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4.2生物多樣性及其保護(hù)課件(共30張PPT2個(gè)視頻) 2024-2025學(xué)年人教版(2019)高中生物學(xué)選擇性必修2

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  1. 二一教育資源

4.2生物多樣性及其保護(hù)課件(共30張PPT2個(gè)視頻) 2024-2025學(xué)年人教版(2019)高中生物學(xué)選擇性必修2

資源簡介

(共30張PPT)
生物多樣性
及其保護(hù)
第2節(jié)
【本節(jié)聚焦】
1、怎樣看待生物多樣性的價(jià)值?
2、生物多樣性喪失的原因有哪些?
3、怎樣從我做起保護(hù)生物多樣性?
1986年,我國科學(xué)家在長白山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種新的蛩(qióng)蠊(lián)目昆蟲,后被命名為中華蛩蠊(Galloisianasinensis)。它填補(bǔ)了我國蛩蠊目昆蟲的空白, 目前被列入國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物名錄。
問題1:中華蛩蠊看上去似乎毫不起眼,為什么要對(duì)它進(jìn)行保護(hù)呢?
問題2:如果人類不進(jìn)行保護(hù),像中華蛩蠊這樣的稀有物種就會(huì)滅絕嗎?
中華蛩蠊的特點(diǎn):適合生存的生境十分有限、生活周期相對(duì)較長、數(shù)量稀少。所以如果不進(jìn)行保護(hù),中華蛩蠊很有可能會(huì)走向滅絕。
問題探討
每個(gè)物種都有其獨(dú)特性,都有其價(jià)值。如:維持生態(tài)平衡,調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)功能,潛在價(jià)值。
P90
在我們共同居住的地球上,
有著多種多樣的生物
全部基因
所有的植物、動(dòng)物和微生物等
各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)
組成
擁有
生物
多樣性
生物圈
共同構(gòu)成
1
多樣性的概念
全部基因
所有的生物
各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)
自然界中每個(gè)物種都具有獨(dú)特性,從而構(gòu)成了物種的多樣性;
物種多樣性
指地球上的生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的多樣化;
還包括生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能等隨著時(shí)間變化而變化的多樣性。
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
指地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和;
遺傳(基因)多樣性
2
多樣性的層次
生物多樣性
遺傳多樣性
(基因多樣性)
物種多樣性
分子水平:DNA分子多樣性
細(xì)胞水平:染色體多樣性
個(gè)體水平:表現(xiàn)型多樣性
染色體變異
基因突變
基因重組
生物多樣性最直觀、最基本的表現(xiàn)
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生物多樣性的宏觀表現(xiàn)
決定
本質(zhì)
形成
根本原因
3
生物多樣性的關(guān)系
生物多樣性主要是生物的不定向變異與環(huán)境的定向選擇在生物進(jìn)化過程中協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
(1)從分子水平分析:
(2)從進(jìn)化角度分析:
4.成因分析
一、生物多樣性概述
一、生物多樣性概述
1.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。下列生物多樣性的相關(guān)描述與其所屬層次相符的是
序號(hào) 生物多樣性的相關(guān)描述 層次
① 班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 遺傳多樣性
② 美國紐約市的居民中有白種人、黑種人和黃種人 物種多樣性
③ 江蘇省內(nèi)除了有平原外,還有丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
④ 校園中既有開黃花的菊花,也有開紅花的玫瑰等 遺傳多樣性
A.①② B.①③ C.②③ D.①③④
遺傳多樣性
:同種生物不同個(gè)體(或群體)存在的差異
不同層次的生物多樣性區(qū)別?
物種多樣性
:不同物種存在差異
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
:不同生態(tài)系統(tǒng)間存在差異
通常指種內(nèi)的遺傳多樣性,可表現(xiàn)在分子、細(xì)胞、個(gè)體等層次上的差異,來源是突變或基因重組
指自然界中存在多種多樣的生物
一定區(qū)域+生物群落+非生物環(huán)境

