資源簡介 (共14張PPT)1. 政治認同:深刻理解 “有精神” 是外在與內在的統一,認同其在個人成長和日常生活中的重要價值,樹立積極向上的價值觀,堅定對國家發展所需精神品質的認同。4. 健全人格:自主體驗 “有精神” 的狀態,主動探尋并踐行保持 “有精神” 的方法,提升探究與實踐能力,塑造積極健康、樂觀堅韌的健全人格。5. 責任意識:養成責任意識,主動擔起個人責任,以積極精神狀態直面困難挑戰。核心素養目標2. 道德修養:在日常生活中持續踐行 “有精神”,主動養成健康積極的精神面貌,形成樂于學習、樂觀開朗的品格,不斷提升自身道德修養。3. 法治觀念:認識到依法依規行事是 “有精神” 的一種外在展現,自覺遵守法律法規,維護良好的社會秩序,展現法治精神下的積極精神狀態 。現在出發小朋友們,歡迎回到魔法成長學院!我是樂樂。通過上節課的學習,我們完成了兩個任務的學習,還有最后一個學習任務就能獲得魔法秘籍了,快和我一起迎接挑戰吧!現在我們試一試,比一比誰最有精神吧!分組朗讀這段話,比一比哪組聲音最響亮,姿勢最端正。游戲一:認真地讀春風吹冬雪飄秋霜降夏雨落哪位小勇士能上臺做一個自我介紹,聲音要洪亮,讓教室里的每個同學都能聽到。大家好,我叫XXX,今年X歲,我的興趣愛好是XX、XX、謝謝大家!讓我們一起高興地唱這首歌,臉上帶著笑容,把快樂傳遞出來!每天保持良好的精神面貌,爭做活力滿滿的小學生!恭喜你們,順利完成任務三,獲得一顆魔法之星!魔法成長學院考驗屋01有精神只表現在外表好看。2適當運動可以讓我們更有精神。3心情不好的時候就不可能有精神。4認真地讀、響亮地說、高興地唱都是有精神的表現。判斷題:恭喜你順利完成了所有任務,特授予你 “魔法之星” 的榮譽稱號,并獎勵你一本魔法成長樂園的魔法秘籍!希望你在今后的學習之路上,繼續勇往直前,不斷進步! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 media1.mp3 第4課《我們有精神》第2課時 課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