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5.1走向世界大舞臺(tái) 課件(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

5.1走向世界大舞臺(tái) 課件(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
5.1走向世界大舞臺(tái)
第三單元 走向未來的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng)
01 / 我們?nèi)绾翁剿鞑⒆呦蚴澜纾?br/>02 / 青少年走向世界的意義?
03 / 我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?br/>04 / 我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠剩?br/>05 / 怎樣適應(yīng)世界發(fā)展趨勢, 全面提升個(gè)人素養(yǎng)?
多彩世界中的我
第一目
探究一:我們?nèi)绾翁剿鞑⒆呦蚴澜纾?br/>1.誰開啟我們認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗?
A1:在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。P54
農(nóng)村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。
小芳邀請(qǐng)外國訪學(xué)同學(xué)到家里做客。
小賓與父母一起去國外旅游
通過互聯(lián)網(wǎng)走向世界
通過與外國友人交往走向世界
通過外出旅行走向世界
探究與分享 P55
思考:我們走向世界的形式有哪些?
我們走向世界的形式還有哪些?
探究一:我們?nèi)绾翁剿鞑⒆呦蚴澜纾?br/>線上了解時(shí)事
研學(xué)旅行
出國留學(xué)
志愿活動(dòng)
國際競賽
文化交流
A2:我們走向世界的形式是多樣的,
我們會(huì)與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。P55
1.我們?nèi)绾翁剿鞑⒆呦蚴澜纾縋54-55
A1:在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。P54
A2:我們走向世界的形式是多樣的,
我們會(huì)與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。P55
探究二:思維辨析
互聯(lián)網(wǎng)在增加社會(huì)生活便捷性的同時(shí),也容易把人限制在電腦面前,限制在固定的處所之中,由此就出現(xiàn)了“宅男宅女”現(xiàn)象。
1.你認(rèn)同哪一個(gè)同學(xué)的看法?理由是什么?
2.青少年走向世界的意義有哪些?
2.青少年走向世界的意義(收獲)?P56
B1
B2
B3
我們?cè)诮煌刑剿魇澜纾舜耸刈o(hù),共同成長。
我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。
面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。
B4
一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
我為世界添光彩
第二目
探究三:我為世界添光彩【原因】
C1.我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn)。
C2.每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩縋56-57
探究三:我為世界添光彩【做法】
2023年第六屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)于11月5日至10日在上海舉辦。進(jìn)博會(huì)期間,共計(jì)22939人次志愿者開展展會(huì)相關(guān)服務(wù),累計(jì)服務(wù)183512小時(shí)。志愿者們?cè)诂F(xiàn)場引導(dǎo)咨詢、展會(huì)注冊(cè)管理、嘉賓聯(lián)絡(luò)接待、新聞宣傳輔助、交易數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息化輔助、迎送輔助保障、行政輔助保障、醫(yī)療衛(wèi)生輔助等9大類134種崗位上貢獻(xiàn)青春力量。
結(jié)合材料和P57探究與分享,說一說我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠剩?br/>(1) 我們要從普通的事做起,通過自身的努力,為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
(2)著眼未來,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)。
4.青少年怎樣為世界添光彩?P57+59
探究三:我為世界添光彩——【全面提升個(gè)人素質(zhì)】
①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);
②樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法
③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
5.青少年應(yīng)如何全面提升個(gè)人素養(yǎng)?P59 ①②③
課堂小結(jié)
3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?br/>4、我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠剩?br/>2、青少年走向世界的意義?
1、我們?nèi)绾翁剿鞑⒆呦蚴澜纾?br/>走向世界大舞臺(tái)
多彩世界中的我
我為世界添光彩
5、青少年應(yīng)如何全面提升個(gè)人素養(yǎng)?
當(dāng)堂訓(xùn)練——知識(shí)檢測
1.農(nóng)村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;小芳邀請(qǐng)外國訪學(xué)同學(xué)到家里做客;小賓與父母一起去國外旅游。這些同學(xué)的經(jīng)歷給我們的啟示,最符合題意的是(   )
A.少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智
B.我們走向世界的形式是多樣的
C.在交往中探索世界,共同成長
D.我們要為經(jīng)濟(jì)全球化做貢獻(xiàn)案
B
當(dāng)堂訓(xùn)練——知識(shí)檢測
2.世界是多彩的,我們走向世界的形式是多種多樣的。下列與此觀點(diǎn)不相符的是(  )
A.中學(xué)生李玲通過網(wǎng)絡(luò)向外國網(wǎng)友介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情
B.中學(xué)生陳然利用暑假與父母到國外旅游
C.中學(xué)生徐美參加了中外學(xué)生文化交流活動(dòng)
D.中學(xué)生秦明整天掛在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲,無心向?qū)W
D
當(dāng)堂訓(xùn)練——知識(shí)檢測
3.下列屬于走向世界的形式的是(   )
①外出旅游,環(huán)游世界
②參加假期課程輔導(dǎo)
③在網(wǎng)上結(jié)交外國朋友
④與父母去爺爺奶奶家
A.②③ B.①② C.①③ D.③④
C
當(dāng)堂訓(xùn)練——知識(shí)檢測
4.我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)、同呼吸、共命運(yùn)。下列行為不是中國公民為世界作貢獻(xiàn)的是(  )
A.中方工作人員向參加第十一屆全球孔子學(xué)院大會(huì)的嘉賓介紹中醫(yī)文化
B.中國青年在利馬聯(lián)合國氣候變化大會(huì)的“中國角”宣傳環(huán)保
C.來自海洋大學(xué)的幾名外國留學(xué)生為2018年青島上合峰會(huì)做志愿者服務(wù)
D.中國醫(yī)療隊(duì)在柬埔寨實(shí)施眼科手術(shù)
C

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