資源簡介 (共27張PPT)8.1 海洋化學資源一、化學觀念形成 “海洋是巨大化學資源寶庫” 的觀念,了解海洋化學資源包括化學資源、礦產資源、動力資源、生物資源等,二、科學思維對不同海水淡化方法(蒸餾法、膜法、多級閃急蒸餾法)的原理進行對比和分析,提升創新思維和批判性思維。三、科學態度與責任樹立合理開發海洋資源的意識,認識到海洋資源對人類社會發展的重要性,培養保護海洋生態的科學態度。核心素養目標重點:1. 海洋化學資源的種類,包括海水中的物質和海底礦物。2. 海水淡化的常見方法。難點:1. 認識海底礦物資源(可燃冰、錳結核),辯證看待海洋資源開發與環境保護的關系學習重難點新課導入同學們,地球被稱為 “藍色星球”,因為海洋約占地球表面積的 71% 。海洋就像一個巨大的寶藏庫,蘊含著豐富的資源。想象一下,在廣闊的海洋中,不僅有各種各樣的生物,還有我們生活中不可或缺的食鹽,以及在工業、醫藥等領域有著重要作用的許多物質。01 海水中的物質1. 海水中的化學資源海水組成:水(96.5%)、溶解鹽(3.5%)。主要數據:1000g海水蒸發得35g鹽,全球鹽總量5億億噸。1. 海水中的化學資源海洋中水的存在形式:海洋中漂浮的冰山是固態的淡水——冰;海洋里存在著大量的海水——含鹽的水溶液;海洋上空漂浮著氣態水——水蒸氣。2. 海水淡化——蒸餾法地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%,且分布不均衡,海水淡化已成為獲得淡水資源的重要途徑。[想一想]用什么方法能除去海水中的鹽,得到淡水呢?[實驗用品]酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺(帶鐵夾)、膠頭滴管、火柴;食鹽水、硝酸銀溶液。[實驗步驟](1)按右圖所示組裝儀器,并檢查裝置的氣密性。(2)向大試管中加入約5~10mL食鹽水,塞好橡皮塞,用酒精燈加熱,觀察現象。(3)向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液,觀察現象(已知氯化鈉溶液能與硝酸銀溶液反應,產生白色沉淀)。2. 海水淡化——蒸餾法實驗原理實驗現象實驗結論利用物質沸點不同,通過加熱使水汽化,再冷凝液化為蒸餾水,從而除去溶解在海水中的鹽,得到淡水。(2)食鹽水逐漸沸騰,水蒸氣進入導管,冷凝后流進小試管;(3)無明顯現象。冷凝水中沒有氯化鈉,蒸餾法能分離除去食鹽水中的鹽,使海水淡化。2. 海水淡化——蒸餾法思考:為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實驗裝置做哪些改進?(1)增加導管的長度(延長水蒸氣在導管中的滯留時間);(2)在導管上包裹上濕冷的毛巾;(3)將收集蒸餾水的小試管放在盛有冷水或干冰的燒杯中;(4)使用冷凝管;2. 海水淡化——蒸餾法思考討論地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%,且分布不均衡。海水淡化已成為獲得淡水資源的重要途徑。由實驗可知,蒸餾法雖然可以淡化海水,但確不適于大規模對海水進行淡化。那么要用什么方法實現海水的規?;兀?br/>(1)膜法:又稱“反滲透法”,是利用一種只允許水分子通過而不允許鹽離子通過的高分子膜,像過篩子一樣把水和溶解在海水中的鹽離子分離的方法。優點:能耗低缺點:膜易堵塞2. 海水淡化——規模產業化方法(2)熱法:熱法中較為常用的是多級閃急蒸餾法。原理:減壓降低沸點,多級蒸發室連續蒸發。流程:高溫海水→低壓蒸發→冷凝。優點:適合大規模缺點:能耗高2. 海水淡化——規模產業化方法02 海底礦物1. 海底礦產資源不僅海水中含有大量的化學物質,海底也是個巨大的寶藏。海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等化石燃料,人們還在海底發現了一種新型礦產資源——天然氣水合物,它是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體,因其極易燃燒,又被稱為“可燃冰”。2. 海底礦產資源——天然氣水合物也稱“可燃冰”成分:CH4·nH2O(甲烷水合物)。特性:低溫高壓形成,燃燒清潔。應用:未來能源優點:熱量高于煤、石油,燃燒后幾乎不產生任何殘渣或廢氣,被科學家譽為“未來能源”、“21世紀能源”。天然氣水合物燃燒渤海灣海上石油井架2. 海底礦產資源——多金屬結核也稱“錳結核”成分:含有錳、鐵、鎳、銅、鈷和鈦等20多種金屬元素;分布:深海底部(2000-6000米);儲量:儲量豐富,全球總儲量在30000億噸以上。多識一點多金屬結核多金屬結核又稱錳結核,是由包圍核心的鐵、錳氫氧化物殼層組成的、形如土豆的結核狀軟礦物體,外表呈暗褐色,直徑一般為3 ~ 7厘米。錳結核中含有錳、鐵、鎳、鈷、銅等幾十種元素。錳結核主要分布在太平洋、大西洋和印度洋的水深2000 6000米的深海底部。據科學家們分析估計,太平洋底表層一米內錳結核中所含錳、銅、鎳、鈷等的儲量,即相當于陸地儲量的幾十至幾千倍。估計太平洋底的錳結核中,含有錳2000億噸、銅50億噸、鈷30億噸、鎳90億噸。海底錳結核由于分布范圍廣、金屬含量多等特點,是未來的一種極為重要的礦產資源。3. 海洋資源的分類海洋能源資源潮汐發電、溫差發電等海洋生物資源海魚、海帶、紫菜食用、珊瑚等礦產資源海底礦沙、可燃冰等海洋資源化學能源提取食鹽、石膏、鹵水、淡水等4. 海洋保護(1)海洋資源開發過程中的問題:海洋環境污染、海洋生態破壞等。(2)保護海洋資源:為保護人類共有的海洋資源,世界各國采取了多種措施,如海洋環境立法、建立海洋自然保護區、加強海洋環境監測和提高消除污染的技術水平等。總結歸納隨堂練習1. 下列方法可用來淡化海水的是( )①蒸餾 ②過濾 ③多級閃急蒸餾法④使海水結冰脫鹽 ⑤膜法 ④加入明礬A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥C. ③④⑤ D. ①③④⑤D隨堂練習2. 我國將于2030年前實現可燃冰的商業性開采。下列有關可燃冰的敘述正確的是( )A.可燃冰是一種純凈物B.可燃冰在常溫常壓下不易長久保存C.可燃冰的成功開發利用使“水變油”成為可能D.可燃冰作為一種清潔能源對環境沒有任何危害B隨堂練習3. 海洋是人類千萬年來取之不盡,用之不竭的資源寶庫。下列關于海洋中物質的說法不正確的是( )A. “可燃冰”燃燒后幾乎不產生殘渣和廢氣B. 可以利用蒸餾法從海水中獲得淡水C. 海水中蘊藏著豐富的礦物資源,如錳結核等D. 海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液D隨堂練習4. 如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖,下列說法正確的是( )A. 海水淡化屬于化學變化B. 水蒸氣液化為水,水分子間隔不變C. 水蒸發過程中,水分子種類改變D. 海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題D感謝您的觀看“THANK YOU” 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