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2.1 揭開情緒的面紗 教學課件(共21張PPT)-2024-2025學年統編版(2024)初中道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

2.1 揭開情緒的面紗 教學課件(共21張PPT)-2024-2025學年統編版(2024)初中道德與法治七年級下冊

資源簡介

(共21張PPT)
2.1 揭開情緒的面紗
政治認同:學會調節和控制情緒,保持積極的心態,熱愛生活、樂觀向上。
道德修養:能夠正確看待情緒所帶來的影響,積極應對情緒變化。
責任意識:了解情緒的分類;了解影響情緒的因素以及情緒對個人觀念和行動帶來的影響
素養目標
學習重難點
重點:
情緒的類型作用;影響情緒的因素。
難點:
情緒青少年情緒的特點;情緒的作用
導入新課
思考:你知道這些表情分別代表什么情緒嗎?
大家所熟悉的微信表情
遇到以下情境,你會有怎樣的情緒感受?
六年級女生鄧某性格極度內向,上課從不主動發言,回答問題時低頭、聲音微弱且面紅耳赤;課后常獨自發呆,拒絕參與社交活動,甚至節假日不愿隨父母外出 。
小學生王某因作文考試失利被當眾批評后,對考試產生嚴重恐懼,出現發抖、頭暈、惡心等軀體反應,并泛化至所有考試場景。
王某考試失利后遭父親打罵,產生"讓父母失望”的負罪感,進一步加劇情緒低落和考試恐懼。
探究與分享
人的情緒是復雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼,還有害羞、焦慮、厭惡、內疚等。
1.情緒的特點
①情緒是人的內心世界的重要組成部分,是我們的主觀體驗,常常伴隨著生理感受,并通過語言、表情和行為等表現出來。
②情緒能反映人的內心狀態,可以說是人的內心世界的“晴雨表”。
2.情緒的含義及表現
(1)以上這些情緒表現體現了青春期怎樣的情緒特點?
(2)如果你遇到類似的問題,你會怎樣做?
周末在家,默默發現媽媽偷偷查看我的手機。對此默默很生氣,我一股怒氣上涌,一下子搶過手機,大力地關上了房門。
過了一會,爸爸出差回來了,還帶了默默夢寐以求的冰墩墩給我。默默興奮地跑出去幫爸爸搬行李??墒牵换仡^看到媽媽,想起媽媽的”所作所為“,氣呼呼地躲回房間,不想看到媽媽。
回到房間默默越想越氣,心想:“既然媽媽不信任我,那我就不學習,我要看電影?!笨戳穗娪啊堕L津湖》后,默默熱血沸騰,幻想自己是里面抗美援朝的戰士,心情久久不能平靜下來……
晚飯的時候,媽媽看默默還不開心,想和他聊聊,默默不想和媽媽聊這件事,還故意向媽媽展現了一個大大的笑容說到:“我沒事,就是有點累?!?br/>探究與分享
情緒反應強烈
情緒波動
情緒的細膩性
青少年的情緒體驗不再像兒童那樣單一和粗糙,而是越發豐富和細賦。
3.青春期的情緒特點
情緒細膩
情緒反映強烈
情緒波動大
青少年富有激情和熱情,會因為一,點兒小事而沖動。因此,可以用“急風暴雨”來形容青少年的情緒。同樣一件事,青少年的情緒反應強度相對要大得多。
青少年的情緒不夠穩定,常常從一種情緒很快轉為另一種情緒。盡管青少年的情緒在表面上強度很大,但情緒體驗并不深刻,一種情緒容易被另一種情緒取代。
情緒漫畫:請你根據漫畫發揮想象,接下來會發生什么事情?
4.情緒的作用
情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動。
(1)快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗,可以提高人的積極性和活動能力;憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響。
(2)在一定條件下,消極情緒也會有積極作用,如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力,從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。
知識拓展——消極情緒的負面影響
心理方面 消極情緒會加劇人的壓力和緊張感,使人感到疲憊不堪、無助和心理沮喪,長期處于消極情緒的人容易出現抑郁、焦慮、自卑等心理方面問題。
身體方面 長期處于消極情緒中的人,容易出現疲憊、頭痛、胸悶、失眠等癥狀,甚至增加患病的風險。
社交方面 消極情緒容易引起人的情緒波動,使人的情緒難以控制,容易與他人產生矛盾和沖突;消極情緒還會使人的交際能力下降,容易被孤立和排斥。
工作方面 消極情緒使人的思維變得模糊和混亂,影響到人的工作能力和創造力。長期處于消極情緒中的人,會對工作產生厭倦感,失去動力,影響工作積極性。
探究與分享
學校春游,當大家見到美麗的大自然時同學們原本沉重的心情頓時感覺很舒暢。
長得胖又不是我的錯,大家干嘛都說我?太讓人生氣了。
琪琪是個活潑開朗的女孩子,每天上學都開開心心的。
今天放假可以出去玩,但是外面下雨,我剛好可以在家里好好休息一下。
外部環境
生活事件
個人的性格特點
對事物的觀念和看法
5.影響情緒的因素
情緒受多方面因素影響。外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。隨著這些因素的變化,我們的情緒也經常發生變化。
課堂小結
情緒的含義及表現
揭開情緒的面紗
青春期的情緒特點
情緒的作用
情緒的特點
影響情緒的因素
練習
小雨這樣描述自己的情緒變化:“情緒高漲起來像火山爆發一樣,情緒低落時像泄氣的皮球;上午還興高采烈,下午卻悶悶不樂?!边@告訴我們青春期的情緒( )
A.波動大,情緒不穩定,容易轉變
B.閉鎖,會掩飾自己的感受,不愿表露
C.細膩,情緒體驗越發豐富和細膩
D.反應強烈,會因為一點兒小事而沖動
A
練習
對下列詩句、成語所表達的情緒進行解讀,正確的有( )
①春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花——喜
②怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇——怒
③天下傷心處,勞勞送客亭——懼
④風聲鶴唳,草木皆兵——哀
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
練習
我們從下圖中可以看出( )
A.人的情緒是復雜多樣的
B.情緒受多方面因素影響
C.人的情緒無非喜、怒、哀、懼四種 D.情緒可以充實人的體力和精力
A
練習
視障歌唱演員蕭凱恩幼時因病致盲,人生慘淡開場,但她沒有自暴自棄。她抓住自己的音樂天賦,潛心學習,成為著名歌唱演員。每一個在指尖跳躍的音符,每聲婉轉悅耳的歌聲,都是蕭凱恩為逆轉命運奏響的樂章。蕭凱恩的人生經歷告訴我們( )
①同一情緒對不同人的影響是相同的
②善于激發積極的情緒感受,我們的生活將更加絢爛多彩
③要積極面對消極情緒,將消極情緒轉化為成長的動力
④消極情緒比積極情緒更能激勵我們奮發向上
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
練習
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”在寫這首詩之前,成都已經久未下雨,杜甫心情煩躁。在下雨時,他詩興大發,一首《春夜喜雨》抒發了他的高興之情。杜甫“喜雨”的心情表明( )
①人的情緒是多樣的,受多方面因素影響的
②不同的人對同一件事,會有不同的情緒
③情緒的不同豐富著我們的生活
④隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經常變化
A.①④ B.①③ C.①② D.③④
A
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