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江西省宜春市上高縣2024-2025學年八年級上學期期末道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

江西省宜春市上高縣2024-2025學年八年級上學期期末道德與法治試卷(含答案)

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江西省宜春市上高縣2024-2025學年八年級上學期期末道德與法治試卷
一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上。每小題2分,共36分。)
1.(2分)2024年“3 15”晚會聚焦“共筑誠信共享安全”主題,曝光了消費市場中存在的假防火玻璃黑產業鏈、滅不了火的滅火器等不誠信行為,一夜之間,這些產品銷量驟減,甚至無人問津。這啟示我們( ?。?br/>①提高誠信意識,弘揚誠信文化
②誠信是企業的無形資產
③加大懲處力度,給予刑罰處罰
④完善懲戒機制,人人參與執法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2分)漫畫中的做法( ?。?br/>①有利于營造講誠信的社會氛圍
②說明誠信是一個人安身立命之本
③侵犯“老賴”的名譽權和隱私權
④表明不講誠信必然受到法律制裁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2分)2024年4月,由中央網信辦主辦的2023年中國正能量網絡精品征集展播活動揭曉結果,550件謳歌新時代、唱響主旋律、傳遞正能量的網絡精品脫穎而出。舉辦這樣的活動旨在( ?。?br/>A.提高網絡信息的傳播速度
B.打破人際交往的時空限制
C.利用網絡平臺建言獻策
D.培育向上向善的網絡文化
4.(2分)“作為母親,我要讓兒子有個家,快樂長大;作為妻子,我要守住這個家,丈夫在我心中割舍不下;作為兒媳,我要替丈夫盡孝,照顧好家人?!薄爸袊萌恕鼻鷣啿ㄓ绿糁負?0載,用愛為家撐起一片天。她的言行告訴我們( ?。?br/>①個人的生存發展離不開社會
②人的身份是在社會關系中確定的
③個人是社會的有機組成部分
④每一種角色都要承擔相應的責任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2分)在成都一家面館,顧客只要說“牛肉面不要牛肉”,就可以免費吃碗面;蘇州的一個早餐攤點關了收款碼提示音,有困難的顧客吃完后可直接走人;濟南的一家餐館,求助者說要”A套餐”,就不用再掏腰包……這些餐館的善舉( ?。?br/>①損害了自身利益,得不償失
②說明關愛他人應該講究策略
③承擔責任的同時收獲良好名譽
④營造了尊重他人的良好氛圍
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
6.(2分)任何違法行為都要承擔相應的法律責任。下列違法行為與違反的法律、承擔的法律責任對應正確的是( ?。?br/>序號 違法行為 違法類別 承擔的法律責任
① 孫某打球時誤傷他人,被判定民事賠償6700余元。 行政違法 民事責任
② 王某非法販賣瀕危野生動物,被判處有期徒刑9年。 刑事違法 刑罰處罰
③ 小紅的爸爸因違規停車被交警依法處以200元罰款。 行政違法 行政制裁
④ 某公司因擅用方某照片進行商業宣傳被判賠償500元。 民事違法 行政制裁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2分)竹子在最初的三四年里,僅僅長了幾厘米。一旦破土而出,便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長,六周時間就能長到十幾米?!爸褡佣伞眴⑹疚覀儯ā 。?br/>①人生目標的實現不在于前期的準備,而在于后期的沖刺
②只要堅定不移地朝著目標前進,就能實現我們的夢想
③應該珍惜為我們一生奠定基礎的中學時代
④一個人的成長和成功需要厚積薄發
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
8.(2分)“厭學﹣逃學﹣輟學﹣流失社會﹣劣跡行為﹣違法犯罪”幾乎是大部分未成年人走上違法犯罪道路的行為軌跡。這警示我們( ?。?br/>①應增強法治觀念,依法自律
