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3.1藻類與植物的類群課件(打包4份)魯科版(五四制)(2024)›六年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

3.1藻類與植物的類群課件(打包4份)魯科版(五四制)(2024)›六年級(jí)下冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
第二節(jié) 苔蘚植物和蕨類植物
欄目導(dǎo)航
自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)新知
情境探究 拓展思維
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升
自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)新知
一、苔蘚植物
1.生活環(huán)境:大多生活在   的陸地環(huán)境中。
2.主要特征:植株   ,通常具有類似   的分化,但“莖”中沒(méi)有   ,“葉”中沒(méi)有   ,“根”非常簡(jiǎn)單,稱為   。
潮濕
矮小
莖和葉
導(dǎo)管
葉脈
假根
3.生殖方式:   生殖。孢蒴里成熟的孢子散落在溫暖潮濕的地方,就能萌發(fā)和生長(zhǎng)出新個(gè)體。苔蘚植物雖然生活在陸地上,但它們的繁殖過(guò)程離不開   。
4.在生物圈中的重要作用
(1)苔蘚植物能腐蝕巖石,使其逐漸形成土壤,被稱為自然界重要的
“   ”。
(2)苔蘚植物一般生長(zhǎng)茂密,有助于    ,防止水土流失。
孢子

拓荒者
水土保持
(3)監(jiān)測(cè)   污染程度的指示植物:苔蘚植物的葉大都只有   層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。
二、蕨類植物
1.生活環(huán)境:森林和山野的   。
2.主要特征:蕨類植物有   的分
化,有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——   組織。
3.生殖方式:   生殖。

空氣
陰濕處
根、莖、葉
輸導(dǎo)
孢子
4.與人類的關(guān)系
(1)蕨的嫩葉和地下莖可食用;貫眾、卷柏等可供   ;鳥巢蕨具有觀賞價(jià)值;滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料;腎蕨可吸附砷、鉛等重金屬,被譽(yù)為“   ”。
(2)蕨類植物的遺體層層堆積,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化,逐漸變成了   。
藥用
土壤清潔工

