資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第九課 發展中國特色社會主義文化 同步練習
一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1．2024年9月14日晚，長江文化藝術季在武漢開幕。開幕式的精彩畫面在各大社交媒體瘋狂刷屏，不僅吸引國內觀眾，也收獲了外國友人的關注。這場以“賡續長江文脈，共創時代華章”為主題的文化盛宴，不僅是對長江文化的一次集中展示，更是當下人民文化自信與文化認同的深刻體現。長江文化藝術季活動的舉辦（ ）
①說明了中華文化得到國際社會的認同
②有利于延續中華歷史文脈，增強文化自信
③說明借鑒外來文化要堅持“以我為主，為我所用”
④表明文化服務社會，滿足人民多層次多樣化的精神需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．《志愿軍：存亡之戰》在國慶檔電影中備受關注，恢弘的戰爭場面、激烈的搏命廝殺、悲壯的英雄浴血……感動了無數觀眾，是一部非常具有愛國主義教育意義的電影。該電影的成功在于其（ ）
①弘揚主旋律，傳播正能量
②融通不同資源，實現綜合創新
③厚植家國情懷，弘揚民族精神
④繼承中華傳統美德，弘揚時代新風
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．黨的二十屆三中全會提出“聚焦建設社會主義文化強國”的改革任務，并對文化建設作出專題部署，為在新的歷史起點上鑄就社會主義文化新輝煌提供了全面指引和根本遵循。建設文化強國（ ）
①要努力抵制落后文化
②要提高人們的科學文化修養
③要塑造主流輿論新格局
④要堅決改造腐朽文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．2024年7月23日下午，交通管理學生大隊長沙市公安局芙蓉分局見習生共赴長沙黨史館開展“踏尋紅色印跡，鑄牢忠誠警魂”主題黨史教育活動。舉辦該活動（ ）
A．有利于弘揚以創新創造為核心的民族精神
B．可以在追尋紅色記憶中汲取奮進力量
C．有利于傳播中華優秀傳統文化
D．說明價值觀是革命文化的核心和靈魂
5．習近平總書記指出：“一個時代有一個時代的文藝，一個時代有一個時代的精神。任何一個時代的經典文藝作品，都是那個時代社會生活和精神的寫照，都具有那個時代的烙印和特征。任何一個時代的文藝，只有同國家和民族緊緊維系、休戚與共，才能發出振聾發聵的聲音。”這說明（ ）
A．任何經典文藝都是把國家和民族的命運寓于那個時代精神之中
B．要認識一個時代的精神，必須要閱讀這個時代的經典文藝作品
C．經典文藝作品能催人奮進，決定著一個國家民族的前途和命運
D．文藝創作要深入生活、扎根人民，創作出反映時代的優秀作品
6．2024年9月3日，《流光繪影：“一帶一路”國家文明互鑒光影作品巡展》啟幕。作品《人類交響曲》集結中國、俄羅斯、保加利亞3國7座城市的11位藝術家團隊，將光影秀與川劇戲曲、電音、現代舞、演奏等多種形式結合，讓觀眾身臨其境地感受跨文化融合的魅力。這體現了文化發展的基本路徑是（ ）
A．融通不同資源，實現綜合創新 B．堅定理想信念，堅持以人民為中心
C．立足時代之基，回答時代問題 D．要以中國特色社會主義文化為指導
7．陜北的秧歌原來只有秧歌調、秧歌舞，沒有秧歌劇。延安文藝座談會之后，藝術家們將創作之筆對準人民，用群眾語言創作，開創性地發掘了有情節、有故事的秧歌劇。在這樣的時代背景下，《兄妹開荒》橫空出世，成為延安新秧歌運動中的代表作。新秧歌運動就此轟轟烈烈地開展起來。這啟示本我們，文藝創作應（ ）
①始終堅持把經濟效益放在首位 ②堅持以人民為中心的創作導向
③立足時代之基，回答時代問題 ④不斷提高人們的科學文化修養
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．新開放的中國科學家博物館推出的主展覽“共和國脊梁——中國科學家博物館館藏精品展”，展示了190余位科學家的400余件（套）實物、400余張圖片等展品。游客為他們的愛國熱情所感染，對此高度好評。這一展覽利于（ ）
A．發揮文化引領風尚、教育人民的功能
B．講好中國故事，厚植革命文化的土壤
C．傳播正能量，創新發展優秀傳統文化
D．滿足游客需要，提高博物館經濟效益
