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/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 生物學(xué)科
七下生物第3單元第1章測(cè)試03
40分鐘滿分：50分
一、選擇題(每題1分,共20分)
1.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25~30℃的溫度條件下同時(shí)播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是(C)
A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽
2.(2024龍東)水稻是我國(guó)的主要農(nóng)作物之一,儲(chǔ)存水稻種子的條件最好是(C)
A.高溫、干燥 B.低溫、潮濕
C.低溫、干燥 D.高溫、潮濕
3.(2024安徽)某同學(xué)在“發(fā)豆芽”的實(shí)踐活動(dòng)中,先將大豆種子浸泡一段時(shí)間,再放到合適的裝置中,此后的正確操作是(A)
A.定期灑水,保持濕度
B.裝置始終充滿水,保證水分供應(yīng)
C.定時(shí)光照,保持溫度
D.裝置始終密封,防止微生物侵入
4.為探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”,某小組以皺葉醉魚草的種子為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得如圖1-Z-1所示的數(shù)據(jù)。以下敘述正確的是(C)
A.各組應(yīng)隨機(jī)選取1粒種子開展實(shí)驗(yàn)
B.該種子萌發(fā)的最適溫度是30℃
C.溫度高于35℃,種子不能萌發(fā)
D.25℃比20℃更適于該種子萌發(fā)
圖1-Z-1
5.(2024武威)在玉米種子中,能夠發(fā)育成根系的結(jié)構(gòu)是(C)
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子葉
6.(2024新疆)黃豆種子萌發(fā)的過程如圖1-Z-2所示。下列相關(guān)敘述正確的是(B)
A.不需要吸收水分 B.②先突破種皮
C.所需的營(yíng)養(yǎng)與③無關(guān) D.①發(fā)育成④
圖1-Z-2
7.(2024青海)鹽堿地是糧食增產(chǎn)的“潛在糧倉(cāng)”。當(dāng)前,鹽堿地綜合利用是一個(gè)世界性難題。據(jù)報(bào)道,相關(guān)領(lǐng)域科研專家在青海重度鹽堿地成功種植了蕨麻,這是我國(guó)在重度鹽堿地成功種植植物的先例。科研專家還在柴達(dá)木盆地開展了青稞等糧食作物的耐鹽堿性研究。蕨麻從鹽堿地中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是圖1-Z-3中的(D)
A.a B.b
C.c D.d
圖1-Z-3
8.(2024長(zhǎng)沙)年輪是樹木由于周期性季節(jié)生長(zhǎng)速度不同而形成的肉眼可辨的層層同心輪狀結(jié)構(gòu)(如圖1-Z-4所示),是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂分化的結(jié)果。年輪的寬窄與各年份氣候特征或變化有一定關(guān)系。圖中年輪甲寬于其他的年輪,對(duì)此解釋合理的是(A)
A.氣候溫暖濕潤(rùn),莖生長(zhǎng)速度快
B.氣候溫暖濕潤(rùn),莖生長(zhǎng)速度慢
C.氣候炎熱干燥,莖生長(zhǎng)速度快
D.氣候炎熱干燥,莖生長(zhǎng)速度慢
圖1-Z-4
9.關(guān)于如圖1-Z-5所示葉芽和枝條結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是(C)
A.a是由[1]發(fā)育來的 B.c是由[3]發(fā)育來的
C.葉芽能發(fā)育成葉和花 D.摘除a后,d很快發(fā)育成枝條
圖1-Z-5
10.(2024長(zhǎng)沙)雜交育種需要進(jìn)行人工授粉,收集的花粉來自(C)
A.花瓣 B.柱頭 C.花藥 D.子房
11.(2024涼山州)石榴是涼山州會(huì)理市的特產(chǎn)之一,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中石榴被視為吉祥物,寓意多子多福、紅紅火火。一粒一粒的石榴子是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( D )
A.子房 B.花柱
C.珠被 D.胚珠
圖1-Z-6
12.(2024江西)《落花生》一文中描述了落花生的特點(diǎn)——地上開花、入地結(jié)莢。“莢”是落花生的繭狀果實(shí),下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成“莢”的是(A)
A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵
13.被子植物的一生,要經(jīng)歷種子的萌發(fā),植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。關(guān)于被子植物的一生描述正確的是(A)
A.適宜的溫度、適量的水和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件
B.幼根的生長(zhǎng)與分生區(qū)和成熟區(qū)有關(guān)
C.植株的生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽
D.植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)無機(jī)鹽的需求量是相同的
14.如圖1-Z-7為我國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽,其主旨是倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹3~5棵。
