資源簡介

(共30張PPT)
單元六 第1課
體驗數(shù)據(jù)可視化
（黔教版）四年級
下
1
核心素養(yǎng)目標(biāo)
3
新知講解
5
拓展延伸
7
板書設(shè)計
2
新知導(dǎo)入
4
課堂練習(xí)
6
課堂總結(jié)
課后作業(yè)
8
01
核心素養(yǎng)目標(biāo)
信息意識
計算思維
數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
信息社會責(zé)任
能夠理解數(shù)據(jù)可視化在社會中的應(yīng)用價值，通過可視化作品傳播知識，促進社會對數(shù)據(jù)的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
能夠熟練使用常見的數(shù)據(jù)可視化工具，掌握基本的圖表制作和數(shù)據(jù)處理技巧。
能夠掌握數(shù)據(jù)可視化的一般過程，包括數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)清洗、選擇合適的可視化方法、設(shè)計圖表等。
能夠通過體驗數(shù)據(jù)可視化的呈現(xiàn)方式，感受數(shù)據(jù)可視化在數(shù)據(jù)分析中的作用，理解其在幫助用戶進行分析。
03
新知講解
一大串?dāng)?shù)據(jù)看起來真枯燥。
我們可以借助圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，這樣看得更清楚。
數(shù)據(jù)可視化不光是讓數(shù)據(jù)“看得見”，它還有更厲害的地方呢!
03
新知講解
我們的生活中有許多可視化數(shù)據(jù)。它們與普通數(shù)據(jù)相比，有什么區(qū)別呢
易于理解
普通數(shù)據(jù)：通常以文本、表格或數(shù)字的形式呈現(xiàn)，需要讀者花費時間和精力去解讀和理解。
可視化數(shù)據(jù)：通過圖表、圖形、地圖等形式直觀地展示數(shù)據(jù)，使讀者能夠快速理解數(shù)據(jù)的含義和趨勢。
可視化數(shù)據(jù)
03
新知講解
1.觀察圖6-1-1中的例子，說一說你對可視化數(shù)據(jù)的感受。
活動：發(fā)現(xiàn)生活中的可視化數(shù)據(jù)
可視化數(shù)據(jù)
圖6-1-1
03
新知講解
1.觀察圖6-1-1中的例子，說一說你對可視化數(shù)據(jù)的感受。
活動：發(fā)現(xiàn)生活中的可視化數(shù)據(jù)
可視化數(shù)據(jù)
快速理解復(fù)雜數(shù)據(jù)
可視化數(shù)據(jù)能夠?qū)⒋罅康臄?shù)字和文本信息轉(zhuǎn)化為直觀的圖形或圖表，使我們能夠在短時間內(nèi)快速理解數(shù)據(jù)的含義和趨勢。例如，通過折線圖可以直觀地看到數(shù)據(jù)隨時間的變化，通過柱狀圖可以輕松比較不同類別之間的差異。
03
新知講解
2.說一說，你覺得數(shù)據(jù)可視化有什么好處
活動：發(fā)現(xiàn)生活中的可視化數(shù)據(jù)
可視化數(shù)據(jù)
揭示隱藏的模式和趨勢：數(shù)據(jù)可視化能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏的模式和趨勢，這些在普通數(shù)據(jù)中可能難以察覺。
提高信息傳遞效率：數(shù)據(jù)可視化能夠以更高效的方式傳遞信息，減少讀者的理解成本。一張精心設(shè)計的圖表可以在幾秒鐘內(nèi)傳達關(guān)鍵信息，而普通數(shù)據(jù)可能需要花費更多時間去分析和解讀。
03
新知講解
隨著信息科技的發(fā)展，生活中的可視化數(shù)據(jù)比比皆是。它們不僅直觀表現(xiàn)數(shù)據(jù)，而且能幫助我們更好地理解數(shù)據(jù)包含的信息。
活動：發(fā)現(xiàn)生活中的可視化數(shù)據(jù)
可視化數(shù)據(jù)
03
新知講解
可視化數(shù)據(jù)
03
新知講解
統(tǒng)計圖表是常用的數(shù)據(jù)可視化方式。統(tǒng)計圖表的類型有很多種，根據(jù)不同的表達需求，圖表的樣式也各不相同。
統(tǒng)計圖表是重要的數(shù)據(jù)可視化方式源要可靠
03
新知講解
觀察圖6-1-2，你能讀懂圖中的各種監(jiān)測數(shù)據(jù)嗎 試選其中一個圖表，說一說它的含義。
統(tǒng)計圖表是重要的數(shù)據(jù)可視化方式源要可靠
活動：認(rèn)識圖表的樣式
圖6-1-2
03
新知講解
觀察圖6-1-2，你能讀懂圖中的各種監(jiān)測數(shù)據(jù)嗎 試選其中一個圖表，說一說它的含義。
統(tǒng)計圖表是重要的數(shù)據(jù)可視化方式源要可靠
活動：認(rèn)識圖表的樣式
選擇血壓數(shù)據(jù)檢測：
收縮壓132 mmHg：屬于“正常高值”范圍。
舒張壓89 mmHg：也屬于“正常高值”范圍。
的血壓目前處于正常高值范圍，雖然尚未達到高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但建議采取健康的生活方式，并定期監(jiān)測血壓。如有需要，及時咨詢醫(yī)生獲取專業(yè)建議。
03
新知講解
