資源簡介

2025年春學(xué)期3月份調(diào)研七年級(jí)道德與法治試卷
分值：50分 時(shí)間：50分鐘
一、單選題（每小題2分，計(jì)28分）
1．對(duì)于青春期顯著的生理變化，我們青少年的正確態(tài)度是（　　）
A．欣然接受，正確認(rèn)識(shí)
B．努力學(xué)習(xí)，不要把精力放在這方面
C．找美容師或塑體師，使自己變得漂亮
D．不要計(jì)較這些外表，人真正需要的是內(nèi)在美
2．人的情緒是復(fù)雜多樣的，其中人的基本情緒包括（ ）
A．喜、怒、哀、樂 B．喜、怒、哀、懼
C．喜、怒、恨、哀 D．喜、怒、哀、愁
3．隨著青春期的到來，我們會(huì)關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性。與異性相處（ ）
①是處于青春期特有的表現(xiàn) ②有助于欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，完善自己
③是愛情的表現(xiàn)，會(huì)受到質(zhì)疑和批評(píng) ④有助于了解異性的思維方式、情感特征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．初中生小美進(jìn)入初中后，和爸媽經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，想離家出走，自食其力。可是轉(zhuǎn)念一想，她現(xiàn)在還不會(huì)掙錢，無法養(yǎng)活自己，還是得靠爸媽。你想對(duì)小美說（ ）
A．這種心理很正常，青春期嘛，不用管它
B．初中生青春期就是意味著各種矛盾
C．自立自強(qiáng)需要一個(gè)漫長的過程
D．青春期矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)，要學(xué)會(huì)正確處理
5．期中考試前，我們會(huì)感到莫名的緊張；期中考試后聽到令自己滿意的成績時(shí)，我們會(huì)悅、輕松；被別人誤解時(shí)，我們會(huì)委屈、傷心。我們的這些感受就是（ ）
A．自尊 B．自信 C．情緒 D．情趣
6．蕭凱恩出生三個(gè)月就因病摘除眼球，但是她沒有因此自暴自棄。在自己不懈的努力下，她成為首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時(shí)她已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。蕭凱恩的事跡啟示我們（ ）
①放棄順境，在逆境中成才
②要磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性
③必須經(jīng)歷失敗，才能取得成功
④要擁有積極的人生態(tài)度，樂觀向上
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．小明喜歡積累古語。下面是他整理歸納的內(nèi)容，其中正確的是（ ）
A．“羞惡之心，義之端也”，意為“止于至善”
B．“孝悌也者，其為仁之本歟”，意為“友誼”
C．“知之者不如好之者好之者不如樂之者”，意為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”
D．“古之立大事者，不惟有超世之才。亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，意為“自信”
8．地鐵上聽到小孩的哭鬧，自己也會(huì)變得焦躁，有罵人的沖動(dòng)；工作中，聽朋友大倒苦水，心情不自覺也變得糟糕，時(shí)間長了，就想遠(yuǎn)離這位朋友；結(jié)伴同游時(shí)，一個(gè)悶悶不樂的隊(duì)友讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣氛陰云籠罩……這說明（ ）
①人的情緒包括喜怒哀懼四種基本情緒②人的情緒受多方面因素的影響
③人和人之間的情緒會(huì)相互感染④情緒的表達(dá)會(huì)影響人際交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．對(duì)于青春期的情緒，下列觀點(diǎn)不正確的是（ ）
A．對(duì)于青春期的負(fù)面情緒，我們要回避 B．青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力
C．青春期的情緒帶給我們的感受是不同的D．青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂
10．當(dāng)學(xué)習(xí)成績不佳產(chǎn)生心理落差，當(dāng)人際關(guān)變得糟糕，當(dāng)遇到青春期沖動(dòng)帶來的壓力，許多中學(xué)生會(huì)心理狀態(tài)失衡。這警示我們要（ ）
①無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望②尋求家長和老師的幫助，通過借力解決問題
③認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值高于一切，敬畏、珍視生命④學(xué)會(huì)心理疏導(dǎo)，積極化解生活學(xué)習(xí)中的壓力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．“你的噓寒問暖，我知道是為我好的，但又讓我覺得我不曾被信任著。”“不擔(dān)心的人啊，一定不做媽媽；我知道，全知道，可是我心疼啊！”歌曲《是媽媽是女兒》以書信的方式聚焦母女間未曾言明的愛意，也夾雜著母親的控制和女兒的反叛，真實(shí)的同時(shí)又帶給人無限的感動(dòng)。這啟示我們（ ）
①要接納和調(diào)適青春期的矛盾心理 ②應(yīng)該用心體會(huì)理解父母行為蘊(yùn)含的愛
③只能通過書信的方式與父母溝通 ④與父母發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)主動(dòng)溝通化解矛盾
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．習(xí)近平總書記在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是全體中華兒女共同的光榮，也是全體中華兒女的共同使命”。為完成使命，我們青少年不應(yīng)該（ ）
A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判性思維 B．追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩
C．只追求時(shí)尚，只為彰顯自己的個(gè)性發(fā)展 D．提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美
13．青春如朝陽，活力四溢；青春如彩虹，色彩斑斕；青春如春筍，高矮胖瘦各不同；青春如迷霧中的航船，會(huì)迷失方向；青春如未完成的畫作，還有許多空白……演奏好青春的成長曲，我們要（ ）
A．在穿著上要趕潮流，展現(xiàn)青春風(fēng)采
B．把內(nèi)心閉鎖起來，保護(hù)青春秘密
C．放任青春沖動(dòng)，享受青春激情
D．悅納生理心理變化，克服青春煩惱
