資源簡(jiǎn)介

江蘇省通州高級(jí)中學(xué)2024～2025學(xué)年度第二學(xué)期
高二年級(jí)第一次階段性測(cè)試思想政治試卷
一、選擇題，共15小題，共45分
1．全球科學(xué)家多年的研究已經(jīng)證實(shí)，珠峰主要形成于印度板塊與歐亞板塊的碰撞。然而，僅靠板塊碰撞無法完全解釋為何珠峰的海拔顯著高于其他山峰。近日，我國(guó)科學(xué)家利用數(shù)值模型模擬了阿潤(rùn)河及其下游網(wǎng)絡(luò)的演變，發(fā)現(xiàn)河流侵蝕對(duì)于珠峰高度產(chǎn)生了潛在影響。這一發(fā)現(xiàn)不僅有助于揭示珠峰“異常身高”的奧秘，也為探索其他山脈的形成機(jī)制提供了全新視角。這表明（ ）
①思維和存在具有同一性，人的思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在
②認(rèn)識(shí)具有無限性，人們?cè)趯?shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理
③認(rèn)識(shí)工具延伸了人的認(rèn)識(shí)器官，對(duì)認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)作用
④理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，二者相互滲透、相互包含
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2024年是我國(guó)探月工程實(shí)施20周年。二十載春華秋實(shí)，探月工程聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域持續(xù)攻關(guān)，在科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新、工程實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化、國(guó)際合作等方面取得豐碩成果，實(shí)現(xiàn)了從“跟跑”到“并跑”再到部分“領(lǐng)跑”的扎實(shí)進(jìn)步，不斷刷新人類探月新紀(jì)錄。我國(guó)探月工程取得豐碩成果得益于（ ）
①深化科學(xué)研究，在無限接近真理的道路上前進(jìn)
②注重量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造了條件
③善于把握主流，集中力量解決矛盾的主要方面
④在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
3．下列選項(xiàng)與下圖漫畫(作者：王家春)所蘊(yùn)含的哲理最相近的是（ ）
①重視發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用，善于規(guī)避矛盾 ②遇到問題要靈活變通，避免僵化的思維
③前進(jìn)路上要有直面問題勇往直前的決心 ④戰(zhàn)勝困難需要智慧，具體問題具體分析
①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．近年來，我國(guó)的出生率持續(xù)下降，人口老齡化趨勢(shì)加劇。與此同時(shí)，我國(guó)已進(jìn)入長(zhǎng)壽時(shí)代。因此，我國(guó)通過了《關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》。上述舉措（ ）
A．做到了客觀與主觀的具體歷史的統(tǒng)一 B．是根據(jù)人民群眾意愿制定的正確政策
C．體現(xiàn)了人的意識(shí)活動(dòng)具有能動(dòng)創(chuàng)造性 D．能夠發(fā)揮意識(shí)對(duì)改造世界的促進(jìn)作用
5．低空司來啦！2024年12月27日，國(guó)家發(fā)展改革委低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展司正式亮相。低空司是負(fù)責(zé)擬訂并組織實(shí)施低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，提出有關(guān)政策建議，協(xié)調(diào)有關(guān)重大問題等的職能司局。這一利好政策能助力我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)飛得更高更好，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)于低空司的設(shè)立，下列說法正確的是（ ）
①低空司是新出現(xiàn)的事物，要悉心保護(hù)和發(fā)展 ②變革生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)踐是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力
③完善上層建筑有利于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善 ④正確把握事物間聯(lián)系有利于促進(jìn)事物的發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
6．2024年9月13 日，全國(guó)人大常委會(huì)通過了《關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》。從2025年起，我國(guó)將逐步延長(zhǎng)不同群體的法定退休年齡，男性退休年齡將從60周歲逐步提高到63周歲，女性干部從55 周歲提高到58周歲，女性藍(lán)領(lǐng)工人從50周歲提高到55 周歲。此政策旨在應(yīng)對(duì)人口老齡化和勞動(dòng)力短缺，提升勞動(dòng)參與率。可見（ ）
①立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法不同導(dǎo)致價(jià)值判斷出現(xiàn)差異性
②延遲退休的政策是基于社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
③該決定是調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的舉措