下面是四名同學(xué)對(duì)此進(jìn)行的解讀,你不贊同的是(C)
A.三棵白色高大挺拔的樹,莖逐年增粗是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.移栽時(shí)可給植物打針輸液,針頭應(yīng)插入樹干的輸導(dǎo)組織中
C.移栽樹木要帶土坨,以減少植物的水分散失
D.根深才能葉茂,發(fā)達(dá)的根系有利于水和無機(jī)鹽的吸收
圖1-Z-7
15.將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖1-Z-8所示。下列分析正確的是(A)
A.1中是土壤浸出液
B.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少
C.實(shí)驗(yàn)在黑暗處進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)說明植物的生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀
16.西瓜的花分為雄花和雌花,農(nóng)民常常將西瓜雄花摘下,用雄花花蕊與雌花花蕊接觸幾下,這樣做的目的是(A)
A.彌補(bǔ)傳粉不足 B.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.增加開花數(shù)量 D.避免雄花爭(zhēng)奪養(yǎng)分
17.被子植物的開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程,如圖1-Z-9為花的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(C)
A.圖示傳粉方式是自花傳粉
B.此花花瓣鮮艷,氣味濃郁,屬于蟲媒花
C.所有植物的花都具有圖中的結(jié)構(gòu)
D.精子與[7]卵細(xì)胞相融合的過程叫受精
圖1-Z-9
18.下列有關(guān)農(nóng)作物種植的敘述,錯(cuò)誤的是(B)
A.播種前土壤要耕和耙,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣
B.播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
C.播種后用地膜覆蓋,有利于種子提早萌發(fā)
D.農(nóng)作物在不同的生長(zhǎng)時(shí)期需要的無機(jī)鹽不同
19.如圖1-Z-10是豌豆花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(D)
A.花的主要結(jié)構(gòu)是①②⑤
B.花中的④將來發(fā)育成果實(shí)
C.花的⑥落到①的過程是受精
D.花的子房中至少有6個(gè)胚珠
圖1-Z-10
20.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次完成水稻“從種子到種子”全生命周期空間培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是(B)
A.胚是完整的、活的、度過休眠期是種子萌發(fā)所需要的自身?xiàng)l件
B.水稻種子萌發(fā)時(shí),胚軸發(fā)育成莖,胚芽發(fā)育成葉
C.在空間培養(yǎng)過程中,水稻種子萌發(fā)首先要吸收水分
D.水稻依次經(jīng)歷種子的萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)和開花結(jié)果才能完成全生命周期
二、非選擇題(共30分)
21.(6分)課外小組的同學(xué)在學(xué)校試驗(yàn)田中種植玉米。圖1-Z-11為同學(xué)們記錄的玉米生長(zhǎng)和發(fā)育過程。
圖1-Z-11
(1)玉米種子在適宜條件下萌發(fā)。萌發(fā)時(shí),種子結(jié)構(gòu)(圖1-Z-12中甲)中[⑥]胚根首先突破種皮,種子逐漸發(fā)育為幼苗。
(2)出苗、拔節(jié)過程中,玉米根系生長(zhǎng)旺盛。由于根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出使表面積增大,因此根尖具有強(qiáng)大的吸收能力。
圖1-Z-12
(3)從拔節(jié)到抽雄,隨玉米植株長(zhǎng)高,莖靠近地面的節(jié)上長(zhǎng)出粗大的根,斜向伸入土中(圖乙),并且在土壤中大量分支。這些根除吸收作用外,還具有支持(或固定)功能,使植株不易倒伏。
圖1-Z-12
(4)同學(xué)們翻閱資料時(shí)查到,為探索我國(guó)半干旱地區(qū)大田玉米的節(jié)水灌溉方法,科研人員研究了春玉米不同生長(zhǎng)時(shí)期缺水對(duì)收獲時(shí)產(chǎn)量的影響,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。
組別 處理 產(chǎn)量/(kg·hm-2) 水分利用效率/(kg·hm-3)
1 所有時(shí)期都灌水 12822 1.89
2 拔節(jié)期不灌水 12234 2.18
3 抽雄期不灌水 10646 1.96
4 灌漿成熟期不灌水 12646 2.25
實(shí)驗(yàn)過程中2、3、4組除相應(yīng)時(shí)期不灌水外,其他時(shí)期灌水量
與第1組相同。上表顯示,與其他時(shí)期相比,抽雄期不灌水組玉米產(chǎn)量最低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可通過不灌水既保證產(chǎn)量又節(jié)約用水的最佳時(shí)期是灌漿成熟期。
22.(7分)李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象,他的父母十分焦急。李明上網(wǎng)查找資料,并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測(cè),得到的數(shù)據(jù)如下表。