②預防犯罪,需要我們杜絕不良行為
③可以通過法律服務機構來維護合法權益
④無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2分)糧食安全是國家安全的重要組成部分。朱某某向境外違規大量出賣我國優質親本稻種,構成“為境外非法提供情報罪”,被判處有期徒刑1年6個月。該案例帶來的警示是( ?。?br/>①個人的正當利益應受到法律保護
②要自覺履行維護國家安全的法定義務
③任何違法行為都應受到刑罰處罰
④要樹立國家安全利益高于一切的觀念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2分)“寧肯高原埋忠骨,絕不丟失一寸土?!边@是我國無數戍邊官兵用鮮血和生命踐行的諾言。這一諾言中蘊含的價值取向主要有( ?。?br/>①義不容辭,維護國家安全
②勇擔責任,厚植家國情懷
③埋頭勞動,創造輝煌未來
④熱心公益,發揚時代精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2分)畢業聯歡會上,學弟學妹們請你分享中學階段的心得。你應告訴他們,中學階段(  )
①意味著新的機會和可能
②可以重塑完美的自己
③要有所為,有所不為
④要提高修養,展現外在美
A.③④ B.①④ C.①③ D.②④
12.(2分)龔全珍,開國少將甘祖昌的夫人。她以丈夫為榜樣,幾十年如一日投入山區教育事業,為實現中國夢作出了自己力所能及的貢獻,榮獲了第四屆全國道德模范和“最美奮斗者”稱號。我們敬重龔全珍,是因為她(  )
①扎根山區,在堅守中勇擔社會責任
②心懷大愛,在奮斗中獲取豐厚回報
③甘為人梯,在執著中追求個人榮譽
④愛崗敬業,在奉獻中實現人生價值
A.③④ B.②③ C.②④ D.①④
13.(2分)“AI大模型”是人工智能技術驅動的自然語言處理工具,它能模仿人類思考、回答人們的問題。這項技術在提供方便的同時,也帶來隱私泄露、學術造假等風險。這啟示我們( ?。?br/>①為了人身和財產安全,應遠離人工智能
②要提高媒介素養,合理利用網絡
③要辨識信息內容,恪守道德,遵守法律
④自由可以劃定社會規則的邊界
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
14.(2分)如圖,與其他三幅圖主題不一致的是( ?。?br/>A.
B.
C.
D.
15.(2分)初三學生小明在網上購買了一本名著,拆封后發現是盜版書籍,隨即在網絡平臺申請“七天無理由”退貨。商家表示小明已經將商品外包裝拆封,影響二次銷售,拒絕適用“七天無理由”條款退貨。在此案例中,商家的行為是______,小明可以選擇______。( ?。?br/>A.行政違法行為 向人民檢察院起訴
B.合法行為 商家差評
C.民事違法行為 向消費者協會投訴
D.刑事違法行為 向消費者協會舉報
16.(2分)國家核心利益是近年來屢屢被提及的概念。下列屬于維護我國國家核心利益的有( ?。?br/>①我國戰斗機群繞寶島臺灣飛越航行
②中國向巴勒斯坦提供緊急人道主義援助
③中國海警依法對闖黃巖島、仁愛礁的菲船只采取管制措施
④各地集中開展電動車交通違法行為整治行動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.(2分)如圖中小朋友用實際行動說明( ?。?br/>①勞動者職業不同,但沒有高低貴賤之分
②勞動者職業不同,因此人格上并不平等
③助人貴誠,物質幫助比精神鼓勵更有效
④勞動創造美好生活,勞動者值得被尊重
A.①③ B.①② C.③④ D.①④
18.(2分)翹頭壓彎、飆車炫技……一些無視法律法規,被稱為“鬼火少年”的群體擾亂交通秩序。對此,某地公安交警在全市范圍開展打擊摩托車非法改裝、無證駕駛、“飆車”等違法行為專項整治行動,對違法人員處以罰款、查扣車輛等處罰,還廣大市民安全、有序的交通環境。對此,下列說法正確的是(  )
A.維護秩序靠規則,有了規則就可以實現秩序
B.井然有序的生活,主要靠人們文明素養提升
C.規則明確秩序的內容,規則保障秩序的實現
D.遵守社會規則,需要我們發自內心敬畏規則
二、簡要回答(簡明扼要,條理清楚。每小題6分,共12分)
19.(6分)為了讓同學們更好地理解道德與法治課所學的知識點,八(1)班老師組織大家進行一堂案例分析專題課,請你參與其中。
