得以傳播。 彼此滲透,強調的是不同民族文化的難分你我,相互融合,產生融匯多種文化特質的新文化。
【注意】文化交融一定伴隨著新文化的產生。
聯系
例:把外國的建筑理念帶到中國。
例:形成中西合璧的建筑風格。
1、二者相互聯系、密不可分:
文化交流是文化交融的前提、基礎,文化交融是文化交流的升華、發展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎上的。
2、對文化發展的作用:
文化交流構成了文化發展的重要動力;文化交融推動文化的發展。
文化交流與文化交融的關系
重點解讀
文化的
民族性
文化的
多樣性
文化交流
文化交融
維護
前提
前提
必然結果
文化發展
動力
推動
形 成
文化的民族性、多樣性與文化交流、交融和發展的關系
總結提升
正 確 要 求
錯誤觀點
(1)徹底拒斥外來文化的文化復古主義(守舊主義和封閉主義)
(2)盲目照搬西方文化的全盤西化論(歷史虛無主義和民族虛無主義)
文化發展必須保持開放的心態,要面向世界,博采眾長。我們要學習借鑒:
一切有利于社義文化建設的有益經驗、
一切有利于豐富人民文化生活的積極成果、
一切有利于發展文化事業/產業的經營管理理念和運行機制
→以發展中特文化
原因:古不能解今,外不能解中,外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合,才能發揮積極作用。實踐證明:馬原理中國化時代化推動中國發展。
②堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用;(原則)
③堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當代中國文化發展。
面向
世界
博采
眾長
立足
國情
交流
借鑒
①立足中國國情,實現不同文化的交流互鑒,把外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合,發揮積極作用。
要求:
三、考點梳理
三、正確對待外來文化
(1)文化復古主義:
固守本民族的傳統文化,不接受任何外來文化和新文化。
守舊主義(否今)
封閉主義(否外)
(2)全盤西化論:
全面否定傳統文化,一味推崇外來文化。
歷史虛無主義(否古)
民族虛無主義(否中)
歷史和實踐證明
這兩種觀點都是錯誤的。
“守舊主義”和“歷史虛無主義”,是在處理當代文化與傳統文化關系時存在的兩種錯誤傾向。
“封閉主義”和“民族虛無主義”,是在處理民族文化與外來文化的關系時存在的兩種錯誤傾向。
重點解讀
(2024·浙江高考)《永樂大典》輯入了先秦至明初的大量珍貴文獻資料,但其正本不知所蹤,副本存世寥寥。幾代學人均認為,搜集、整理和研究這存世不足百分之四的文化瑰寶,仍需付出百分之百的努力。這是因為( )
①《永樂大典》是我國古代人民的實踐成果
②《永樂大典》是文化傳承的重要載體
③中華優秀傳統文化具有當代價值
④民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
四、鏈接高考
C
(2024·全國甲卷)中國人注重門楣文化,視匾額為建筑的臉面,“黃鶴樓”“拙政園”“榮寶齋”等匾額今天依然醒目地懸掛于門梁顯要之處。匾額融書法藝術、詩文典故、習俗風尚、處世理念于一體,端莊厚重,雅俗共賞,構成承載中華民族歷史記憶、地域特色與審美意趣的特有文化景觀。門楣文化歷久彌新的啟示是( )
①民族文化的生命力和影響力來自其傳播方式創新
②民族文化是人民群眾生產經驗和生活智慧的結晶
③民族文化只有融入社會生活才能得到更好的傳承
④民族文化的內涵和表現形式取決于人們的精神追求
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
四、鏈接高考
C
(2024,湖北T15)馬面裙是中國古代一種傳統服飾,因形似古代城墻防御建筑“馬面”而得名。新式馬面裙添加了復古提花松緊腰帶,融入了現代的設計與裁剪,款式簡約百搭,成為年輕人的龍年“戰袍”。漸成時尚的新式馬面裙( )
①反映年輕人的民族文化認同,彰顯了中華民族文化主體性
②符合社會發展要求,滿足了人們的基本文化需求
③拓展傳統服飾文化的多樣性,顯示了中華文化的包容性④融合現代藝術理念和傳統文化元素,展現了民族文化新面貌A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
四、鏈接高考
(2024,湖北T16)某設計師使用人工智能工具創作畫作《太空歌劇院》,在數字類別競賽中奪得頭獎,這是人類第一次把獎項頒給人工智能作品;某公司用人機聯手繪畫技術創作的畫作《未完·待續》賣出110萬元,這是全球首次成功拍賣人工智能山水畫作。以上事例表明( )
①人工智能與藝術結合,推動了藝術民族性與世界性的統一
②人們能夠發揮主觀能動性,實現藝術真理性與價值性的統一
③人們運用創新思維進行藝術創作,做到方法新與結果新的統一
④人工智能豐富了藝術創作的方式,堅持了藝術內容與形式的統一A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
四、鏈接高考
D
(2024,安徽T10)在中華民族對外交流史上,古絲綢之路上的駝鈴聲、鄭和下西洋的帆影…中華民族自信而又大度地同世界其他民族進行交往,留下了千古佳話。今天,共建“一帶一路”從中國倡議走向國際實踐,正譜寫著各國文化融合共生的時代新篇。中外交往的歷史和現實說明( )
①中華民族積極主動地吸納人類文化成果
②文化多樣性是推動文化繁榮的必然要求
③文化交流構成了人類文化發展的重要動力
④應在文化交融基礎上增進文化的相互認同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
四、鏈接高考