發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量(單位:μg/g)
發(fā)黃的葉子 顏色正常的葉子
鐵元素 22.0 30.3
請(qǐng)回答問題。
(1)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,你猜測(cè)李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是鐵元素含量太低。
(2)為了證實(shí)這一猜測(cè),李明做了以下實(shí)驗(yàn):
①在自家一個(gè)花棚中選取了兩個(gè)同樣大小的實(shí)驗(yàn)區(qū),編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)(這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致)。
②在1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學(xué)肥料,而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施等量的不添加鐵元素的同種化學(xué)肥料。
③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)除了上述變量不同外,其他條件必須相同且適宜。
④觀察記錄兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉的顏色。
(3)如果兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃,則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量無關(guān);如果1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉不發(fā)黃,而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃,則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低有關(guān)。
23.(6分)周末,小明來到爺爺奶奶家?guī)椭麄児芾碓鹤永锏氖卟恕Ｈ鐖D1-Z-13為辣椒從花到果實(shí)的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)回答下列問
題。
(1)我們平時(shí)所食的辣椒個(gè)大,肉厚,食用的主要部位是[⑦]果皮,它是由子房壁發(fā)育形成的。
(2)一朵花主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。
圖1-Z-13
(3)辣椒的花發(fā)育成果實(shí)必須要經(jīng)歷的生理過程是傳粉和
受精。傳粉是花粉從雄蕊的[③]花藥中散放落到雌蕊的柱頭上的過程。
(4)爺爺?shù)脑鹤永镞€種了向日葵,但籽粒常有空癟的,這種現(xiàn)象主要是傳粉不足引起的。為了彌補(bǔ)這種不足,小明用所學(xué)知識(shí)告訴爺爺給其進(jìn)行人工授粉,可以提高結(jié)實(shí)率。
24.(5分)南瓜含有豐富的糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)以及維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),同時(shí)還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等,有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品。請(qǐng)據(jù)圖1-Z-14分析回答:
(1)圖甲是南瓜生長(zhǎng)發(fā)育圖,由2→3所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的子葉。
圖1-Z-14
(2)南瓜是一種蔓生草本植物,圖甲中植株4的莖和葉都是由胚芽發(fā)育成的。
(3)有的南瓜花不會(huì)結(jié)果,請(qǐng)你解釋原因:南瓜花是單性花,雄花無子房結(jié)構(gòu),不能結(jié)果。
(4)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了如圖乙所示的果實(shí)體積變化曲線。在曲線a中,幼果體積增大是花的子房迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱等一般都逐漸凋落。
25.(6分)(2024青海)豆芽是我國(guó)的一種傳統(tǒng)食物,已有兩千多年歷史。《易牙遺意》記載:“將綠豆冷水浸兩宿……預(yù)掃地潔凈,以水灑濕,鋪紙一層,置豆于紙上,以盆蓋之。一日兩次灑水,候芽長(zhǎng)。”某生物興趣小組根據(jù)上述記載判斷種子的萌發(fā)可能與水、光照等環(huán)境條件有關(guān),于是選取300粒飽滿的綠豆種子,設(shè)計(jì)了如圖1-Z-15所示的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)分析作答:
圖1-Z-15
(1)若探究“水對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響”,應(yīng)選擇甲和乙兩組作為對(duì)照。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中觀察到乙組種子未萌發(fā),請(qǐng)你改變乙組條件讓綠豆種子萌發(fā)。將干棉絮換成濕棉絮(或加水、補(bǔ)充水分)。
(2)幾天后,同學(xué)們觀察到甲組和丙組的種子大多數(shù)都萌發(fā)了,并統(tǒng)計(jì)得出兩組的發(fā)芽率相近,由此判斷綠豆種子萌發(fā)與光_(或光_照)無關(guān)。少量種子未萌發(fā)的自身原因可能是_存儲(chǔ)時(shí)間過長(zhǎng)胚已經(jīng)_死亡(或種子處于休_眠期_,合理即可_)_(寫出一條即可)。
