資源簡介

“四自主·四環節”課堂教學設計
日期 2015.9 班級 1班 授課教師
學科 政治 課時 1課時 課型 新授課
課題 世界文化的多樣性
教學目標 1．知識目標：解民族文化的差異性；闡述文化多樣性的含義及表現，分析文化多樣性存在的意義；理解國際文化事務中必須遵循各國文化一律平等的原則。
2．能力目標：通過介紹民族節日和文化遺產，培養學生的概括能力；通過分析文化多樣性的含義及其表現，培養學生分析問題的能力。
3．情感、態度和價值觀目標：樹立尊重不同民族文化的觀念。
教學重點 文化的多樣性
教學難點 尊重文化多樣性的態度、原因、意義
項目及要求 怎樣正確對待文化的多樣性
項目設置意圖 了解世界文化的多樣性，全面認識文化多樣性對民族文化發展的作用。
教學過程（項目實施——交流展示——評價激勵）
教師活動 學生活動
項目準備：賞析不同民族文化的精粹，展現不同民族文化的差異，確認文化多樣性的價值。 指導調控：一、世界文化異彩紛呈 教師活動：引導學生閱讀教材第28－29頁材料，并思考所反映的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評： ( http: / / www.21cnjy.com )這些圖片材料說明，世界文化多姿多彩，各具特色。不同的國家、民族具有各自特色的文化，這使世界文化呈現出爭妍斗艷，五彩繽紛的景象。 世界文化多姿多彩的魅力，人們從民族節日和文化遺產中，能夠深切感受到。 教師活動：引導學生閱讀教材第29頁材料，并思考所提出的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：從中國的春節和西方的圣誕節，可以感受到東西方文化的差異。 1、民族節日各具特色 民族節日蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。透過各民族的傳統節日及習俗，我們可以領略不同民族文化的韻味。 2、文化遺產呈現世界文化的多樣性 文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要 ( http: / / www.21cnjy.com )標志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產，如中國的長城、埃及的金字塔等，不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。 為了使不同民族優秀文化遺產免遭破壞，聯合國教科文組織決定，以名錄的方式確立世界文化與自然遺產，并給予保護。 教師活動：引導學生閱讀教材第30頁“相關連接”材料，并思考所反映的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：這是對各民族文化遺產的一種保護。你知道我國還有哪些世界性遺產？ 學生活動：積極思考并發言探究 二、透視文化的多樣性 教師活動：引導學生閱讀教材第31頁“相關連接”材料，并思考所反映的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素不同，決定了各民族文化之間存在著差異。 1、文化的多樣性及其表現 相對于世界文化的總體，我們所說的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性。世界各種文化表現形式的多樣性，也都要通過民族文化的形式呈現出來。 文化多樣性，可見諸語言文字、宗教信仰、思想理論、文學藝術、民居建筑、風俗習慣等各個方面。 2、文化是民族的，又是世界的 世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構 ( http: / / www.21cnjy.com )成的。由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律。 但是，各民族間經濟的和政治 ( http: / / www.21cnjy.com )的、歷史的和地理的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著差異。沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化百花園爭如斗艷、五彩繽紛的景象。 所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。對人類社會來說，文化多樣性的重要作用，就像生物多樣性對于維持生態平衡那樣必不可少。 三、尊重文化多樣性 教師活動：引導學生閱讀教材第32－33頁內容，并思考如何對待文化的多樣性？ 學生活動：積極閱讀并思考所提問題 教師點評： 1、對待世界文化多樣性的正確態度 對待世界文化多樣性的正確態度是：既要認 ( http: / / www.21cnjy.com )同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間應該相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。 2、尊重文化多樣性的意義 （1）尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求 每個民族的文化都有自己的精粹，每個 ( http: / / www.21cnjy.com )民族的文化精粹都是這個民族歷史發展的產物和人民智慧的結晶。在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是這個民族生存與發展的精神根基。 尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。 （2）尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求 一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。如古代兩河流域人民在法律與天文學上的成就，古代埃及人民在建筑與醫學上的成就，古代中國人民的四大發明，古希臘人的哲學與藝術成就等，都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步和發展。 尊重和保存不同的民族文化，是人類生存和發展的基礎。 