④動(dòng)態(tài)反映實(shí)際的意識(shí)為改造世界提供正確指導(dǎo)
①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．DeepSeek是杭州深度求索（DeepSeek）官方推出的AI助手，免費(fèi)體驗(yàn)與全球領(lǐng)先AI模型的互動(dòng)交流。它多項(xiàng)性能指標(biāo)對(duì)齊海外頂尖模型，用更快的速度、更加全面強(qiáng)大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。由此可見（ ）
A．DeepSeek具有目的性和主動(dòng)創(chuàng)造性 B．意識(shí)是大腦對(duì)客觀存在的主觀映象
C．DeepSeek答疑解惑具有直接現(xiàn)實(shí)性 D．人為事物的聯(lián)系是實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物
8．盈寸之間見天地見匠心。核雕作為中國(guó)民間傳統(tǒng)微雕工藝之一，被列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。橄欖核、杏核等棄物在核雕師的手中化腐朽為神奇，盡顯工藝雕刻“精、細(xì)、雅、巧”的魅力。材料表明（ ）
①核雕師精湛的技藝是化腐朽為神奇的必要條件
②核雕價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以對(duì)其價(jià)值的真理性認(rèn)識(shí)為前提
③橄欖核等棄物通過辯證否定成為了精美的核雕工藝品
④核雕的魅力寓于工藝雕刻“精、細(xì)、雅、巧”的魅力之中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．某校開展課外體育興趣班活動(dòng)，其中有籃球、足球、游泳三個(gè)項(xiàng)目。下列針對(duì)該校學(xué)生參加體育興趣班情況的分析，合乎邏輯的是（ ）
A．只有報(bào)足球的同學(xué)，才能報(bào)游泳——可推出“沒報(bào)足球的同學(xué)報(bào)了游泳”
B．小李要么報(bào)足球，要么報(bào)籃球——可推出“小李既沒有報(bào)籃球，也沒有報(bào)足球”
C．小張說我每天參加興趣班都按時(shí)訓(xùn)練，偶爾缺曠——小張的說法違反矛盾律要求
D．過去一年是艱辛的一年，也是收獲滿滿的一年——只要有一個(gè)聯(lián)言支是真的，這個(gè)聯(lián)言判斷就是真的
10．下列判斷或者推理對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
① 故宮的建筑規(guī)模比頤和園的建筑規(guī)模更宏大 體現(xiàn)反對(duì)稱關(guān)系
② “所有的金屬都是導(dǎo)電的”，換質(zhì)后“所有的金屬都不是絕緣的塑料” 正確的換質(zhì)推理
③ 人類通過模仿荷葉表面的凸起結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制備出具有自清潔功能的新材料 這一模仿運(yùn)用了類比推理
④ 特朗普政府宣布退出《巴黎協(xié)定》，并啟動(dòng)繼續(xù)退出世界衛(wèi)生組織的相關(guān)程序，“退群”決定接踵而至，由此推論，美國(guó)最終退出所有國(guó)際組織。 該推理屬于或然推理，前提與結(jié)論之間具有必然關(guān)系。
①③ B．①④ C．②③ D．②④
下列表述與邏輯分析對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
表述 邏輯分析
① 今年是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的收官之年，是我國(guó)改革開放47周年 聯(lián)言判斷省略了聯(lián)結(jié)項(xiàng)
② 西方國(guó)家結(jié)構(gòu)形式包括單一制、聯(lián)邦制和邦聯(lián)制 犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的錯(cuò)誤
③ 訴訟是解決糾紛的最后途徑，有些訴訟不是解決糾紛的最后途徑 不符合思維的確定性要求
④ 小張肯定小李的方案，小李肯定小林的方案 “肯定”關(guān)系為非傳遞關(guān)系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．科學(xué)思維要符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有（ ）
序號(hào) 觀點(diǎn) 邏輯思維規(guī)則
① “中國(guó)式現(xiàn)代化”和“現(xiàn)代化” 符合屬種關(guān)系
② 我堅(jiān)信一位哲人的名言：“不要相信任何人的話” 違反了同一律
③ 法定繼承的第一順序是：配偶、子女、父母、兄弟姐妹 犯了“多出子項(xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤
④ 侵害他人名譽(yù)權(quán)的，要么賠禮道歉、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，要么承擔(dān)精神損害賠償責(zé)任等 把相容選言判斷誤用為不相容選言判斷
①② B．①③ C．②④ D．③④
13．蛇年春節(jié)是首個(gè)“世界非遺版”春節(jié)，非遺元素成為春晚節(jié)目創(chuàng)排的重要靈感。春晚開場(chǎng)視覺秀《迎福》一口氣展示了慶陽剪紙、北京絹花、揚(yáng)州絨花、洛陽牡丹瓷、濰坊風(fēng)箏、溫州螺鈿、成都漆藝等16種非遺項(xiàng)目，這些項(xiàng)目通過AR、3D等科技手段煥發(fā)了新生。據(jù)此，下列圖形能正確表達(dá)相關(guān)概念之間外延關(guān)系的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．為了更好弘揚(yáng)烈士精神，撫恤優(yōu)待烈士遺屬，國(guó)務(wù)院修訂通過了《烈士褒揚(yáng)條例》并自2025年1月1日起施行。
