資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期侵害行為提供了途徑。學(xué)校開展性教育課程七年級(jí)道德與法治練習(xí)(一)A,有利于學(xué)生樹立正確的性觀念B.能使學(xué)生不會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇C.能培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操D.能快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)(內(nèi)容:第一單元)10.《關(guān)于辦理強(qiáng)奸、猥褻未成年人刑事案件適用法律若干問題的解釋》第九條明確規(guī)定:班級(jí)姓名:座號(hào)脅迫、誘騙未成年人通過網(wǎng)絡(luò)視頻聊天或者發(fā)送視頻、照片等方式,暴露自體隱私或者一,單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的實(shí)施淫穢行為,以強(qiáng)制猥褻罪或者猥褻兒童罪定罪處罰。下列對(duì)這條規(guī)定解讀正確的是答案。)1,2025年春季學(xué)期開學(xué)不久,某中學(xué)為七年級(jí)學(xué)生開展了青春期知識(shí)講座。通過學(xué)習(xí),學(xué)A,有了這條法律規(guī)定的保護(hù),未成年人就能夠遠(yuǎn)離性侵害生對(duì)青春期有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。下列屬于青春期心理變化的是B.未成年人不能在網(wǎng)上與異性進(jìn)行聊天、發(fā)送視頻和照片A.體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)B.性的發(fā)育和成熟C,自我意識(shí)的增強(qiáng)D,身體外形的變化C,網(wǎng)絡(luò)猥褻沒有肢體接觸,不會(huì)給別人造成生理上的傷害2.為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的心理健康教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平。2024年D,在任何時(shí)候都堅(jiān)決不做觸碰道德底線和違反法律的事情3月9日上午,汕尾市城區(qū)共青團(tuán)聯(lián)合后徑社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站,組織某小學(xué)11.下列情境中能產(chǎn)生“喜”這一情緒的是的40余名學(xué)生開展“‘畫'解情緒·積極前行”12355未成年人心理健康教育活動(dòng)。保A,小亮在學(xué)校書法比賽中榮獲特等獎(jiǎng)B.小沖因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不夠充分,考砸了持心理健康,青少年需要C.父母趁小張不注意,查看他的日記D.小文上課遲到,被班主任嚴(yán)肅批評(píng)A.社會(huì)、家庭和學(xué)校配合,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)12.電視劇《我的阿勒泰》展現(xiàn)出綠草如茵,牛羊成群的廣表北疆風(fēng)光。看著劇中人在山頂B,參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己上慢慢地走,風(fēng)吹得衣角獵獵作響,觀眾的心情也不由得好起來(lái)。這說(shuō)明影響情緒的因C.封閉自己,遇到問題時(shí)不必尋求他人幫助素之一是D,杜絕他人幫助,因?yàn)樽约菏切睦肀=♂t(yī)生A.生活事件·B.個(gè)人的性格特點(diǎn)C.外部環(huán)境D.對(duì)事物的觀念和看法3,據(jù)調(diào)查研究,現(xiàn)在有很多同學(xué)一方面對(duì)父母的干預(yù)感到厭煩,覺得父母管太多,另一方13.下列不屬于青春期情緒特點(diǎn)的是面又離不開父母生活上的照顧。這一矛盾心理屬于A,情緒反應(yīng)強(qiáng)烈·B.情緒波動(dòng)大C,情緒的細(xì)膩性D.情緒的感染性A.勇敢與怯懦B.閉鎖與開放C.獨(dú)立與依賴D.