情境探究 拓展思維
小明同學(xué)從山坡上采集到一株草本植物。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色的斑塊隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來(lái)。
[問(wèn)題1]你認(rèn)為該植物屬于哪一類植物
苔蘚植物和蕨類植物的主要特征
提示:蕨類植物。
[問(wèn)題2]散落出來(lái)的褐色小顆粒是什么 有何作用
提示:散落出來(lái)的褐色小顆粒是孢子;孢子是蕨類植物的生殖細(xì)胞。
[問(wèn)題3]假如你在森林中迷了路,怎樣借助苔蘚植物的分布辨別方向
提示:苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中,常生長(zhǎng)在森林中樹干的背光面,樹干長(zhǎng)苔蘚多的一面朝北。
[問(wèn)題4]如果有媒體報(bào)道說(shuō),在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)2 m的苔蘚植物,你會(huì)不會(huì)相信 為什么
提示:不相信。因?yàn)樘μ\植物沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了類似莖和葉的分化,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物不能長(zhǎng)得很高大。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升
1.(2024濱州期末)小華到山區(qū)旅游,發(fā)現(xiàn)溪水邊的石頭上長(zhǎng)滿了大量綠茸茸的植物,便告訴同學(xué)該地區(qū)空氣質(zhì)量好,幾乎沒(méi)有污染,小華看到的是(   )
A.藻類 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.種子植物
苔蘚植物
B
2.“漠漠斑斑石上苔,幽芳靜綠絕纖埃”,詩(shī)句中描寫了苔蘚植物,有關(guān)其描述錯(cuò)誤的是(   )
A.苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化
B.苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中
C.苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
D.苔蘚植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
D
3.當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨的地區(qū),也許會(huì)踩上一塊毛茸茸的綠毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是誰(shuí),可以當(dāng)作什么植物
(   )
A.藻類,制造氧氣最多的生物
B.苔蘚植物,監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.蕨類植物,美化環(huán)境的觀賞植物
D.被子植物,美化環(huán)境的主要植物
B
4. 最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是(   )
A.向陽(yáng)潮濕,無(wú)污染的環(huán)境
B.背陰潮濕,無(wú)污染的環(huán)境
C.向陽(yáng)干燥,有污染的環(huán)境
D.背陰干燥,有污染的環(huán)境
B
5.雨水充足的夏天,如果你走進(jìn)森林,會(huì)發(fā)現(xiàn)林中地面上有許多密集生長(zhǎng)的苔蘚植物。苔蘚植物在自然界中的作用不包括(   )
A.密集生長(zhǎng)有利于保持水土
B.能腐蝕巖石,形成土壤
C.能夠監(jiān)測(cè)空氣污染的程度
D.遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代而形成煤
D
6.(2024江西)我國(guó)某科考團(tuán)隊(duì)正式對(duì)外發(fā)布,在江西境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的短芒復(fù)葉耳蕨是一個(gè)新物種。該物種葉背部著生的孢子囊集中分布在葉脈中脈附近。據(jù)此判斷,該物種適合收錄在(   )
A.《藻類學(xué)》
B.《中國(guó)苔蘚志》
C.《蕨類植物學(xué)》
D.《中國(guó)裸子植物志》
蕨類植物
C
7.腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培。下列措施最有利于盆栽腎蕨生長(zhǎng)的是(   )
A.放在背陰處,多澆水
B.放在向陽(yáng)處,多澆水
C.放在背陰處,少澆水
D.放在向陽(yáng)處,少澆水
A
8.(2024費(fèi)縣模擬)相對(duì)于苔蘚植物,蕨類植物能夠長(zhǎng)得高大的原因主要是(   )
A.根、莖、葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
B.能夠產(chǎn)生孢子繁殖后代
C.有根對(duì)植物進(jìn)行固定
D.葉片大,光合作用強(qiáng)
A
9. 如圖是我國(guó)瀕危保護(hù)植物——金毛狗蕨,它起源于侏羅紀(jì)時(shí)代,因其地上的根狀莖酷似金毛狗頭而得名。根狀莖粗大,頂端生出一叢羽狀葉,葉背面有許多褐色的斑塊隆起,下列敘述不正確的是
(   )
A.金毛狗蕨的生殖過(guò)程離不開水
B.金毛狗蕨利用孢子進(jìn)行繁殖
C.金毛狗蕨有根、莖、葉的分化
D.金毛狗蕨體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
D
10.(2024威海期中)優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來(lái)了“溫暖的冬天”,煤的形成源于古代的(   )
A.藻類 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.被子植物
C
11.(2024萊西月考)下列敘述中,能正確表示在結(jié)構(gòu)上苔蘚植物比藻類高等的原因是(   )
A.有根、莖、葉的分化
B.有輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)
C.有莖、葉的分化
D.有莖、葉的分化和輸導(dǎo)組織的分化
C
12.詩(shī)詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí),彰顯出生命之美,自然之美。下列詩(shī)句描寫中,含有蕨類植物的一項(xiàng)是(  )
A.苔痕上階綠,草色入簾青
B.鉤簾陰卷柏,障壁坐防風(fēng)
C.大雪壓青松,青松挺且直
D.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開
B
13.(2024石家莊期末)蕨類植物和苔蘚植物適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是(   )
A.沒(méi)有真正的根、莖、葉
B.生殖過(guò)程離不開水
C.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
D.不能開花、結(jié)果
B
14.下列關(guān)于觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn),描述正確的是(   )
A.用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢蒴,其中含有許多孢子
B.葫蘆蘚的花雖小,但具有花的結(jié)構(gòu)和功能
C.在校園墻角向陽(yáng)干燥處可采集到葫蘆蘚
D.葫蘆蘚只有根、莖、葉這些營(yíng)養(yǎng)器官,沒(méi)有生殖器官
A
15.某同學(xué)對(duì)野外觀察到的苔蘚植物和蕨類植物進(jìn)行了比較,正確的是(  )
葫蘆蘚  腎蕨
A.都有根、莖、葉的分化
B.葉中都無(wú)葉脈,葉背面有孢子囊
C.都生活在陰濕的環(huán)境中
D.植株都矮小且莖內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
C
16.(2024桓臺(tái)模擬)生活中我們常能見到紫菜、葫蘆蘚和腎蕨,下列對(duì)它們的特征和功能的描述,錯(cuò)誤的是(   )
A.紫菜為多細(xì)胞個(gè)體,沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.葫蘆蘚有輸導(dǎo)組織,能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
C.腎蕨有真正的根、莖、葉,適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)
D.葫蘆蘚和腎蕨都能依靠孢子進(jìn)行繁殖
B
17.(2024泰安模擬)滿江紅不僅是一個(gè)詞牌名,它也是一種蕨類植物。下列關(guān)于蕨類植物的說(shuō)法,不正確的是(   )
A.煤主要是由古代的蕨類植物被埋藏到地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的變化形
成的
B.蕨類植物用孢子繁殖后代,孢子在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞
C.蕨類植物比苔蘚植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是它的生殖和發(fā)育擺脫了水的限制
D.蕨類植物有根、莖、葉的分化,根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C
18.大氣中二氧化硫濃度超過(guò)一定值,葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放,為了研究二氧化硫?qū)χ参锏挠绊?某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚,由近至遠(yuǎn)分別編號(hào)為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表(單位:株)。
組別 6天 12天 18天 24天 30天
1組 72 145 208 250 250
2組 57 128 187 213 250
3組 49 113 164 172 244
4組 41 93 149 165 224
5組 34 79 107 154 182
請(qǐng)據(jù)此分析作答:
(1)該研究小組想探究的問(wèn)題是:  .
 
