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【精品解析】浙江省杭州十三中2023-2024學年八年級下學期期中道德與法治試題

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【精品解析】浙江省杭州十三中2023-2024學年八年級下學期期中道德與法治試題

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浙江省杭州十三中2023-2024學年八年級下學期期中道德與法治試題
1.(2024八下·西湖期中)去年冬天,哈爾濱火出旅游圈。當?shù)匚穆貌捎眯滦涂萍迹蛟臁皵?shù)字光影+沉浸式”模式,迎接八方來客。這一舉措突出反映的發(fā)展理念是(  )
A.創(chuàng)新 B.綠色 C.協(xié)調(diào) D.共享
【答案】A
【知識點】堅持可持續(xù)發(fā)展的道路
【解析】【分析】A符合題意:采用新型科技,打造“數(shù)字光影+沉浸式”模式,體現(xiàn)了創(chuàng)新的發(fā)展理念;
BCD不符合題意:材料沒有體現(xiàn)綠色、協(xié)調(diào)、共享等發(fā)展理念。
故答案為:A。
【點評】本題考查新發(fā)展理念。在平時的學習中,要全面透徹地理解教材內(nèi)容,準確把握課堂重要知識點和重點概念理論,這是做好選擇題的基礎。
2.(2024八下·西湖期中)《管子·法法》中提出:“憲律制度必法道,號令必著明,賞罰必信密,此正民之經(jīng)也。”材料中蘊含的理念、精神正好彰顯出“四個全面”戰(zhàn)略布局中的(  )
A.全面依法治國 B.全面深化改革
C.全面從嚴治黨 D.全面建設社會主義現(xiàn)代化國家
【答案】A
【知識點】“四個全面”戰(zhàn)略布局
【解析】【分析】 “憲律制度必法道,號令必著明,賞罰必信密,此正民之經(jīng)也。”這句話強調(diào)了幾個關鍵點:一是憲律制度必須遵循法律原則(法道),二是號令必須明確,三是賞罰必須公正且嚴格執(zhí)行。這些理念共同體現(xiàn)了法律的重要性和權(quán)威性,以及其在社會治理中的核心作用。
A符合題意:全面依法治國,與原文中強調(diào)的法律、制度、號令、賞罰等理念高度契合,體現(xiàn)了法律在社會治理中的全面性和權(quán)威性;BCD與題意無關:材料沒有涉及全面深化改革、全面從嚴治黨,和全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。
故答案為:A。
【點評】本題考查堅持依憲治國。我國憲法的地位?
①我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,是治國安邦的總章程。(P2藍字)
②憲法具有至高無上的權(quán)威。(P22)
③憲法是根本的活動準則。(P22相關鏈接)
④憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(P24)
⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。(P25)
3.(2024八下·西湖期中)我國《憲法》第一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這是憲法對我國 的規(guī)定(  )
A.根本制度 B.國家性質(zhì) C.根本任務 D.國家機構(gòu)
【答案】B
【知識點】我國的國家性質(zhì)
【解析】【分析】我國《憲法》第一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這是憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定,B表示正確,ACD表述錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查國家性質(zhì)。我國的國家性質(zhì)和根本制度是什么?
(1)國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
(2)根本制度:社會主義制度。
4.(2024八下·西湖期中)在學習完“憲法規(guī)定國家機構(gòu)的產(chǎn)生”知識后,某同學制作了相關思維導圖,圖中序號正確的是(  )
A.①人民②人民代表大會③負責④監(jiān)督
B.①人民②人民代表大會③監(jiān)督④負責
C.①人民代表大會②人民③負責④監(jiān)督
D.①人民代表大會②人民③監(jiān)督④負責
【答案】A
【知識點】憲法組織國家機構(gòu)
【解析】【分析】A當選:在我國,國家的一切權(quán)力屬于人民,人民通過民主選舉產(chǎn)生人民代表,人民代表組成人民代表大會,人民代表大會作為國家權(quán)力機關,由它產(chǎn)生人民政府,監(jiān)察委員會,人民法院和人民檢察院,這些國家機關對人大負責,受人大監(jiān)督;
BCD錯誤,排除。
故答案為:A。
【點評】本題考查憲法組織國家機構(gòu)。我國的國家機構(gòu)是怎樣產(chǎn)生的?
①全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生,對人民負責,受人民監(jiān)督;
②國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負責,受它監(jiān)督。
5.(2024八下·西湖期中)治國憑圭臬,安邦靠準繩。習近平總書記強調(diào),開展憲法宣傳教育是全面依法治國的首要任務,要大力弘揚憲法精神,推動憲法實施。這是因為(  )
①憲法是治國安邦的總章程
②憲法是各種法律精華的總和
③憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎
④憲法是一切組織和個人的根本活動準則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【知識點】憲法的地位及重要性
【解析】【分析】①③④表述正確: 習近平總書記強調(diào),開展憲法宣傳教育是全面依法治國的首要任務,要大力弘揚憲法精神,推動憲法實施,原因在于憲法是治國安邦的總章程,憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎,憲法是一切組織和個人的根本活動準則;
②表述錯誤:憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù),不是其他法律的總和。
故答案為:C。
【點評】本題考查憲法地位。我國憲法的地位?
①我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,是治國安邦的總章程。(P2藍字)
②憲法具有至高無上的權(quán)威。(P22)
③憲法是根本的活動準則。(P22相關鏈接)
④憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(P24)
⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。(P25)
6.(2024八下·西湖期中)我國憲法第三條規(guī)定:“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。”體現(xiàn)為(  )
①國家的一切權(quán)力來自于公民
②我國中央對地方實行統(tǒng)一領導
③國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力
④由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【知識點】憲法組織國家機構(gòu);憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】①表述錯誤:國家的一切權(quán)力來自于人民,而不是公民,人民是指好公民;
②④表述正確:中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則,體現(xiàn)為我國中央對地方的統(tǒng)一領導,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關等;
③與題意無關:國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力,沒有體現(xiàn)民主集中制。
故答案為:C。
【點評】本題考查憲法組織國家機構(gòu)和民主集中制等知識。我國國家機構(gòu)實行的原則及主要體現(xiàn)?