9．“長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財富，就是中國共產黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。”2024年是紅軍長征出發90周年，各地紛紛舉行紀念活動。此舉有利于（ ）
①傳承紅色基因，弘揚革命文化 ②堅定理想信念，汲取奮進力量
③融通不同資源，增強文化自信 ④發展文化產業，實現文旅融合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．天津古文化街687米的主街共有26個老字號和非遺店鋪。在這里，年輕人遇見老字號，非遺遇見國潮。“倚老賣新”的老字號，在“活化”中謀求發展。這啟示我們要（ ）
A．全面繼承和弘揚中華傳統文化 B．推動優秀傳統文化創新性發展
C．把追求經濟效益作為首要目標 D．積極維護各民族文化的多樣性
11．利用虛擬現實、3D打印等數字技術，“中國歷代繪畫大系”項目打破時空限制，實現了文化資源的永續傳承和深度創新，一大批浙產動漫、游戲等在海外“爆火”。由此可見，文化發展應（ ）
A．推動交流互鑒，展現傳統文化 B．立足時代之基，回答時代之問
C．堅定理想信念，以人民為中心 D．融合不同資源，實現綜合創新
12．2024年5月28日，學習貫徹習近平文化思想理論研討會在北京舉行。與會專家認為，習近平文化思想是文化建設實踐經驗的理論總結，深刻回答了新時代思想文化建設和文化繁榮發展的一系列方向性、根本性問題，開辟了馬克思主義文化理論發展新境界。習近平文化思想的提出（ ）
①表明我們黨的歷史自信、文化自信達到了新高度
②為我們黨擔負起新的文化使命提供了科學指南
③為實現“兩個一百年”奮斗目標提供了“路線圖”和“方法論”
④為實現世界文化的繁榮貢獻了中國特色的具體方案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．“詩是無形畫畫是有形詩。”央視大型文化節目《詩畫中國》為了將古典詩與畫更好地交融呈現,將詩、畫、音、舞、劇、曲等藝術形式進行融合,為觀眾呈現出一幅幅賞心悅目的中華文化壯美圖景,深受觀眾喜愛。《詩畫中國》的成功在于（ ）
①弘揚傳統道德，引領時代潮流
②承襲傳統文化，推動文化發展
③以人民為中心，滿足群眾精神需求
④創新藝術形式,激活優秀傳統文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．二十世紀五六十年代，人們讀著《創業史》，唱著《我們走在大路上》，心潮澎湃投入建設大潮；二十世紀八九十年代，大家聽著《在希望的田野上》，讀著《平凡的世界》，看著《渴望》，滿懷熱情投入改革開放洪流；進入新時代，人們在電視劇《大江大河》、電影《流浪地球》中，感悟一個大國的氣度與創造。這說明文藝創作應（ ）
①融通中外資源，構筑中國精神和中國力量
②堅持以人民為中心，為人們提供精神食糧
③回應時代主題，弘揚主旋律，傳播正能量
④賡續紅色血脈，增強文化認同感和歸屬感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．2024年，舞劇《詠春》、話劇《受到召喚·敦煌》等充滿“中國式浪漫”的作品大放異彩；舞劇《紅樓夢》、話劇《北上》等文學作品改編的舞臺藝術走紅；電視劇《繁花》《我的阿勒泰》和一批微短劇作品帶動文化和旅游深度融合。一系列文藝精品力作，演繹“中國風貌”，激發了人民群眾對中華文化的熱愛和認同。由此可見（ ）
①文藝創作支配和影響著人們的文化實踐與文化生活
②中華優秀傳統文化成為文藝創作的源泉
③文化創新與發展能不斷地增強文化自信
④推動經濟發展是文藝創作的重要價值之一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．2025年春運首日，中國鐵路昆明局以中老鐵路行進中的列車為舞臺，以快閃、文藝演出、世界遺產地宣介、非遺展示和主題故事分享等形式，講好“跨國春運”暖心故事，奏響中老友誼之歌。這一做法( )
①加深他國旅客對中華文化認識和理解
②堅定文化自信，他國旅客認同中華文化
③推進國際傳播，促進中老文化交流