案例一:小華在十字路口看到腿有殘疾的小南同學在艱難地過馬路,于是他趕緊上前大聲說:“你是殘疾人,我扶你過馬路吧”。但是小南卻沒有理會小華。為此小華感到很疑惑。
(1)我想對小華說:   。
案例二:在江西九江,一輛灑水車經過執勤交警身邊時提前關閉了朝向交警一側的灑水口,駛過后才重新灑水。交警反應過來后立即轉體45度向灑水車敬禮致謝。網友見到這樣的暖心畫面紛紛為司機和交警點贊。
(2)網友為司機和交警點贊的理由是:   。
案例三2021年11月11日,一名孕婦當街臨產,正在巡邏的民警周海虹立馬用身子支撐住產婦,同事們接到她的電話后也火速趕來幫忙,直至產婦送往醫院才離開。談及此事,周海虹說:“這是我們分內的事,身穿一身警服,我們的責任就是為人民排憂解難?!?br/>(3)從責任的角度看,我知道了:   。
20.(6分)觀察社會生活,感悟其中道理。
鏡頭一:件件有落實、事事有回音!“五型”政府建設江西在行動!若您有合理訴求、建言和意見,可下載問政江西APP或致電問政江西熱線反映情況。2022年11月3日至11月9日,《問政江西》平臺共收到網友投訴建議帖文1073條。
(1)材料表明網絡是如何推動社會進步的?
鏡頭二:王某和李某離婚后,王某對李某心存怨恨,多次在抖音、快手等平臺發布短視頻,對李某進行辱罵,給李某的生活造成了極大的困擾,李某將王某訴至法院。法院判決王某立即停止侵害,刪除視頻、消除影響,并賠償精神損害撫慰金5000元。
(2)王某的行為屬于哪一類違法行為?承擔了哪一類法律責任?
鏡頭三:一張張年輕的臉龐洋溢著善意的微笑,無論你有什么問題,他們都會耐心地幫忙解答。作為世界觀察中國的重要窗口,進博會吸引各國友商紛至沓來。來自上海各高校的數千名志愿者“小葉子”也成了展示中國形象一道亮麗的青春風景線。
(3)你從中感悟到了什么道理?
三、概括與評析(結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評析。12分)
21.(12分)結合材料,完成答題。
▲近年來,電信網絡詐騙犯罪持續高發多發,已成為當前發案最高、損失最大、群眾反映最強烈的突出違法犯罪活動。涉及日常生活諸多領域,經常打著投資理財、情感交友、網絡購物等“幌子”實施詐騙。遇到電信詐騙怎么辦?應及時聯系銀行辦理銀行卡掛失、網上銀行和手機銀行密碼修改等,防止可能的損失進一步擴大,同時,應盡可能及時記下詐騙犯罪分子的電話號碼、電子郵件地址、及銀行卡賬號,并記住犯罪分子的口音語言特征和詐騙的手段經過,及時向公安機關報案,積極配合公安機關開展偵查破案和追繳被騙款等工作。
▲每年的“雙十一”,都會成為人們重點關注的話題。傳播公益,“雙十一”從來都沒有缺席。天貓“雙十一”預售開啟當日,誕生了15年的公益寶頁項目全面升級。2021年“雙十一”的公益寶貝捐贈善款將重點用于幫助三大困境人群:為欠發達地區家庭的主要勞動力提供公益保險、幫大山深處的孩子找到“童伴媽媽”、為困境中的老人提供愛心午餐。
▲5月30日,2024年江西省“新時代好少年”發布儀式在南昌舉行。
張格從小受紅色家風熏陶,喜歡閱讀紅色經典,喜歡講紅色故事。每逢節假日和重大紀念日,她都會來到紀念館、紅井、葉坪等紅色景點進行義務講解。她講述的客家民歌《送郎當紅軍》被省文明辦推薦參加中央文明辦舉辦的“百名小小志愿者音樂黨史講解”活動,在“文明江西”微信公眾平臺點擊量破萬。
(1)擬題:運用所學觀點,自擬一個體現材料主要內容的題目
(2)評論:抓住關鍵,層次清晰,從不同的角度對上述材料進行分析評論。
四、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。20分)
22.(8分)為增強學生維護國家安全的意識,某中學要求各班召開一次以“維護國家安全”為主題的班會,請你參與本班班會,并完成下列任務。
【活動形式】
(1)請圍繞班會主題設計至少兩種活動形式,并設計一條宣傳標語,以便讓更多的人重視國家安全。
【辨析觀點】有同學認為,我們中學生還小,維護國家安全是成年以后的事情。
(2)你贊同這種觀點嗎?為什么?
23.(12分)八年級的李響同學參加縣組織的道德與法治知識宣傳活動。下面是節選的幾個環節,請你一同參與并回答相關問題。