(1)原則:民主集中制
(2)我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為:
①在國家機構(gòu)與人民的關系方面,國家權(quán)力來自人民,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關,國家權(quán)力機關在國家機構(gòu)中居于主導地位;
②在中央與地方國家機構(gòu)的關系方面,中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,遵循在中央的統(tǒng)一領導下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則;
③在國家機關內(nèi)部作出決策、決定時,實行民主集中制。
7.(2024八下·西湖期中)下列觀點中最能表達漫畫寓意的是(  )
A.國家機關行使權(quán)力應有法律依據(jù)
B.國家機關要堅持法無授權(quán)不可為
C.國家機關要堅持行使權(quán)力守程序
D.國家機關要堅持法定職責必須為
【答案】D
【知識點】憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】D表述正確:漫畫《懶政問責》對懶政進行問責,說明了國家機關及其工作人員要依法行使權(quán)力,權(quán)力就是責任,責任就要擔當,必須依法履行職責,用權(quán)受監(jiān)督,失職要追究;
ABC與題意無關:材料沒有涉及行使權(quán)力應有法律依據(jù)、法無授權(quán)不可為,以及行使權(quán)力受程序。
故答案為:D。
【點評】本題考查規(guī)范權(quán)力的運行。為什么要規(guī)范權(quán)力運行?
①權(quán)力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。
②規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利,這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規(guī)范權(quán)力運行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
8.(2024八下·西湖期中)為吸粉引流,“Thurman貓一杯”在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息,策劃編造“撿到小學生秦朗丟失的作業(yè)本”等系列視頻并傳播,造成惡劣影響,其公司被公安機關處以行政處罰。這說明該行為需要承擔(  )
A.行政責任 B.民事責任 C.刑事責任 D.其他責任
【答案】A
【知識點】違法行為的含義與分類
【解析】【分析】A表述正確:“Thurman貓一杯”應惡劣影響的行為,所屬公司被公安機關處以行政處罰,說明該行為需要承擔行政責任。
BCD不符合題意。
故答案為:A。
【點評】本題考查違法行為的含義及其分類。
一般
違法 民事違法 承擔民事責任 情節(jié)輕微,對社會危害性小
觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)
行政違法 受到行政處罰或處分
犯罪
刑事違法 主刑: 管制、拘役、有期、 無七、死刑
附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境 有嚴重的社會危害性 本質(zhì)特征
觸犯刑法 法律標志
應受刑罰處罰 后果
9.(2024八下·西湖期中)憲法監(jiān)督制度在監(jiān)督公權(quán)力行使中具有基礎性意義。加強憲法監(jiān)督需要(  )
①健全監(jiān)督機制和程序
②推進合憲性審查工作
③健全憲法解釋程序機制
④行政機關依法行使權(quán)力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【知識點】憲法監(jiān)督權(quán)力行使
【解析】【分析】①②③表述正確:加強憲法監(jiān)督需要健全監(jiān)督機制和程序,推進合憲性審查工作,健全憲法解釋程序機制;
④表述錯誤:行政機關依法行使權(quán)利不是加強憲法監(jiān)督的要求。
故答案為:A。
【點評】本題考查加強憲法監(jiān)督。如何加強憲法監(jiān)督?
①要完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機制和程序,使其更好地擔負起憲法監(jiān)督職責。
②要健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作
③加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查,維護憲法權(quán)威。
④對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。
(2024八下·西湖期中)胡某、王某等4名農(nóng)民工與浙江某建筑公司的勞動仲裁執(zhí)行案件中,該公司沒有支付4人共計11.2萬元的勞動報酬,胡某等人向法院申請強制執(zhí)行。法院通過徹查、責令并凍結(jié)該公司相關賬戶。據(jù)此完成下列小題。
10.材料中浙江某建筑公司侵犯了胡某、王某等農(nóng)民工的(  )
A.勞動權(quán) B.平等權(quán) C.財產(chǎn)權(quán) D.物質(zhì)幫助權(quán)
11.以上案例告訴我們(  )
①勞動仲裁是解決糾紛的最好方式
②人民法院保障公民合法權(quán)利
③要樹立按照法定程序辦事的意識
④可以向人民檢察院提起訴訟
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】10.C
11.C
【知識點】社會經(jīng)濟權(quán)利;維護權(quán)利守程序
【解析】【點評】本題考查財產(chǎn)權(quán)和維權(quán)方式。公民怎樣依法行使權(quán)利?
