資源簡(jiǎn)介

專題訓(xùn)練(19)　走進(jìn)法治天地
1．(2024·山東泰安期末)法律、道德、紀(jì)律、規(guī)則都是行為規(guī)范，而法律是一種特殊的行為規(guī)范，其區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是(　　)
A．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
B．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
D．法律是統(tǒng)治階級(jí)共同意志的體現(xiàn)
2．(2024·山東泰安期末)2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)合推出《“知危險(xiǎn) 會(huì)避險(xiǎn)”2024全國(guó)中小學(xué)生安全教育日交通安全主題課》節(jié)目。這堂課(　　)
①體現(xiàn)了對(duì)未成年人保護(hù)只是國(guó)家的事情　②能夠增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)　③確保未成年人生命安全不受侵犯　④說明國(guó)家重視未成年人的健康成長(zhǎng)
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
3．新修訂的《山東省未成年人保護(hù)條例》自2023年10月1日起施行，該條例中第四十三條體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(　　)
《山東省未成年人保護(hù)條例》
第四十三條 任何組織或者個(gè)人不得通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。
A．政府保護(hù) B．司法保護(hù)
C．社會(huì)保護(hù) D．網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
4．2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。教育部基礎(chǔ)教育司印發(fā)專門通知強(qiáng)調(diào)，各地教育行政部門要高度重視、精心組織，積極聯(lián)系公安、消防救援等相關(guān)部門，結(jié)合本地實(shí)際和不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育周廣泛開展校園暴力和學(xué)生欺凌防治等專題教育……以下措施有利于護(hù)航青少年美好生活，預(yù)防校園欺凌的有(　　)
①未成年人增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，不做受害者，不做欺凌者，也不做附和者和冷眼旁觀者　②家庭做好家庭教育，教會(huì)孩子自尊自愛和自我保護(hù)，順從學(xué)校安排　③學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生行為　④司法機(jī)關(guān)推進(jìn)法治進(jìn)校園工作，加強(qiáng)中小學(xué)法治力量建設(shè)
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
5．如圖《立法保護(hù)》表明(　　)
《立法保護(hù)》
A．為未成年人健康成長(zhǎng)提供法治保障
B．這樣就能保障未成年人的一切權(quán)利
C．營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境只是政府的責(zé)任
D．能夠杜絕未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題
6．(2024·山東泰安期末)因小區(qū)樓下居民跳廣場(chǎng)舞的音樂聲音太大，嚴(yán)重影響居民生活，社區(qū)居委會(huì)多次提醒無效后選擇報(bào)警處理。對(duì)社區(qū)居委會(huì)這一做法，下列評(píng)論最為合理的是(　　)
A．有待商榷，引發(fā)鄰里矛盾
B．值得學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)法律
C．應(yīng)該批評(píng)，沒有尊重他人
D．值得點(diǎn)贊，懂得依法辦事
7．2024年4月20日，貴州省高級(jí)人民法院在其官方公眾號(hào)上發(fā)布的一起案件引起了社會(huì)關(guān)注。據(jù)報(bào)道，該案涉及一名男子長(zhǎng)期虐待并故意傷害其女兒小乙，行為極其惡劣。檢察機(jī)關(guān)依法以該男子涉嫌虐待罪、故意傷害罪提起公訴，經(jīng)過調(diào)查和審理，人民法院依法以數(shù)罪并罰判處該男子有期徒刑五年。對(duì)此，以下說法正確的是(　　)
①小乙沒有自我保護(hù)能力，應(yīng)受到法律特殊保護(hù)　②該男子的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性　③有期徒刑五年屬于行政處罰中的主刑　④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益
A．②③④ B．①②④
C．③④ D．②④
8．2024年2月27日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決通過新修訂的《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》，自2024年5月1日起施行。這體現(xiàn)了(　　)
A．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
C．法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
D．法律規(guī)定公民權(quán)利義務(wù)
9．下列生活場(chǎng)景與所屬保護(hù)對(duì)應(yīng)一致的是(　　)
序號(hào) 生活場(chǎng)景 所屬保護(hù)
① 某區(qū)人民檢察院舉辦未成年人心理健康專題培訓(xùn)活動(dòng) 司法保護(hù)
② 網(wǎng)信辦開展“清朗·2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng) 網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
③ 教育部頒布《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》 社會(huì)保護(hù)
④ 國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(草案)》 學(xué)校保護(hù)
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
10．對(duì)于漫畫中的行為，看法和做法不可取的是(　　)
①作為未成年人，可以用一切方法反抗欺凌行為
②所有發(fā)生在校園中的沖突和矛盾都是校園欺凌
③抵制校園欺凌，既不做施暴者，也不做受害者
④未成年人自我保護(hù)能力較弱，無法保護(hù)好自己
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
11．青島某區(qū)人民檢察院走進(jìn)校園，開展“預(yù)防校園欺凌”專題宣講課，讓學(xué)生更直觀地了解校園欺凌的形式和危害，及如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌，勇敢地向校園暴力說“不”。下列關(guān)于人民檢察院進(jìn)校園開展專題宣講課的傳導(dǎo)路徑，正確的是(　　)
①人民檢察院進(jìn)校園開展專題宣講課→提高學(xué)生法治意識(shí)→杜絕校園欺凌
②人民檢察院進(jìn)校園開展專題宣講課→豐富學(xué)生法律知識(shí)→向校園暴力說“不”
③人民檢察院進(jìn)校園開展專題宣講課→引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防校園欺凌→確保其合法權(quán)益不受侵害
④人民檢察院進(jìn)校園開展專題宣講課→提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)→多道防線保護(hù)未成年人
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
12．(2024·山東泰安期末)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》已經(jīng)2023年9月20日國(guó)務(wù)院第15次常務(wù)會(huì)議通過，現(xiàn)予公布，自2024年1月1日起施行。以下為部分節(jié)選內(nèi)容：