(3)每組實(shí)驗(yàn)用100粒綠豆種子,而不用5粒的目的是避_免偶然性_,減小_實(shí)驗(yàn)誤差___。
(4)除以上因素外,你還可以探究哪些環(huán)境因素對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有影響 溫度(或空氣、無機(jī)鹽、酸堿度等)(寫出一條即可)。
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七下生物第3單元第1章測(cè)試03
40分鐘滿分：50分
一、選擇題(每題1分,共20分)
1.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25~30℃的溫度條件下同時(shí)播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是(C)
A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽
1.C【解析】種子萌發(fā)所需的外界條件是適宜的溫度、適量的水和充足的空氣,題述中的兩組實(shí)驗(yàn)都滿足這些條件,種子又是飽滿的,所以會(huì)同時(shí)發(fā)芽。種子萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于自身的子葉或胚乳,與外界土壤的肥沃程度無關(guān)。
2.(2024龍東)水稻是我國(guó)的主要農(nóng)作物之一,儲(chǔ)存水稻種子的條件最好是(C)
A.高溫、干燥 B.低溫、潮濕
C.低溫、干燥 D.高溫、潮濕
3.(2024安徽)某同學(xué)在“發(fā)豆芽”的實(shí)踐活動(dòng)中,先將大豆種子浸泡一段時(shí)間,再放到合適的裝置中,此后的正確操作是(A)
A.定期灑水,保持濕度
B.裝置始終充滿水,保證水分供應(yīng)
C.定時(shí)光照,保持溫度
D.裝置始終密封,防止微生物侵入
3.A【解析】大豆種子發(fā)芽需要適量的水,過多的水會(huì)導(dǎo)致種子缺氧。因此,定期灑水可以確保種子周圍的濕度適宜,同時(shí)避免缺氧。如果裝置始終充滿水,種子會(huì)處于缺氧狀態(tài),無法進(jìn)行正常的呼吸作用,從而不能萌發(fā)。種子的萌發(fā)需要一定的溫度,但是光照不是萌發(fā)的必要條件。密封裝置會(huì)導(dǎo)致種子缺氧,不利于萌發(fā)。
4.為探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”,某小組以皺葉醉魚草的種子為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得如圖1-Z-1所示的數(shù)據(jù)。以下敘述正確的是(C)
A.各組應(yīng)隨機(jī)選取1粒種子開展實(shí)驗(yàn)
B.該種子萌發(fā)的最適溫度是30℃
C.溫度高于35℃,種子不能萌發(fā)
D.25℃比20℃更適于該種子萌發(fā)
圖1-Z-1
4.C【解析】每組只用少量的實(shí)驗(yàn)材料或生物個(gè)體做實(shí)驗(yàn)不科學(xué),可能會(huì)因?qū)嶒?yàn)材料或生物個(gè)體自身原因而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由題圖可知,在環(huán)境溫度為20℃時(shí),種子發(fā)芽率最高,所以該植物種子萌發(fā)的最適溫度約為20℃。由題圖可知,35℃條件下,種子沒有萌發(fā),說明當(dāng)溫度高于35℃時(shí),種子失去生命力不能萌發(fā)。由題圖可知,皺葉醉魚草種子在20℃條件下發(fā)芽率最高,20℃比25℃更適于該種子萌發(fā)。
5.(2024武威)在玉米種子中,能夠發(fā)育成根系的結(jié)構(gòu)是(C)
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子葉
6.(2024新疆)黃豆種子萌發(fā)的過程如圖1-Z-2所示。下列相關(guān)敘述正確的是(B)
A.不需要吸收水分 B.②先突破種皮
C.所需的營(yíng)養(yǎng)與③無關(guān) D.①發(fā)育成④
圖1-Z-2
6.B【解析】題圖中①是胚芽,②是胚根,③是子葉,④是根。種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是適量的水、適宜的溫度和充足的空氣。當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分。黃豆種子的[②]胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成[④]根。黃豆等雙子葉植物的種子,無胚乳,有兩片肥厚的子葉,子葉中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此雙子葉植物的種子在萌發(fā)過程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自[③]子葉。黃豆種子的[①]胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。
7.(2024青海)鹽堿地是糧食增產(chǎn)的“潛在糧倉(cāng)”。當(dāng)前,鹽堿地綜合利用是一個(gè)世界性難題。據(jù)報(bào)道,相關(guān)領(lǐng)域科研專家在青海重度鹽堿地成功種植了蕨麻,這是我國(guó)在重度鹽堿地成功種植植物的先例。科研專家還在柴達(dá)木盆地開展了青稞等糧食作物的耐鹽堿性研究。蕨麻從鹽堿地中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是圖1-Z-3中的(D)
A.a B.b
C.c D.d
圖1-Z-3
7.D【解析】成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛,擴(kuò)大了根的吸收面積,是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。