第五十八條 縣級(jí)以上地方人民政府和有關(guān)部門、單位及其工作人員有下列情形之一的，對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人依法給予處分：（一）違反本條例規(guī)定評(píng)定、復(fù)核烈士或者審批撫恤優(yōu)待的；……（三）不按照規(guī)定履行烈士紀(jì)念設(shè)施保護(hù)、管理職責(zé)的；……（五）在烈士褒揚(yáng)工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的。
根據(jù)以上法條，下列結(jié)論正確的是（ ）
①“有第五十八條第三款行為”是“對(duì)相關(guān)責(zé)任人依法給予處分”的充分條件
②某人因違反第五款受到處分，他未濫用職權(quán)，那么他肯定有玩忽職守的行為
③除非某人有第五十八條第一款行為，否則他不會(huì)受到《烈士褒揚(yáng)條例》的處分
④如果某人未受到該條例的處分，那么說明他肯定沒有出現(xiàn)第五十八條中的任何行為
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15.2025年，中俄文化年項(xiàng)目繼續(xù)舉辦。許多俄羅斯人將中國(guó)視為一個(gè)充滿異國(guó)情調(diào)和神秘色彩的國(guó)家，是“東方智慧寶庫(kù)”和精美藝術(shù)的發(fā)源地。俄羅斯小伙謝爾蓋法對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常感興趣，到中國(guó)參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)活動(dòng)。他選擇體驗(yàn)的項(xiàng)目基于以下推理
①只有選擇剪紙，才選擇京劇 ②要么選擇京劇，要么選擇太極
③如果選擇書法，就要選擇京劇 ④只要不選擇太極，就不選擇茶藝
已知謝爾蓋法沒有選擇太極，必然可以推出他選擇了（ ）
A．京劇和書法 B．茶藝和書法 C．京劇和剪紙 D．茶藝和剪紙
二、非選擇題，共5小題，共55分
16.閱讀材料，完成題目
發(fā)言內(nèi)容
甲 春節(jié)是世界普遍接受和欣賞的中華文化符號(hào)，所以，世界普遍接受和欣賞的中華文化符號(hào)是春節(jié)。
乙 有的節(jié)日能申遺成功，春節(jié)能申遺成功，所以，有的節(jié)日是春節(jié)。
結(jié)合材料，運(yùn)用遵循邏輯思維規(guī)則的知識(shí)，指出兩位同學(xué)分別使用了什么推理類型，并對(duì)其推理進(jìn)行評(píng)析。（8分）
17.甲、乙兩位同學(xué)就“人工智能是否會(huì)取代人類工作”展開辯論。
甲同學(xué)認(rèn)為：“人工智能能代替人類進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和管理、客戶服務(wù)、零售結(jié)賬等諸多工作，因此，人工智能可以完全取代人類工作。”
乙同學(xué)反駁道：“需要道德觀念的工作都無法被人工智能取代，有些人類工作是需要道德觀念的工作，所以，人類工作無法被人工智能取代。”
運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，指出甲、乙的推理類型并予以分析。（9分）
18. 近年來，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆風(fēng)，保護(hù)主義明顯上升。個(gè)別國(guó)家泛化國(guó)家安全，把經(jīng)貿(mào)科技交流政治化、武器化，筑起“小院高墻”，鼓動(dòng)“脫鉤斷鏈”，給多邊貿(mào)易體制帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
在進(jìn)步與倒退的較量中，中國(guó)始終堅(jiān)持以開放促合作，以合作謀發(fā)展，推動(dòng)開放發(fā)展的時(shí)代潮流滾滾向前。2024年，中國(guó)全面取消制造業(yè)領(lǐng)域外資準(zhǔn)入限制措施，主動(dòng)對(duì)接國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)貿(mào)規(guī)則，持續(xù)優(yōu)化過境免簽政策……從非洲到拉美，一座座智慧港口、光伏電站，一個(gè)個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字技術(shù)合作中心，一條條綠色能源動(dòng)脈、物流通道……中國(guó)經(jīng)濟(jì)向“新”而行、以“質(zhì)”致遠(yuǎn)，為全球發(fā)展開拓新空間。
針對(duì)上述材料，有人認(rèn)為：凡是遵循和平共處五項(xiàng)原則，就能促進(jìn)國(guó)際關(guān)系健康發(fā)展；個(gè)別國(guó)家搞“脫鉤斷鏈”“小院高墻”，沒有遵循和平共處五項(xiàng)原則，國(guó)際關(guān)系就不能健康發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，判斷該推理的結(jié)論是否正確，并說明理由。（8分）
19．在我國(guó)老齡化進(jìn)程加速的當(dāng)下，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)正逐漸成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn)。老年學(xué)堂、老年電競(jìng)等新興產(chǎn)業(yè)在老年群體中備受青睞。據(jù)中國(guó)老齡科學(xué)研究中心測(cè)算，目前我國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模約7萬億元，占GDP比重約6%，預(yù)計(jì)到2035年，這一規(guī)模有望達(dá)30萬億元，發(fā)展?jié)摿薮蟆?024年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》，從4個(gè)方面提出26項(xiàng)具體舉措，為銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了全面的政策指導(dǎo)，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也明確將銀發(fā)經(jīng)濟(jì)列為積極發(fā)展的經(jīng)濟(jì)類型之一。