(2)實(shí)驗(yàn)中,所栽種的葫蘆蘚大小、長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)   ,在   時(shí)間栽種,同時(shí)澆   的水。
(3)二氧化硫能使葫蘆蘚的葉迅速枯黃,是因?yàn)樘μ\植物的葉只有  .
 細(xì)胞,有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞,影響其生存。因此,根據(jù)苔蘚植物的生長(zhǎng)情況,可監(jiān)測(cè)   的程度。
二氧化硫濃度對(duì)葫蘆蘚的生活有影
響嗎
相同
同一
等量相同


空氣污染
(4)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明苔蘚植物的受害程度與   、  .
 有關(guān),離污染源   、   越長(zhǎng),危害就越大。
(5)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)該化工廠提一些合理化建議:  .
.
 。
離污染源的距離
受污
染的時(shí)間
距離越近
對(duì)排出的廢氣進(jìn)
受污染的時(shí)間
行凈化處理,在周圍多栽能吸收二氧化硫的花草樹木,用含硫少的煤作燃料,對(duì)煤炭進(jìn)行脫硫處理等
謝謝觀賞!(共33張PPT)
第三節(jié) 種子植物
欄目導(dǎo)航
自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)新知
情境探究 拓展思維
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升
自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)新知
一、種子植物
能夠結(jié)   的植物統(tǒng)稱為種子植物。
二、種子的結(jié)構(gòu)
1.實(shí)驗(yàn):觀察種子的結(jié)構(gòu)
種子
放大鏡
胚芽
胚乳
2.種子的結(jié)構(gòu)與功能

胚乳
項(xiàng)目 菜豆種子 玉米種子
結(jié)構(gòu)
功能 種皮:位于種子的表面,可以保護(hù)種子內(nèi)的  胚:新植物的幼體,包括   、胚軸、   、子葉 胚乳:單子葉植物種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),能被碘液染成   胚

胚芽
胚根
藍(lán)色
3.菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)
項(xiàng)目 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
菜豆 種子 有種皮和  無(wú)胚乳,子葉   片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在   中
玉米 種子 有胚乳,子葉   片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在   中
4.單子葉植物和雙子葉植物
(1)雙子葉植物:種子具有   片子葉的植物稱為雙子葉植物,如菜豆。
(2)單子葉植物:種子具有   片子葉的植物稱為單子葉植物,如玉米。


子葉

胚乳


5.同苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境,能產(chǎn)生   是一個(gè)重要的原因。另外,種子植物的受精過(guò)程擺脫了對(duì)
   環(huán)境的依賴,因此能夠更好地適應(yīng)陸地生活。
三、裸子植物和被子植物
1.裸子植物
(1)概念:植物的種子是   的,外面沒(méi)有果皮包被,這樣的植物稱為裸子植物。
(2)特征:種子裸露,外面沒(méi)有果皮包被;根、莖、葉都很發(fā)達(dá),里面有輸導(dǎo)組織;依靠種子繁殖后代。
種子