8.(2024長(zhǎng)沙)年輪是樹木由于周期性季節(jié)生長(zhǎng)速度不同而形成的肉眼可辨的層層同心輪狀結(jié)構(gòu)(如圖1-Z-4所示),是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂分化的結(jié)果。年輪的寬窄與各年份氣候特征或變化有一定關(guān)系。圖中年輪甲寬于其他的年輪,對(duì)此解釋合理的是(A)
A.氣候溫暖濕潤(rùn),莖生長(zhǎng)速度快
B.氣候溫暖濕潤(rùn),莖生長(zhǎng)速度慢
C.氣候炎熱干燥,莖生長(zhǎng)速度快
D.氣候炎熱干燥,莖生長(zhǎng)速度慢
圖1-Z-4
9.關(guān)于如圖1-Z-5所示葉芽和枝條結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是(C)
A.a是由[1]發(fā)育來的 B.c是由[3]發(fā)育來的
C.葉芽能發(fā)育成葉和花 D.摘除a后,d很快發(fā)育成枝條
圖1-Z-5
10.(2024長(zhǎng)沙)雜交育種需要進(jìn)行人工授粉,收集的花粉來自(C)
A.花瓣 B.柱頭 C.花藥 D.子房
11.(2024涼山州)石榴是涼山州會(huì)理市的特產(chǎn)之一,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中石榴被視為吉祥物,寓意多子多福、紅紅火火。一粒一粒的石榴子是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( D )
A.子房 B.花柱
C.珠被 D.胚珠
圖1-Z-6
12.(2024江西)《落花生》一文中描述了落花生的特點(diǎn)——地上開花、入地結(jié)莢。“莢”是落花生的繭狀果實(shí),下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成“莢”的是(A)
A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵
13.被子植物的一生,要經(jīng)歷種子的萌發(fā),植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。關(guān)于被子植物的一生描述正確的是(A)
A.適宜的溫度、適量的水和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件
B.幼根的生長(zhǎng)與分生區(qū)和成熟區(qū)有關(guān)
C.植株的生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽
D.植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)無機(jī)鹽的需求量是相同的
13.A【解析】種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣。幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)增加細(xì)胞的體積。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽。植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)無機(jī)鹽的需求量不同。
14.如圖1-Z-7為我國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽,其主旨是倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹3~5棵。
下面是四名同學(xué)對(duì)此進(jìn)行的解讀,你不贊同的是(C)
A.三棵白色高大挺拔的樹,莖逐年增粗是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.移栽時(shí)可給植物打針輸液,針頭應(yīng)插入樹干的輸導(dǎo)組織中
C.移栽樹木要帶土坨,以減少植物的水分散失
D.根深才能葉茂,發(fā)達(dá)的根系有利于水和無機(jī)鹽的吸收
圖1-Z-7
14.C【解析】移栽樹木時(shí)根部總是帶一個(gè)土坨,目的是保護(hù)幼根和根毛,提高移栽植物的成活率。
15.將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖1-Z-8所示。下列分析正確的是(A)
A.1中是土壤浸出液
B.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少
C.實(shí)驗(yàn)在黑暗處進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)說明植物的生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀
15.A【解析】土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所需要的多種無機(jī)鹽,植物才能生長(zhǎng)良好;土壤浸出液中含有多種無機(jī)鹽,蒸餾水中不含無機(jī)鹽,所以實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽;植物進(jìn)行光合作用需要光,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光亮處進(jìn)行;此實(shí)驗(yàn)只能說明植物生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽,不能說明植物生長(zhǎng)所需的具體類型的無機(jī)鹽。
16.西瓜的花分為雄花和雌花,農(nóng)民常常將西瓜雄花摘下,用雄花花蕊與雌花花蕊接觸幾下,這樣做的目的是(A)
A.彌補(bǔ)傳粉不足 B.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.增加開花數(shù)量 D.避免雄花爭(zhēng)奪養(yǎng)分