④立足旅客需求，講好中國春運故事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2024年12月，中宣部授予單杏花“時代楷模”稱號。單杏花堅持“人民鐵路為人民”宗旨，致力于我國鐵路客票系統研發20余年，帶領團隊將12306系統建設成全球交易量領先的超大型實時票務系統為我國鐵路數智化發展作出突出貢獻。單杏花的事跡啟示我們（ ）
①以時代楷模為榜樣，堅定共產主義共同理想
②要弘揚和培育以改革創新為核心的中國精神
③要勇擔社會責任，踐行社會主義核心價值觀
④在個人與社會的統一中創造和實現人生價值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．2024年某校“行走的思政課”活動聚焦福建紅色文化，以福建眾多革命遺址和豐富的紅色史料為依托，設置了一系列研學課題（如下）。師生們積極參與課題研究、實地考察以及交流研討等活動。
研究課題：①古田會議對黨和軍隊建設的重要啟示；②福建早期革命英烈的英勇事跡與精神傳承；③福建紅色文化在新時代的創新發展路徑；④中央蘇區（福建）的歷史變遷與意義；⑤福建紅色文化對青少年價值觀塑造的影響；⑥閩西紅色歌謠的文化內涵。
本次“行走的思政課”活動的意義在于（ ）
①依托福建革命遺址，探究社會主義建設時期的偉大成就
②了解福建革命英烈的英勇事跡，傳承紅色基因，培育時代新人
③感受福建紅色文化底蘊，領略馬克思主義中國化時代化的第二次歷史性飛躍
④充分利用福建紅色文化的“第一手材料”和“第二手材料”，弘揚革命精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．《哪吒2》憑借世界級的制作水準和深刻的文化內核，向全球觀眾展示了中國故事的獨特魅力，獲得票房和口碑雙豐收。該片“由影入文”，既保留了哪吒故事的內核，又注入現代價值觀的思考。敦煌飄帶、三星堆青銅紋樣、一個又一個鮮活靈動的人物形象，都折射出中華文化意蘊，成為中國文化走向世界的新范例。這啟示我們（ ）
①借助文化載體講好中國故事，增強中華文化影響力
②吸收各國文化的有益成果，開拓文化出海的新路徑
③融通不同資源實現綜合創新，追求國際化表達方式
④立足時代之基，發揮文化服務社會和推動發展功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．埃菲爾鐵塔下，一首《刀劍如夢》奏響，吸引了不少人駐足欣賞、拍攝記錄……在95后短視頻創作者彭靜旋的鏡頭中，來自中國的樂器古箏散發著無限魅力。不只是傳統曲目，彭靜旋還改編并演奏了不少流行音樂、世界名曲，西方音樂和東方演繹的結合，傳統與現代的交融，讓眾多外國網友對中國傳統文化產生了濃厚興趣。上述材料體現了（ ）
①優秀傳統文化是一個國家和民族生存與發展的精神根基
②文化是民族性與世界性的統一，要加強文化的交流互鑒
③中華傳統文化的博大精深及外國民眾對中華文化的認同
④文化發展要融通古今中外各種文化資源，實現綜合創新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、簡答題：本題共4題，共40分。
21．2024年10月17日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到安徽省桐城市六尺巷，重溫張吳禮讓典故，察看桐城歷史文化展陳。歷史上的六尺巷在戰火與拆建中基本拆毀。上世紀80年代以來，六尺巷舊址受到政府高度重視，1985年被列入市級重點文物保護單位。正是在對六尺巷的不懈保護中，故事里閃耀的文明光芒得以穿越時空、歷久彌新。此次在六尺巷，習近平指出，要加強歷史文化保護，堅持創造性轉化、創新性發展，強調“老祖宗傳下來的優秀傳統文化，我們要繼續攥在手里”。
結合材料，說明把“老祖宗傳下來的優秀傳統文化繼續攥在手里”的文化價值。
22．閱讀材料，完成下列要求。
近年來，江西省突出思想文化引領，著力用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂、指路引航。電影《信仰者》《鄧小平小道》、電視劇《大道薪火》不斷“破圈”，斬獲多個重量級獎項，收獲廣泛好評。深入實施移風易俗鄉風文明三年專項行動，廣泛開展移風易俗“五個100”系列群眾推薦評議活動，文明新風浸潤贛鄱大地；全省城市書房、文化驛站等新型公共文化空間如雨后春筍般涌現，“15分鐘城鄉公共文化服務圈”基本形成，農村文體活動場所基本覆蓋行政村。推出《世界瓷都的“一帶一路”之旅》等系列外宣產品，組團赴保加利亞、愛爾蘭、日本等國家開展人文交流和旅游推廣，通過一系列舉措，江西省正奮力譜寫建設文化強國的江西篇章。