(2024·北京)文化遺產合作是中法兩國文化關系中頗具活力的亮點。中國秦始皇帝陵博物院與法國文化遺產科學基金會簽署協議書,雙方聯合開展秦始皇帝陵火燒木材和巴黎圣母院火燒木材遺跡保護修復以及價值認知研究。下列分析正確的是( )
①雙方簽署的協議書具有國際法效力
②木質遺存保護這一共性問題是雙方合作的重要基礎
③共同開展文化遺產研究,推動了國際關系民主化
④中法文化遺產保護合作是兩國文明伙伴關系的生動寫照
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
四、鏈接高考
(2024·甘肅)在國家民委主辦的“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”上,展出了彝文古籍、文成公主帶到西藏的鼓和琴等1500余件展品,全面展現中華文明延續不斷的歷史基因、中華民族凝聚不散的歷史密碼和中華民族大團結的豐富實踐。該展覽體現了中華文化( )
①歷來具有創新創造革故鼎新的傳統
②是在各民族的互鑒融通中創造的
③內蘊“天人合一”的整體自然觀
④具有“向內凝聚”的統一性追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
四、鏈接高考
五色交輝,相得益彰;八音合奏,終和且平。
翻譯是促進人類文明交流的重要工作。中國歷史上佛經漢譯,近代西方學術文化著作漢譯,馬克思主義經典翻譯傳播,十七、十八世紀中國文化經典在歐洲的流傳,對人類文明進步產生了積極作用。
翻譯架起了中外文明交流互鑒的橋梁。通過準確傳神的翻譯,既可以讓我們認識世界,又可以讓世界更好地認識中國。
結合材料,運用《哲學與文化》知識,闡明翻譯在文明發展中的作用。
四、鏈接高考
參考答案:①文明因交流而多彩,因互鑒而豐富。中華文明的國際影響力是在交流中實現的。②通過翻譯,搭建了文化交流的平臺,有利于各種文明交流互鑒,取長補短,共同發展。③通過題譯,有利于推動中華文明走出去,展現可信、可愛、可敬的中國形象,提升中華文明的國際影響力。
高二某學習小組就“聚焦中國故事,探究中國智慧”主題整理了下列材料,并開展討論:
為破解全球發展赤字難題,中國促成國際貨幣基金組織完成份額和治理機制改革,增加了發展中國家話語權;遵守共同但有區別的責任原則,主動實施一系列應對氣候變化的戰略、措施和行動。從創設全球發展和南南合作基金、成立國際民間減貧合作網絡,到宣布“可持續發展科學衛星 1 號”數據面向全球開放,并與 29 個國家和地區簽署 22 個自貿協定,中國為全球發展帶來更多新機遇。
另一方面,講述中國故事、蘊含中國智慧元素的文化產品受到越來越多國家和地區人民的喜愛。《跨越千年,書寫繁榮的絲路新畫卷》多語種微視頻,展現了“絲路精神”薪火相傳背景下推動構建利益共同體、命運共同體和責任共同體的生動實踐,被多家國外主流媒體轉載,覆蓋受眾4億多人次。契合青年文化潮流的民間舞蹈“科目三”火熱出圈,傳到日韓、歐美后掀起中國流行符號的海外模仿秀,形成文化熱點事件……可信、可愛、可敬的中國形象日益深入人心。
(1)以“國際傳播中如何將‘中國故事’轉為‘世界故事’”為議題,結合材料并運用文化傳承與文化創新的知識,談談自己的看法。(7分)

四、鏈接高考
參考答案:①立足國情,交流互鑒。堅守中華文化立場,選取具有中華文化獨特魅力的中國故事,經文化生產后轉化為具有國際吸引力的世界故事。②尊重文化多樣性,堅持求同存異、取長補短,從世界文明的交匯處講述蘊含全人類共同價值、具有文化借鑒意義的中國故事。③加強文化交流,運用多種文化載體及傳播手段,以國外受眾樂于接受的方式講好具有世界意義的中國故事。
四、鏈接高考
1. 民族文化對維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力起著決定性作用。( )
2. 面對文化多樣性,我們既要尊重本民族文化,又要認同其他民族文化。( )
3. 文化交流有助于減少文化差異。( )
×
×
×
民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用。
面對文化多樣性,我們既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
文化交流不會減少文化之間的差異,相反,加強文化交流可以促進本民族文化的創新與發展,促進世界文化的繁榮,從而有利于體現和發展世界文化的多樣性。
五、易錯易混
4. 文化的差異與不同,構成了文化發展的重要動力。( )
5. 世界各民族文化相互借鑒,日趨同一、漸趨融合。( )
6. 對待其他民族的文化成果,應以吸收為主,為我所用。
×
×
×
文化的交流構成了文化發展的重要動力。
世界各民族文化在交流中相互借鑒、融合,但不是“日趨同一”。
對待其他民族優秀的文化成果,要堅持以我為主,為我所用。
7.文化交流有助于減少文化差異。
文化交流不會減少文化之間的差異,而是促進不同民族文化的相互理解。加強文化交流可以促進本民族文化的創新與發展,促進世界文化的繁榮,從而有利于體現和發展世界文化的多樣性。
8.文化多樣性是文化創新的重要基礎和根本動力。
立足于社會實踐是文化創新的根本動力,文化多樣性是文化創新的重要基礎。
×
×
五、易錯易混
9.社會主義核心價值觀是民族文化的核心和靈魂。
【解析】價值觀是民族文化的核心和靈魂。
10.文化的多樣性是發展本民族文化的必然要求。
【解析】文化的多樣性是發展本民族文化的內在要求。
11.面對文化多樣性,我們要尊重差異,理解個性,要認同其他民族文化。
【解析】面對文化多樣性,我們要尊重差異,理解個性,既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
12.民族文化是維系民族生存與發展的精神紐帶。
【解析】民族文化是一個民族生存與發展的精神根基,傳統文化是維系民族生存與發展的精神紐帶。
五、易錯易混
×

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