成人感強(qiáng)烈14.當(dāng)我們快樂時(shí),會(huì)感到精力充沛,走路步履輕盈:當(dāng)我們悲傷時(shí),會(huì)覺得沮喪、泄氣,甚至4,小李在異性同學(xué)面前跑步更加賣力,更加注意姿勢(shì)的優(yōu)美,出現(xiàn)這種行為是因?yàn)樗?》放聲大哭。這些表現(xiàn)共同說(shuō)明情緒①有表現(xiàn)自己的欲望②更加在意自己的形象③千方百計(jì)討好異性④渴望得到異性的肯定A,影響我們的人際關(guān)系B,危害我們的心理健康A.①②③B.②③④C.①②④·D.①③④C.激勵(lì)著我們克服困難D.影響我們的觀念和行動(dòng)5.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)15.當(dāng)你體驗(yàn)到很強(qiáng)烈的情緒時(shí),你的心率和呼吸會(huì)加快,嘴唇發(fā)干、肌肉緊張,你還可能注異性,甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種情感會(huì)發(fā)抖。這告訴我們A.可以發(fā)展,只要相互喜歡,就可以親密接觸B,不能產(chǎn)生,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致早戀A,人的情緒會(huì)通過語(yǔ)言、表情和行為等表現(xiàn)出來(lái)C.不能有,一旦產(chǎn)生就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑D.是正常的,但要慎重對(duì)待,理智處理B.情緒是我們的主觀體驗(yàn),常常伴隨著生理感受6,中學(xué)生高某想了解一些性知識(shí),他應(yīng)該從哪些途徑了解C.情緒反映人的外在狀態(tài),是內(nèi)心世界的“晴雨表”①性教育課堂②科普讀物③向父母咨詢④看黃色網(wǎng)站D.消極的情緒會(huì)給人帶來(lái)不良體驗(yàn),產(chǎn)生負(fù)面影響A.①②③B.①②④C.①③④4D.②③④16.在人際交往中要學(xué)會(huì)情緒表達(dá)。一般情況下,情緒表達(dá)的合理路徑是(7.由湖南省教育廳、湖南省高級(jí)人民法院、湖南省公安廳、芒果TV聯(lián)合策劃制作的《陽(yáng)①接受自己的情緒②了解自己的情緒③成為情緒的主人光護(hù)蕾一一湖南省中小學(xué)專題課》,教育孩子防性侵、反霸凌,助力孩子平安快樂成長(zhǎng)。A.②+①→③B.③→②→①·C.①→②→③D.①+③→②這樣做有利于(17.小南最近情緒有些低落。姐姐看到后,就帶她去看了一場(chǎng)喜劇電影《熱辣滾燙》。并隨A.懲治針對(duì)未成年人的違法行為B.杜絕侵害未成年人的犯罪事件著劇情的推進(jìn),小南時(shí)而凝神思考,時(shí)而捧腹大笑,郁悶的情緒很快被治愈。小南調(diào)節(jié)C.增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)D,提高我省中小學(xué)生的法律地位情緒的方法屬于8,有的同學(xué)喜歡用不雅語(yǔ)言和別人開玩笑,有些同學(xué)覺得無(wú)所謂,有的同學(xué)認(rèn)為這些話不A.認(rèn)知調(diào)節(jié)B.放松訓(xùn)練C.自我提醒D.注意轉(zhuǎn)移文明,會(huì)傷害他人,你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的有18.期末考試即將到來(lái),小莉感覺很緊張,晚上經(jīng)常睡不著,白天上課狀態(tài)特別差。作為他 有助于學(xué)習(xí)如何與異性相處②我們應(yīng)當(dāng)自重自愛,言談舉止不越界的好朋友,你對(duì)他的正確建議是③要注意邊界和規(guī)則④和同學(xué)一起用不雅語(yǔ)言和別人開玩笑①下河游泳,轉(zhuǎn)移注意②相信自己,合理宣泄A.①③B.②③C.①④D.①②③聽聽音樂,放松心情④忽略考試,得過且過9,近年來(lái),越來(lái)越多的學(xué)校重視并積極開展性教育課程,為學(xué)生了解性知識(shí)、辨別性騷擾、A.①②B.②③C.①④D.③④七年道德與法治練習(xí)(一)第1頁(yè)七年道德與法治練習(xí)(一)第2頁(yè) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)