17.被子植物的開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程,如圖1-Z-9為花的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(C)
A.圖示傳粉方式是自花傳粉
B.此花花瓣鮮艷,氣味濃郁,屬于蟲媒花
C.所有植物的花都具有圖中的結(jié)構(gòu)
D.精子與[7]卵細(xì)胞相融合的過程叫受精
圖1-Z-9
18.下列有關(guān)農(nóng)作物種植的敘述,錯(cuò)誤的是(B)
A.播種前土壤要耕和耙,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣
B.播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
C.播種后用地膜覆蓋,有利于種子提早萌發(fā)
D.農(nóng)作物在不同的生長(zhǎng)時(shí)期需要的無機(jī)鹽不同
18.B【解析】播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。
19.如圖1-Z-10是豌豆花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(D)
A.花的主要結(jié)構(gòu)是①②⑤
B.花中的④將來發(fā)育成果實(shí)
C.花的⑥落到①的過程是受精
D.花的子房中至少有6個(gè)胚珠
圖1-Z-10
19.D【解析】花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,雌蕊包括[①]柱頭、[②]花柱、[⑤]子房,雄蕊包括[⑥]花藥、[⑦]花絲。[⑤]子房發(fā)育成果實(shí),[④]胚珠發(fā)育成種子。[⑥]花藥中的花粉落到[①]柱頭上的過程是傳粉。題圖果實(shí)中含有6顆種子,至少由6個(gè)胚珠發(fā)育而來。
20.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次完成水稻“從種子到種子”全生命周期空間培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是(B)
A.胚是完整的、活的、度過休眠期是種子萌發(fā)所需要的自身?xiàng)l件
B.水稻種子萌發(fā)時(shí),胚軸發(fā)育成莖,胚芽發(fā)育成葉
C.在空間培養(yǎng)過程中,水稻種子萌發(fā)首先要吸收水分
D.水稻依次經(jīng)歷種子的萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)和開花結(jié)果才能完成全生命周期
20.B【解析】種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適宜的溫度、適量的水,自身?xiàng)l件為胚是完整的、活的、度過休眠期;水稻種子萌發(fā)時(shí),胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,胚芽發(fā)育成莖和葉;在空間培養(yǎng)過程中,水稻種子萌發(fā)首先要吸收水分膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根;水稻依次經(jīng)歷種子的萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)和開花結(jié)果才能完成全生命周期,經(jīng)歷了由種子到種子的過程。
二、非選擇題(共30分)
21.(6分)課外小組的同學(xué)在學(xué)校試驗(yàn)田中種植玉米。圖1-Z-11為同學(xué)們記錄的玉米生長(zhǎng)和發(fā)育過程。
圖1-Z-11
(1)玉米種子在適宜條件下萌發(fā)。萌發(fā)時(shí),種子結(jié)構(gòu)(圖1-Z-12中甲)中[⑥]胚根首先突破種皮,種子逐漸發(fā)育為幼苗。
(2)出苗、拔節(jié)過程中,玉米根系生長(zhǎng)旺盛。由于根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出使表面積增大,因此根尖具有強(qiáng)大的吸收能力。
圖1-Z-12
(3)從拔節(jié)到抽雄,隨玉米植株長(zhǎng)高,莖靠近地面的節(jié)上長(zhǎng)出粗大的根,斜向伸入土中(圖乙),并且在土壤中大量分支。這些根除吸收作用外,還具有支持(或固定)功能,使植株不易倒伏。
圖1-Z-12
(4)同學(xué)們翻閱資料時(shí)查到,為探索我國(guó)半干旱地區(qū)大田玉米的節(jié)水灌溉方法,科研人員研究了春玉米不同生長(zhǎng)時(shí)期缺水對(duì)收獲時(shí)產(chǎn)量的影響,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。
組別 處理 產(chǎn)量/(kg·hm-2) 水分利用效率/(kg·hm-3)
1 所有時(shí)期都灌水 12822 1.89
2 拔節(jié)期不灌水 12234 2.18
3 抽雄期不灌水 10646 1.96
4 灌漿成熟期不灌水 12646 2.25
實(shí)驗(yàn)過程中2、3、4組除相應(yīng)時(shí)期不灌水外,其他時(shí)期灌水量
與第1組相同。上表顯示,與其他時(shí)期相比,抽雄期不灌水組玉米產(chǎn)量最低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可通過不灌水既保證產(chǎn)量又節(jié)約用水的最佳時(shí)期是灌漿成熟期。
22.(7分)李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象,他的父母十分焦急。李明上網(wǎng)查找資料,并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測(cè),得到的數(shù)據(jù)如下表。
發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量(單位:μg/g)