①行使權(quán)利有界限。公民行使權(quán)利時不得超越權(quán)利本身的界限,不得濫用權(quán)利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權(quán)利守程序。按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權(quán)利受到損害時,要依法維權(quán)。維權(quán)的方式包括:和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。
10.ABD與題意無關:材料沒有涉及勞動權(quán)、平等權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán);
C符合題意:建筑公司沒有支付胡某、王某等農(nóng)民工勞動報酬,侵犯了他們的財產(chǎn)權(quán)。
故答案為:C。
11.①表述錯誤:“最好方式”表述過于絕對,夸大了勞動仲裁的作用;
②③表述正確:法院通過徹查、責令并凍結(jié)該公司相關賬戶,表明人民法院保障人民的合法權(quán)利;農(nóng)民工通過在勞動仲裁無果后,向法院申請強制執(zhí)行,啟示我們要樹立按照法定程序辦事的意識;
④表述錯誤:可以向人民法院提起訴訟,而不是檢察院。
故答案為:C。
12.(2024八下·西湖期中)學生小林外出旅游時偶然發(fā)現(xiàn)一名男子鬼鬼祟祟地在某軍事基地拍照,他及時將此事報告給有關部門。小林履行的義務是(  )
A.維護國家安全 B.維護國家榮譽
C.維護國家統(tǒng)一 D.維護民族團結(jié)
【答案】A
【知識點】公民維護國家利益及表現(xiàn)
【解析】【分析】A:小林發(fā)現(xiàn)可疑男子鬼鬼祟祟在某軍事基地拍照,及時向相關部門舉報,履行了維護國家安全的義務,故A說法正確;
BCD:維護國家榮譽、維護國家統(tǒng)一、維護民族團結(jié)在題干中沒有體現(xiàn),故BCD不符合題意;
故答案為:A。
【點評】本題考查維護國家安全。維護國家安全包括維護國家的主權(quán)、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。維護國家利益包括維護國家的政治、經(jīng)濟和安全等各方面的利益。
13.(2024八下·西湖期中)八年級同學小明在復習初中道德與法治內(nèi)容時,用圖示法對教材中的一些概念之間的關系進行了整理,其中正確的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知識點】監(jiān)督權(quán);人身自由權(quán);社會經(jīng)濟權(quán)利;公民遵守憲法和法律;依法服兵役
【解析】【分析】A錯誤:遵守憲法和法律、依法服兵役,和依法納稅都是公民基本義務,是并列關系,而不是包含關系;
B錯誤:社會經(jīng)濟權(quán)利包括物質(zhì)幫助權(quán)和財產(chǎn)權(quán),物質(zhì)幫助權(quán)和財產(chǎn)權(quán)屬于并列關系,不是包含關系;
C正確:政治權(quán)利包括監(jiān)督權(quán),監(jiān)督權(quán)包括建議權(quán);
D錯誤:人身自由包括人格尊嚴和通信自由,人格尊嚴和通信自由屬于并列關系,不是包含關系。
故答案為:C。
【點評】本題考查公民的權(quán)利和義務。我國公民享有哪些基本權(quán)利?
(1)政治權(quán)利:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由和
監(jiān)督權(quán)。
(2)人身自由:人身自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)(姓名、名譽、榮譽、隱私、肖像)、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。
(3)社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利:財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利。
(4)其它權(quán)利:平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利。
公民基本義務有哪些?
(1)遵守憲法和法律,維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié),維護國家安全、榮譽和利益,依法服兵役、依法納稅的義務(對國家)
(2)其它義務:勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養(yǎng)未成年子女的義務和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務等。(對社會家庭)
14.(2024八下·西湖期中)為推動憲法意識和法治觀念深入人心,西湖區(qū)通過播放憲法宣傳短視頻、張貼憲法宣傳掛圖等方式啟動憲法宣傳月活動,這有助于青少年(  )
A.維護憲法權(quán)威,提高治理能力 B.堅持憲法至上,踐行憲法精神
C.加強憲法監(jiān)督,制裁違憲行為 D.堅定憲法自信,擴大公民權(quán)利
【答案】B
【知識點】憲法意識
【解析】【分析】AC主體錯誤:提高治理能力,制裁違憲的主體不是青少年,而不是國家機關;
B表述正確:通過播放憲法宣傳短視頻、張貼憲法宣傳掛圖等方式啟動憲法宣傳月活動,有利于青少年增強憲法意識,堅持憲法至上,踐行憲法精神;
D表述錯誤:公民權(quán)利由憲法和法律規(guī)定,不能隨意擴大。
故答案為:B。
【點評】本題考查增強憲法意識。青少年應該如何增強憲法意識?
①增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。
②學習憲法,領會憲法的原則和精神。
③認同憲法,接受憲法的指引和要求。
④踐行憲法,講憲法原則落實到實際行動上。
⑤向人民宣傳憲法的重要性,勇于同違反憲法的行為作斗爭,
⑥堅持憲法至上,維護憲法權(quán)威。
15.(2024八下·西湖期中)為探究憲法與中國共產(chǎn)黨的關系,八年級某班開展了議題式學習。
閱讀材料,回答問題。
總議題:維護憲法權(quán)威為什么要堅持中國共產(chǎn)黨領導
子議題 議學活動
子議題一 中國共產(chǎn)黨的領導地位如何形成 我國憲法是 ① 的統(tǒng)一。中國新民主主義革命的勝利和社會主義事業(yè)的成就,是中國共產(chǎn)黨領導中國各族人民制定憲法,以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,確立了在 ② 的選擇中形成中國共產(chǎn)黨的領導地位。 (1)閱讀時間軸,指出A(1954年)、B(1953年-1957年)反映的歷史事件和時期名稱,并完成①②處填空。