隨著老齡化程度的快速加深，老年人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，“60后”退休潮的來臨，以及物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的爆發(fā)式應(yīng)用，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)迎來了快速增長(zhǎng)的黃金時(shí)期。銀發(fā)經(jīng)濟(jì)不僅涵蓋醫(yī)療、養(yǎng)老等傳統(tǒng)領(lǐng)域，還不斷拓展至康復(fù)輔助器具、康養(yǎng)旅游、養(yǎng)老金融等新領(lǐng)域。企查查數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)現(xiàn)存銀發(fā)經(jīng)濟(jì)相關(guān)企業(yè)已達(dá)49.6萬家，近十年注冊(cè)量持續(xù)攀升，2023年更是創(chuàng)下全年注冊(cè)8.07萬家，同比增長(zhǎng)27.06%的新高。
結(jié)合材料，運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法，分析我國(guó)應(yīng)如何發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)。（9分）
20.材料一 《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》已于2024年1月1日起正式施行。在愛國(guó)主義教育方面，愛國(guó)主義教育法對(duì)學(xué)校提出了一系列原則和要求，“各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科和教材中，針對(duì)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，確定愛國(guó)主義教育的重點(diǎn)內(nèi)容，采取豐富適宜的教學(xué)方式，增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力”。讓所有課程都流淌著愛國(guó)主義“血液”，匯聚各學(xué)科愛國(guó)主義教育的強(qiáng)大合力。在充分發(fā)揮校內(nèi)教育和課堂教學(xué)主陣地的同時(shí)，“各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合，組織學(xué)生參加愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐活動(dòng)”。各校要積極打造“行走的課堂”，引導(dǎo)學(xué)生用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏。
（1）針對(duì)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育的原則和要求，結(jié)合材料一，運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力。（9分）
材料二 2024年5月11日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出，黨的十八大以來，黨中央始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程上面臨新形勢(shì)新任務(wù)，思政課建設(shè)必須有新氣象新作為。要堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，構(gòu)建以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“尋覓社會(huì)的真諦”相關(guān)知識(shí)，闡述對(duì)黨中央加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)的認(rèn)識(shí)。（12分）
高二年級(jí)第一次階段性測(cè)試
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D C D C D B C A
題號(hào) 11 12 13 14 15
答案 B D B B C
16．①甲的推理是換位推理。（1分）換位推理要求前提中不周延的項(xiàng)換位后也不能周延。甲推理前提中的調(diào)項(xiàng)“世界普遍接受和欣賞的中華文化符號(hào)”是不周延的，換位后變成周延的項(xiàng)了。（2分）因此，甲推理錯(cuò)誤。（1分）
②乙的推理是三段論推理。（1分）三段論推理要求中項(xiàng)在前提中至少周延一次。乙推理前提中的中項(xiàng)“申遺成功”一次也沒有周延（或違反了“中項(xiàng)不周延”的邏輯錯(cuò)誤）。（2分）因此，乙推理錯(cuò)誤。（1分）
概念（內(nèi)涵與外延）：內(nèi)涵——定義（種差加屬概念）；外延——?jiǎng)澐郑ㄏ嗳荨⒉幌嗳荩ㄟ@些是針對(duì)概念而言）
判斷：（1）簡(jiǎn)單判斷：性質(zhì)判斷（這里才用全稱肯定判斷、特稱肯定判斷等）；關(guān)系判斷（這里才用對(duì)稱關(guān)系與傳遞關(guān)系）
（2）復(fù)合判斷：聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷（這里用肯定前件必肯定后件或者前件真后件必定真等語句）
演繹推理：
（1）簡(jiǎn)單判斷的演繹推理：針對(duì)性質(zhì)判斷的換質(zhì)推理、換位推理、三段論推理。(這里才用得到周延）
（2）復(fù)合判斷的演繹推理：針對(duì)聯(lián)言判斷的聯(lián)言推理、針對(duì)選言判斷的選言推理、針對(duì)假言判斷的假言推理。（這里用的是前件、后件）
17．甲的推理類型是不完全歸納推理。（1分）甲通過列舉人工智能能代替人類進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和管理、客戶服務(wù)、零售結(jié)賬等諸多工作，就得出“人工智能可以完全取代人類工作”的結(jié)論。不完全歸納推理是根據(jù)某類認(rèn)識(shí)對(duì)象中的部分對(duì)象具有或不具有某種屬性，推出該類全部對(duì)象真有或不具有某種屬性的歸納推理。（2分）甲僅根據(jù)部分工作被人工智能取代，就得出全部人類工作會(huì)被取代的結(jié)論，屬于不完全歸納推理，其結(jié)論不具有必然性。（2分）
