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孟德爾的豌豆雜交實驗(二)課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

孟德爾的豌豆雜交實驗(二)課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
假說—演繹法
提出問題
提出假說
演繹推理
得出結論
實驗驗證
觀察現象
在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子__________,不相______;在形成配子時,成對的遺傳因子發生_______,______后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨_____遺傳給后代。
成對存在
融合
分離
分離
配子
分離定律:
孟德爾(1822—1884)
溫故知新
1.2 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)
黃色圓粒
綠色皺粒
子葉顏色:黃色 綠色
種子形狀:圓粒 皺粒
孟德爾的觀察:
1.決定子葉顏色的遺傳因子,對決定種子形狀的遺傳因子有影響嗎?
2.黃色豌豆一定是飽滿的、綠色豌豆一定
是皺縮的嗎?
孟德爾的疑問:
一.兩對相對性狀的雜交實驗
F1
黃色圓粒
綠色皺粒
P
×
黃色圓粒
F2
黃色
圓粒
黃色
皺粒
綠色
圓粒
綠色
皺粒
315
101
108
32
9
3
3
1



×
1.無論正反交,F1都為黃色圓粒
說明黃色對綠色為顯性,圓粒對皺粒為顯性
2.F2出現了親本沒有的新的性狀組合——黃色皺粒和綠色圓粒
3.F2性狀分離比為9:3:3:1
這與一對相對性狀雜交實驗F2的性狀分離比3:1有沒有關系?
實驗結果:
重組型
1.對每一對相對性狀單獨進行分析
粒形
粒色
315+108=423

圓粒種子
皺粒種子

黃色種子
綠色種子
其中 圓粒∶皺粒≈
黃色∶綠色≈
F1
黃色圓粒
綠色皺粒
P
×
黃色圓粒
F2
黃色
圓粒
黃色
皺粒
綠色
圓粒
綠色
皺粒
315
101
108
32
9
3
3
1



×
101+32=133
315+101=416
108+32=140
3∶1
3∶1
實驗分析:
每一對相對性狀的遺傳互不干擾
,都遵循_________________。
分離定律
一.兩對相對性狀的雜交實驗
黃色圓粒
綠色皺粒
子葉顏色:黃色 綠色
種子形狀:圓粒 皺粒
孟德爾的觀察:
1.決定子葉顏色的遺傳因子,對決定種子形狀的遺傳因子有影響嗎?
2.黃色豌豆一定是飽滿的、綠色豌豆一定
是皺縮的嗎?
孟德爾的疑問:
無影響
不一定
F1
黃色圓粒
綠色皺粒
P
×
黃色圓粒
F2
黃色
圓粒
黃色
皺粒
綠色
圓粒
綠色
皺粒
315
101
108
32
9
3
3
1



×
實驗分析:
2.從數學角度分析,9∶3∶3∶1和3:1能否建立聯系?
(3黃色:1綠色)(3圓粒:1皺粒)
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
黃色 綠色 黃色 綠色
圓粒 圓粒 皺粒 皺粒
大膽假設,不同的遺傳因子可以自由組合
×
一.兩對相對性狀的雜交實驗
二、對自由組合現象的解釋及驗證
Y
R
Y
R
黃色圓粒
r
r
y
y
綠色皺粒
F1
黃色圓粒
YR
yr
Yy Rr
YR
yr
yR
Yr
F1配子
P
P配子
2.F1在產生配子時,
每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以
自由組合。
1.假設兩種性狀由兩對遺傳因子控制:
黃色和綠色由Y、y控制,圓粒和皺粒由R、r控制。
3.受精時,雌雄配子的結合是隨機的
1 : 1 : 1 : 1
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
性狀表現:9:3:3:1
9黃圓
3黃皺
1YYrr
3綠圓
1yyRR
1綠皺
1yyrr
2YyRR
2YYRr
1YYRR
2Yyrr
2yyRr
4YyRr
配子結合方式有___種
遺傳因子組成____種
性狀表現____種
16
9
4