結合材料，運用“發展中國特色社會主義文化”的知識，說明江西省是如何奮力譜寫建設文化強國的江西篇章。
23．【小故事，大道理】
“我這么年輕，要什么養老保險呀 我不要！給我換成錢！”剛入職的小白遇到了很多年輕人都會糾結的問題。后來經過職場前輩的耐心解釋，她終于明白了繳納社保的重要意義。這是山東省人力資源社會保障科學研究院精心打造的短視頻欄目《人社小劇場》中的一個小場景。
每部視頻時長不超過3分鐘，但由于主題凝練、劇情緊湊，觀眾從中學到的知識一點也不少。視頻中，看不到高大上的敘事，主人公是職場小白、創業團隊、自由職業者等普通人物，場景是辦公室、街道、居民小區，劇情是這些普通人在日常工作和生活中遇到的與人社有關的難題和困惑，而創作團隊則是一群有著奇思妙想的年輕人。
近年來，山東省人力資源社會保障廳錨定“走在前、開新局”，服務和融入綠色低碳高質量發展先行區建設，扎實做好就業創業、社會保障、勞動關系等工作，為推動中國式現代化山東實踐作出了人社貢獻。
有人認為，宣傳形式多出新，國家政策更入心。結合材料，運用文化傳承與文化創新知識對此觀點加以評析。
24．閱讀材料，完成下列要求。
《宗師列傳·唐宋八大家》是一檔歷史與當下交匯、趣味與深度兼具，有匠心更有雄心、有創新更有堅守，充分發揮了“思想+藝術+技術”特色的創新融合文化節目。這一場文化之旅，把獨有的“中國式浪漫”和東方氣韻展現得淋漓盡致。
在節目中，唐宋八大家鮮活地躍然于熒屏上，將中華文明講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的思想精髓表達得淋漓盡致。節目巧用“古今穿越”，帶領觀眾回到鮮活的歷史“現場”，細致觀照當時的社會風貌，努力還原唐宋時期真實的社會氣象，讓宗師們的形象擴展出更加立體的維度。而新技術的應用，更是為該節目打造出瑰麗的視覺奇觀，極大地豐富了觀眾的文學想象，傳遞出經典文字排山倒海的力量。最后，節目再將古人帶回當代，在祖國的廣袤大地上，見證新時代“千載夢圓”的輝煌成就。
結合材料，運用“文化傳承與文化創新”知識，談談該文化節目的成功給文藝工作者的啟示。
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參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B D A C A A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D C D B D C B C
1．C
【詳解】①：認同本民族的文化，①說法錯誤。
②④：長江文化藝術季開幕式以“賡續長江文脈，共創時代華章”為主題，不僅吸引國內觀眾，也收獲了外國友人的關注。它既是對長江文化的一次集中展示，更是當下人民文化自信與文化認同的深刻體現。可見，活動的舉辦有利于延續中華歷史文脈，增強文化自信，也說明了文化服務社會，可以滿足人民多層次多樣化的精神需求，②④符合題意。
③：材料未涉及到借鑒外來文化要堅持“以我為主，為我所用”，③不符合題意。
故本題選C。
2．B
【詳解】①③：《志愿軍：存亡之戰》展示了恢弘的戰爭場面、激烈的搏命廝殺、悲壯的英雄浴血，是一部非常具有愛國主義教育意義的電影。可見，該電影的成功在于其弘揚主旋律，傳播正能量；厚植家國情懷，弘揚民族精神，①③正確。
②：材料沒有涉及該電影融通不同資源、實現綜合創新，②排除。
④：材料強調的是革命文化，沒有體現該電影對中華傳統美德的繼承以及弘揚時代新風，④排除。
故本題選B。
3．C
【詳解】①④：大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，堅決抵制、依法取締腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求，①④說法錯誤。
②：建設文化強國，要提高人們的道德修養和科學文化修養，②正確。
③：建設文化強國，要弘揚主旋律，傳播正能量，③正確。
故本題選C。
4．B
【詳解】A：以愛國主義為核心的民族精神，A錯誤。
B：學習黨史有利于從中國共產黨的奮斗歷程中汲取精神力量，B正確。