第一條 為了營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》等法律，制定本條例。
第三條 國(guó)家網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作，并依據(jù)職責(zé)做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。
國(guó)家新聞出版、電影部門和國(guó)務(wù)院教育、電信、公安、民政、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)督管理、廣播電視等有關(guān)部門依據(jù)各自職責(zé)做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。
縣級(jí)以上地方人民政府及其有關(guān)部門依據(jù)各自職責(zé)做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。
第四條 共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)、工會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)、青年聯(lián)合會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)、少年先鋒隊(duì)以及其他人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)組織、基層群眾性自治組織，協(xié)助有關(guān)部門做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
第五條 學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)未成年人參加有益身心健康的活動(dòng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
第八條 任何組織和個(gè)人發(fā)現(xiàn)違反本條例規(guī)定的，可以向網(wǎng)信、新聞出版、電影、教育、電信、公安、民政、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)督管理、廣播電視等有關(guān)部門投訴、舉報(bào)。收到投訴、舉報(bào)的部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法作出處理；不屬于本部門職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)移送有權(quán)處理的部門。
第四十一條 未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)未成年人安全合理使用網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注未成年人上網(wǎng)情況以及相關(guān)生理狀況、心理狀況、行為習(xí)慣，防范未成年人接觸危害或者可能影響其身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息，合理安排未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
(1)根據(jù)上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劮蓪?duì)未成年人的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里。
(2)有人認(rèn)為，法律對(duì)未成年人的保護(hù)已經(jīng)盡善盡美，所以青少年的成長(zhǎng)可以拋開法律、為所欲為。就此談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。
13．知法明理 青春有格
材料一　在學(xué)校里，有些同學(xué)言行舉止粗暴無禮；不遵守學(xué)校規(guī)定，偷偷帶手機(jī)進(jìn)課堂；不愛護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾；不遵守課堂紀(jì)律，隨意遲到早退等。青春飛揚(yáng)，但并不意味著可以肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。青少年處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。
材料二　中國(guó)青少年研究中心曾對(duì)2 834名未成年服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行為觸犯了法律”的占64.7%。
(1)請(qǐng)從“行己有恥”的角度，對(duì)材料一中有些同學(xué)的做法提出幾點(diǎn)忠告。
(2)材料二的內(nèi)容對(duì)青少年學(xué)會(huì)依法辦事有何啟示？
14．(2024·山東菏澤中考)閱讀下面圖示，你可以得出的結(jié)論有(　　)
國(guó)務(wù)院第十五次常務(wù)會(huì)議審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》 第十七條 未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強(qiáng)對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的教育、示范、引導(dǎo)和監(jiān)督。
①國(guó)家高度重視對(duì)未成年人的司法保護(hù)　②條例提升了未成年人的個(gè)人信息保護(hù)能力　③條例為未成年人成長(zhǎng)提供了法治保障　④優(yōu)良家風(fēng)有助于引導(dǎo)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
15．(2024·山東臨沂中考)近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展拓展了未成年人學(xué)習(xí)、生活空間，同時(shí)也引發(fā)了全社會(huì)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)問題的關(guān)注。2023年10月16日，國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)簽署國(guó)務(wù)院令公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)。該《條例》自2024年1月1日起施行。該《條例》的施行(　　)
①旨在營(yíng)造未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境　②徹底構(gòu)筑了保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全防線　③為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障　④有利于未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
16．(2023·山東青島中考)某市在做好傳統(tǒng)普法的基礎(chǔ)上，著力打造“云端”法治教育平臺(tái)，以線上、線下相結(jié)合的模式，講好未成年人權(quán)益保護(hù)的法治故事，并組織旁聽庭審、法庭開放日等活動(dòng)，讓孩子們感受法治、了解法律。該市做法(　　)
①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)
②能夠增強(qiáng)未成年人對(duì)法律的信服和尊崇
③提升了未成年人自我保護(hù)意識(shí)
④確保了未成年人的合法權(quán)益不受侵害
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
17．(2023·山東濟(jì)南中考)對(duì)漫畫寓意理解正確的是(　　)
A．國(guó)家重視學(xué)生的身體健康
B．青少年已養(yǎng)成健康的生活方式
C．青少年的合法權(quán)益容易受到侵害
D．此舉對(duì)青少年成長(zhǎng)具有決定性作用