發(fā)黃的葉子 顏色正常的葉子
鐵元素 22.0 30.3
請(qǐng)回答問題。
(1)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,你猜測(cè)李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是鐵元素含量太低。
(2)為了證實(shí)這一猜測(cè),李明做了以下實(shí)驗(yàn):
①在自家一個(gè)花棚中選取了兩個(gè)同樣大小的實(shí)驗(yàn)區(qū),編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)(這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致)。
②在1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學(xué)肥料,而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施等量的不添加鐵元素的同種化學(xué)肥料。
③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)除了上述變量不同外,其他條件必須相同且適宜。
④觀察記錄兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉的顏色。
(3)如果兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃,則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量無關(guān);如果1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉不發(fā)黃,而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃,則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低有關(guān)。
23.(6分)周末,小明來到爺爺奶奶家?guī)椭麄児芾碓鹤永锏氖卟恕Ｈ鐖D1-Z-13為辣椒從花到果實(shí)的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)回答下列問
題。
(1)我們平時(shí)所食的辣椒個(gè)大,肉厚,食用的主要部位是[⑦]果皮,它是由子房壁發(fā)育形成的。
(2)一朵花主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。
圖1-Z-13
(3)辣椒的花發(fā)育成果實(shí)必須要經(jīng)歷的生理過程是傳粉和
受精。傳粉是花粉從雄蕊的[③]花藥中散放落到雌蕊的柱頭上的過程。
(4)爺爺?shù)脑鹤永镞€種了向日葵,但籽粒常有空癟的,這種現(xiàn)象主要是傳粉不足引起的。為了彌補(bǔ)這種不足,小明用所學(xué)知識(shí)告訴爺爺給其進(jìn)行人工授粉,可以提高結(jié)實(shí)率。
24.(5分)南瓜含有豐富的糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)以及維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),同時(shí)還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等,有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品。請(qǐng)據(jù)圖1-Z-14分析回答:
(1)圖甲是南瓜生長(zhǎng)發(fā)育圖,由2→3所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的子葉。
圖1-Z-14
(2)南瓜是一種蔓生草本植物,圖甲中植株4的莖和葉都是由胚芽發(fā)育成的。
(3)有的南瓜花不會(huì)結(jié)果,請(qǐng)你解釋原因:南瓜花是單性花,雄花無子房結(jié)構(gòu),不能結(jié)果。
(4)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了如圖乙所示的果實(shí)體積變化曲線。在曲線a中,幼果體積增大是花的子房迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱等一般都逐漸凋落。
25.(6分)(2024青海)豆芽是我國(guó)的一種傳統(tǒng)食物,已有兩千多年歷史。《易牙遺意》記載:“將綠豆冷水浸兩宿……預(yù)掃地潔凈,以水灑濕,鋪紙一層,置豆于紙上,以盆蓋之。一日兩次灑水,候芽長(zhǎng)。”某生物興趣小組根據(jù)上述記載判斷種子的萌發(fā)可能與水、光照等環(huán)境條件有關(guān),于是選取300粒飽滿的綠豆種子,設(shè)計(jì)了如圖1-Z-15所示的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)分析作答:
圖1-Z-15
(1)若探究“水對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響”,應(yīng)選擇甲和乙兩組作為對(duì)照。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中觀察到乙組種子未萌發(fā),請(qǐng)你改變乙組條件讓綠豆種子萌發(fā)。將干棉絮換成濕棉絮(或加水、補(bǔ)充水分)。
(2)幾天后,同學(xué)們觀察到甲組和丙組的種子大多數(shù)都萌發(fā)了,并統(tǒng)計(jì)得出兩組的發(fā)芽率相近,由此判斷綠豆種子萌發(fā)與光_(或光_照)無關(guān)。少量種子未萌發(fā)的自身原因可能是_存儲(chǔ)時(shí)間過長(zhǎng)胚已經(jīng)_死亡(或種子處于休_眠期_,合理即可_)_(寫出一條即可)。