C：材料是革命文化，不涉及中華優秀傳統文化，C排除。
D：價值觀是民族文化的核心和靈魂，D錯誤。
故本題選B。
5．D
【詳解】A：材料中指出文藝是時代的產物，任何一個時代的文藝，只有同國家和民族緊緊維系、休戚與共，才能發出振聾發聵的聲音，表明經典文藝要反映時代，要與國家和民族的命運緊緊維系，而把國家和民族的命運寓于那個時代精神之中顛倒了因果關系，A排除。
B：閱讀這個時代的經典文藝作品不是認識這個時代精神的必要條件，B錯誤。
C：經典文藝作品在人類社會發展中具有重要的推進作用，而非決定作用，C錯誤。
D：材料中指出一個時代有一個時代的文藝，一個時代有一個時代的精神，這強調的是文藝與時代的關系，這啟示我們文藝創作要深入生活、扎根人民，創作出反映時代的優秀作品，D正確。
故本題選D。
6．A
【詳解】A：作品《人類交響曲》集結中國、俄羅斯、保加利亞3國7座城市的11位藝術家團隊，將光影秀與川劇戲曲、電音、現代舞、演奏等多種形式結合，讓觀眾身臨其境地感受跨文化融合的魅力。這體現了融通不同資源，實現綜合創新，A符合題意。
B：材料沒有涉及堅定理想信念，B不符合題意。
C：材料沒有涉及立足時代之基，回答時代問題，C不符合題意。
D：發展中國特色社會主義文化，要以馬克思主義為指導，且該選項不是文化發展的基本路徑，D排除。
故本題選A。
7．C
【詳解】①：文藝創作應該把社會效益放在首位，①說法錯誤。
②③：藝術家們將創作之筆對準人民，用群眾語言創作，啟示我們文藝創作應堅持以人民為中心的創作導向，立足時代之基，回答時代問題，②③正確。
④：不斷提高人們的科學文化修養與題意無關，④不符合題意。
故本題選C。
8．A
【詳解】A：游客為他們的愛國熱情所感染，對此高度好評，這有利于發揮文化引領風尚、教育人民的功能，A正確。
B：材料沒有涉及革命文化，B排除。
C：中國科學家博物館的展品不涉及優秀傳統文化，也沒有對優秀傳統文化進行創新性發展，C排除。
D：中國科學家博物館屬于文化事業，這一展覽并不是為了提高博物館經濟效益，D排除。
故本題選A。
9．A
【詳解】①②：各地紛紛舉行紅軍長征紀念活動，此舉有利于傳承紅色基因，弘揚革命文化 ，賡續紅色血脈，同時也讓人們堅定理想信念，汲取奮進力量，①②符合題意。
③：材料未涉及融通不同資源，③不合題意。
④：材料強調的是舉行紅軍長征紀念活動的意義，而材料并未涉及發展文化產業，④不合題意。
故本題選A。
10．B
【詳解】A：中華傳統文化有優秀和糟粕之分，不能全面繼承，A說法錯誤。
B：年輕人遇見老字號，非遺遇見國潮。“倚老賣新”的老字號，在“活化”中謀求發展，啟示我們要推動優秀傳統文化創新性發展，B符合題意。
C：文化發展要把追求社會效益放在首位，C說法錯誤。
D：材料沒有涉及維護各民族文化的多樣性，D不符合題意。
故本題選B。
11．D
【詳解】A：題干中未體現文化交流互鑒的內容，主要是關于利用技術對文化資源進行融合創新，且應該是展現優秀傳統文化，A不符合題意。
B：題干沒有體現出針對時代問題進行回答，更多的是關于技術與文化資源的融合創新，B不符合題意。
C：題干中沒有涉及理想信念以及以人民為中心，C不符合題意。
D：浙江推進數字技術與各領域跨界融合創新表現不俗，啟示我們文化發展應體現融合不同資源，實現綜合創新，D符合題意。
故本題選D。
12．A
【詳解】①②：習近平文化思想是文化建設實踐經驗的理論總結，深刻回答了新時代思想文化建設和文化繁榮發展的一系列方向性、根本性問題，開辟了馬克思主義文化理論發展新境界。習近平文化思想的提出表明我們黨的歷史自信、文化自信達到了新高度，為我們黨擔負起新的文化使命提供了科學指南，①②說法正確。
③：“十四個堅持”新時代堅持和發展中國特色社會主義思想的基本方略，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的“路線圖”和“方法論”，③排除。
④：習近平文化思想為實現世界文化的繁榮貢獻了中國智慧和中國方案，但不是具體方案，④說法錯誤。
故本題選A。
13．D
【詳解】①：弘揚傳統道德的說法錯誤，應弘揚傳統美德，①排除。
②：對傳統文化要批判地繼承，傳統文化有精華也有糟粕，承襲傳統文化的說法錯誤，②排除。
③：央視大型文化節目為觀眾呈現出一幅幅賞心悅目的中華文化壯美圖景，深受觀眾喜愛，說明《詩畫中國》的成功在于堅持以人民為中心，滿足群眾美好精神需求，③正確。