裸露
2.被子植物
(1)概念:種子外面有   包被,這樣的植物稱為被子植物。
(2)特征:種子外面有果皮包被;一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,都能開花結(jié)果。
3.種子植物與人類生活的關(guān)系
種子植物不僅為我們提供了糧食、蔬菜、水果、花卉、藥品、木材等,還為我們營(yíng)造了舒適的   。
果皮
生活環(huán)境
情境探究 拓展思維
日常生活中常見的種子有玉米、菜豆、小麥、花生等。種子的大小、形狀可以說(shuō)是千差萬(wàn)別。
[問(wèn)題1]試以常見的菜豆種子和玉米種子為例,分析二者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
種子的結(jié)構(gòu)
提示:①相同點(diǎn):菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚,胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。
②不同點(diǎn):菜豆種子無(wú)胚乳,具有兩片子葉;玉米種子有胚乳,具有一片子葉。
[問(wèn)題2]我們吃的豆油和玉米面分別由大豆和玉米的哪一部分加工而來(lái)
提示:豆油主要是由大豆的子葉加工而來(lái),玉米面主要是由玉米的胚乳加工而來(lái)。
銀杏樹生長(zhǎng)較慢,從栽種到結(jié)出果實(shí)要二十多年;而杏樹的果實(shí)卻早熟,色澤鮮艷、可口,深受人們喜愛。
[問(wèn)題1]聯(lián)系本節(jié)知識(shí),銀杏和杏這兩種植物有何不同
裸子植物和被子植物的區(qū)別
提示:銀杏是裸子植物,種子外無(wú)果皮包被;杏是被子植物,種子外有果皮包被。
[問(wèn)題2]上述材料中對(duì)銀杏的介紹有何不當(dāng)之處 為什么
提示:不當(dāng)之處是“結(jié)出果實(shí)”。因?yàn)殂y杏屬于裸子植物,只能形成種子,不能形成果實(shí)。
[問(wèn)題3]杏樹為什么比銀杏樹更適應(yīng)陸地生活,分布更廣泛
提示:杏樹的種子外面有果皮包被著,在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng);而且杏可以被動(dòng)物取食,種子被帶到很遠(yuǎn)的地方,擴(kuò)大了分布范圍。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升
1.以下四種餐桌上常吃的食物,小明想找到它們的種子來(lái)種植,他不可能得到種子的是(   )
A.南瓜 B.豆角
C.海帶 D.花生
種子植物
C
2.據(jù)某雜志報(bào)道,在寒冷的土衛(wèi)二(星體)上可能存在開花植物。若土衛(wèi)二上真有這樣的植物,按照地球上的植物分類它應(yīng)該屬于(   )
A.被子植物
B.裸子植物
C.苔蘚植物
D.蕨類植物
A
3.(2024蘭州)小麥種子可加工成面粉,其貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子葉
4.通過(guò)“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)玉米種子和蠶豆種子的大小、形態(tài)、顏色各不相同,但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都具有(  )
A.種皮和胚 B.種皮和胚乳
C.胚和胚乳 D.種皮和兩片子葉
種子的結(jié)構(gòu)
C
A
5.如圖①~③表示菜豆種子的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )
A.①為胚軸
B.②為胚根
C.③含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.菜豆屬于雙子葉植物
A
6.我國(guó)人工種子的研究已取得很大進(jìn)展。人工種子制作的一種方法是:先將植物組織培養(yǎng)成胚,胚外包裹一層能提供養(yǎng)分的膠體,在膠體外包一層具有保護(hù)功能的外膜即可。人工種子中能提供養(yǎng)分的膠體,相當(dāng)于天然的單子葉植物種子中的(   )
A.胚芽 B.胚乳
C.胚軸 D.胚根
B
7.(2024濟(jì)寧期末)下列有關(guān)種子的形態(tài)與結(jié)構(gòu),說(shuō)法正確的是(   )
A.一粒玉米就是一顆種子
B.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的
C.胚乳是菜豆種子的重要組成部分
D.我們吃煮玉米時(shí)玉米粒上掉出來(lái)的小芽是胚根
B
8. 如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
甲   乙
C
A.觀察玉米種子的胚的結(jié)構(gòu),可沿a線縱切
B.在玉米種子的剖面滴碘液,變藍(lán)的是結(jié)構(gòu)5
C.圖中2是玉米種子的子葉,只有一片
D.玉米種子的胚包括圖中結(jié)構(gòu)2、3、4、6
9. 下列關(guān)于種子和孢子的敘述,錯(cuò)誤的是(   )
A.從結(jié)構(gòu)層次看,孢子是一個(gè)細(xì)胞,種子屬于器官
B.種子比孢子的壽命長(zhǎng)
C.孢子比種子適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)
D.種子在比較干旱的地方也能萌發(fā)并生長(zhǎng),而孢子不能
C
10.(2024東明期中)買麻藤成熟后能結(jié)出酷似成串葡萄的“紅果”,但這種“紅果”外面無(wú)果皮包被,其實(shí)是成串的種子。從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看,買麻藤屬于(   )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物
C.裸子植物 D.被子植物
裸子植物和被子植物
C
11.(2024北京)金花茶是中國(guó)特有的山茶花品種,其花色金黃,耀眼奪
目,種子外有果皮包被。由此可知,金花茶屬于(   )
A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨類植物 D.苔蘚植物
A
12.被子植物的特征不包括(   )
A.由于根、莖、葉很發(fā)達(dá),所以被子植物都很高大
B.一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
C.一般都能開花結(jié)果
D.果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子,不少果實(shí)還能幫助種子傳播
A
13.與被子植物相比,裸子植物不具有(   )
①果實(shí)可以保護(hù)種子免受外界環(huán)境中不利因素的影響 ②種子更大 ③有些果實(shí)表面有翅或毛,可以隨風(fēng)飄散 ④有些果實(shí)顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動(dòng)物取食
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
B
14.(2024淄博期末)早餐食品饅頭和豆?jié){,它們含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別來(lái)自小麥和大豆種子的(   )
A.胚乳和子葉 B.子葉和胚
C.胚乳和胚芽 D.胚芽和胚乳
A
15.下列表示豌豆果實(shí)、種子和胚的關(guān)系圖中,正確的是(   )
A B
C D
C
16.如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是(   )
A.兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別主要儲(chǔ)存在④和⑥
中,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉
B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)目不同
C.在玉米種子的縱剖面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是④
D.兩種種子的胚都由①②③④⑤組成
B
17.種子的生命力比苔蘚植物、蕨類植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)得多,壽命也長(zhǎng)得多,因?yàn)?   )
A.種子是植物的生殖器官,孢子只是一個(gè)細(xì)胞
B.種子內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),更能適應(yīng)環(huán)境
C.種子在干燥或寒冷的條件下處于休眠狀態(tài),孢子如果不能萌發(fā)則很快死去
D.以上都是
D
18.如圖是高粱籽粒結(jié)構(gòu)示意圖,其中種皮和果皮緊密結(jié)合。據(jù)圖可知
(   )
A.①是胚芽,④是胚根
B.胚由結(jié)構(gòu)②③④組成
C.高粱籽粒就是種子
D.高粱屬于單子葉植物
D
19.下列關(guān)于植物種子結(jié)構(gòu)的描述中,正確的是(   )
A.不同植物種子的形態(tài)、大小差異很大,因而種子的基本結(jié)構(gòu)差異也
很大
B.各種植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都貯藏在胚乳里
C.胚是新植物的幼體,由子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成
D.種皮具有保護(hù)作用,它也是胚的組成部分
C
20.如圖陰影部分表示四種植物的共同特征是(   )
A.有種子
B.有真正的花和果實(shí)
C.種子有果皮包被
D.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
A
21.(2024費(fèi)縣期中)認(rèn)識(shí)種子的奧秘從解剖種子開始。如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫出圖中各部分的名稱:[4]   、[5]   。
子葉
種皮
(2)玉米種子與菜豆種子在結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)的部分是:C對(duì)應(yīng)[  ]   ,
D對(duì)應(yīng)[  ]   。
(3)玉米種子結(jié)構(gòu)中為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[  ]   。
(4)5與A相比較,不同之處在于  。
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有   和
   ,不同點(diǎn)是玉米種子有[   ]   ,而菜豆種子沒(méi)有。
2
胚軸
3
胚根
胚乳
E
5是種皮,A是種皮和果皮
種皮