關(guān)系?
二、生物多樣性的價(jià)值
表面上看,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里有50種還是有1000種生物,似乎和我們?nèi)祟悰]有多大關(guān)系。果真是這樣的嗎?
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材90—91頁“思考.討論”三個(gè)資料并思考相應(yīng)問題:
二、生物多樣性的價(jià)值
資料1 在我國,紅樹林原來廣布于福建、廣東、廣西、海南沿海的潮間帶,既是海岸的天然防護(hù)林,又是潮間帶多種貝類、甲殼類、魚類的棲息繁衍地,也是多種水鳥營巢繁殖的處所。由于人類的圍海造地和人工養(yǎng)殖以及建筑、薪柴之需,紅樹林的面積日益縮小。
1.紅樹林消失對(duì)沿海陸地有哪些影響?又將影響哪些生物的生存?
紅樹林是海岸的天然防護(hù)林,能維持濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,具有防風(fēng)、抗海潮侵蝕海岸的作用。紅樹林的消失,對(duì)沿海地區(qū)人們的生活和生產(chǎn)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
紅樹林的消失,會(huì)使潮間帶多種魚類、甲殼類、貝類以及多種水鳥因生態(tài)環(huán)境改變而無法存活和繁衍。
二、生物多樣性的價(jià)值
資料2:大面積種植水稻、玉米或小麥等,給人類帶來了糧食的豐收,但是,栽培品種大多抗病性差。這些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麥,在基因組成上與栽培水稻有著一定的差別。
野生玉米
2.栽培作物野生種的基因庫對(duì)育種工作者來說,有哪些利用價(jià)值?
首先,栽培作物野生種的基因庫是很有價(jià)值的研究資源,可用于進(jìn)行相關(guān)的基礎(chǔ)研究;
其次,野生種中的某些優(yōu)良基因(如抗旱基因、抗病基因等)導(dǎo)入相應(yīng)的栽培品種并使之表達(dá),從而獲得具有這些優(yōu)良性狀的栽培品種。
資料3:家蠅會(huì)傳播疾病,但也可以為植物傳粉。人們還模仿蠅眼可制成蠅眼照相機(jī);模仿平衡棒制成的振動(dòng)陀螺儀,用于高速飛行的火箭和飛機(jī)等。
二、生物多樣性的價(jià)值
蠅眼照相機(jī)
蠅眼
3. 上述三例說明生物多樣性具有哪些價(jià)值?你還能舉例說出更好的實(shí)例嗎?
直接價(jià)值(潮間帶的魚類、以及水稻、玉米、等可供食用,家蠅可以植物傳粉、作為動(dòng)物飼料,并對(duì)科學(xué)研究有重要價(jià)值等)、
間接價(jià)值(紅樹林對(duì)海岸的防護(hù)作用)
潛在價(jià)值(紅樹林、野生稻等生物很可能還有目前人類尚不清楚的重要功能)。
(從基因、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)水平體現(xiàn))
實(shí)用意義的價(jià)值
食用
藥用
工業(yè)原料
1.直接價(jià)值:
非實(shí)用意義的價(jià)值
旅游觀賞
科學(xué)研究
文學(xué)藝術(shù)
人類的食物基本來源于種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖家畜、家禽及海產(chǎn)品。
絕大多數(shù)藥物來自植物、動(dòng)物、微生物的代謝產(chǎn)物。
為人類提供了眾多生產(chǎn)原料。
在生態(tài)旅游、科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作等方面具有重要價(jià)值。
包括實(shí)用意義的價(jià)值和非實(shí)用意義的價(jià)值。
二、生物多樣性的價(jià)值
P92-1
植物進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物、固碳、供氧
森林和草地具有防風(fēng)固沙、水土保持作用
濕地可以蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中基因流動(dòng)和協(xié)同進(jìn)化
主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面
間接價(jià)值 >> 直接價(jià)值
2.間接價(jià)值:
思考:你認(rèn)為生物多樣性的直接和間接價(jià)值,誰的價(jià)值更大?原因是什么?
二、生物多樣性的價(jià)值
因?yàn)殚g接價(jià)值構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)運(yùn)行的基石,保障了人類生存與發(fā)展所需的根本條件。而直接價(jià)值僅反映了人類對(duì)有限資源的短期利用,且易受市場(chǎng)機(jī)制局限。
二、生物多樣性的價(jià)值
3.間接價(jià)值:
目前人們尚不清楚的價(jià)值
潛在價(jià)值=沒有價(jià)值?
不起眼的野草(過去)
用于各類瘧疾治療(現(xiàn)在)
黃花蒿
80年代:三九胃泰、999感冒靈
過去:當(dāng)柴燒的植物——三叉苦
對(duì)大量的野生生物,目前尚不清楚它們的使用價(jià)值,但是它們具有巨大的潛在價(jià)值。
直接價(jià)值間接價(jià)值潛在價(jià)值價(jià)值實(shí)用意義的價(jià)值和非實(shí)用意義的價(jià)值尚不清楚的價(jià)值生態(tài)價(jià)值①濕地可以蓄洪防旱 ________
②濕地公園供人游玩 _________
③農(nóng)田中一種不知名的野草 _________
④農(nóng)田能夠提供糧食 _________
⑤畫家旅游時(shí)即興潑墨 _________
⑥模擬鳥類外形研制飛機(jī) _________
⑦每個(gè)物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能_________
⑧獵豹的追趕使羚羊的奔跑能力增強(qiáng) __________
間接價(jià)值
直接價(jià)值
潛在價(jià)值
直接價(jià)值
直接價(jià)值
直接價(jià)值