子議題二 中國共產(chǎn)黨是如何帶領人民完成第一個百年目標 中國共產(chǎn)黨帶領中國人民全面建成小康社會,歷史性地解決了絕對貧困問題,使老百姓過上了過去想不到的美好生活,這在中國歷史上是首次。百年輝煌歷程,我們黨帶領中國人民創(chuàng)造了偉大成就,其中,全面建成小康社會這一重大歷史事件再次向歷史和人民鄭重昭示了黨的初心與使命。 --《黨建》雜志 (2)全面建成小康社會,解決貧困問題生動詮釋了我國憲法的哪一基本原則 完成第一個目標后,第二個百年目標是什么
子議題三 中國共產(chǎn)黨為什么能創(chuàng)造奇跡的 在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國政府解決了億萬中國人民的溫飽問題,在掃除文盲,發(fā)展教育、衛(wèi)生事業(yè),改善人民居住條件等諸多領域取得了巨大成就。在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國的綜合實力不斷增強,已經(jīng)成為國際舞臺上的一支重要力量。 --《光明日報》 (3)結(jié)合所學知識,說明中國共產(chǎn)黨取得這一奇跡的原因。
【答案】A:第一個五年計劃 B:通過第一部中華人民共和國憲法
①黨的主張和人民意志
②歷史和人民的選擇
(2)原則: 尊重和保障人權(quán)
第二個百年目標:到中華人民共和國成立100年時,簡稱富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
(3)①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
②宗旨是全心全意為人民服務
③最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義
④中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,是執(zhí)政黨。
⑤中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
【知識點】中國夢、中國精神、中國力量、中國道路;尊重和保障人權(quán);憲法的地位及重要性
【解析】【分析】(1)本題考查我國第一部憲法、憲法的性質(zhì)、黨的領導,屬于基礎知識識記題,根據(jù)教材知識進行回答。
(2)小問1:本問的設問主體為我國,需要調(diào)用憲法原則的有關知識,從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。關鍵詞:全面建成小康社會,解決貧困問題→聯(lián)系尊重和保障人權(quán)的憲法基本原則。
小問2:本問考查我國第二個百年奮斗目標,可以根據(jù)教材知識進行回答。
(3)本問考查中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、最高理想、地位,可以根據(jù)教材知識進行回答。
【點評】考查憲法、尊重和保障人權(quán)、我國發(fā)展目標、黨的領導等知識。注意夯實基礎知識 :注重整理和記憶政治基礎知識,可以將基礎知識整理成筆記框架,方便記背。同時,采用適合自己的學習方式進行復習,如朗讀、背誦或做題等。
16.(2024八下·西湖期中)法治興則國興,法治強則國強,堅持依法治國首先要堅持依憲治國。
閱讀材料,回答問題。
【依法治國的根本法】
材料一 2024年1月1日起正式施行的《中華人民共和國民事訴訟法》第一條規(guī)定“中華人民共和國民事訴訟法以憲法為根據(jù),結(jié)合我國民事審判工作的經(jīng)驗和實際情況制定”。
(1)根據(jù)材料說明,憲法與普通法律有何不同
【公民權(quán)利的守護神】
材料二
序號 行為 體現(xiàn)或涉及權(quán)利
1 小德的爸爸在投票站參加區(qū)人大代表選舉投票,心中懷著滿滿的責任感把這一票投給能為人民辦實事的候選人。 ①
2 小德由于發(fā)育較晚,身高比同齡人低,同學們嘲笑他并給他取了“小矮人”的綽號,他感到自尊心受到傷害。 ②
3 小德作為一名初中生,在校遵守課堂紀律,努力學習提升自己,他為自己能夠接受良好的教育而感到幸福。 ③
材料三
小德一家人乘坐高鐵外出游玩,上車后小德發(fā)現(xiàn)自己的座位被一位阿姨占了。小德說:“阿姨您好!這是我的座位,您是不是坐錯了 ”阿姨說:“我買了票,想坐哪里就坐哪里,你管得著嗎!這么多空位,你隨便坐唄!”
法律鏈接 《治安管理處罰法》第二十三條中明確規(guī)定,擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的,處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。
(2)根據(jù)材料二表中行為,指出序號①②③對應的公民基本權(quán)利。
(3)運用權(quán)利與義務相統(tǒng)一的相關知識,評析阿姨的行為。
【社會安定的維護者】
材料三 八年級(1)班圍繞“積極弘揚愛國主義精神,推動全面貫徹實施憲法”主題深入學習和宣傳憲法精神。
(4)請你為該活動擬一條倡議標語。
【答案】(1) 憲法具有最高的法律效力,憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因違憲而無效。
(2) ①選舉權(quán)和被選舉權(quán); ②名譽權(quán);③受教育權(quán)。
(3) 阿姨的行為是不對的。
①權(quán)利和義務是相統(tǒng)一的,他們相互依存、相互促進,權(quán)利的實現(xiàn)需要義務的履行,義務的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務的承擔者。
③阿姨割裂了權(quán)利和義務的關系,阿姨有乘坐高鐵的權(quán)利,同時也有履行遵守法律法規(guī)的義務。
④堅持權(quán)利和義務相統(tǒng)一,要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,增強義務觀念,自覺履行法定義務。
(4) 維護憲法權(quán)威,弘揚憲法精神;憲法至上,法治先行,共筑和諧社會;憲法引領,法治護航,共創(chuàng)美好未來
【知識點】憲法的地位及重要性;憲法意識;選舉權(quán)和被選舉權(quán);人格尊嚴權(quán);文化教育權(quán)利;權(quán)利義務相統(tǒng)一