E
胚乳
謝謝觀賞!(共29張PPT)
第一章 藻類與植物的類群
第一節(jié) 藻 類
第三單元 多種多樣的生物
欄目導(dǎo)航
自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)新知
情境探究 拓展思維
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升
自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)新知
一、認(rèn)識(shí)藻類
1.生活環(huán)境:大多生活在   中,如海洋、河流、湖泊和池塘等。
2.種類:有   細(xì)胞的(如衣藻),也有   細(xì)胞的(如水綿);有的是綠色的(如石莼),有的是褐色或紫紅色的(如海帶、紫菜)。
3.結(jié)構(gòu)特征:藻類大多生活在   中,沒(méi)有   的分化。
4.生命活動(dòng)
(1)單細(xì)胞藻類:一個(gè)   就可以完成全部的生命活動(dòng)。




根、莖、葉
細(xì)胞
(2)多細(xì)胞藻類:整個(gè)身體浸沒(méi)在水中,幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收
   和   ,它們沒(méi)有專門的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)行光合作用的器官。
(3)藻類是能進(jìn)行   的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。
5.生殖方式:藻類可以通過(guò)形成   等方式繁殖。
二、藻類與人類的關(guān)系
1.藻類能釋放   ,大氣中大部分氧氣是由藻類提供的。
2.食用:為某些魚類提供食物;海帶、紫菜等可以供人類食用;螺旋藻可以制成保健食品。