乙的推理類型是三段論推理。（1分）其推理形式為“需要道德觀念的工作都無法被人工智能取代（大前提），有些人類工作是需要道德觀念的工作（小前提），所以，人類工作無法被人工智能取代。（1分）在結(jié)論中周延（“人類工作”），犯了“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯(cuò)誤，所以該推理是無效的。（2分）
18．該結(jié)論錯(cuò)誤。“凡是……就能”是充分條件假言判斷，（2分）充分條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：前件真，后件就一定真；后件假，前件就一定假。（2分）遵循和平共處五項(xiàng)原則是促進(jìn)國(guó)際關(guān)系健康發(fā)展的充分條件，推理的前提真實(shí)；（2分）個(gè)別國(guó)家沒有遵循和平共處五項(xiàng)原則，否定了前件，不能必然得出國(guó)際關(guān)系不能健康發(fā)展的必然結(jié)論，故該結(jié)論錯(cuò)誤。（2分）
19．①系統(tǒng)具有整體性，要著眼于事物的整體性。（2分）國(guó)家要從整體層面出發(fā)，將銀發(fā)經(jīng)濟(jì)納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大系統(tǒng)中，進(jìn)行全面規(guī)劃與統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各方資源，推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)與其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域協(xié)同共進(jìn)。（1分）
②系統(tǒng)具有有序性，要遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性。（2分）在發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)時(shí)，要優(yōu)先鞏固醫(yī)療、養(yǎng)老等傳統(tǒng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)地位，滿足老年人的基本生活需求，再逐步拓展新興領(lǐng)域，以提升老年人的生活品質(zhì)。
③系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。（2分）要豐富養(yǎng)老服務(wù)業(yè)態(tài)，激發(fā)多元化服務(wù)消費(fèi)潛力，實(shí)現(xiàn)各要素優(yōu)化組合，提升銀發(fā)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展水平。（1分）
20．（1）①矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問題具體分析。（2分）各階段學(xué)生特點(diǎn)不同，愛國(guó)主義教育的重點(diǎn)內(nèi)容就不同，教學(xué)方式也就不同。堅(jiān)持具體問題具體分析，才能增強(qiáng)愛國(guó)主教育的針對(duì)性，系統(tǒng)性和親和力、感染力。（1分）
②矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的統(tǒng)一。（2分）增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力，就應(yīng)當(dāng)將愛國(guó)主義教育內(nèi)容這一共性融入各類學(xué)科和教材的個(gè)性中，讓所有課程都流淌著愛國(guó)主義“血液”，匯聚各學(xué)科愛國(guó)主義教育的強(qiáng)大合力。（1分）
③增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一。（2分）一方面要堅(jiān)持重點(diǎn)論，充分發(fā)揮校內(nèi)教育和課堂教學(xué)主陣地作用；另一方面要堅(jiān)持兩點(diǎn)論，不忽視課外實(shí)踐和體驗(yàn)的作用將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合。（1分）
（2）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展。（2分）新時(shí)代新征程上面臨新形勢(shì)新任務(wù)，思政課建設(shè)必須要加強(qiáng)，必須要有新氣象新作為。（1分）
②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。（2分）學(xué)校思政課建設(shè)有利于加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生政治素養(yǎng)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展。（1分）
③上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況，當(dāng)上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，它就促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善；當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。（2分）加強(qiáng)思政課建設(shè)有利于樹立正確觀念，更好適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，鞏固社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展。（1分）
④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主體，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。（2分）要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。（1分）

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