18．(2023·山東臨沂中考)2022年5月，中央文明辦等4部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞　加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見》。《意見》要求，嚴(yán)控未成年人從事主播，平臺(tái)不得為未滿16周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)主播服務(wù)，為16—18周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)主播服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)征得監(jiān)護(hù)人同意。《意見》的發(fā)布(　　)
①有利于優(yōu)化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境　②能夠杜絕網(wǎng)絡(luò)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生　③有利于引導(dǎo)未成年人自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則　④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
19．(2023·山東菏澤中考)漫畫《啃娃坑小》給我們的啟示是(　　)
①未成年人身心尚不成熟，需要特殊保護(hù)　②家庭保護(hù)在未成年人保護(hù)中承擔(dān)主體責(zé)任　③落實(shí)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)責(zé)任，限制未成年人上網(wǎng)　④構(gòu)筑全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
20．(2023·山東煙臺(tái)中考)近年來，煙臺(tái)市在學(xué)校體育方面不斷加強(qiáng)科研引領(lǐng)、課程保障和行政推動(dòng)，學(xué)校體育蓬勃發(fā)展，學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)“風(fēng)雨無阻”。我市如此重視學(xué)校體育，是因?yàn)?　　)
①學(xué)校體育是教育工作的中心　②健康是人一生幸福的前提和基礎(chǔ)　③學(xué)生身體健康與國(guó)家和民族的未來息息相關(guān)　④這樣做有利于鍛煉學(xué)生體魄，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
21．(2021·山東泰安中考)2021年6月1日，新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施。本次修訂將原來的“四大保護(hù)”發(fā)展為“六大保護(hù)”，增加了“政府保護(hù)”和“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”兩章，完善了多項(xiàng)規(guī)定，著力解決監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力、學(xué)生欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(　　)
①未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)
②我國(guó)努力為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境
③有了法律的特殊保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)
④“六大保護(hù)”共同構(gòu)筑起全方位保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
22．(2020·山東泰安中考)漫畫《重拳打擊》警示我們要嚴(yán)懲對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)犯罪。這樣做的理由是(　　)
①未成年人辨別能力差，缺乏防范意識(shí)　②網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，網(wǎng)絡(luò)交往行不通　③未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)　④加強(qiáng)對(duì)未成年人的司法保護(hù)
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
23．(2023·山東棗莊中考)法律護(hù)航　健康成長(zhǎng)
我國(guó)頒布了一系列法律，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。如：家庭教育促進(jìn)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣；義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；未成年人保護(hù)法規(guī)定，未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理；民法典規(guī)定，從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；刑法規(guī)定，拐騙不滿十四周歲的未成年人，脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的，處五年以下有期徒刑或者拘役。
上述法律規(guī)定共同說明，法律是怎樣讓我們的生活更美好的？
答案
1-5BDDBA 6-10DDBAA
11．B　
12．(1)①為了營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益制定《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，這說明法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。②《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》建立了投訴、舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)任何組織和個(gè)人對(duì)違反本條例規(guī)定的行為進(jìn)行投訴、舉報(bào)，這有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正侵害未成年人權(quán)益的行為，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵害說明法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。③《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》強(qiáng)調(diào)了學(xué)校和家庭在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)中的責(zé)任，要求它們教育引導(dǎo)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，這說明法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。
(2)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。無論是成年人還是未成年人，都必須遵守法律的規(guī)定。因此，青少年在成長(zhǎng)過程中不能拋開法律、為所欲為。
13．(1)①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇。④樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
(2)①依法辦事，就要遵守各種法律、法規(guī)。②遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。③在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。④依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
14．D　
15．B　
16．D　
17．A　
18．A　
19．B　
20．D　
21．C　
22．A　
23．①法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。③在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。
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