14．在道德與法治課上，老師為了讓同學(xué)們更好地區(qū)分情緒易混淆知識(shí)，找來一些素材。你認(rèn)為下列行為與解讀對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
選項(xiàng) 行為 解讀
A 我害怕的時(shí)候，會(huì)心跳加快，呼吸急促 不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒
B 考試成績出來了，有些簡單的題目我反而丟了分，同學(xué)們嘲笑我，我覺得很沒面子 情緒受周圍的輿論氛圍影響
C 樂樂最近觀看了很多防震減災(zāi)科普知識(shí)視頻，常常沉浸在思考中 青春期的情緒具有閉鎖性的特點(diǎn)
D 今天下雨了，有人說，真氣人，下雨了怎么去打籃球？有人說，這場雨下得真及時(shí)，春雨貴如油 情緒影響我們的觀念和行動(dòng)
A．A B．B C．C D．D
二、非選擇題（22分）
15．【生活在線】
下面情景就發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪校?qǐng)你對(duì)他們的行為做出簡要點(diǎn)評(píng)。
作為學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，楊倩需要在平日的生活中做到學(xué)業(yè)和訓(xùn)練兼顧，但她從未想過放棄。奧運(yùn)賽場上，她在強(qiáng)壓之下波瀾不驚，穩(wěn)定發(fā)揮，獲得金牌。當(dāng)國歌響徹東京奧運(yùn)會(huì)，她本人卻略感遺憾，“最后一槍有點(diǎn)憋了太久，所以感覺不是特別好，其實(shí)我可以做得更好。”
判斷（1分）：
點(diǎn)評(píng)（4分）：
16．閱讀材料,回答問題。
材料一 成語“心曠神怡”“大發(fā)雷霆”“痛心入骨”“膽戰(zhàn)心驚”。
材料二為防止初中生早戀，某中學(xué)出臺(tái)了男女同學(xué)之間相處必須保持50厘米距離的規(guī)定。針對(duì)某中學(xué)出臺(tái)的這規(guī)定，小華認(rèn)為：“異性同學(xué)之間朦朧的情感是真正的愛情，學(xué)校不應(yīng)該采取措施防止中學(xué)生早戀”。
(1)（2分）材料一成語分別表達(dá)的基本情緒有哪些
(2)（5分）你對(duì)材料中這所中學(xué)出臺(tái)的規(guī)定如何看 請(qǐng)你辨析小華的觀點(diǎn)。
17．為幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，明確異性交往的需要，了解青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的與異性交往的原則和方法，解決學(xué)生中存在的早戀問題，某校七年級(jí)（3）班召開了“正確處理男女同學(xué)的交往”的主題班會(huì)。
片段一 青春的認(rèn)識(shí)
男生我們男生喜歡溫柔、可愛、漂亮的女生，不喜歡強(qiáng)勢(shì)的“女漢子”“假小子”。
女生我們女生欣賞威猛、高大、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩幌矚g膽小怕事、“娘娘腔”的男生。
(1)（2分）如何正確認(rèn)識(shí)上面男女生之間的差異？
片段二 青春小調(diào)查
小明利用暑假就“異性同學(xué)交往”等問題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：
調(diào)查問題 渴望與異性同學(xué)交往的 認(rèn)為異性交往有必要的 能夠主動(dòng)大方地交往的
調(diào)查結(jié)果 99.6% 98.7% 18.9%
(2)（3分）這份調(diào)查說明了什么？男女同學(xué)正常交往有什么好處？
片段三 青春的萌動(dòng)
李娟和李剛是同桌，兩人因?yàn)槎枷矚g鉆研數(shù)學(xué)，所以經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起討論問題。久而久之，有同學(xué)就說李剛喜歡李娟。而李剛也意識(shí)到自己越來越欣賞能干、善解人意的李娟，“難道自己陷入'愛情'了？”李剛開始有些困惑……
(3)（3分）請(qǐng)你告訴李剛?cè)绾握_與異性同學(xué)相處，以此消除同學(xué)們的誤解和他自己的困惑。
(4)（4分）情景再現(xiàn)：當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書時(shí)，你應(yīng)該怎么做？說出你的理由。
參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C D C C C D A B
題號(hào) 11 12 13 14
答案 B C D B
15． 正確 她自強(qiáng)不息（意志堅(jiān)強(qiáng)）；合理調(diào)節(jié)情緒；善于自省；超越自己（做更好的自己）。
16．(1)喜、怒、哀、懼。
(2)小華觀點(diǎn)錯(cuò)誤。相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過程中我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。真正的愛情是一種高尚的情感。它既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。材料中這所中學(xué)出臺(tái)的男女同學(xué)之間相處必須保持50厘米距離的規(guī)定，不利于男女同學(xué)正常健康交往，學(xué)校應(yīng)該正確引導(dǎo)男女生正常健康交往，所以面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。
17．(1)①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受；②在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。
(2)材料說明同學(xué)們渴望與異性同學(xué)交往，能夠認(rèn)識(shí)到異性同學(xué)交往的必要性，但缺乏積極主動(dòng)、健康交往的行動(dòng)。①男女同學(xué)正常交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。②男女同學(xué)正常交往，有助于我們理解異性的思維方式、情感特征。
(3)①與異性同學(xué)相處，要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀；②男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；③異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。
(4)慎重對(duì)待，冷靜處理，理智拒絕。因?yàn)樵鐟賳栴}處理不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身心健康。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，一定要記住：世間萬物皆有時(shí)節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。

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