④：將古典詩與畫更好地交融呈現，將詩、畫、音、舞、劇、曲等藝術形式進行融合，這體現的是繼承和創新中華優秀傳統文化，所以《詩畫中國》的成功在于創新藝術形式，激活優秀傳統文化，④正確。
故本題選D。
14．C
【詳解】②③：這些不同時代的文藝作品（如《創業史》《平凡的世界》《大江大河》等），緊扣時代主題，回應了社會主義建設、改革開放、新時代發展等時代主題，弘揚主旋律（如奮斗、創新），傳播正能量，這些作品貼近人民生活，體現了以人民為中心的創作導向，為人們提供精神食糧，②③正確。
①：題干未體現“融通中外資源”，重點在于本土創作，①排除。
④：這些作品側重反映不同時代的建設和發展，強調時代性而非“賡續紅色血脈”，④排除。
故本題選C。
15．D
【詳解】①：世界觀、人生觀、價值觀支配和影響著人們的文化實踐和文化生活，①排除。
②：社會實踐是文藝創作的源泉，②排除。
③：材料中充滿“中國式浪漫”的作品大放異彩，文學作品改編的舞臺藝術走紅，這說明文化創新與發展能不斷增強文化自信，③正確。
④：“電視劇《繁花》《我的阿勒泰》和一批微短劇作品帶動文化和旅游深度融合”，這說明推動經濟發展是文藝創作的重要價值之一，④正確。
故本題選D。
16．B
【詳解】①③：材料強調中老鐵路的跨國春運帶來的文化意義，有利于加深他國旅客對中華文化認識和理解，推進國際傳播，促進中老文化交流，①③符合題意。
②：要認同本民族的文化，尊重其他民族的文化，②說法錯誤。
④：不是立足旅客需求，要立足社會實踐，④說法錯誤。
故本題選B。
17．D
【詳解】①：我們要堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，“堅定共產主義共同理想”表述錯誤，①排除。
②：中國精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，該項表述不準確，②排除。
③：單杏花堅持 “人民鐵路為人民” 宗旨，致力于鐵路客票系統研發，體現了她勇擔社會責任，踐行了社會主義核心價值觀，③正確。
④：單杏花帶領團隊將 12306 系統建設成全球交易量領先的超大型實時票務系統，為我國鐵路數智化發展作出突出貢獻，體現了在個人與社會的統一中創造和實現人生價值，④正確。
故本題選D。
18．C
【詳解】①：福建革命遺址，屬于新民主主義革命時期的成就，不是社會主義建設時期的偉大成就，①說法錯誤。
②：通過研究福建早期革命英烈的英勇事跡與精神傳承，有利于了解福建革命英烈的英勇事跡，傳承紅色基因，培育時代新人，②符合題意。
③：馬克思主義中國化時代化的第二次歷史性飛躍是指中國共產黨在黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為核心的第二代領導集體在總結建國以來正反兩方面經驗的基礎上，實行改革開放，走上了建設有中國特色的社會主義道路。感受福建紅色文化底蘊，領略馬克思主義中國化時代化的第一次歷史性飛躍，不是第二次，③說法錯誤。
④：某校“行走的思政課”活動聚焦福建紅色文化，以福建眾多革命遺址和豐富的紅色史料為依托，設置了一系列研學課題，說明“行走的思政課”活動充分利用福建紅色文化的“第一手材料”和“第二手材料”，弘揚革命精神，④符合題意。
故本題選C。
19．B
【詳解】①：《哪吒2》通過敦煌飄帶、三星堆青銅紋樣等文化載體，以及鮮活靈動的人物形象，向全球觀眾展示中國故事的獨特魅力，增強中華文化影響力，①正確。
②：題中強調的是繼承中華優秀傳統文化，推陳出新，未體現吸收各國文化的有益成果，②排除。
③：題中重點突出的是中國文化元素在電影中的展現，未強調融通不同資源追求國際化表達方式，③排除。
④：《哪吒2》既保留了哪吒故事內核，又注入現代價值觀思考，體現了立足時代之基，④正確。
故本題選B。
20．C
【詳解】①：優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，民族生存和發展的精神根基是民族文化，①排除。
②④：彭靜旋將西方音樂和東方演繹結合，將傳統與現代交融，既體現了中外文化的交流互鑒，也體現了融通古今中外各種文化資源，實現文化創新，②④正確。
③：我們要認同本民族文化，尊重其他民族文化，“外國民眾對中華文化的認同”的說法錯誤，③排除。
故本題選C。
