資源簡(jiǎn)介

2024~2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)一
七年級(jí)道德與法治
機(jī)密★啟用前
本試卷共4頁。總分60分，考試時(shí)間60分鐘。
注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
卷I(選擇題，共26分)
密
一、單項(xiàng)選擇題（共12小題，1-10題每題2分，11-12題每題3分，共26分）
1.觀察右邊漫畫，圖中反映的調(diào)節(jié)情緒的方法是()
不緊張
A認(rèn)知調(diào)節(jié)
B.注意轉(zhuǎn)移
我是最
C.合理宣泄
D.放松訓(xùn)練
樓的！
2.
在心理學(xué)中，松弛感通常被描述為一種從容、自在的狀態(tài)。在這種狀
態(tài)下，人們能夠保持內(nèi)心的平靜，輕松應(yīng)對(duì)外界壓力，同時(shí)能更好地
認(rèn)識(shí)自己。追求松弛感要()
①保持平衡的、積極的心態(tài)，維護(hù)心理健康
②正確對(duì)待焦慮，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，化解煩惱
③客觀認(rèn)識(shí)情緒，明確情緒背后的真實(shí)需要
④積極鍛煉，掌握自護(hù)自救技能，健康生活
A.①②③
B.①②④
c.①3④
D.②③④
3.小雨把自己的秘密告訴了好朋友小麗，并再三囑咐她不要告訴別人。可是沒過幾天，小
雨發(fā)現(xiàn)班里好幾個(gè)同學(xué)都知道了自己的秘密。小雨為此非常生氣。在生物實(shí)驗(yàn)課上，小
封
雨和小麗被分到了一組。小雨借機(jī)和小麗大吵了架，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，也擾
亂了課堂秩序。這告訴我們()
A.表達(dá)情緒要率性而為
B要學(xué)會(huì)幫助他人改善情緒
C要學(xué)會(huì)用合理的方式表達(dá)情緒
D.人的情緒會(huì)相互感染
4.
瞿獨(dú)伊繼承了父親瞿秋白堅(jiān)定的革命意志，一生淡泊名利；樊錦詩受到“敦煌守護(hù)神”常
書鴻信念的感染，40多年扎根敦煌進(jìn)行文物修復(fù)保護(hù).…央視文化節(jié)目《故事里的中
國(guó)》用這樣的父女情、守護(hù)情深深地打動(dòng)了觀眾。由此可知()
①情感反映人們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念
②狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)必然導(dǎo)致偏執(zhí)的情感
③情感會(huì)影響人們的判斷和選擇，促使人們作出行動(dòng)
線
④美好的情感能夠提升人們的創(chuàng)造力
保搜4+4
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.右圖中“我”對(duì)媽媽的情感變化說明(
很想急媽媽做
的飯景…
①情感是不穩(wěn)定的、易變的
媽媽抱抱我！
②情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)
③人們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活
我有孩子了，
如媽其不容易…
④情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)
的身
A.①③
B.①④
c.②③
D.③④
七年級(jí)道德與法治第1頁（共4頁)
■

。夸克掃描王
極速掃描，就是高效
可
6.
小葉同學(xué)對(duì)情緒與情感的相關(guān)內(nèi)容總結(jié)了如下思維導(dǎo)圖。你認(rèn)為正確的是(
惰緒
情感
積極
情感
正義感
B
責(zé)
消極
喜8
情感
哀慎
情緒
C
、感
D
7.進(jìn)入青春期，我們的身體和心理會(huì)發(fā)生一些變化，同時(shí)我們也會(huì)對(duì)性產(chǎn)生一些好奇和困
惑。我們可以了解性知識(shí)的途徑有(
①參加青春期健康教育活動(dòng)
②和父母溝通
③上生物課
④聽科普講座
⑤閱讀違禁書籍
A.①②③④
B.②③④⑤
c.①②④⑤
D.①③④⑤
8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作
為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應(yīng)該(
A提高保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸
B忍氣吞聲，多從自身尋找問題
C正視性別差異，保護(hù)自已身體隱私
D.嚴(yán)厲打擊和懲罰性騷擾的行為
9.2024年5月18日，《“女童保護(hù)”2023年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》發(fā)布。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023
年全年媒體公開報(bào)道的性侵兒童(18歲以下)案例202起，受害人數(shù)517人。此外報(bào)告顯
示，利用網(wǎng)絡(luò)性侵未成年人的案例呈高發(fā)嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，犯罪形式多樣化。面對(duì)這些侵害，我
們應(yīng)()
①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力
②保護(hù)身體的隱私部位，不讓他人看或者碰觸隱私部位
③及時(shí)報(bào)警，學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己
④礙于面子或源于害怕等心理，隱藏事實(shí)
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
10.某道德與法治教師在教學(xué)中，以“青春期的煩惱”為議題，通過播放青春期性教育科普影
視作品，讓學(xué)生了解性騷擾和性侵害的可能方式，以及預(yù)防方法。據(jù)此推測(cè)本節(jié)課的學(xué)
習(xí)主題最有可能是(
A.革命傳統(tǒng)教育
B.生命安全與健康教育C.國(guó)情教育
D.法治教育
11.小剛和小麗既是同班同學(xué)也是鄰居，他倆經(jīng)常脫離集體單獨(dú)玩耍。在去少年宮參觀的集
體活動(dòng)中，作為科技迷的小剛也只為小麗一個(gè)人講解，倆人舉止親密，聊得熱火朝天。對(duì)
此，你想對(duì)他倆說()
①與異性交往要把握好尺度，要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率
②在異性面前表現(xiàn)自己是正常的青春期心理現(xiàn)象，無須理會(huì)他人的看法
③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證
④與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用，應(yīng)進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)異性的了解
A.①③
B.①④
c.②③
D.③④
12.小蘭參加了學(xué)校舉辦的讀書節(jié)系列活動(dòng)之“詩詞里的中國(guó)”大型詩歌朗誦會(huì)，更加深刻
地感受到中國(guó)歷史文化的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)了她對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。這表明()
A.我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒
B.我們可以通過參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得美好的情感
C情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力
D.情感是不穩(wěn)定的，會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化
卷Ⅱ（非選擇題，共34分】
二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，共34分。13題14分，14題10分，15題10分）
13.閱讀材料，回答下列問題。(14分)
七年級(jí)(5)班的道德與法治課代表組織同學(xué)們開展了“情緒大比拼”課堂活動(dòng)。請(qǐng)你
起來闖關(guān)，摘取知識(shí)的果實(shí)。
七年級(jí)道德與法治第2頁（共4頁）
Q夸克掃描王

極速掃描，就是高效可書

展開更多......

收起↑