環節一:小組成員分享了這樣一則故事:周末,小海與幾個同學約好去看電影,在去電影院的途中,他發現路邊一個下水道的井蓋損壞了,他趕緊找來一些樹枝將危險處圍起來,并撥打城建服務熱線反映情況,直到維修人員趕到才離開,結果看電影遲到了。
(1)小海這樣做值得嗎?請說明理由。
環節二:小艷觀看了電視臺“預防欺凌,護苗成長”講座,講座中李警官向同學們發出倡議:“要勇敢對校園欺凌說 不”!不做受害者,不做欺凌者,更不要做附和者或冷眼旁觀者!”李警官又告訴同學們預防欺凌,面對欺凌我們可以:
欺凌者角度:敬畏法律,知道非法傷害他人的行為有可能構成犯罪。 被欺凌者角度:…… 旁觀者角度:……
(2)將李警官未說完的話寫在下面。
環節三:在活動總結階段,道德與法治老師這樣號召同學們:建設美好祖國與每個人息息相關,我們每一位中華兒女,都要以優異的成績為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國作貢獻!
(3)談談你打算如何為建設社會主義現代化強國作貢獻。
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上。每小題2分,共36分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A A D D B C C C A C
題號 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B C C B D C
二、簡要回答(簡明扼要,條理清楚。每小題6分,共12分)
19.(6分)為了讓同學們更好地理解道德與法治課所學的知識點,八(1)班老師組織大家進行一堂案例分析專題課,請你參與其中。
案例一:小華在十字路口看到腿有殘疾的小南同學在艱難地過馬路,于是他趕緊上前大聲說:“你是殘疾人,我扶你過馬路吧”。但是小南卻沒有理會小華。為此小華感到很疑惑。
(1)我想對小華說: 關愛他人要講究策略,在幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心 。
案例二:在江西九江,一輛灑水車經過執勤交警身邊時提前關閉了朝向交警一側的灑水口,駛過后才重新灑水。交警反應過來后立即轉體45度向灑水車敬禮致謝。網友見到這樣的暖心畫面紛紛為司機和交警點贊。
(2)網友為司機和交警點贊的理由是: 因為他們這是一種互相尊重的表現。尊重使社會生活和諧融洽,尊重是維系良好人際關系的前提,是社會文明的重要特征。尊重促進社會進步,提高社會文明程度 。
案例三2021年11月11日,一名孕婦當街臨產,正在巡邏的民警周海虹立馬用身子支撐住產婦,同事們接到她的電話后也火速趕來幫忙,直至產婦送往醫院才離開。談及此事,周海虹說:“這是我們分內的事,身穿一身警服,我們的責任就是為人民排憂解難?!?br/>(3)從責任的角度看,我知道了: 責任是一個人分內應該做的事,責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。在我們周圍,有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。我們要努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任 。
答案為:
(1)關愛他人要講究策略,在幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心。
(2)因為他們這是一種互相尊重的表現。尊重使社會生活和諧融洽,尊重是維系良好人際關系的前提,是社會文明的重要特征。尊重促進社會進步,提高社會文明程度。
(3)責任是一個人分內應該做的事,責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。在我們周圍,有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。我們要努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任。
20.(6分)觀察社會生活,感悟其中道理。
鏡頭一:件件有落實、事事有回音!“五型”政府建設江西在行動!若您有合理訴求、建言和意見,可下載問政江西APP或致電問政江西熱線反映情況。2022年11月3日至11月9日,《問政江西》平臺共收到網友投訴建議帖文1073條。
(1)材料表明網絡是如何推動社會進步的?
