資源簡介

2.2 做更好的自己 作業設計
一、單項選擇題
1．（24-25七年級上·河北唐山·期中）“一切都不曾重復，一切都獨一無二”。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。這啟示我們應該（ ）
A．相信自己，不要考慮別人的意見
B．學會接納自己，欣賞自己的獨特
C．完全接納自己，拒絕一切負面評價
D．學會認識自己，專注特長忽略缺點
2．（24-25七年級上·河北唐山·期中）“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。”這說明（ ）
A．人不應只有一個奮斗目標
B．要挑戰自己能力的最短處
C．要善于發揮自己的優點和長處，主動彌補不足
D．要不斷努力，實現夢想
3．（24-25七年級上·河北滄州·期中）漫畫啟示我們要（ ）
A．通過與他人合作提升自己的能力
B．尊重和接受個體差異，做更好的自己
C．利用一切機會完善自己
D．從社會關系中認識自己
4．（24-25七年級上·山西大同·階段練習）一只木桶的盛水量，取決于木桶最短的那塊木板，這就是人們常說的“木桶效應”。“木桶”代指一個組織或個人，而“短板”則象征其最薄弱的部分。“木桶效應”啟示我們做更好的自己要（ ）
A．為他人、為社會服務
B．正視并主動彌補自己的不足
C．大膽張揚自己的個性
D．重視自己的優勢
5．（24-25七年級上·四川綿陽·期中）中國游泳運動員張雨霏在2024年巴黎奧運會上表現出色，共獲得了6枚獎牌。在比賽中，她敢于面對強大的對手，勇于發揮自己的優勢，用實際行動踐行了“做更好的自己”這一理念。做更好的自己需要我們（ ）
①學會欣賞自己②不斷完善自己
③只看優點不看缺點④不斷發掘自己的潛能
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6．（24-25七年級上·云南昆明·期中）世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。所以，我們學會欣賞自己。以下對欣賞自己說法不正確的是（ ）
A．欣賞自己就是孤芳自賞、驕傲自大
B．欣賞自己的長處和優勢
C．欣賞自己做事的態度
D．欣賞自己堅持不懈的精神
7．（24-25七年級上·廣東汕頭·期中）奧運冠軍全紅嬋剛起步時，還是個“旱鴨子”，但很快這個活潑開朗的小姑娘喜歡上了跳水。全紅嬋是同伴中第一個登上3米板、5米跳臺、7米跳臺的……兩年后，她又第一個站在10米跳臺上，毫不猶豫地跳下去。全紅嬋說：“也沒想那么多，眼睛一閉就跳下去了。”教練由此得出全紅嬋“膽子大”的結論。教練的贊許和鼓勵，讓這個小姑娘懵懂的意識到自己可能“是這塊料”，而夢想的種子，也就這樣悄然種下。從全紅嬋的經歷中我們可以感悟到（ ）
①要善于發揮自己的優點和長處，不斷完善自己
②要增強對自己的信心，做更好的自己
③發現自己的興趣愛好，不斷發掘自己的潛能
④要努力主動改正自己的缺點，接納自己
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8．（24-25七年級上·四川瀘州·期中）“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚，但要當湖里最活潑的小鱸魚。”這首小詩告訴我們（ ）
①應塑造十全十美的自我形象
②要發掘自身潛能，充實和提高自我
③應以積極樂觀的態度，面對現實生活
④要用全面、發展的眼光看待自己
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
9．（24-25六年級上·山東淄博·期中）“不逼自己一把，永遠不知道自己的潛力有多大”。這句話告訴我們，每個人都有潛在的能力等待發掘。我們發掘自己潛能的方式有（ ）
①發現自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域
②了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間
③與他人合作，不斷提升自己的能力
④只有在他人幫助下，才能發掘自己的潛能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10．（24-25七年級上·福建龍巖·期中）體育訓練期間，小明選擇了自己擅長的排球和立定跳遠項目。確定好項目后，小明每周都能風雨無阻地進行5天的訓練，經過持續的訓練，他在體育測試中取得了優異的成績。小明的經歷啟示我們，不斷完善自己要（ ）
①重視他人的態度和評價②善于向他人學習長處
③善于發揮自身的優點和長處④利用一切機會豐富和發展自己
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非選擇題
11.（24-25七年級上·河北唐山·期中）閱讀材料，完成下列要求。
觀察漫畫，簡要回答小亮怎樣做才能擺脫煩惱？
小亮總是羨慕別人能把平淡無奇的事情講得妙趣橫生，別人能輕松解決棘手的難題，別人知識淵博、見多識廣……有時他會學著別人的樣子說話做事，但這又讓他覺得很累。他向老師請教他該怎么辦，老師告訴他：“每個人都是獨一無二的，你不必把自己變成別人，要努力做更好的自己。”小亮覺得老師說得很對，但怎樣才能成為更好的自己呢？
請與小亮分享：你是如何成為更好的自己的？
參考答案
1-5 BCBBB 6-10ADAAD
11、(1)小亮應做到：①接納自己的全部，包括自己的不完美；②欣賞自己的獨特之處，發現自己的優點和長處；③不斷激發自己的潛能，提升自己；④在和他人共同生活中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現自我價值。
(2)示例：①學會接納和欣賞自己，接納自己的身材、相貌，欣賞自己的努力、優點等；②要揚長避短，發揮自己的優勢，彌補自己的不足；③要主動改正缺點，不斷完善自己；④要不斷激發自己的潛能，通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域，廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要，積極與他人合作等方式來激發潛能；⑤要在和他人共同生活中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現自我價值。
培根鑄魂 啟智潤心

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