無(wú)機(jī)鹽
光合作用
孢子
氧氣
3.從藻類中提取出來(lái)的碘、褐藻膠和瓊脂等,可以供工業(yè)和醫(yī)藥上使用。
4.危害:在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的水域,藻類大量繁殖,在海水中形成   ,在淡水中形成   ,對(duì)水域生態(tài)環(huán)境造成影響。
赤潮
水華
情境探究 拓展思維
白居易的詩(shī)句“春來(lái)江水綠如藍(lán)”中,江水在春天發(fā)生的顏色變化與水中生物有關(guān)。用顯微鏡對(duì)江水中的生物進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)一些綠色漂浮物的細(xì)胞具有螺旋分布的帶狀葉綠體,還有一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物具有杯狀葉綠體。
[問(wèn)題1]綠色漂浮物和江水中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物可能分別是哪種生物 判斷依據(jù)是什么
藻類與赤潮、水華的發(fā)生
提示:綠色漂浮物可能是水綿;判斷依據(jù)是水綿具有螺旋分布的帶狀葉綠體。江水中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物可能是衣藻;判斷依據(jù)是衣藻是單細(xì)胞生物且具有杯狀葉綠體。
[問(wèn)題2]藻類在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的海水中會(huì)大量繁殖,形成赤潮。根據(jù)你了解的信息,你認(rèn)為:①頻繁發(fā)生的赤潮與人類的哪些活動(dòng)有關(guān) ②赤潮對(duì)其他海洋生物會(huì)造成怎樣的影響
提示:①工業(yè)生產(chǎn)中有機(jī)物的排放,含磷洗滌劑的廣泛使用和排放等。
②影響海洋中其他藻類的生長(zhǎng),可能會(huì)使魚類和其他浮游生物大量死亡。
[問(wèn)題3]“海洋生態(tài)文明建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分”。海洋生態(tài)保護(hù)工作是加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ),呼吁大家保護(hù)海洋。
提示:科學(xué)開發(fā)海洋資源,保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升
1.(2024濟(jì)寧期中)春天來(lái)臨,水中有一類生物大量繁殖,這些綠色的小生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,它們?cè)谒衅?使春水蕩起綠波。這類生物是(   )
A.藻類 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.種子植物
認(rèn)識(shí)藻類
A
2.下列有關(guān)藻類的敘述,正確的是(   )
A.藻類有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的
B.藻類是沒(méi)有器官分化的多細(xì)胞生物
C.海洋藻類不能進(jìn)行光合作用
D.藻類都生活在海洋中
A
3.某興趣小組在調(diào)查洪澤湖中的生物種類時(shí),發(fā)現(xiàn)一種生物并將其歸類于藻類,理由最可能是(   )
A.具有假根
B.生活在淡水中
C.沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化
D.沒(méi)有理由
C
4.科學(xué)家恩格爾曼以水綿作材料證實(shí)了光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。用水綿作材料的優(yōu)點(diǎn)是(   )
A.呈綠色絲狀,分布于淺層水面
B.細(xì)胞相連,常聚集成綠色大堆
C.用手觸摸水綿有滑膩的感覺
D.具有螺旋分布的帶狀葉綠體,易觀察
D
5. 某同學(xué)游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三種生物。請(qǐng)你判斷,它們的共同特征是(   )
衣藻  水綿  海帶
A.都屬于多細(xì)胞藻類 B.都具有根、莖、葉的分化
C.都生活在海洋中 D.都能進(jìn)行光合作用
D
6.下列關(guān)于海帶的敘述中,不正確的是(   )
A.可食用部分是它的葉
B.依靠孢子繁殖后代
C.經(jīng)常食用,可預(yù)防大脖子病
D.生活在海洋中
A
7.南極有一種粉紅色的西瓜雪,在陽(yáng)光照射下顯得神秘而美麗。這是雪中的一種叫極地雪藻的單細(xì)胞藻類大量繁殖后的結(jié)果。推測(cè)極地雪藻的生殖方式是(   )
A.孢子生殖
B.種子生殖
C.分裂生殖
D.果實(shí)生殖
A
8.(2024淄博期末)新月藻是單細(xì)胞生物,也是一種藻類,細(xì)胞為新月形,中央有一個(gè)細(xì)胞核,兩邊各有一個(gè)葉綠體。下列關(guān)于新月藻的敘述,錯(cuò)誤的是(   )
A.身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
C.沒(méi)有根、莖、葉的分化
D.葉綠體能釋放能量供生命活動(dòng)使用
D
9. 從生態(tài)學(xué)的角度分析,出現(xiàn)赤潮這種現(xiàn)象的原因是( )
A.水中二氧化碳含量大量增加
B.環(huán)境污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
C.水中氧氣過(guò)少
D.水中水生動(dòng)物過(guò)多
藻類與人類的關(guān)系
B
10.下列關(guān)于藻類與人類生活關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(   )
A.海帶含有豐富的碘,可以預(yù)防地方性甲狀腺腫
B.藻類可以提取工業(yè)原料,如褐藻膠、瓊脂等
C.部分藻類可以凈化污水,改善水質(zhì)
D.淡水湖泊中藻類過(guò)度繁殖,會(huì)引發(fā)赤潮
D
11.如圖是水綿的結(jié)構(gòu)示意圖。春暖花開時(shí),水綿生長(zhǎng)迅速,結(jié)構(gòu)⑤處會(huì)有大量氣泡溢出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )
A.水綿是單細(xì)胞的淡水藻類
B.圖中⑤是水綿細(xì)胞的葉綠體
C.圖中③是水綿細(xì)胞的細(xì)胞核
D.水綿能進(jìn)行光合作用
A
12.(2024平陰模擬)作為“航天食品”的理想食材——小球藻,它的直徑3~8微米,能夠利用陽(yáng)光,吸收人們排出的二氧化碳,使自身產(chǎn)生大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣,凈化太空飛船中的空氣。下面是某同學(xué)對(duì)小球藻所做的四項(xiàng)分析,正確的是(   )
①小球藻是生物 ②小球藻可以影響環(huán)境 ③小球藻體內(nèi)有葉綠體 ④小球藻沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ⑤小球藻依靠孢子繁殖后代
A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng)
C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
C
13.某中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”,要求選手用詩(shī)詞描述“沒(méi)有根、莖、葉,能進(jìn)行光合作用的生物”。下列選手的回答中,正確的是( )
A.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開
B.溪鶯喧午寢,山蕨止春饑
C.階軒日苔蘚,鳥雀噪檐帷
D.西湖春色歸,春水綠于染
D
14.小明為了了解藻類的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),選擇了如圖幾種藻類進(jìn)行觀察,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
A.取一滴池塘水制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察到的橢圓形、有鞭毛的藻類是衣藻
B.用解剖針挑取少許水綿,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,看到水綿細(xì)胞中有帶狀葉綠體
C.因?yàn)楹Ъ?xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以呈褐色
D.觀察海帶時(shí)發(fā)現(xiàn)其末端根狀的結(jié)構(gòu)主要起固著作用
C
15.微塑料引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)。為了研究藻類對(duì)水體中三種微塑料的去除效果,科研人員選取不同藻量的滸苔和水綿進(jìn)行微塑料去除實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(   )
①滸苔對(duì)三種微塑料的去除率隨藻量的增加有所提升 ②三種微塑料中,去除效果最好的是顆粒狀微塑料 ③去除水體中的片狀微塑料選擇滸苔效果較好 ④藻量為6 g/dm2時(shí),與滸苔相比,水綿對(duì)三種微塑料的去除效果較好
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
16.請(qǐng)閱讀以下資料,回答問(wèn)題。
  中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一類新的產(chǎn)油微藻——黃絲藻(如圖),在高倍顯微鏡下,可以明顯看到蘊(yùn)含在黃絲藻細(xì)胞中的“大油滴”。黃絲藻除了利用光合作用進(jìn)行自養(yǎng)生長(zhǎng)外,還可以通過(guò)吸收葡萄糖等“營(yíng)養(yǎng)液”來(lái)“加餐”,其產(chǎn)油效率比單細(xì)胞產(chǎn)油微藻可增大10倍以上,可謂是“富得流油”。
“富得流油”的黃絲藻
(1)黃絲藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是   。
葉綠體
(2)除了具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等細(xì)胞結(jié)構(gòu)以外,還具有真正的
   ,根據(jù)此特點(diǎn)進(jìn)行分類,藻類屬于   (填“真核”或“原核”)生物。
(3)與常見的陸生植物相比,藻類大多生活在   中,沒(méi)有  .
 的分化。
(4)與汽油、柴油等化石燃料相比,產(chǎn)油微藻的優(yōu)勢(shì)是  .
 (至少寫出一條)。
細(xì)胞核
真核