不同類型的統(tǒng)計圖表各有特點，折線圖擅長表達趨勢，柱狀圖擅長表達差異。在生活中，我們應(yīng)該根據(jù)數(shù)據(jù)表達的需要選擇恰當(dāng)?shù)膱D表。
統(tǒng)計圖表是重要的數(shù)據(jù)可視化方式源要可靠
活動：認(rèn)識圖表的樣式
03
新知講解
統(tǒng)計圖表
生活中我們經(jīng)常用餅狀圖、柱狀圖、折線圖、韋恩圖等不同類型的統(tǒng)計圖表達信息。餅狀圖可以讓我們直觀地看到某一個數(shù)據(jù)占總數(shù)據(jù)的百分比，一般用于反映數(shù)據(jù)的占比情況;
拓展閱讀
03
新知講解
柱狀圖用柱子的高度來表示數(shù)據(jù)之間的差異，使我們可以清晰地區(qū)分各個數(shù)據(jù)的大小;折線圖不僅能表示數(shù)據(jù)的大小，而且能反映數(shù)據(jù)的變化趨勢;韋恩圖則是通過封閉的曲線直觀地表示數(shù)據(jù)集合及其關(guān)系，我們可以使用韋恩圖表示重疊問題的數(shù)量關(guān)系。
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04
課堂練習(xí)
請完成以下課堂練習(xí)題目：
1、以下哪種方式是數(shù)據(jù)可視化的優(yōu)點？
A. 增加數(shù)據(jù)量
B. 復(fù)雜化數(shù)據(jù)
C. 減少數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
D. 提高數(shù)據(jù)的可理解性
答案：D
04
課堂練習(xí)
請完成以下課堂練習(xí)題目：
2、在數(shù)據(jù)可視化中，哪種圖表最適合展示數(shù)據(jù)隨時間的變化趨勢？
A. 餅圖
B. 柱狀圖
C. 折線圖
D. 雷達圖
答案：C
04
課堂練習(xí)
請完成以下課堂練習(xí)題目：
3、以下哪種行為在數(shù)據(jù)可視化中是不推薦的？
A. 使用清晰的圖表
B. 使用過多的顏色和復(fù)雜的圖表
C. 確保數(shù)據(jù)來源可靠
D. 簡化數(shù)據(jù)以突出關(guān)鍵信息
答案：B
04
課堂練習(xí)
請完成以下課堂練習(xí)題目：
4、以下哪種圖表最適合用于比較不同類別之間的差異？
A. 餅圖
B. 柱狀圖
C. 折線圖
D. 散點圖
答案：D
04
課堂練習(xí)
請完成以下課堂練習(xí)題目：
5、在數(shù)據(jù)可視化中，以下哪種圖表最適合用于展示數(shù)據(jù)的占比關(guān)系？
A. 折線圖
B. 柱狀圖
C. 雷達圖
D. 餅圖
答案：B
04
課堂練習(xí)
請完成以下課堂練習(xí)題目：
判斷題：
數(shù)據(jù)可視化的主要目的是使數(shù)據(jù)更加直觀和易于理解。
答案：正確
05
拓展延伸
1、醫(yī)療數(shù)據(jù)可視化
05
拓展延伸
2、數(shù)據(jù)可視化來源對青少年有什么好處？
直觀的學(xué)習(xí)體驗：相較于枯燥的文字和表格，通過圖表、圖形的形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，青少年能夠更容易地理解抽象的概念和復(fù)雜的信息。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化？
熟悉工具和技術(shù)：學(xué)習(xí)使用常用的數(shù)據(jù)可視化工具，如FineBI、FineReport和FineVis等，這些工具可以幫助青少年快速創(chuàng)建高質(zhì)量的可視化
05
拓展延伸
4、有什么常見的數(shù)據(jù)可視化平臺？
騰訊云圖數(shù)據(jù)可視化：一站式數(shù)據(jù)可視化展示平臺，幫助用戶快速通過可視化圖表展示海量數(shù)據(jù)
07
課堂總結(jié)
《體驗數(shù)據(jù)可視化》課程小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們掌握了數(shù)據(jù)可視化的定義和重要性。原來，通過圖表、圖形的形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，我們能夠更容易地理解抽象的概念和復(fù)雜的信息。這不僅能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還能幫助我們更深刻地理解學(xué)科知識。讓我們感受到了數(shù)據(jù)可視化的樂趣和挑戰(zhàn)。我們相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們一定能更好地利用這些工具，提升自己的數(shù)據(jù)分析能力。
08
板書設(shè)計
體驗數(shù)據(jù)可視化
一、可視化數(shù)據(jù)
二、統(tǒng)計圖表是重要的數(shù)據(jù)可視化方式
課后作業(yè):
1、在父母陪同在網(wǎng)上搜索還有那些有關(guān)于數(shù)據(jù)可視化的資料，并分享自己的心得。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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