鏡頭二:王某和李某離婚后,王某對李某心存怨恨,多次在抖音、快手等平臺發布短視頻,對李某進行辱罵,給李某的生活造成了極大的困擾,李某將王某訴至法院。法院判決王某立即停止侵害,刪除視頻、消除影響,并賠償精神損害撫慰金5000元。
(2)王某的行為屬于哪一類違法行為?承擔了哪一類法律責任?
鏡頭三:一張張年輕的臉龐洋溢著善意的微笑,無論你有什么問題,他們都會耐心地幫忙解答。作為世界觀察中國的重要窗口,進博會吸引各國友商紛至沓來。來自上海各高校的數千名志愿者“小葉子”也成了展示中國形象一道亮麗的青春風景線。
(3)你從中感悟到了什么道理?
答案為:
(1)網絡促進民主政治的進步?;蛘撸壕W絡對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用。
(2)民事違法行為。民事責任。
(3)文明有禮體現國家形象。或者:服務社會體現人生價值。
三、概括與評析(結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評析。12分)
21.(12分)結合材料,完成答題。
▲近年來,電信網絡詐騙犯罪持續高發多發,已成為當前發案最高、損失最大、群眾反映最強烈的突出違法犯罪活動。涉及日常生活諸多領域,經常打著投資理財、情感交友、網絡購物等“幌子”實施詐騙。遇到電信詐騙怎么辦?應及時聯系銀行辦理銀行卡掛失、網上銀行和手機銀行密碼修改等,防止可能的損失進一步擴大,同時,應盡可能及時記下詐騙犯罪分子的電話號碼、電子郵件地址、及銀行卡賬號,并記住犯罪分子的口音語言特征和詐騙的手段經過,及時向公安機關報案,積極配合公安機關開展偵查破案和追繳被騙款等工作。
▲每年的“雙十一”,都會成為人們重點關注的話題。傳播公益,“雙十一”從來都沒有缺席。天貓“雙十一”預售開啟當日,誕生了15年的公益寶頁項目全面升級。2021年“雙十一”的公益寶貝捐贈善款將重點用于幫助三大困境人群:為欠發達地區家庭的主要勞動力提供公益保險、幫大山深處的孩子找到“童伴媽媽”、為困境中的老人提供愛心午餐。
▲5月30日,2024年江西省“新時代好少年”發布儀式在南昌舉行。
張格從小受紅色家風熏陶,喜歡閱讀紅色經典,喜歡講紅色故事。每逢節假日和重大紀念日,她都會來到紀念館、紅井、葉坪等紅色景點進行義務講解。她講述的客家民歌《送郎當紅軍》被省文明辦推薦參加中央文明辦舉辦的“百名小小志愿者音樂黨史講解”活動,在“文明江西”微信公眾平臺點擊量破萬。
(1)擬題:運用所學觀點,自擬一個體現材料主要內容的題目
(2)評論:抓住關鍵,層次清晰,從不同的角度對上述材料進行分析評論。
答案為:
(1)擬題:《依法使用網絡,積極服務社會》、《做遵章守法公民,創文明網絡環境》等。
(2)①從網絡的角度:在網絡時代,人人能夠參與信息發布,信息變得豐富的同時,也出現了一些虛假、不良的信息。恪守道德,遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責,自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者。②從誠信的角度:誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容,是中華民族的傳統美德。誠信是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證”。誠信也是一項民法原則。我們要樹立誠信意識,真誠待人。③從依法維權的角度:在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。④從親社會行為的角度:培養親社會行為有利于我們形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納和認可。只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的價值觀念,獲得他人和社會的接納和認可。只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值。⑤從傳播網絡正能量的角度:我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律。
