資源簡介

2024-2025學年第二學期第一次月考
七年級道德與法治試題
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1.有人認為青春是美好的，有人卻認為青春是苦澀的；有人認為青春是明媚的，有人卻認為青春是憂傷的……對此，下列理正確的是（ ）
A. 青春是美好的，要時刻追求完美，不留遺憾
B. 青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協調發展
C. 處于青春期的我們會有很多煩惱，無法調節和克服
D. 青春期的矛盾心理只會讓我們產生煩惱
2.升入初中以來，哥哥小杰發現雙胞胎妹妹的身高很快就超過了自己，他非常苦惱，想快速長高。對此，你會告訴他（ ）
A. 不必苦惱，最終男孩一定比女孩長得高
B. 快去醫院檢查，多吃一些增高的藥物
C. 不要在意，我們的主要任務是學習，追求身高太膚淺
D. 正視變化，受各種因素影響，我們的身體發育不同步
3.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體與心理都會發生一定的變化，所有這一切，都是成長的機遇。下列是學生對青春變化的一些“描述”，哪一位學生所說的變化與其他三個人不同（ ）
A. 小強：在寒假堅持有效鍛煉，我身體又高了一截
B. 小凱：你們看下，我喉結突出了，是不是生病了
C. 小麗：假期我參加了冬令營，孤僻的性格有所改觀
D. 小美：不知何時，臉上冒出這么多“痘痘”，難看死了
4.男生：我們男生體能好、勇敢、堅強、抽象思維強、責任感強。
女生：我們女生細心、溫柔、觀察能力強、善于記憶、體貼。
上面的對話討論的話題是（　 　）
A. 男生女生能優勢互補 B. 女生比男生更加優秀
C. 男生女生要正常交往 D. 男生女生性別有差異
5.道德與法治老師給同學們上了一節以性別特征為主要內容的活動課,以增強學生對性別角色的認識。通過這節課,學生們受益匪淺。這里的“益”包括(　　 )
①證明自己比異性更優秀　 ②了解自己與異性的不同特點　
③使大家與異性坦然地合作,取長補短　④塑造完美的自我
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.世間萬物皆有時節，過早的成熟，就會過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（ ）
A. 青春期的愛情感是美好的，我們應該珍惜
B. 青春期的萌動是美好的，但要在畢業了才能發展成愛情
C. 我們要在美好的年華選擇做對的事情
D. 早戀是恥辱的，青春期的情感應該扼制
7.在足球場上,我們會看到男生強有力地奔跑;在文娛晚會上,女生們那優美的舞姿深深吸引著男生。這表明,在青春的道路上,男生和女生（ ）
A. 性別優勢完全相同, 無任何差別 B. 性別優勢大同小異,無明顯差別
C. 性別優勢截然不同,根本對立 D.可以就性別優勢相互取長補短,讓自己變得更加優秀
8.根據《中華人民共和國未成年人保護法》，學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，幫助學生了解生理健康知識，提高防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。這樣做是因為（ ）
①青春期的我們在生理和心理上逐漸走向性成熟②在性的問題上，我們會有很多好奇
③在性的問題上，我們也會有很多困惑④青少年在性的問題上一無所知，性觀念完全錯誤
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
9.德州某校七年級（1）班道德與法治老師以“獲得性知識的正規途徑”為議題組織教學。同學們發表了不同的觀點，你認為說法正確的有（ ）
①我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識
②因為談得來，我們應主要從同學朋友那獲取性知識
③還可以向父母、老師等長輩咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助
④網絡信息魚龍混雜，良莠不齊，不是我們獲得性知識的最佳渠道
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
10.自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，切實做好中小學生的各項安全保護工作，其中就包含未成年人防性侵教育。近年來，防性侵教育越來越受到國家和社會各界的重視，是因為青少年（ ）
①隨著身體的發育，逐漸走向性成熟 ②在性的問題上，我們會有很多好奇和困惑
③處于身心發展的關鍵階段，有必要了解④探討和學習性的知識是羞恥的，不應該關注
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11.當我們快樂的時候，可能會感到精力充沛，可能會笑容滿面、步履輕盈；當我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣、無精打采、甚至想哭。這說明（ ）
①情緒是一種主觀體驗 ②情緒常常伴隨著生理感受
③情緒會通過語言、表情和行為等表現出來 ④我們的情緒受多方面因素影響
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.詩人孟郊兩次赴京趕考，落榜后寫下“兩度長安陌，空將淚見花”；第三次赴京趕考高中后，高興之余寫下“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。面對長安同樣的景色，詩人卻寫出了不同的詩句，這說明情緒受____因素影響（ ）
A. 外部環境 B. 個人的性格特點 C. 生活事件 D. 對事物的觀念和看法
13.“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”毛澤東同志的這首詩表達了長征隊伍的樂觀主義精神。這種精神，使紅軍戰勝困難，取得了長征的勝利。這說明（ ）
