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《語文園地一》朗讀單（3.7班）
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優美生動的語句：
小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
（用詞準確）
有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（感受獨特）
瓢蟲款款地落下來，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。（描寫細致）
【優美生動的語句還包括：描寫生動有趣的語句、巧用修辭的語句、運用了具有新鮮感的詞語或句式的語句……】
識字加油站（偏旁歸類識字）
援：（救援）（支援）（援助） 擲：（投擲）（拋擲）（孤注一擲）
撈：（打撈）（捕撈）（撈魚）
都含有提手旁，字義與手的動作有關，這樣的字還有：打、扔、拉、護。
縛：（束縛）（綁縛）（作繭自縛） 繚：（繚亂）（繚繞）（云霧繚繞）
絡：（網絡）（脈絡）（聯絡）
都含有絞絲旁，字義與絲、線有關，這樣的字還有：線、絨、紗、織。
資：（資產）（資金）（資本） 貢：（貢獻）（貢品）（進貢）
貸：（貸款）（借貸）（高利貸）
都含有貝字底，字義與錢幣、財富有關，這樣的字還有：貴、賈、貪、賀。
語句段運用
詞語意思
蕩漾：多用于水波等微微起伏波動，如：“湖水蕩漾、水波蕩漾；”
飄蕩：多用于形容在空中隨風飄動或飛揚，如：“隨風飄蕩、香味飄蕩”。
輕巧：多用于形容重量小而靈巧或操作輕松靈巧等，如：“外形輕巧、精致輕巧”；
輕快：多用于形容不費勁或輕松愉快，如：“腳步輕快、輕快的曲子”。
靈巧：形容靈活而巧妙，如：“心思靈巧、手很靈巧”；
靈敏：多用于形容反應很快，能對極其微弱的刺激迅速反應，如：“嗅覺靈敏、感覺靈敏”。
仿寫
例句1：一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
（先抓住小燕子的羽毛、翅膀和尾巴的特點來寫，然后點明描寫對象是小燕子）
例句2：獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
（先點明描寫對象是獨角仙，然后抓住獨角仙的殼、角的特點來寫）
共同點：例句從顏色、形狀等方面入手，寫出了動物的外形特點。
仿1：披著一身彩色的花羽衣，頭上戴著紅艷艷的帽子，就像一朵盛開的雞冠花，這真是一只漂亮的公雞。
仿2：小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的、白白的小耳朵，一雙大大的眼睛好像兩顆寶石。
仿3：一身雪白的毛發，四只靈巧的小爪子，加上一條蓬松如云的尾巴，湊成了那樣機靈可愛的小貓咪。
仿4：蝴蝶的翅膀色彩斑斕，輕盈如紗，頭部兩側鑲嵌著一對細長的觸角，宛如精致的發飾。
仿5：孔雀的尾羽絢麗多彩，展開時如同一把巨大的扇子，頭頂上戴著一頂小巧的羽冠，顯得格外高貴。
古詩詞積累
憶江南
【唐】白居易
江南/好，風景/舊曾諳。日出/江花/紅勝火，春來/江水/綠如藍。能不/憶江南？
注釋
①《憶江南》：這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。
②舊：從前。 ③曾：曾經。
④諳：熟悉。 ⑤江花：江邊的花朵。
⑥藍：藍草，葉子可制青綠染料。
白居易：字樂天，號香山居士，唐代現實主義詩人，有“詩魔”之稱。
創作背景
白居易曾經當過杭州刺史，詞中所回憶的是他觀光游覽當地風景時所留下的印象。
4.詞意：江南是個好地方，那里的風光我曾經很熟悉。太陽從江邊升起，把江邊的鮮花照得比火還紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？
5.主題：這首詞描寫了作者記憶中的江南春景，表達了他對江南的贊美與懷念之情。
6.《憶江南》中描寫江南美景的句子是：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。
五、拓展延伸
詞是我國古代的一種文學體裁，起源于隋唐，盛行于宋代，“唐詩宋詞”中的“宋詞”就是說的它。因句子有長有短，又叫“長短句”，原來都是配了曲譜能歌唱的，所以又叫“曲子詞”。詞的特點是句式長短不一，節奏感強，富有音樂性（詞與詩有一個明顯的區別，就是詞的每句字數不一定相同）。
詞牌名：詞牌名是指詞的曲調名稱，每個詞牌都有其固定的旋律和格律。詞牌決定了詞的句式、字數、平仄和韻腳等。例如，“如夢令”、“浣溪沙”、“水調歌頭”等都是著名的詞牌名。詞人按照詞牌的格式填寫歌詞，這就是所謂的“填詞”。（“憶江南”是詞牌名，可以簡單地理解為曲子的名字，“江南好，風景……能不憶江南？”是詞的內容，簡稱詞，可以簡單地理解為歌詞。）
上下闋（què）：詞通常分為上下闋（或稱上下片），每闋局數、字數和平仄都有嚴格的規定。上闕往往是寫景或敘述，下闋則多為抒情或議論。兩闋之間在內容上可以有所承接，也可以形成對比，但整體上要保持和諧統一。

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