3、堅持各國文化一律平等的原則 承認世界文化的多樣性，尊重不同民族 ( http: / / www.21cnjy.com )的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。 只有在民族平等的基礎上，世界各國人民才能相互尊重、共同發展，只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。 拓展提升： 文化既是民族的，又是世界的。中西文化的差異通過一兩個事例簡單進行概括。比如，中方文化強調內斂含蓄，西方文化相對外向直接等。 自主完成 基礎知識填空：世界上每個 、每個 都有自己獨特的文化， 是民族身份的重要標志。從 和 中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝 是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。 是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。為了使不同民族優秀文化遺產免遭破壞，聯合國教科文組織決定，以 的方式確立世界文化與自然遺產，并給予保護。對待文化多樣性的正確態度是： ， 尊重文化多樣性是 的內在要求，尊重文化多樣性，首先要尊重 ，培育好、發展好本民族文化。尊重文化多樣性是 的必然要求。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族文化，必須遵循 的原則。在文化交流中要 ，共同促進世界文化的繁榮。
小組合作 探究一：從中西方不同的民族節日，你能感受到民族文化的哪些不同？ 探究二：為什么說：文化既是民族的，又是世界的
交流展示 改革開放30多年來，洋節已逐漸滲進我們的生活圈子，尤其在接受新事物比較快的大學校園里，圣誕節、情人節等“舶來品”越來越受到青睞。相對情人節等洋節場面的熱火朝天，民族節日的氣氛卻仿佛是越來越淡。自2008年起，國家調整法定假日，新增清明節、端午節、中秋節為國家法定假日，要通過假日的方式使人們重視傳統節日。究竟如何對待“民族節日”和“洋節日”？請談談你的看法。
鞏固練習 1．2015年9月6日，是我國的傳統佳節中秋節。這是被列為國家法定節假日后的第二個中秋節。對民族節日我們應這樣認識 ①各種各樣的民族節日體現了世界文化的多樣性②民族節日是一個民族當前的生活文化狀況的體現③民族節日集中展示著民族文化④民族節日蘊含著一個民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素A．②③④　　　　　　　 B．①③④C．①②④ D．①②③2．建筑是凝固的藝術，奏響的是不同民族 ( http: / / www.21cnjy.com )文化的華麗樂音。意大利比薩大教堂、中國故宮、柬埔寨吳哥窟、麥加清真寺等分別體現了世界不同民族的文化風格。這體現了①民族文化的多樣性②世界文化多姿多彩的魅力③民族文化沒有相同之處④民族文化是共性與個性的統一A．①② B．③④C．①④ D．②④3．6月13日是我國的文化遺產日，今年的主題是“保護文化遺產，促進科學發展”。我們之所以重視保護文化遺產，是因為 ①文化遺產包括文物、建筑群和遺址等②各種文化遺產對于人類文明的演進具有重要意義③文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用④文化遺產是人類共同的財富，文化遺產就是世界遺產A．①② B．②④C．③④ D．②③4．在許多民俗學者建議下，自200 ( http: / / www.21cnjy.com )8年起，國家調整法定假日，增加清明、端午、中秋等傳統節日為法定假日。國家調整的目的是通過官方干預復興傳統節日。這樣做有利于①傳承優秀傳統文化，復蘇傳統民俗②給現代社會的人們帶來新的樂趣③加強國民的民族認同，表達中華民族的民族情感④使人們深切感受到世界文化多姿多彩的魅力A．①③ B．①②C．①②③ D．①②③④5．“如果全世界都吃漢堡包，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影，那將是世界文化的毀滅。”下列對這句話認識正確的是 A．維護文化的多樣性，有利于社會的進步與發展B．文化是世界性和民族性的統一C．要遵循各國文化一律平等的原則D．既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化6．盡管韓國越南也同中國在同一天過春節— ( http: / / www.21cnjy.com )—農歷新年，但三國的標志性習俗各不相同。中國是對聯、爆竹、餃子；韓國是祭拜祖先、米糕湯；越南是祭祖祭神、粽子、炙肉。由此可見①文化是人類特有的現象，是社會實踐的產物②世界文化具有多樣性③傳統文化具有鮮明的民族性④文化遺產是一個國家歷史文化成就的重要標志A．①② B．③④C．②③ D．①④7．尊重文化多樣性的原因是 ①民族文化是至高無上的②尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求③民族文化具有與其他文化不同的特點④尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求A．①③ B．②④C．①④ D．②③8．在經濟全球化條件下，人們應該這樣對待文化多樣性 ①認同本民族文化②尊重其他民族文化③承認文化差異④全盤吸收外來文化A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
作業布置 近年來，在國際化大潮的影響和部分商家的炒作下，圣誕節、情人節、愚人節、復活節、狂歡節等“洋節”吸引了越來越多的中國年輕人。元宵、端午、清明、七夕、重陽、中秋等中國傳統節日則失去了原有的光彩。為此，一些有識之士發出聯合署名倡議書，號召人們“抵制洋節，驅除西方文化的不利影響”，維護和振興我國的傳統文化。 據此，有人認為“要維護和振興我國的傳統文化，就要慶祝自己的民族節日，堅決抵制洋節”，談談你對此觀點的看法。
板書設計 課題：文化對人的影響 項目：怎樣正確對待文化的多樣性
教學反思 課堂講授時重點還應該再清晰些，如對待文化多樣性的態度、原則等，如果能用一個事例統帥這兩個原理會更好，這樣的事例還沒找到，以后需要補充進來。對于“文化越是民族的就越是世界的”這種觀點分析的還不夠深刻應該結合身邊整合更透徹地理解這一點。

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