根、莖、

油質(zhì)綠色環(huán)保,
產(chǎn)油效率非常高
17.海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響,(實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)為25 ℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
圖1 圖2
(1)海帶生活在水中,無(wú)根、莖、葉的分化,屬于   ,用   繁殖后代。
(2)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是:   
(3)實(shí)驗(yàn)2的變量是   。
(4)由圖1可知,海帶生長(zhǎng)的最適溫度范圍是   ℃。據(jù)此分析,夏季高溫不宜種植海帶的原因是:   。
(5)小悟同學(xué)的觀點(diǎn):水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越高。你是否同意他的觀點(diǎn)    。理由是:  .
 。
藻類
孢子
溫度對(duì)海帶的生長(zhǎng)率有影響嗎
二氧化碳含量
10~15
溫度高,不利于海帶的生長(zhǎng)
不同意
實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳
含量超過(guò)1 000 ppm時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)已逐漸減緩
謝謝觀賞!(共17張PPT)
階段復(fù)習(xí)(一)
欄目導(dǎo)航
基礎(chǔ)知識(shí)整合
中考考場(chǎng)體驗(yàn)
基礎(chǔ)知識(shí)整合
根、莖、葉
莖和葉
導(dǎo)管
葉脈
根、莖、葉
輸導(dǎo)組織