【解析】【分析】(1)本問的設問主體為我國,需要調(diào)用憲法的有關知識,從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。關鍵詞:中華人民共和國民事訴訟法以憲法為根據(jù),結(jié)合我國民事審判工作的經(jīng)驗和實際情況制定→聯(lián)系憲法的地位和效力+憲法與普通法律的關系。
(2)本問的設問主體為公民,需要調(diào)用公民權(quán)利的有關知識,從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。關鍵詞①:小德的爸爸在投票站參加區(qū)人大代表選舉投票→聯(lián)系選舉權(quán)和被選舉權(quán)。關鍵詞②:同學們嘲笑他并給他取了“小矮人”的綽號→聯(lián)系人格尊嚴權(quán)或名譽權(quán)。關鍵詞③:小德作為一名初中生,在校遵守課堂紀律,努力學習提升自己→聯(lián)系受教育權(quán)。
(3)首先審閱觀點:阿姨說:“我買了票,想坐哪里就坐哪里,你管得著嗎!這么多空位,你隨便坐唄!其次判斷觀點正誤:錯誤。最后擺出論據(jù)和正確的做法:論據(jù)①:權(quán)利義務相統(tǒng)一,相互依存,相互促進。論據(jù)②:公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務的承擔者。論據(jù)③:阿姨割裂了權(quán)利和義務的關系,阿姨有乘坐高鐵的權(quán)利,同時也有履行遵守法律法規(guī)的義務。論據(jù)④:堅持權(quán)利相統(tǒng)一的做法。
(4)本題考查弘揚憲法精神的宣傳標語,屬于開放性試題,言之有理即可。
【點評】考查憲法的地位、公民的權(quán)利、權(quán)利義務的關系、增強憲法意識等知識。注意掌握評析題、辨析題的解題思路:首先亮明觀點(正確/錯誤/片面)。其次 說明理由(包括理論依據(jù)、后果影響等)。最后 表明正確的態(tài)度和行為(如有必要)。
1 / 1浙江省杭州十三中2023-2024學年八年級下學期期中道德與法治試題
1.(2024八下·西湖期中)去年冬天,哈爾濱火出旅游圈。當?shù)匚穆貌捎眯滦涂萍迹蛟臁皵?shù)字光影+沉浸式”模式,迎接八方來客。這一舉措突出反映的發(fā)展理念是(  )
A.創(chuàng)新 B.綠色 C.協(xié)調(diào) D.共享
2.(2024八下·西湖期中)《管子·法法》中提出:“憲律制度必法道,號令必著明,賞罰必信密,此正民之經(jīng)也。”材料中蘊含的理念、精神正好彰顯出“四個全面”戰(zhàn)略布局中的(  )
A.全面依法治國 B.全面深化改革
C.全面從嚴治黨 D.全面建設社會主義現(xiàn)代化國家
3.(2024八下·西湖期中)我國《憲法》第一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這是憲法對我國 的規(guī)定(  )
A.根本制度 B.國家性質(zhì) C.根本任務 D.國家機構(gòu)
4.(2024八下·西湖期中)在學習完“憲法規(guī)定國家機構(gòu)的產(chǎn)生”知識后,某同學制作了相關思維導圖,圖中序號正確的是(  )
A.①人民②人民代表大會③負責④監(jiān)督
B.①人民②人民代表大會③監(jiān)督④負責
C.①人民代表大會②人民③負責④監(jiān)督
D.①人民代表大會②人民③監(jiān)督④負責
5.(2024八下·西湖期中)治國憑圭臬,安邦靠準繩。習近平總書記強調(diào),開展憲法宣傳教育是全面依法治國的首要任務,要大力弘揚憲法精神,推動憲法實施。這是因為(  )
①憲法是治國安邦的總章程
②憲法是各種法律精華的總和
③憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎
④憲法是一切組織和個人的根本活動準則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(2024八下·西湖期中)我國憲法第三條規(guī)定:“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。”體現(xiàn)為(  )
①國家的一切權(quán)力來自于公民
②我國中央對地方實行統(tǒng)一領導
③國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力
④由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2024八下·西湖期中)下列觀點中最能表達漫畫寓意的是(  )
A.國家機關行使權(quán)力應有法律依據(jù)
B.國家機關要堅持法無授權(quán)不可為
C.國家機關要堅持行使權(quán)力守程序
D.國家機關要堅持法定職責必須為
8.(2024八下·西湖期中)為吸粉引流,“Thurman貓一杯”在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息,策劃編造“撿到小學生秦朗丟失的作業(yè)本”等系列視頻并傳播,造成惡劣影響,其公司被公安機關處以行政處罰。這說明該行為需要承擔(  )
A.行政責任 B.民事責任 C.刑事責任 D.其他責任
9.(2024八下·西湖期中)憲法監(jiān)督制度在監(jiān)督公權(quán)力行使中具有基礎性意義。加強憲法監(jiān)督需要(  )
①健全監(jiān)督機制和程序
②推進合憲性審查工作
③健全憲法解釋程序機制
④行政機關依法行使權(quán)力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2024八下·西湖期中)胡某、王某等4名農(nóng)民工與浙江某建筑公司的勞動仲裁執(zhí)行案件中,該公司沒有支付4人共計11.2萬元的勞動報酬,胡某等人向法院申請強制執(zhí)行。法院通過徹查、責令并凍結(jié)該公司相關賬戶。據(jù)此完成下列小題。
10.材料中浙江某建筑公司侵犯了胡某、王某等農(nóng)民工的(  )
A.勞動權(quán) B.平等權(quán) C.財產(chǎn)權(quán) D.物質(zhì)幫助權(quán)
11.以上案例告訴我們(  )
①勞動仲裁是解決糾紛的最好方式
②人民法院保障公民合法權(quán)利
③要樹立按照法定程序辦事的意識
④可以向人民檢察院提起訴訟
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2024八下·西湖期中)學生小林外出旅游時偶然發(fā)現(xiàn)一名男子鬼鬼祟祟地在某軍事基地拍照,他及時將此事報告給有關部門。小林履行的義務是(  )
A.維護國家安全 B.維護國家榮譽
C.維護國家統(tǒng)一 D.維護民族團結(jié)
13.(2024八下·西湖期中)八年級同學小明在復習初中道德與法治內(nèi)容時,用圖示法對教材中的一些概念之間的關系進行了整理,其中正確的是(  )
