資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
1. 政治認(rèn)同：初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)認(rèn)真做事這一良好品質(zhì)的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到這是社會(huì)倡導(dǎo)的積極價(jià)值觀的體現(xiàn)。
4. 健全人格：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到馬虎的危害，增強(qiáng)自我約束和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生專注、細(xì)心的健全人格特質(zhì)。
5. 責(zé)任意識(shí)：讓學(xué)生意識(shí)到做事仔細(xì)是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
2. 道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生明白做事仔細(xì)是一種重要的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的道德修養(yǎng)。
3. 法治觀念：培養(yǎng)學(xué)生做事仔細(xì)的習(xí)慣，為其遵守規(guī)則、尊重他人等法治意識(shí)的形成奠定基礎(chǔ)。
小朋友們，大家好呀！歡迎回到魔法成長(zhǎng)學(xué)院！我是你們的好朋友樂樂！
我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么小馬虎，也知道了小馬虎的原因，可是呢。小魔法師們，又遇到了新的難題，他們想請(qǐng)小朋友們幫自己養(yǎng)成不馬虎的習(xí)慣，你愿意幫助他們嗎？
我們?cè)敢猓?br/>太好了！那我們一起出發(fā)吧！
現(xiàn)在出發(fā)
我們來(lái)領(lǐng)取今天的任務(wù)吧！完成它們就能獲得“好孩子獎(jiǎng)?wù)隆迸叮?br/>那我們?cè)趺床拍艽驍∵@些魔法小怪獸，不馬虎呢？
貼個(gè)小提示
列個(gè)小清單
謝謝你，多虧你提醒我。
小明，別忘了你的衣服。
相互提個(gè)醒
小朋友們！現(xiàn)在我要來(lái)考考你們！請(qǐng)幾位小朋友上臺(tái)，由我發(fā)布任務(wù)，你們要根據(jù)我的指令完成任務(wù)，比比看誰(shuí)是最仔細(xì)的小朋友！加油，別讓小馬虎魔法得逞喲！
養(yǎng)成仔細(xì)做事的習(xí)慣，辦法很多。我的辦法是……
小朋友們，你們完成得真棒。成功把小馬虎這個(gè)討厭鬼趕走了。你們還有哪些讓自己做事更仔細(xì)的好方法呢？快和大家分享吧！
從上往下順著找，找到一個(gè)做一個(gè)記號(hào)。
仔細(xì)看一看，才能不漏掉。
仔細(xì)觀察，找出圖中的不同點(diǎn)。
樂樂：和我一起大聲朗讀這首兒歌！
數(shù)數(shù)小清單，看看小提示，
不做馬虎的孩子。真棒！
謝謝你提醒，學(xué)學(xué)小老師，
這是仔細(xì)的樣子。真好！
恭喜你們，順利完成任務(wù)二，獎(jiǎng)勵(lì)你一枚“好孩子獎(jiǎng)?wù)隆保?br/>魔法成長(zhǎng)學(xué)院考驗(yàn)屋
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1、為了避免成為 “小馬虎”，我們可以（ ）。
A. 做事情時(shí)總是著急忙慌
B. 列個(gè)小清單，按照清單做事
C. 從不檢查自己做的事
2、在魔法世界里，小明因?yàn)轳R虎，在魔法實(shí)驗(yàn)中加錯(cuò)了材料，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。這告訴我們（ ）。
A. 馬虎沒什么大不了的
B. 做事仔細(xì)很重要，馬虎會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果
C. 魔法實(shí)驗(yàn)本來(lái)就很難成功
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魔法成長(zhǎng)學(xué)院考驗(yàn)屋
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3、小紅想要改掉馬虎的習(xí)慣，她可以（ ）。
A. 請(qǐng)小伙伴互相提醒
B. 什么都不做，等習(xí)慣自己變好
C. 繼續(xù)粗心大意
恭喜你收集到一枚“好孩子獎(jiǎng)?wù)隆崩玻∥覀兿麓卧僖姡?/p>

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