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5.2 染色體變異 第2課時 課件(共20張PPT) 2024-2025學年高一生物學人教版(2019)必修第二冊

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  1. 二一教育資源

5.2 染色體變異 第2課時 課件(共20張PPT) 2024-2025學年高一生物學人教版(2019)必修第二冊

資源簡介

(共20張PPT)
5.2 染色體變異
第2課時
能歸納基因突變、基因重組和染色體變異的異同。
02
03
能夠學會低溫誘導植物細胞染色體數目的變化的實驗 。
01
能夠說出染色體結構變異的類型 。
探究.實踐 低溫誘導植物細胞染色體數目的變化
1.實驗原理
用低溫處理植物的分生組織細胞,能夠抑制紡錘體的形成,以致影響細胞有絲分裂中染色體被拉向兩極,
細胞不能分裂成兩個子細胞,于是,植物細胞的染色體數目發生變化。
再次強調:著絲粒是自動分裂的,紡錘絲作用:牽引染色體移向兩極。
培養
不定根
低溫
誘導
①將洋蔥在冰箱冷藏室內放置一周。取出后,放在裝滿清水的容器上方,讓洋蔥的底部接觸水面,于室溫(約25°C )進行培養。
②待蒜長出約1cm長的不定根時,將整個裝置放入冰箱冷藏室內,誘導培養48~72h。
剪取誘導處理的根尖0.5~1cm,放人卡諾氏液中浸泡0.5~1h,
然后用體積分數為95%的酒精沖洗2次。
解離(15%鹽酸+ 95%酒精)→漂洗(清水)→染色(甲紫溶液)→制片
先用低倍鏡尋找染色體形態較好的分裂象。
再用高倍鏡觀察。
(一)
誘導培養
(二)
固定細胞形態
(三)
制作裝片
(四)觀察
2.實驗過程
低溫持續時間過長,會影響細胞的各項功能,甚至死亡
顯微鏡下觀察到的是死細胞
幾種試劑的作用
固定細胞形態
洗去卡諾氏液
解離根尖細胞
洗去解離液
對染色體著色
只有少部分細胞實現染色體加倍,大部分仍為二倍體分裂狀態。
3.實驗結果
1.實驗中幾種試劑的使用方法和作用
試劑 使用方法 作用
卡諾氏液 將根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5~1 h 固定細胞形態
體積分數為95%的酒精 沖洗卡諾氏液處理過的根尖 洗去卡諾氏液
與質量分數為15%的鹽酸等體積混合,浸泡經固定處理的根尖 解離根尖細胞
清水 漂洗解離后的根尖約10 min 洗去解離液
甲紫溶液 把漂洗干凈的根尖放進盛有甲紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min 使染色體著色
【核心歸納】
2.兩次漂洗的比較
項目 第一次漂洗 第二次漂洗
時間不同 在固定之后解離之前 在解離之后染色之前
試劑不同 用95%酒精漂洗 用清水漂洗
目的不同 洗去多余的卡諾氏液 洗去多余的解離液
1.關于“低溫誘導植物細胞染色體數目的變化”的實驗,下列敘述正確的是(  )
A.低溫能夠抑制紡錘體的形成
B.制作裝片的步驟為解離、染色、漂洗、制片
C.可用新鮮的菠菜葉肉細胞作為實驗材料
D.顯微鏡下觀察到的細胞染色體數目均加倍
A
2.下列關于低溫誘導植物細胞染色體數目的變化實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.固定后要用體積分數為95%的酒精沖洗2次
B.使用卡諾氏液浸泡,不讓細胞的形態發生改變
C.經過低溫處理后的根尖只有部分細胞染色體數目發生改變
D.取根尖0.5~1 cm,放入冰箱的低溫室內(4 ℃),進行低溫誘導
D
缺失
果蠅正常翅
果蠅缺刻翅
例如,果蠅缺刻翅的形成
1.類型
(1)缺失:
染色體的某一片段消失
a
b
c
d
e
f
二、染色體結構的變異
重復
例如,果蠅棒狀眼的形成
棒狀眼
正常眼
(2)重復:
染色體增加了某一片段
a
b
c
d
e
f
b
易位
例如,果蠅花斑眼的形成
正常眼
花斑眼
(3)易位:
染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
染色體易位 染色體互換
圖解
區別 位置
原理
觀察
發生于非同源染色體之間
發生于同源染色體的非姐妹染色單體之間
染色體結構變異
基因重組
可在顯微鏡下觀察到
不可在顯微鏡下觀察到
(4)倒位:
c
d
e
f
a
b
a
f
b
c
d
e
b
c
d
e
a
b
c
d
e
f
a
b
c
d
e
f
b
c
d
e
a
f
位置顛倒
實例:果蠅卷翅的形成
正常翅
卷翅
2.結果
染色體結構的改變,會使排列在染色體上的基因數目或排列順序發生改變,導致性狀的變異。
3.對生物體的影響
大多數染色體結構變異對生物體是不利的,有的甚至會導致生物體死亡。
①非同源染色體之間相互交換片段;
②非同源染色體之間自由組合;
③同源染色體之間通過互換交換片段;
④染色體中DNA的堿基對增加或缺失發生改變;
⑤染色體缺失或增加片段;
染色體變異
基因重組
基因重組
基因突變
染色體變異
辨析下列變異屬哪種變異
項 目 基因突變 基因重組 染色體變異
本 質
發生時期
觀 察
適用范圍
產生結果
共同點
基因突變、基因重組和染色體變異的比較
基因結構的改變
基因的重新組合
染色體結構或數目發生變化
DNA復制時期
減數分裂Ⅰ
減數分裂 、有絲分裂
光學顯微鏡下無法觀察
光學顯微鏡下無法觀察
光學顯微鏡下可以觀察
任何生物
真核生物、有性生殖
真核生物
產生新的基因
只改變基因型
基因“數量”上發生變化
都是可遺傳的變異
【核心歸納】
3.下列關于染色體變異的敘述,正確的是(  )
A.除病毒外,所有生物都能發生染色體變異
B.非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結構變異
C.脫氧核苷酸數目和排列順序發生改變必然導致染色體結構變異
D.用光學顯微鏡能直接觀察到染色體數目變異而不能觀察到染色體結構變異
B
4.甲~丁表示細胞中不同的變異類型,甲中英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是(  )

A.甲~丁的變異類型都屬于染色體變異
B.甲~丁的變異類型都可能出現在根尖分生區細胞的分裂過程中
C.若乙為精原細胞中發生的變異,則該精原細胞一定不能產生正常的配子
D.圖中所示的變異類型中甲、乙、丁可用光學顯微鏡觀察到
D
染色體變異
染色體數目變異
染色體結構變異
個別染色體增減
以染色體組的形式增減
定義 辨別 二倍體 多倍體 單倍體
類型 結果
缺失
重復
易位
倒位
定義
形成原因
特點
應用

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