21．把老祖宗傳下來的優秀傳統文化繼續攥在手里，深入挖掘優秀傳統文化的當代價值，有利于優秀傳統文化的保護與傳承；善于對優秀傳統文化實現創造性轉化和創新性發展，使得文明光芒得以穿越時空、歷久彌新，推動優秀傳統文化順應社會生活與社會實踐的發展；加強和重視歷史文化保護，展示優秀傳統文化獨特魅力，增強文化自信。（原卷無答案，本答案僅供參考）
【分析】背景素材：六尺巷歷史文化遺產
考點考查：文化傳承與文化創新
能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題需要調用文化傳承與文化創新的知識，結合材料信息，從原因、意義角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：故事里閃耀的文明光芒得以穿越時空、歷久彌新→可聯系中華優秀傳統文化的當代價值，指出可推動優秀傳統文化保護與傳承。
關鍵詞②：加強歷史文化保護，堅持創造性轉化、創新性發展→可聯系優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。
關鍵詞③：老祖宗傳下來的優秀傳統文化，我們要繼續攥在手里→可聯系堅定文化自信的知識分析。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
22．①堅定文化自信，弘揚主旋律，傳播正能量。推出《鄧小平小道》等系列思想精深、制作精良的作品，發揮了以優秀的作品鼓舞人的作用，勇擔新時代新的文化使命。
②培育和踐行社會主義核心價值觀。江西省突出思想文化引領，著力用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂、指路引航。
③提高人們的道德修養和科學文化修養。移風易俗鄉風文明專項行動，大力弘揚中華傳統美德，培育時代新風。
④積極推動文化事業和文化產業發展。打造城市書房、文化驛站等新型公共文化空間，保障人民群眾基本文化權益。電影、電視斬獲多個重量級獎項，收獲廣泛好評。
⑤加強中華文明傳播力影響力，加強國際傳播能力建設。加強文化產品對外推介，加強國際文化交流，擴大文化影響力。
【分析】背景素材：建設文化強國的江西篇章
考點考查：發展中國特色社會主義文化
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。 本題為措施類主觀題，要求說明江西省奮力譜寫建設文化強國的江西篇章的做法。需要運用建設文化強國、文化自信的知識，結合材料做法分析作答。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：電影《信仰者》《鄧小平小道》、電視劇《大道薪火》不斷“破圈”，斬獲多個重量級獎項，收獲廣泛好評→可聯系建設文化強國的要求，即弘揚主旋律，傳播正能量。
有效信息②：著力用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂、指路引航→可聯系培育和踐行社會主義核心價值觀的知識分析，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。
有效信息③：深入實施移風易俗鄉風文明三年專項行動，廣泛開展移風易俗“五個100”系列群眾推薦評議活動，文明新風浸潤贛鄱大地→可聯系建設文化強國的要求，即提高人們的道德修養和科學文化修養。
有效信息④：全省城市書房、文化驛站等新型公共文化空間如雨后春筍般涌現，“15分鐘城鄉公共文化服務圈”基本形成，農村文體活動場所基本覆蓋行政村→可聯系建設文化強國的要求，即積極推動文化事業和文化產業發展。
有效信息⑤：推出《世界瓷都的“一帶一路”之旅》等系列外宣產品，組團赴保加利亞、愛爾蘭、日本等國家開展人文交流和旅游推廣→可聯系建設文化強國的要求，即加強中華文明傳播力影響力，加強國際傳播能力建設。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
23．采用短視頻方式進行國家政策宣傳，能更好吸引群眾注意力，提升群眾參與度和政策認可度。宣傳形式既要借助媒體和技術手段實現與時俱進，為群眾所喜聞樂見，更要服務于政策內容本身，實現對政策的正確理解和準確傳達。要堅持以人民為中心，立足時代之基，回答時代問題要立足實際，從人民群眾根本利益出發科學制定政策，并認真貫徹執行，才能從根本上得到群眾的支持和擁護。
