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【預(yù)學(xué)任務(wù)單】 10.古詩三首—統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年六年級語文下冊(含答案)

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【預(yù)學(xué)任務(wù)單】 10.古詩三首—統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年六年級語文下冊(含答案)

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【預(yù)學(xué)任務(wù)單】——10.古詩三首
一、查閱資料,了解作者。
《馬詩》作者是 ,字長吉,是“長吉體詩歌開創(chuàng)者。”有“ ”之稱,是與“詩圣” 、“詩仙” 、“詩佛” 相齊名的 代著名詩人。有《 》、《 》等名篇。著有《昌谷集》。
《石灰吟》作者是 , 代詩人,是一位與岳飛齊名的民族英雄,又是一位 、 的清官。
《竹石》作者是 ,鄭燮,字 ,號理庵,又號 ,人稱 先生,江蘇興化人,為“ ”重要代表人物。
二、明確學(xué)習(xí)目標。
1.會寫4個生字。
2.能借助注釋,理解詩句的意思。
3.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《竹石》。
4.能聯(lián)系詩人的生平資料,體會詩人的精神品質(zhì)和遠大志向。(重難
點)
三、初讀古詩詞。
1、讀準字音,對于不認識的字,借助字典或工具書,給字注音;若是多音字,借助插圖、對照注釋、結(jié)合整句詩的意思判定,將多音字寫在旁邊。
2、讀通詩句,用“ ”圈出不理解的字詞,關(guān)注課本上的注釋或查看資料書,記錄重點字詞的意思。
四、自學(xué)課文,解決字詞。
1、讀拼音寫字詞。
詩以言志。李賀在《馬詩》中感慨:駿馬什么時候能套上金 luò( )腦,
飛快奔馳著踏遍這清爽秋日的原野啊! 于謙在《石灰吟》中表達:石灰石只有經(jīng)過 qiān chuí wàn záo( )才能從深山里被開采出來,它把熊熊烈火的 fén shāo( )當(dāng)作一件很平常的事。
2、給下列加點詞語選擇正確的讀音打“√”。
焚燒(fén fán) 堅勁(jìng jìn) 千錘(chuí cuí)萬鑿(záo zuó)
3、形近字。
絡(luò)( ) 錘( ) 鑿( ) 焚( )
烙( ) 捶( ) 齒( ) 禁( )
4、結(jié)合注釋、借助插圖、查字典等方法理解讀詩句中標上“?”的詞語。
大漠: 。 燕山: 。
鉤: 。 何當(dāng): 。
金絡(luò)腦: 。 清秋: 。
千錘萬鑿: 。
焚燒: 。 若: 。
等閑: 。 粉骨碎身: 。
渾不怕: 。 清白: 。
竹石: 。 咬定: 。
立根: 。 原: 。
破巖: 。 堅勁: 。
千磨萬擊: 。
任: 。 爾: 。
5、照樣子,寫詞語。
東南西北 春夏秋冬
千錘萬鑿 千變?nèi)f化
6、判斷下面詩句使用的修辭手法。
(1)燕山月似鉤 ( )
(2)咬定青山不放松 ( )
(3)烈火焚燒若等閑 ( )
7、下面的詩句運用了什么寫作手法 選擇合適的答案填在括號里。
A.托物言志 B.借景抒情 C.借用典故 D.借古諷今
①日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。( )
②千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。( )
③一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。( )
④中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。( )
8、對照注釋、結(jié)合插圖、想象畫面,了解詩意。嘗試寫出詩的大概意思,
若完成不了,做好標記,課堂上解決。
大漠沙如雪,燕山月似鉤。
何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
9、下列說法不正確的一項是( )。
A.《馬詩》前兩句描寫了邊塞戰(zhàn)場的景色,我們能從大漠、燕山、鉤等意象中看出來。
B.讀《石灰吟》前兩句,我們能想象出石灰石在熊熊烈火中依然從容不迫的姿態(tài)。
C.《竹石》通過寫竹林中的石頭與惡劣環(huán)境作斗爭,贊美其意志堅定、不屈不撓。
D.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩,都是詩人借詠嘆事物表達自己的人生志向的作品。
五、初讀感知,根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《馬詩》的作者是 代詩人 。“ ,
”這兩句詩表達了詩人渴望報效祖國、建功立業(yè)的崇高志向。
2、《石灰吟》的作者是 代的 ,這是一首 詩。作者通過對 的贊頌,表達了自己 、 的大無畏精神和 的崇高品格。
3、《竹石》的作者是 代的 。這首詩表面寫 ,其實寫 。詩人在贊美竹子的堅韌執(zhí)著的品格的同時,也表現(xiàn)了自己 的品質(zhì)。