A. 人們的情緒受多方面因素的影響 B. 積極情緒可以幫助我們戰勝一切困難
C. 積極情緒對人有益，要時刻保持積極情緒D. 積極情緒可提高人的積極性和活動能力
14.小江在觀看了電影《熱辣滾燙》后，被影片中女主人公的堅韌與毅力深深打動，下定決心克服學習和生活中的困難，開啟自己的滾燙人生。下列對此評價正確的是（　　）
A. 要學會合理調節情緒 B. 人們的情感與情緒緊密相關
C. 情緒影響人們的行動 D. 體味美好情感，傳遞正能量
15.近年來，“情緒價值”一詞在網絡爆火，情緒價值簡而言之，就是情緒所帶來的正面或負面的影響和價值。面對他人傾訴，我們可以帶來的正面情緒價值有（ 　　）
①只關注自己感受，無需關注他人 ②傾聽他人感受，不打斷、不批判
③不予理睬與回應，任其自由發展 ④及時贊美與鼓勵，增強對方信心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.“木魚一敲，煩惱全消。”近期火出圈的“電子木魚”相關App，受到許多年輕人的熱捧。截至2023年9月，僅抖音平臺上#電子木魚#相關視頻的播放量已超2.0億次，心理專家表示，電子木魚本質上是一種新的解壓形式，給壓力大的人們多一個情緒抒發口的選擇，幫助人們放松大腦，從焦慮不安的情緒中抽離出來。對此，下列觀點正確的是（　 　）
A. 這是通過改變認知評價的方式來調節情緒
B. 說明調節情緒、減輕壓力必須靠解壓工具的幫助
C. 負面情緒的出現會嚴重危害我們身心健康，必須馬上宣泄
D. 借助工具主動調節有助于我們成為情緒的主人
17.在心理學中，松弛感通常被描述為一種從容、自在的狀態。在這種狀態下，人們能夠保持內心的平靜，輕松應對外界壓力，同時能更好地認識自己。追求松弛感要（　　）
①保持平衡的、積極的心態，維護心理健康 ②正確對待焦慮，學會調節情緒，化解煩惱
③客觀看待自己的優缺點，關注成長和進步 ④積極鍛煉，掌握自護自救技能，健康生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18.杭州亞運會期間，我們經常看到這樣的畫面：“我和我的祖國，一刻也不能分割……”手舞一面小紅旗，身貼一顆“愛國心”，人們用歌聲和行動唱出對祖國的熱愛。下列古語與這一幕幕畫面所傳達的情感相契合的是（ ）
A. 天生我材必有用，千金散盡還復來 B. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
C. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
19.鄧稼先對我國核科學事業作出偉大貢獻，被譽為“兩彈元勛”。他曾留學美國，然而，心中對祖國的情感時刻召喚著他。獲得博士學位后，他放棄美國優越的待遇毅然回國，鄧稼先的事跡主要體現了（ ）
①情感影響人的判斷和選擇，驅使我們作出行動②情感與人的想象力、創造力有關
③只有高級情感才是正面的體驗④豐富、深刻的情感有助于我們擁有寬廣、博大的胸懷
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
20.小浩代表班級參加學校組織的辯論賽,因為緊張導致發揮失常,心里既難過又愧疚。在老師和同學們的安慰與鼓勵下,他重拾信心,決心擴展自己的閱讀范圍,加強辯論技能的學習,爭取在下次辯論賽上為班級爭得榮譽。小浩的經歷說明( 　　)
①我們要學會承受和轉化消極情感　②學會轉化消極情感可以讓我們感受到生活的美好　
③體驗消極情感對我們來說一定是壞事　④情感有助于我們更全面地觀察事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題（共4小題，共60分）
21.（13分）
【青春困惑】
材料一：整容低齡化現象：“整容要趁早”“當不了學霸，那就當校花”……割雙眼皮、隆鼻、削下巴、打瘦臉針……開學季不少學生的外貌發生“悄然改變”。有調查發現，隨著社會對整形接受度提高，很多學生選擇在暑期微整容，有些父母更把整容作為給孩子的“開學禮”,整容日益低齡化。
(1)請你運用所學知識，勸導為“美”而整容的青少年。（6分）
【青春煩惱】
材料二：為了讓同學們深入了解青春期的心理特點，同學們展示了下列兩個故事。
故事一：我從小學四年級開始學習太極拳，七年級時我在全區中小學生太極拳比賽中獲得獎牌。班會上，班長讓我給大家表演，我不敢去表演。
故事二：我內心想與爸爸媽媽心平氣和交流、與同學們友好相處，但又不愿意主動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。
(2)這兩個故事共同說明青春期出現了什么矛盾？針對這種現象，請幫助同學們提出解決問題的具體辦法。（7分）
22.（19分）
【我們的交往】
中學生小俊在日記中寫到：“李美是我們班的班長，學習特別好，還特別樂意幫助同學。我有不明白的問題喜歡問她，她總是很熱情的為我解答，我總是找各種借口和機會與她單獨相處，比如一起討論學習問題、參加課外活動等，而且相處時會顯得很開心、很投入。在教室里課間我也會經常與她湊到一起聊天，但很多同學在背后指手畫腳，說我對她有意思，為了避免不必要的麻煩，我決定從此以后不再與她交往了。”
小敏的日記：也不知為何，我最近喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學習的身影，運動場上矯健的身姿...這一切的一切都令我動心。我對他外關注，經常不自覺地看向對方，留意對方的一舉一動、喜怒哀樂，對對方的事情充滿好奇，有時我會不自主地想起他，無法安心學習，我這是怎么了，我很害怕，也很緊張……
(1)小俊的做法可取嗎？為什么？（7分）
(2)請你運用所學知識，評析小敏同學的行為。（6分）
【我們的成長】
毛毛：昨天晚上我在電視上看到了關于性知識的視頻，我覺得自己懂得了一些關于性方面的“秘密”，我既激動又害羞。
君君：課下有的同學總是說一些關于性方面的不雅語言，我聽到后感覺不舒服，但是又不知道怎樣去做。
小丹：在公交車上，我發現有個男青年不停地往我和小倩身上擠，我們感到很害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來，我和小倩不知所措。