A. B.
C. D.
14.(2024八下·西湖期中)為推動憲法意識和法治觀念深入人心,西湖區(qū)通過播放憲法宣傳短視頻、張貼憲法宣傳掛圖等方式啟動憲法宣傳月活動,這有助于青少年(  )
A.維護憲法權(quán)威,提高治理能力 B.堅持憲法至上,踐行憲法精神
C.加強憲法監(jiān)督,制裁違憲行為 D.堅定憲法自信,擴大公民權(quán)利
15.(2024八下·西湖期中)為探究憲法與中國共產(chǎn)黨的關系,八年級某班開展了議題式學習。
閱讀材料,回答問題。
總議題:維護憲法權(quán)威為什么要堅持中國共產(chǎn)黨領導
子議題 議學活動
子議題一 中國共產(chǎn)黨的領導地位如何形成 我國憲法是 ① 的統(tǒng)一。中國新民主主義革命的勝利和社會主義事業(yè)的成就,是中國共產(chǎn)黨領導中國各族人民制定憲法,以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,確立了在 ② 的選擇中形成中國共產(chǎn)黨的領導地位。 (1)閱讀時間軸,指出A(1954年)、B(1953年-1957年)反映的歷史事件和時期名稱,并完成①②處填空。
子議題二 中國共產(chǎn)黨是如何帶領人民完成第一個百年目標 中國共產(chǎn)黨帶領中國人民全面建成小康社會,歷史性地解決了絕對貧困問題,使老百姓過上了過去想不到的美好生活,這在中國歷史上是首次。百年輝煌歷程,我們黨帶領中國人民創(chuàng)造了偉大成就,其中,全面建成小康社會這一重大歷史事件再次向歷史和人民鄭重昭示了黨的初心與使命。 --《黨建》雜志 (2)全面建成小康社會,解決貧困問題生動詮釋了我國憲法的哪一基本原則 完成第一個目標后,第二個百年目標是什么
子議題三 中國共產(chǎn)黨為什么能創(chuàng)造奇跡的 在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國政府解決了億萬中國人民的溫飽問題,在掃除文盲,發(fā)展教育、衛(wèi)生事業(yè),改善人民居住條件等諸多領域取得了巨大成就。在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國的綜合實力不斷增強,已經(jīng)成為國際舞臺上的一支重要力量。 --《光明日報》 (3)結(jié)合所學知識,說明中國共產(chǎn)黨取得這一奇跡的原因。
16.(2024八下·西湖期中)法治興則國興,法治強則國強,堅持依法治國首先要堅持依憲治國。
閱讀材料,回答問題。
【依法治國的根本法】
材料一 2024年1月1日起正式施行的《中華人民共和國民事訴訟法》第一條規(guī)定“中華人民共和國民事訴訟法以憲法為根據(jù),結(jié)合我國民事審判工作的經(jīng)驗和實際情況制定”。
(1)根據(jù)材料說明,憲法與普通法律有何不同
【公民權(quán)利的守護神】
材料二
序號 行為 體現(xiàn)或涉及權(quán)利
1 小德的爸爸在投票站參加區(qū)人大代表選舉投票,心中懷著滿滿的責任感把這一票投給能為人民辦實事的候選人。 ①
2 小德由于發(fā)育較晚,身高比同齡人低,同學們嘲笑他并給他取了“小矮人”的綽號,他感到自尊心受到傷害。 ②
3 小德作為一名初中生,在校遵守課堂紀律,努力學習提升自己,他為自己能夠接受良好的教育而感到幸福。 ③
材料三
小德一家人乘坐高鐵外出游玩,上車后小德發(fā)現(xiàn)自己的座位被一位阿姨占了。小德說:“阿姨您好!這是我的座位,您是不是坐錯了 ”阿姨說:“我買了票,想坐哪里就坐哪里,你管得著嗎!這么多空位,你隨便坐唄!”
法律鏈接 《治安管理處罰法》第二十三條中明確規(guī)定,擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的,處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。
(2)根據(jù)材料二表中行為,指出序號①②③對應的公民基本權(quán)利。
(3)運用權(quán)利與義務相統(tǒng)一的相關知識,評析阿姨的行為。
【社會安定的維護者】
材料三 八年級(1)班圍繞“積極弘揚愛國主義精神,推動全面貫徹實施憲法”主題深入學習和宣傳憲法精神。
(4)請你為該活動擬一條倡議標語。
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】堅持可持續(xù)發(fā)展的道路
【解析】【分析】A符合題意:采用新型科技,打造“數(shù)字光影+沉浸式”模式,體現(xiàn)了創(chuàng)新的發(fā)展理念;
BCD不符合題意:材料沒有體現(xiàn)綠色、協(xié)調(diào)、共享等發(fā)展理念。
故答案為:A。
【點評】本題考查新發(fā)展理念。在平時的學習中,要全面透徹地理解教材內(nèi)容,準確把握課堂重要知識點和重點概念理論,這是做好選擇題的基礎。
2.【答案】A
【知識點】“四個全面”戰(zhàn)略布局
【解析】【分析】 “憲律制度必法道,號令必著明,賞罰必信密,此正民之經(jīng)也。”這句話強調(diào)了幾個關鍵點:一是憲律制度必須遵循法律原則(法道),二是號令必須明確,三是賞罰必須公正且嚴格執(zhí)行。這些理念共同體現(xiàn)了法律的重要性和權(quán)威性,以及其在社會治理中的核心作用。
A符合題意:全面依法治國,與原文中強調(diào)的法律、制度、號令、賞罰等理念高度契合,體現(xiàn)了法律在社會治理中的全面性和權(quán)威性;BCD與題意無關:材料沒有涉及全面深化改革、全面從嚴治黨,和全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。
故答案為:A。
【點評】本題考查堅持依憲治國。我國憲法的地位?
①我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,是治國安邦的總章程。(P2藍字)
②憲法具有至高無上的權(quán)威。(P22)
③憲法是根本的活動準則。(P22相關鏈接)
④憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(P24)
⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。(P25)
3.【答案】B
【知識點】我國的國家性質(zhì)
【解析】【分析】我國《憲法》第一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這是憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定,B表示正確,ACD表述錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查國家性質(zhì)。我國的國家性質(zhì)和根本制度是什么?
(1)國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
(2)根本制度:社會主義制度。
4.【答案】A
【知識點】憲法組織國家機構(gòu)
【解析】【分析】A當選:在我國,國家的一切權(quán)力屬于人民,人民通過民主選舉產(chǎn)生人民代表,人民代表組成人民代表大會,人民代表大會作為國家權(quán)力機關,由它產(chǎn)生人民政府,監(jiān)察委員會,人民法院和人民檢察院,這些國家機關對人大負責,受人大監(jiān)督;
BCD錯誤,排除。
故答案為:A。
【點評】本題考查憲法組織國家機構(gòu)。我國的國家機構(gòu)是怎樣產(chǎn)生的?
①全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生,對人民負責,受人民監(jiān)督;
②國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負責,受它監(jiān)督。
5.【答案】C
【知識點】憲法的地位及重要性
【解析】【分析】①③④表述正確: 習近平總書記強調(diào),開展憲法宣傳教育是全面依法治國的首要任務,要大力弘揚憲法精神,推動憲法實施,原因在于憲法是治國安邦的總章程,憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎,憲法是一切組織和個人的根本活動準則;
②表述錯誤:憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù),不是其他法律的總和。
故答案為:C。
【點評】本題考查憲法地位。我國憲法的地位?