間接價(jià)值
間接價(jià)值
意義
生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要意義,奠定了人類文明形成的物質(zhì)條件,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
生物多樣性的喪失,已成為全球性生態(tài)環(huán)境問題之一。生物多樣性是數(shù)十億年生物進(jìn)化的結(jié)果。在生物進(jìn)化的過程中,既有新物種的形成,也有一些物種的滅絕
物種滅絕
進(jìn)化中的自然物種滅絕
人類活動(dòng)加速物種滅絕
人類活動(dòng)范圍不斷增大
人類活動(dòng)影響強(qiáng)度不斷增大
任務(wù)三:觀看視頻,分析生物多樣性喪失的原因及保護(hù)措施
(1)導(dǎo)致種群變小,種群基因庫隨之變小不利于基因交流,
不利于維持生物多樣性。
(2)一些需要幾種類型棲息地才能生存的物種,
因棲息地異質(zhì)性減少而導(dǎo)致物種瀕危或滅絕。
(3)一些需要季節(jié)性遷徙的物種因?yàn)楦綦x而無法正常遷徙
砍伐森林
導(dǎo)致
物種棲息地喪失和碎片化
1、人類活動(dòng)對(duì)野生物種生存環(huán)境的破壞
開墾耕地
交通建設(shè)
修建水壩
房產(chǎn)修建
野生大熊貓種群原本分布在中華華南、華東大部以及緬甸和越南的北部地區(qū)。
三、生物多樣性喪失的原因
指大塊的、連續(xù)的自然棲息地被人類活動(dòng)分割為面積較小的多個(gè)棲息地碎片的過程。
過渡采伐、濫捕亂獵,這是物種生存受到威脅的重要原因。
例如:珍貴藥用動(dòng)植物和皮毛動(dòng)物、海洋經(jīng)濟(jì)魚類、珍貴食藥用菌等,經(jīng)人工長期大量捕撈或采掘,它們的種群數(shù)量已大大減少。
2、 掠奪式利用
三、生物多樣性喪失的原因
③環(huán)境污染導(dǎo)致生物多樣性喪失
④農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種的單一化會(huì)導(dǎo)致遺傳多樣性的喪失,以及與之相應(yīng)的經(jīng)長期協(xié)同進(jìn)化的物種消失
⑤外來物種的盲目引入導(dǎo)致生物多樣性喪失
3、其他原因
“海洋塑料污染”
水葫蘆
三、生物多樣性喪失的原因
受石油污染的企鵝
批判性思維
措施
要特別警惕人類無意中鑄大錯(cuò)。在進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng)前,要預(yù)先進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)估,并統(tǒng)籌考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人民生活等多方面的因素,作出最合理的決策(遵循生態(tài)工程基本原理)。
有些威脅生物多樣性的生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng),不一定都是人類主觀上要對(duì)野生物種趕盡殺絕。例如修建高速公路、鐵路造成某些野生物種棲息地的碎片化。這給你什么啟示?
三、生物多樣性喪失的原因
一個(gè)基因可能關(guān)系到一種生物的興衰,一個(gè)物種可能決定一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)命脈,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)可能改變一個(gè)區(qū)域的生態(tài)面貌。
因此,在認(rèn)識(shí)到生物多樣性的價(jià)值和多樣性喪失的危害后,我們應(yīng)該采取相應(yīng)措施保護(hù)生物多樣性。
在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及國家公園等。
這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。
1
就地保護(hù)
把保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在異地進(jìn)行專門保護(hù)。
這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)。
2
易地保護(hù)
對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù),如建立精子庫、種子庫、基因庫,我國還利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù),加強(qiáng)對(duì)珍惜、瀕危物種的保護(hù)。
種子庫
3
利用生物技術(shù)保護(hù)瀕危物種
當(dāng)前主要是降低破壞地球生態(tài)環(huán)境的速度,包括控制人口增長、合理利用自然資源以及廢物的重復(fù)利用等。
使每個(gè)人都能樹立保護(hù)生物多樣性的意識(shí),自覺形成保護(hù)生物多樣性的行為和習(xí)慣。
4
關(guān)鍵是處理好人與自然的相互關(guān)系
5
加強(qiáng)立法、執(zhí)法、宣傳教育
合理利用就是最好的保護(hù)
例如,適時(shí)地、有計(jì)劃地捕撈成魚,不僅能獲得漁業(yè)產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)效益,也有利于幼魚的生長發(fā)育,從而有利于保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)。
6
反對(duì)盲目地、掠奪式開發(fā)利用
間接價(jià)值>直接價(jià)值
層次
直接價(jià)值
潛在價(jià)值
價(jià)值
保護(hù)
遺傳多樣性
物種多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
間接價(jià)值
就地保護(hù)
生物多樣性
實(shí)用意義的價(jià)值
非實(shí)用意義的價(jià)值
生態(tài)價(jià)值
喪失原因
易地保護(hù)
課堂總結(jié)

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