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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
【素養測評】部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》提升卷
（總分100分，考試時間60分鐘）
題 號 一 二 三 四 五 六 總 分
得 分
快樂填空。(每空2分,共20分)
1．寬容給我們帶來了 、 的社會生活環境，讓我們生活得健康、愉快。
2.在別人傷害了我們時，要做到寬容，必須先找出我們心中的三條蟲子： 、 、 。
3.尊重自己還表現為：維護自己的 。
4 作為內心活動，是自我完善的一種方式
5.掌握反思的 ，可以讓我們 進行反思。
6. 讓我們面對他人的無心之失時大度、不計較。
二、選擇樂園。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分,共20分)
1．寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法能體現寬容要求的有（ ）。
A．為了和氣，一味迎合別人 B．老師因誤會而批評你，你仍然很尊敬他
C．與同學討論問題時，你總是承認同學的見解才是正確的
2．“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨！萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”這首詩告訴我們（ ）。
A．人生短暫，不必爭強 B．謙讓能化解一切矛盾 C．社會生活需要寬容
3．飯店服務員為你端茶倒水時，你會（ ）。
A．這是他的工作，沒什么可感謝的 B．說聲謝謝 C．無動于衷
4．以下哪個典故中的名人不善于反思自己（ ）。
A．紙上談兵的趙括 B．負荊請罪的廉頗 C．在課桌上刻上“早”字的魯迅
5.以下哪一句是關于反思的名言警句（ ）。
A.至今思項羽，不肯過江東 B.吾日三省吾身：為人謀面不忠乎？
C.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺
6.下列關于反思說法你不贊同的是（ ）。
A.事情失敗的時候可以反思 B.反思的過程不重要 C.考試成功的時候可以反思
7.“處事讓一步為高，退一步為進一步的根本?！边@句話啟示我們，在與人交往的過程中要（ ）。
A.樂于助人 B.與人為善 C.平等待人
8.我國憲法明確規定，公民的( )不受侵犯。
A.語言 B.自尊心 C.人格尊嚴
9.( )能讓我們心胸開闊。
A.尊重自己 B.寬容 C.自尊
10.通過( ),我們可以總結經驗，促進自身能力的發展。
A.理解 B.反思 C.復習
三、明辨是非。(正確的畫“√”,錯誤的畫“ㄨ”)(每小題2分,共20分）
1．每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成績，他也擁有生而為人的尊嚴。( )
2．富人、名人應當得到尊重，窮人不應得到尊重。( )
3．在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生摩擦沖突。( )
4.學習好才能得到他人的尊重，否則，就不能令人尊重。（ ）
5.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。（ ）
6.面對冒犯和侮辱，我們要寬容對待。（ ）
7.如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。( )
8.擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。( )
9.寬容意味著無限度地縱容和姑息遷就。( )
10、張凱的爸爸常年臥床不起，不能為社會和家庭做貢獻，所以我們不用尊重他。( )
四.連線題(共1題，共10分)
1.將下列行為與其相對應的做法連起來。
A.小剛聽不得批評，找理由給自己辯護 ①尊重自己
B.李明的座右銘，是不自我貶低不自卑 ②金無足赤人無完人
C.媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤 ③自我完善的一種方式
D.陳紅很善于反思每一天中的不足 ④過度維護自己
五.簡答題(共4題，共20分)
1.尊重自己包括那些方面？
2.如何對待別人的不寬容？
3.談到尊重，我們往往會關注取得一定成就的人，卻忽視身邊那些默默無聞的人。舉例說一說你身邊有哪些值得尊重的普通人。
4.面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？
綜合題（共10分）
你覺得班主任的做法是否過于嚴厲？說說你的理由。
劉青在學校有點調皮，班主任和同學都很寬容他。但是，當劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班做檢討。
參考答案：
一、快樂填空
1． 和諧 友善 2. 心中有怒氣 想要報復對方 不愿原諒對方 3. .形象
4 .反思 5. 方法 更好地 6. 寬容
二、選擇樂園
1．B 2．C 3．B 4．A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
三、明辨是非
1．√ 2．× 3．√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×
四.連線題
1.如圖：
.五。簡答題
1答：尊重自己包括自尊自重自愛和自我接納。尊重自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。
答：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的觀點，看法才有可能更加全面。
3.答：校園里打掃衛生的清潔工人、門崗的保安人員、商場里的售貨員等。
4.答：（1）指出對方的錯誤. （2）要求對方道歉. （3）必要時拿起法律武器保護自己.
六.綜合題
答：班主任的做法不嚴厲。因為劉青有點調皮，是可以原諒的，能夠被寬容的；而欺負并嘲諷剛準來的新同學，是不尊重他人的表現，這樣的錯誤是不能被縱容的，應該嚴厲批評并及時制止。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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