①我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,是治國安邦的總章程。(P2藍字)
②憲法具有至高無上的權(quán)威。(P22)
③憲法是根本的活動準則。(P22相關鏈接)
④憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(P24)
⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。(P25)
6.【答案】C
【知識點】憲法組織國家機構(gòu);憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】①表述錯誤:國家的一切權(quán)力來自于人民,而不是公民,人民是指好公民;
②④表述正確:中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則,體現(xiàn)為我國中央對地方的統(tǒng)一領導,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關等;
③與題意無關:國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力,沒有體現(xiàn)民主集中制。
故答案為:C。
【點評】本題考查憲法組織國家機構(gòu)和民主集中制等知識。我國國家機構(gòu)實行的原則及主要體現(xiàn)?
(1)原則:民主集中制
(2)我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為:
①在國家機構(gòu)與人民的關系方面,國家權(quán)力來自人民,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關,國家權(quán)力機關在國家機構(gòu)中居于主導地位;
②在中央與地方國家機構(gòu)的關系方面,中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,遵循在中央的統(tǒng)一領導下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則;
③在國家機關內(nèi)部作出決策、決定時,實行民主集中制。
7.【答案】D
【知識點】憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】D表述正確:漫畫《懶政問責》對懶政進行問責,說明了國家機關及其工作人員要依法行使權(quán)力,權(quán)力就是責任,責任就要擔當,必須依法履行職責,用權(quán)受監(jiān)督,失職要追究;
ABC與題意無關:材料沒有涉及行使權(quán)力應有法律依據(jù)、法無授權(quán)不可為,以及行使權(quán)力受程序。
故答案為:D。
【點評】本題考查規(guī)范權(quán)力的運行。為什么要規(guī)范權(quán)力運行?
①權(quán)力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。
②規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利,這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規(guī)范權(quán)力運行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
8.【答案】A
【知識點】違法行為的含義與分類
【解析】【分析】A表述正確:“Thurman貓一杯”應惡劣影響的行為,所屬公司被公安機關處以行政處罰,說明該行為需要承擔行政責任。
BCD不符合題意。
故答案為:A。
【點評】本題考查違法行為的含義及其分類。
一般
違法 民事違法 承擔民事責任 情節(jié)輕微,對社會危害性小
觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)
行政違法 受到行政處罰或處分
犯罪
刑事違法 主刑: 管制、拘役、有期、 無七、死刑
附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境 有嚴重的社會危害性 本質(zhì)特征
觸犯刑法 法律標志
應受刑罰處罰 后果
9.【答案】A
【知識點】憲法監(jiān)督權(quán)力行使
【解析】【分析】①②③表述正確:加強憲法監(jiān)督需要健全監(jiān)督機制和程序,推進合憲性審查工作,健全憲法解釋程序機制;
④表述錯誤:行政機關依法行使權(quán)利不是加強憲法監(jiān)督的要求。
故答案為:A。
【點評】本題考查加強憲法監(jiān)督。如何加強憲法監(jiān)督?
①要完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機制和程序,使其更好地擔負起憲法監(jiān)督職責。
②要健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作
③加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查,維護憲法權(quán)威。
④對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。
【答案】10.C
11.C
【知識點】社會經(jīng)濟權(quán)利;維護權(quán)利守程序
【解析】【點評】本題考查財產(chǎn)權(quán)和維權(quán)方式。公民怎樣依法行使權(quán)利?
①行使權(quán)利有界限。公民行使權(quán)利時不得超越權(quán)利本身的界限,不得濫用權(quán)利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權(quán)利守程序。按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權(quán)利受到損害時,要依法維權(quán)。維權(quán)的方式包括:和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。
10.ABD與題意無關:材料沒有涉及勞動權(quán)、平等權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán);
C符合題意:建筑公司沒有支付胡某、王某等農(nóng)民工勞動報酬,侵犯了他們的財產(chǎn)權(quán)。
故答案為:C。
11.①表述錯誤:“最好方式”表述過于絕對,夸大了勞動仲裁的作用;
②③表述正確:法院通過徹查、責令并凍結(jié)該公司相關賬戶,表明人民法院保障人民的合法權(quán)利;農(nóng)民工通過在勞動仲裁無果后,向法院申請強制執(zhí)行,啟示我們要樹立按照法定程序辦事的意識;
④表述錯誤:可以向人民法院提起訴訟,而不是檢察院。
故答案為:C。
12.【答案】A
【知識點】公民維護國家利益及表現(xiàn)
【解析】【分析】A:小林發(fā)現(xiàn)可疑男子鬼鬼祟祟在某軍事基地拍照,及時向相關部門舉報,履行了維護國家安全的義務,故A說法正確;
BCD:維護國家榮譽、維護國家統(tǒng)一、維護民族團結(jié)在題干中沒有體現(xiàn),故BCD不符合題意;
故答案為:A。
【點評】本題考查維護國家安全。維護國家安全包括維護國家的主權(quán)、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。維護國家利益包括維護國家的政治、經(jīng)濟和安全等各方面的利益。
13.【答案】C
【知識點】監(jiān)督權(quán);人身自由權(quán);社會經(jīng)濟權(quán)利;公民遵守憲法和法律;依法服兵役
【解析】【分析】A錯誤:遵守憲法和法律、依法服兵役,和依法納稅都是公民基本義務,是并列關系,而不是包含關系;
B錯誤:社會經(jīng)濟權(quán)利包括物質(zhì)幫助權(quán)和財產(chǎn)權(quán),物質(zhì)幫助權(quán)和財產(chǎn)權(quán)屬于并列關系,不是包含關系;
C正確:政治權(quán)利包括監(jiān)督權(quán),監(jiān)督權(quán)包括建議權(quán);
D錯誤:人身自由包括人格尊嚴和通信自由,人格尊嚴和通信自由屬于并列關系,不是包含關系。
故答案為:C。
【點評】本題考查公民的權(quán)利和義務。我國公民享有哪些基本權(quán)利?