二、對自由組合現象的解釋及驗證
棋盤法:
YY
Yy
yy
Yy x Yy
Rr x Rr
RR
Rr
rr
RR
Rr
rr
RR
Rr
rr
1/8 YYRr
1/16 YYrr
1/16 YYRR
1/4 YyRr
1/8 Yyrr
1/8 YyRR
1/8 yyRr
1/16 yyrr
1/16 yyRR
分枝法:
如何設計實驗驗證?F1與什么個體雜交?
讓F1 (Dd)與隱性純合子雜交
孟德爾假說的關鍵:
— 測交
F1在產生配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合。
即F1代(YyRr)產生的配子是不是YR、yR、Yr、yr4種,且比例是1:1:1:1?
思考:
×
YR
Yr
yR
yr
yr
配子:
預期測交后代:
1 : 1 : 1 : 1
雜種子一代
隱性純合子
YyRr
yyrr
YyRr Yyrr yyRr yyrr
預期性狀表現:
黃色圓粒
黃色皺粒
綠色圓粒
綠色皺粒
1、實驗方案:
遺傳因子組成:
2、進行實驗及實驗結果: (見下表)
二、對自由組合現象的解釋及驗證
黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆的F1測交實驗結果
(正交、反交)
表現型 項 目 黃色圓粒 黃色皺粒 綠色圓粒 綠色皺 粒
實際 子粒數 F1 作母本 31 27 26 26
F1 作父本 24 22 25 26
不同性狀的數量比 1 : 1 : 1 : 1 結論:F1代(YyRr)產生的配子是YR、yR、Yr、yr4種,且比例是1:1:1:1。
從而證實了F1形成配子時,每隊遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合。
三、自由組合定律
控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是__________的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此______,決定不同性狀的遺傳因子__________。
互不干擾
分離
自由組合
決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合
核心內容:
發生時間:
產生配子時分離,同時自由組合





兩對相對性狀
的雜交實驗
對自由組合現象的解釋
設計測交實驗
自由組合定律
提出問題
演繹推理
提出假說
得出結論
實施測交實驗
實驗驗證
觀察現象
孟德爾為什么能獲得成功?
討論
1. 用豌豆作雜交實驗的材料有哪些優點?這說明實驗材料的選擇在科學研究中起著怎樣的作用?
2. 如果孟德爾沒有對實驗結果進行統計學分析,他能不能對分離現象作出解釋?
3. 孟德爾對分離現象的解釋在邏輯上環環相扣,十分嚴謹。他為什么還要設計測交實驗進行驗證呢?
4. 孟德爾使用不同的字母作為代表不同遺傳因子的符號,這與他在大學進修過數學有沒有關系?這對他進行邏輯推理有什么幫助?
5. 除了創造性地運用科學方法,你認為孟德爾獲得成功的原因還有哪些?
四、孟德爾實驗方法的啟示
孟德爾遺傳規律的再發現
孟德爾將研究結果整理成論文發表
三位科學家分別重新發現了孟德爾的論文
1866年
1900年
1909年
約翰遜給遺傳因子起了一個新名字,叫作基因,提出了表型和基因型的概念。
五、孟德爾遺傳規律的再發現
1909年約翰遜(丹麥)
基因——遺傳因子的新名字
表型——生物個體表現出的性狀(高莖和 矮莖)
基因型——表型有關的基因組成(DD、Dd)
等位基因——(D和d)位于同源染色體相同位置,一般控制同一性狀不同表型的基因。
注意:
①表型相同的個體,基因型不一定相同,如DD和Dd完全顯性時表型一樣。
②基因型相同的個體,表型不一定相同,表型受基因控制外,還受環境因素的影響。
五、孟德爾遺傳規律的再發現
孟德爾遺傳規律的應用
1.動植物雜交育種
有目的的將具有不同優良性狀的兩個親本雜交,組合兩個親本的優良性狀
經過繁育、現在和培育,最后篩選出所需要的優良品種
閱讀教材P13小麥優良品種的雜交育種過程。繪制純種既抗倒伏又抗條銹病的小麥育種過程的遺傳分析圖解。
六.自由組合定律的應用
孟德爾遺傳規律的應用
2.醫學實踐
六.自由組合定律的應用
可以依據分離定律和自由組合定律,對某些遺傳病在后代中的患病概率作出科學的推斷,從而為遺傳咨詢提供理論依據
人類白化是一種由隱性基因(a)控制的遺傳病。

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