【分析】背景素材：短視頻欄目《人社小劇場》
考點考查：文化傳承與文化創新
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問要求談談對“宣傳形式多出新，國家政策更入心。”這一觀點的看法，屬于評析類試題，需要調用文化傳承與文化創新的有關知識，首先判斷該觀點的正誤，然后從合理性和不合理性兩個角度進行闡釋。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
觀點正誤判斷：該觀點不科學或片面。
論據①：山東省人力資源社會保障科學研究院精心打造的短視頻欄目《人社小劇場》→從文化傳播形式重要性的角度分析觀點的合理性：采用短視頻方式進行國家政策宣傳，能更好吸引群眾注意力，提升群眾參與度和政策認可度。
論據②：視頻中，看不到高大上敘事，主人公是職場小白、創業團隊、自由職業者等普通人物，場景是辦公室、街道、居民小區，劇情是這些普通人在日常工作和生活中遇到的與人社有關的難題和困惑，而創作團隊則是一群有著奇思妙想的年輕人→從宣傳內容的角度分析觀點的不合理性：宣傳形式既要借助媒體和技術手段實現與時俱進，為群眾所喜聞樂見，更要服務于政策內容本身，實現對政策的正確理解和準確傳達。
論據③：山東省人力資源社會保障廳錨定“走在前、開新局”，服務和融入綠色低碳高質量發展先行區建設，扎實做好就業創業、社會保障、勞動關系等工作，為推動中國式現代化山東實踐作出了人社貢獻→從國家政策如何入人心的角度分析觀點的不合理性：要堅持以人民為中心，立足時代之基，回答時代問題，從人民群眾根本利益出發科學制定政策，并認真貫徹執行，才能從根本上得到群眾的支持和擁護。
第三步：整合論點與論據，組織答案。
24．①堅定對中華優秀傳統文化的自信心和自豪感，傳承中華文明講仁愛等核心思想理念、中華傳統美德和中華人文精神。②融通不同資源，實現綜合創新。運用現代傳播技術，結合時代特點與要求，達到“思想+藝術+技術”特色的創新融合，實現中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展。③堅持以人民為中心，不斷滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求。④立足時代之基，回答時代問題。立足時代，傾聽特定的時代聲音，反映時代風貌，在歷史與當下交匯中體現新時代“千載夢圓”的輝煌成就。
【分析】背景素材：《宗師列傳·唐宋八大家》這一文化節目的成功
考點考查：文化傳承與文化創新
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于啟示類主觀題，需調用文化傳承與文化創新的相關知識結合材料有效信息分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：唐宋八大家鮮活地躍然于熒屏上，將中華文明講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的思想精髓表達得淋漓盡致→從傳承中華優秀傳統文化的角度分析：堅定對中華優秀傳統文化的自信心和自豪感，傳承中華文明講仁愛等核心思想理念、中華傳統美德和中華人文精神。
關鍵詞②：充分發揮了“思想+藝術+技術”特色的創新融合文化節目→從融通不同資源，實現綜合創新的角度分析：運用現代傳播技術，結合時代特點與要求，實現中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展。
關鍵詞③：節目巧用“古今穿越”，帶領觀眾回到鮮活的歷史“現場”→從堅持以人民為中心的角度分析：不斷滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求。
關鍵詞④：節目再將古人帶回當代，在祖國的廣袤大地上，見證新時代“千載夢圓”的輝煌成就→從立足時代之基，回答時代問題的角度分析：在歷史與當下交匯中體現新時代“千載夢圓”的輝煌成就。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
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