(1)政治權(quán)利:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由和
監(jiān)督權(quán)。
(2)人身自由:人身自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)(姓名、名譽、榮譽、隱私、肖像)、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。
(3)社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利:財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利。
(4)其它權(quán)利:平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利。
公民基本義務有哪些?
(1)遵守憲法和法律,維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié),維護國家安全、榮譽和利益,依法服兵役、依法納稅的義務(對國家)
(2)其它義務:勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養(yǎng)未成年子女的義務和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務等。(對社會家庭)
14.【答案】B
【知識點】憲法意識
【解析】【分析】AC主體錯誤:提高治理能力,制裁違憲的主體不是青少年,而不是國家機關;
B表述正確:通過播放憲法宣傳短視頻、張貼憲法宣傳掛圖等方式啟動憲法宣傳月活動,有利于青少年增強憲法意識,堅持憲法至上,踐行憲法精神;
D表述錯誤:公民權(quán)利由憲法和法律規(guī)定,不能隨意擴大。
故答案為:B。
【點評】本題考查增強憲法意識。青少年應該如何增強憲法意識?
①增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。
②學習憲法,領會憲法的原則和精神。
③認同憲法,接受憲法的指引和要求。
④踐行憲法,講憲法原則落實到實際行動上。
⑤向人民宣傳憲法的重要性,勇于同違反憲法的行為作斗爭,
⑥堅持憲法至上,維護憲法權(quán)威。
15.【答案】A:第一個五年計劃 B:通過第一部中華人民共和國憲法
①黨的主張和人民意志
②歷史和人民的選擇
(2)原則: 尊重和保障人權(quán)
第二個百年目標:到中華人民共和國成立100年時,簡稱富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
(3)①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
②宗旨是全心全意為人民服務
③最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義
④中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,是執(zhí)政黨。
⑤中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
【知識點】中國夢、中國精神、中國力量、中國道路;尊重和保障人權(quán);憲法的地位及重要性
【解析】【分析】(1)本題考查我國第一部憲法、憲法的性質(zhì)、黨的領導,屬于基礎知識識記題,根據(jù)教材知識進行回答。
(2)小問1:本問的設問主體為我國,需要調(diào)用憲法原則的有關知識,從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。關鍵詞:全面建成小康社會,解決貧困問題→聯(lián)系尊重和保障人權(quán)的憲法基本原則。
小問2:本問考查我國第二個百年奮斗目標,可以根據(jù)教材知識進行回答。
(3)本問考查中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、最高理想、地位,可以根據(jù)教材知識進行回答。
【點評】考查憲法、尊重和保障人權(quán)、我國發(fā)展目標、黨的領導等知識。注意夯實基礎知識 :注重整理和記憶政治基礎知識,可以將基礎知識整理成筆記框架,方便記背。同時,采用適合自己的學習方式進行復習,如朗讀、背誦或做題等。
16.【答案】(1) 憲法具有最高的法律效力,憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因違憲而無效。
(2) ①選舉權(quán)和被選舉權(quán); ②名譽權(quán);③受教育權(quán)。
(3) 阿姨的行為是不對的。
①權(quán)利和義務是相統(tǒng)一的,他們相互依存、相互促進,權(quán)利的實現(xiàn)需要義務的履行,義務的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務的承擔者。
③阿姨割裂了權(quán)利和義務的關系,阿姨有乘坐高鐵的權(quán)利,同時也有履行遵守法律法規(guī)的義務。
④堅持權(quán)利和義務相統(tǒng)一,要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,增強義務觀念,自覺履行法定義務。
(4) 維護憲法權(quán)威,弘揚憲法精神;憲法至上,法治先行,共筑和諧社會;憲法引領,法治護航,共創(chuàng)美好未來
【知識點】憲法的地位及重要性;憲法意識;選舉權(quán)和被選舉權(quán);人格尊嚴權(quán);文化教育權(quán)利;權(quán)利義務相統(tǒng)一
【解析】【分析】(1)本問的設問主體為我國,需要調(diào)用憲法的有關知識,從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。關鍵詞:中華人民共和國民事訴訟法以憲法為根據(jù),結(jié)合我國民事審判工作的經(jīng)驗和實際情況制定→聯(lián)系憲法的地位和效力+憲法與普通法律的關系。
(2)本問的設問主體為公民,需要調(diào)用公民權(quán)利的有關知識,從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。關鍵詞①:小德的爸爸在投票站參加區(qū)人大代表選舉投票→聯(lián)系選舉權(quán)和被選舉權(quán)。關鍵詞②:同學們嘲笑他并給他取了“小矮人”的綽號→聯(lián)系人格尊嚴權(quán)或名譽權(quán)。關鍵詞③:小德作為一名初中生,在校遵守課堂紀律,努力學習提升自己→聯(lián)系受教育權(quán)。
(3)首先審閱觀點:阿姨說:“我買了票,想坐哪里就坐哪里,你管得著嗎!這么多空位,你隨便坐唄!其次判斷觀點正誤:錯誤。最后擺出論據(jù)和正確的做法:論據(jù)①:權(quán)利義務相統(tǒng)一,相互依存,相互促進。論據(jù)②:公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務的承擔者。論據(jù)③:阿姨割裂了權(quán)利和義務的關系,阿姨有乘坐高鐵的權(quán)利,同時也有履行遵守法律法規(guī)的義務。論據(jù)④:堅持權(quán)利相統(tǒng)一的做法。
(4)本題考查弘揚憲法精神的宣傳標語,屬于開放性試題,言之有理即可。
【點評】考查憲法的地位、公民的權(quán)利、權(quán)利義務的關系、增強憲法意識等知識。注意掌握評析題、辨析題的解題思路:首先亮明觀點(正確/錯誤/片面)。其次 說明理由(包括理論依據(jù)、后果影響等)。最后 表明正確的態(tài)度和行為(如有必要)。
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