四、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。20分)
22.(8分)為增強學生維護國家安全的意識,某中學要求各班召開一次以“維護國家安全”為主題的班會,請你參與本班班會,并完成下列任務。
【活動形式】
(1)請圍繞班會主題設計至少兩種活動形式,并設計一條宣傳標語,以便讓更多的人重視國家安全。
【辨析觀點】有同學認為,我們中學生還小,維護國家安全是成年以后的事情。
(2)你贊同這種觀點嗎?為什么?
答案為:
(1)活動形式:國家安全知識競賽、演講比賽、手抄報比賽等。宣傳標語:“國家安全與我們息息相關”“人人都是維護國家安全的主角”“維護國家安全,人人有責”等。
(2)不贊同。理由:①維護國家安全,人人可為。維護國家安全是全國各族人民根本利益所在,是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,樹立國家利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全,推動全社會形成國家安全的強大合力。②我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。既可以為維護國家安全工作提供便利和協助,也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可以監督和維護國家安全工作的開展。③每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定,積極履行維護國家安全的法定義務,不斷增強防范意識、提高防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全積極貢獻自己的力量。
23.(12分)八年級的李響同學參加縣組織的道德與法治知識宣傳活動。下面是節選的幾個環節,請你一同參與并回答相關問題。
環節一:小組成員分享了這樣一則故事:周末,小海與幾個同學約好去看電影,在去電影院的途中,他發現路邊一個下水道的井蓋損壞了,他趕緊找來一些樹枝將危險處圍起來,并撥打城建服務熱線反映情況,直到維修人員趕到才離開,結果看電影遲到了。
(1)小海這樣做值得嗎?請說明理由。
環節二:小艷觀看了電視臺“預防欺凌,護苗成長”講座,講座中李警官向同學們發出倡議:“要勇敢對校園欺凌說 不”!不做受害者,不做欺凌者,更不要做附和者或冷眼旁觀者!”李警官又告訴同學們預防欺凌,面對欺凌我們可以:
欺凌者角度:敬畏法律,知道非法傷害他人的行為有可能構成犯罪。 被欺凌者角度:…… 旁觀者角度:……
(2)將李警官未說完的話寫在下面。
環節三:在活動總結階段,道德與法治老師這樣號召同學們:建設美好祖國與每個人息息相關,我們每一位中華兒女,都要以優異的成績為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國作貢獻!
(3)談談你打算如何為建設社會主義現代化強國作貢獻。
答案為:
(1)值得。理由:①在我們的周圍,有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任,敢于擔當,我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。②作為社會的一員,小海對承擔責任的代價與回報作出了正確的選擇。他的行為是關愛他人、自覺履行社會責任的表現,能夠得到人們的尊重和認可。
(2)被欺凌者角度:①及時尋求老師、父母或警察的幫助,尋找解決的辦法。②提高自我保護意識,學會使用法律的武器保護自己,掌握依法維權的方式。旁觀者角度:要有正義感,敢于同校園欺凌等違法犯罪行為作斗爭,見義“智”為。
(3)①關心國家發展。②努力學習,勇擔責任。③熱愛勞動,愛崗敬業。④全力以赴、精益求精、追求卓越等。

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