果皮
果皮
中考考場(chǎng)體驗(yàn)
1.(2024安徽)將清洗干凈、換水后的魚缸放在溫暖、有陽(yáng)光的地方,一段時(shí)間后,缸壁和水中出現(xiàn)了一些絲狀的水綿。下列關(guān)于水綿的敘述正確的是(  )
A.屬于單細(xì)胞生物
B.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體
C.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
D.產(chǎn)生的氧氣有利于魚生長(zhǎng)
一、選擇題
D
2.(2024廣東)在丹霞山發(fā)現(xiàn)的國(guó)達(dá)鐵角蕨有根、莖、葉的分化,葉背面有孢子囊。在分類上,與它屬于同一類群的是(   )
A.滿江紅 B.海帶
C.葫蘆蘚 D.蘇鐵
A
3.(2024長(zhǎng)春)“返景入深林,復(fù)照青苔上”中的“青苔”主要是指苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的敘述,正確的是(   )
A.有根、莖、葉的分化
B.可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.能開花和結(jié)果
D.植株高大,都生活在干旱的地方
B
4.(2024黑龍江)中國(guó)是裸子植物的故鄉(xiāng),以下屬于裸子植物的是(  )
①紫菜 ②貫眾 ③銀杏 ④竹子 ⑤金錢松 ⑥梅花 ⑦蘭花 ⑧銀杉 ⑨菊花
A.①②③ B.④⑥⑦
C.③⑤⑧ D.⑦⑧⑨
C
5.(2024煙臺(tái))“花褪殘紅青杏小”,又到了杏子成熟的季節(jié)。杏與銀杏的主要區(qū)別是杏(   )
A.有根、莖、葉的分化 B.有輸導(dǎo)組織
C.能產(chǎn)生種子 D.能形成果實(shí)
6.(2024長(zhǎng)沙)葡萄被鳥獸吞食后,種子可不受消化液的侵蝕并隨糞便排出體外進(jìn)行傳播。葡萄種子不被消化液侵蝕的原因是(   )
A.胚能分裂和分化 B.果肉富含營(yíng)養(yǎng)
C.種皮有保護(hù)作用 D.子葉富含營(yíng)養(yǎng)
D
C
7.(2024江西)人工種子是一種人工制造的代替自然種子的顆粒體,其結(jié)構(gòu)(如圖)與自然種子相似,具有種子的功能。圖中能發(fā)育成新植株的是(   )
A.外部薄膜 B.褐藻酸明膠
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.胚狀體
D
8.(2024河北)用我們所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
A.煤主要是由古代蕨類植物的遺體形成的
B.葫蘆蘚有根、莖、葉的分化,適于陸地生活
C.種子植物的繁殖過(guò)程擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴
D.青藏鐵路設(shè)置的野生動(dòng)物通道,減少了對(duì)藏羚遷徙的干擾
B
9.(2024涼山州)某中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”,要求選手說(shuō)出“有莖、葉的生物”的詩(shī)詞。說(shuō)出下列哪一項(xiàng)的選手會(huì)被淘汰(   )
A.暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容
B.西湖春色歸,春水綠于染
C.應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開
D.箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩壓春蔬
B
10.(2024連云港)生物圈中的植物種類繁多,形態(tài)各異。下列相關(guān)敘述正確的是(   )
A.被子植物能開花并結(jié)出果實(shí)和種子
B.苔蘚植物已有了根、莖、葉的分化
C.雪松、馬尾松的種子外有果皮包被著
D.貫眾屬于裸子植物,能夠產(chǎn)生孢子
A
二、非選擇題
11.(2024聊城模擬)學(xué)習(xí)了種子植物后,同學(xué)們小組合作觀察種子的結(jié)構(gòu),他們首先觀察了菜豆種子和玉米種子,然后又觀察了松樹的種子。下面是他們的觀察實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答相關(guān)問(wèn)題。
[材料用具]浸軟的菜豆種子和玉米種子若干、松球果、刀片、放大鏡、碘液、滴管等。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
一、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
(1)取一粒浸軟的菜豆種子,剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮——   ,分開合攏著的兩片子葉。
種皮
(2)圖甲是分開兩片子葉后的菜豆種子,用放大鏡仔細(xì)觀察,圖中具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是[  ]   ,新植物的幼體由   (填圖甲中序號(hào))組成。


子葉
①②③④
二、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
(3)取一粒浸軟的玉米種子,用刀片將這粒玉米種子從中央   剖開。
(4)在剖面上滴一滴碘液,再用放大鏡仔細(xì)觀察,如圖乙所示,被碘液染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[   ]   ,說(shuō)明此結(jié)構(gòu)內(nèi)富含   。


E
胚乳
縱向
淀粉
三、觀察松的種子
(5)觀察松球果,如圖丙所示,松球果呈塔形,成熟后種鱗開裂,從外面可以看到其內(nèi)含有[   ]   。因此,松的種子外面沒(méi)有   包被,是裸露的。


種子
果皮
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