(3)隨著身體的發育，進入青春期的我們逐漸走向了性成熟。請你幫助三個同學解決困惑。（6分）
23.（16分）
材料一　情緒達觀的人,看萬物無不積極樂觀、從容坦蕩;心懷疑懼的人,則常常如驚弓之鳥,草木皆兵。
材料二　現代人的情緒正面臨諸多挑戰:工作事務繁多、人際關系復雜、社會競爭加劇、放松渠道單一。身處負能量的壓抑磁場,身心不自由,不良情緒常常如洪水猛獸,一發不可收拾。壓力之下,有人錯誤地將不合理的宣泄作為情緒管理的手段,比如暴飲暴食、沉迷網絡等,以為發泄完了,生活就能回歸正常。然而,任性放縱無異于舍本逐末,最后身體、心理千瘡百孔,得不償失。
(1)材料一說明了什么？（6分）
(2)根據材料二，談談為什么要對情緒進行管理？（6分）
(3)做自己情緒的主人，你認為應該怎樣做 （4分）
24.（12分）
【探析緣由】
情感是藝術的重要緣起，明代戲劇家湯顯祖有“因情成夢、因夢成戲”之說，情感是許多故事發生發展的邏輯起點。在新時代的中國故事里，對奮斗的褒揚、對真理的謳歌、對信仰的禮贊都離不開真摯而淳厚的情感。用情用力講好中國故事，首先就是要注入情感邏輯和情感力量。
（1）用情用力講好中國故事，為什么首先要注入情感邏輯和情感力量？ （6分）
【鏡頭回放】
2025 年 2 月 7 日至 2 月 14 日在黑龍江省哈爾濱市舉行的第 9 屆亞洲冬季運動會上，語言翻譯、交通引導、應急救助、維持秩序……志愿者默默奉獻，周到服務，讓八方來客感受到東道主的熱情、賽場內外的溫暖。有志愿者說到：“當全場喊‘中國加油’的時候，那個瞬間我與現場觀眾的情感緊密相連。我為能成為一名亞運會志愿者感到自豪。”志愿服務是一次難忘的體驗，志愿者也從中增加人生閱歷、獲得成長。
(2) 亞冬會志愿者的行為，對我們傳遞情感正能量有何啟示？（6分）2024-2025學年第二學期七年級月考
道德與法治試題參考答案
時間:2025.3
一、選擇題:本題共 20 小題，每小題2分，共40分
1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11. A 12.C 13.D 14.B 15.C 16.D
17.A 18.D 19.C 20.A
二、非選擇題：本題共4小題，共60分
21.（13分）(1)①在青春期，我們身體發育的節奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發育早、有人發育晚，青少年要正確對待青春期的生理變化。②我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。③在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。（6分）
(2)青春期出現了心理矛盾。①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己。
②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題。
③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。運用自我調節方法，如：把自己的想法寫下來、參加體育活動 、運用積極思維等。（7分）
22（19分）(1)不可取。①他沒有把握好與異性交往的尺度，也沒有正確認識男女生交往的作用。②與異性交往可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
③與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。（7分）
(2)①這是青春期的心理萌動，是一種正常現象；對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。
②真正的愛情不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。③面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。（6分）
(3)①我們了解性知識，樹立正確的性觀念。我們應當通過正規途徑獲取性知識。
②我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
③我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。（6分）
23.（16分）
(1)①情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動。②積極情緒通常伴隨愉悅的體驗,可以提高人的積極性和活動能力。③消極情緒通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響。在一定條件下,消極情緒也會有積極作用,有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。（6分）
(2)①我們不是情緒的奴隸,不能任由情緒支配我們的行為。②管理好情緒,做自己情緒的主人,對我們一生的發展具有重要意義。③消極情緒會給人帶來不良體驗,產生負面影響。（6分）
(3)①學會認識自己的情緒。②學會調節情緒。③學會合理表達情緒。④學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。（4分）
24.（12分）（1）①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動；③豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知，激發人們的創造力。 （6分）
(2) ①我們可以用自己的熱情和行動來影響環境；②學會表達，形成共鳴，在與他人的情感交流中，傳遞情感正能量；③在生活中不斷創造美好的情感體驗，使生命更有力量，世界多一份美好等。（6分）

展開更多......

收起↑