資源簡(jiǎn)介 太原37中2024一2025學(xué)年七年級(jí)3月質(zhì)量監(jiān)測(cè)道德與法治:說明:開卷,時(shí)間60分鐘,滿分100分劍單項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)1.下列表現(xiàn)屬于積極調(diào)適青春期心理矛盾的是(A被老師批評(píng)后小布不開心,他嘗試站在老師的角度想問題:"老師是想讓我改正缺點(diǎn),不斷完善自我,我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己的。"如B.升入初中以后,小葉不愿意對(duì)別人誹心里話了,但其實(shí)她挺希望有人能理解自己。她認(rèn)為這是性格內(nèi)向的表現(xiàn),性格內(nèi)向也太不好了C在市唱歌比賽中獲過獎(jiǎng)的小劉,今天音樂課上卻不敢"發(fā)聲"。苦惱的助老師,得知這是青春期的正常表現(xiàn),決定下節(jié)課給大家一展歌喉刷D.小歐不喜歡父母千涉自己的學(xué)習(xí),可是壓力大時(shí),又渴望父母能夠幫助自己緩解壓力。無奈的他感慨道:"我真沒用,這么大了還依賴父母。”2進(jìn)入青春期后,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟。這些變化屬于長(zhǎng)A,心理變化B.身體外形的變化C.體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)D.性的發(fā)育和成熟3.背春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的"獨(dú)立與依賴"閉鎖與開放"等矛盾心理,讓我們很是煩惱。面對(duì)這些矛盾心理,我們應(yīng)該(A·學(xué)會(huì)自我暗示,回避煩惱B.尋找網(wǎng)友傾訴,毫無保留C.參加體育活動(dòng),轉(zhuǎn)移注意D.嘗試自我調(diào)節(jié),隨意宣泄4.為保障青春期學(xué)生的身心健康,更好地投入學(xué)習(xí),某中學(xué)打算舉辦以"花開無聲·守護(hù)綻放"為主題的青春期知識(shí)講座,重點(diǎn)向?qū)W生講解男生女生交往的問題。下列觀點(diǎn)正確的是()①對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛慕是一種早戀行為杯②面對(duì)青春期的朦朧情感,要慎重、理智對(duì)待③青春期的我們對(duì)異性產(chǎn)生好感,是心理不健康的表現(xiàn)④與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)御A.①③B.①④C.②③D.②④5很多人都說"男生女生在許多方面表現(xiàn)出各自的特點(diǎn),存在差異但這也使得各目擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。對(duì)此,正確的態(tài)度有(t政治試題第1頁(yè),共4頁(yè)O①相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步②相互理解,相互幫助③不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲④各行其是,不要在意對(duì)方的特點(diǎn)A.①②③.B.①②④C①③④D②③④6.小亮今年13歲,感覺自己理解能力強(qiáng),學(xué)習(xí)也不錯(cuò),就是有時(shí)看到女生就莫名其妙地臉紅,相比以前更注意自己的衣著打扮。對(duì)于小亮的這種情況,下列說法正確的是(①這是青春期的心理萌動(dòng)②他有自我表現(xiàn)的欲望③他更加在意自己的形象④他渴望得到異性的肯定與接受A.①②③④B:①②③C.①③④D.②③④7.關(guān)于預(yù)防性侵害,下列說法正確的是(①要防范利用網(wǎng)友身份施的性侵害②若有人講黃色笑話,要果斷拒絕③如果有人在比較晚的時(shí)間邀請(qǐng)自己外出活動(dòng),或者到網(wǎng)吧等休閑娛樂場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)拒絕④如果是熟人在比較晚的時(shí)間邀請(qǐng)自已外出活動(dòng),可以答應(yīng)A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④8.中學(xué)生要學(xué)會(huì)正確對(duì)待兩性關(guān)系,以下涉及性的問題上做法正確的有①用不雅語(yǔ)言與熟悉的同學(xué)開玩笑,無傷大雅②與異性同學(xué)保持距離,不做擁抱、親吻等親密行為③只要對(duì)方自愿,可以發(fā)生性關(guān)系④注意自己的言談舉止,做到自重自愛A.①②B.①④C.②③D.②④9,最高人民檢察院《未成年人檢察工作白皮書(2022)》顯示去年起訴性侵未成年人犯罪36957人,同比上升20.4%,這一數(shù)據(jù)牽動(dòng)著公眾的心,預(yù)防性侵需要我們(①夜間行走時(shí),要保持警惕,結(jié)伴而行②不隨便接受陌生人的食品、飲料、玩具③對(duì)不當(dāng)或不舒服的身體接觸勇敢說"不”④班行精神衛(wèi)生檢查,接受必要心理輔導(dǎo)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.小青上周閱讀了趙氏孤兒的故事之后久久不能平靜,為程嬰犧牲親生骨肉而感動(dòng),對(duì)忠臣深感佩服,對(duì)奸臣感到深深的憎恨和厭惡。現(xiàn)在她還深陷在這些情緒中。這表明青春期的情緒特點(diǎn)是()A反應(yīng)強(qiáng)烈B細(xì)膩C表現(xiàn)性D.波動(dòng)大11.下列名言佳句與情緒表達(dá)不一致的是(①橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛-懼②更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏喜③白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)怒④怒發(fā)沖冠怒政治試題第2頁(yè),共4頁(yè) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)