五、
六、拓展延伸,質(zhì)疑問難。
1、詞句拓展。
★帶“馬”的四字詞語:
粗略地看( ) 立下功勞( ) 地勢平坦( )
走在前列( ) 快上加快( )
★與“竹子”有關(guān)的成語:
★含“千”“萬”的成語:
★含一組近義詞:
★出自詩句的成語:
粉骨碎身: , 。
柳暗花明: , 。
春風(fēng)得意: , 。
萬紫千紅: , 。
★★托物言志的古詩:
《蟬》唐 虞世南: , 。
, 。
《墨梅》元 王冕: , 。
, 。
★★詠物古詩名句
柳樹: , 。
廬山: , 。
桃花: , 。
大雪: , 。
荷花: , 。
★花中四君子: ; 歲寒三友: 。
2、讀了課文,你還有哪些疑惑,請把問題寫下來。
參考答案
一、李賀 “詩鬼” 杜甫 李白 王維 唐 《雁門太守行》、《李憑箜篌引》
于謙 明 廉潔、正直
鄭燮 克柔 板橋 板橋 “揚州八怪”
四、1、絡(luò) 千錘萬鑿 焚燒
2、fén jìng chuí záo
3、絡(luò)(網(wǎng)絡(luò)) 錘(鐵錘) 鑿(開鑿) 焚(焚燒)
烙(烙印) 捶(捶背) 齒(牙齒) 禁(禁止)
4、大漠:大沙漠。燕山:指燕然山。這里借指邊塞。
鉤:古代的一種兵器,形似月牙。
何當(dāng):什么時候。
金絡(luò)腦:用黃金裝飾的馬籠頭。
清秋:天氣涼爽的秋天。
千錘萬鑿:比喻經(jīng)歷多次艱苦的斗爭和考驗。“千”和“萬”都是虛指,意在強調(diào)次數(shù)很多。
焚燒:燒毀,燒掉。若:好像。等閑:平常。
粉骨碎身:身體粉碎。粉,粉碎。
渾不怕:全不怕。渾,全,全然。清白:這里指高尚的節(jié)操。
竹石:扎根在石縫中的竹子。詩人擅長畫竹,這是他題寫在《竹石圖》上
的一首詩。
咬定:比喻根扎得結(jié)實,像咬著青山不松口一樣。
立根:扎根,生根。原:本來,原來。
破巖:碎裂的山巖。
千磨萬擊:比喻經(jīng)受很多磨難和打擊。“千”和“萬”都是虛指,意在強調(diào)次數(shù)很多。
磨,磨難。
堅勁:堅定強勁。任:任憑。爾:你。
5、(1) 梅蘭竹菊 喜怒哀樂 筆墨紙硯 油鹽醬醋
(2) 千頭萬緒 千辛萬苦 千山萬壑 千軍萬馬
6、比喻 擬人 夸張
7、DACB
8、遼闊平坦的沙漠,在月光下仿佛是鋪上了一層白雪;燕山山嶺連綿,天
空上掛著的月亮彎彎的,如一把彎刀一般。
何時才能受到皇帝賞識,給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭,讓我在秋天的戰(zhàn)場上馳騁,立下功勞呢。
石灰石經(jīng)過多次錘打開鑿才從深山中開采出來,它把烈火焚燒看成是很平常的事情。
縱然粉骨碎身也全不懼怕,只要能將清白留在人間。
扎根在石縫中的竹子抓住青山一點兒也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中。
經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅韌挺拔,任憑東西南北風(fēng)的呼嘯也不動搖。
9、C
五、1、唐 李賀 何當(dāng)金絡(luò)腦 快走踏清秋
2、明 于謙 托物言志 石灰 不怕艱險 勇于犧牲 為人清白正直
3、清 鄭燮 竹人 堅定 頑強、不畏艱險、剛正不阿
六、1、帶“馬”的四字詞語:
粗略地看(走馬觀花) 立下功勞(汗馬功勞)
地勢平坦(一馬平川) 走在前列(一馬當(dāng)先)
快上加快(快馬加鞭) 馬到成功 招兵買馬
★與“竹子”有關(guān)的成語:胸有成竹 勢如破竹 罄竹難書
★含“千”“萬”的成語:千錘萬鑿 千門萬戶 千磨萬擊 千軍萬馬
★含一組近義詞:粉骨碎身 聚精會神 開天辟地 驚天動地 翻天覆地
★出自詩句的成語:
粉骨碎身:粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
柳暗花明:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
春風(fēng)得意:春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
萬紫千紅:等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
★★托物言志的古詩:
《蟬》唐 虞世南:垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)。
《墨梅》元王冕:我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
★★詠物古詩名句
柳樹:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
廬山:不識廬山真面目,只緣身在此山中。
桃花:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
大雪:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
★花中四君子梅、竹、蘭、菊; 歲寒三友松、竹、梅。
2、略。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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