(3)每組實(shí)驗(yàn)用100粒綠豆種子,而不用5粒的目的是避_免偶然性_,減小_實(shí)驗(yàn)誤差___。
(4)除以上因素外,你還可以探究哪些環(huán)境因素對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有影響 溫度(或空氣、無機(jī)鹽、酸堿度等)(寫出一條即可)。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共49張PPT)
統(tǒng)編2024七下生物同步精品課件
人教版七年級(jí)下冊(cè)
人教2024版七下生物 階段性檢測(cè)講解課件
七下生物第3單元第1章測(cè)試02
范圍：第3單元第1章
（建議用時(shí)：40分鐘 滿分：50分）
1.播種大多在春季進(jìn)行,這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要 (　　)
A.充足的空氣
B.適量的水
C.適宜的溫度
D.適宜的光照
一、選擇題(每小題1分,共20分)
C
2.(2024蘇州)下表是某同學(xué)探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)記錄表。10天后,甲組種子都沒有萌發(fā),最可能的原因是 (　　)
A.沒有光照
B.空氣不充足
C.溫度太高
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間過短
B
組別 種子數(shù) 光照 水 溫度 現(xiàn)象
甲組 10粒 暗室 淹沒種子 25 ℃ 不萌發(fā)
乙組 10粒 暗室 適量 25 ℃ 萌發(fā)
3.生物興趣小組的同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地播種了100粒蠶豆種子,發(fā)現(xiàn)有15粒沒有萌發(fā)。下列關(guān)于種子沒有萌發(fā)的原因的分析中,不合理的是 (　　)
A.處于休眠期 B.胚被蟲吃了
C.缺少光照 D.種子腐爛
C
4.(2024遼陽三模)當(dāng)春天來臨,大地復(fù)蘇時(shí),一粒玉米種子就開始萌發(fā)。玉米種子首先進(jìn)行的生命活動(dòng)是 (　　)
A.從土壤中吸收無機(jī)鹽 B.從土壤中吸收水
C.胚根發(fā)育突破種皮 D.胚芽發(fā)育成莖和葉
B
5.如圖1-Z-1表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過程,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　)
A.播種在肥沃土壤中的大豆種子,能
吸收更多的營(yíng)養(yǎng),利于種子萌發(fā)
B.②是葉,是由胚芽發(fā)育而來的
C.播種前翻耕土壤,能為大豆種子萌發(fā)提供充足的空氣
D.煮熟的大豆種子在適宜條件下不會(huì)萌發(fā),是因?yàn)榕咭阉劳?br/>A
圖1-Z-1
6.在早稻生產(chǎn)中,福建、云南、湖北、湖南等地的家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社等新型經(jīng)營(yíng)主體充分發(fā)揮聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)作用,全力推廣機(jī)械播種、恒溫催芽、工廠育苗等現(xiàn)代種植管理模式。下列有關(guān)說法正確的是 (　　)
A.大規(guī)模種植時(shí),播種前不需要測(cè)定種子的發(fā)芽率
B.測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí),隨機(jī)選取2粒種子即可
C.恒溫催芽能為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度
D.進(jìn)行恒溫催芽前,不需要給種子提供水
C
7.根的吸水能力是保障小麥長(zhǎng)勢(shì)的重要前提。下列四株小麥的根尖結(jié)構(gòu)圖中,吸水能力最強(qiáng)的是 (　　)
C
圖1-Z-2
8.世界上根長(zhǎng)得最深的植物,是南非奧里斯達(dá)德附近的一株無花果樹,估計(jì)它的根深入地下有120米,要是掛在空中,有40層樓那么高。根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是 (　　)
A.根冠不斷增加新細(xì)胞
B.分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞
C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
D.分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂,伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
D
9.“萬條垂下綠絲絳”,發(fā)育成“綠絲絳”(即枝條)的是 (　　)
A.胚軸 B.胚乳 C.葉芽 D.花芽
C
10.將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖1-Z-3所示。下列分析正確的是(　　)
A.1中是土壤浸出液
B.實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少
C.實(shí)驗(yàn)在黑暗處進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)說明植物的生長(zhǎng)一定需要
含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
A
圖1-Z-3
11.每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié),倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹3~5棵。下面四位同學(xué)的說法中,你不贊同的是(　　)
A.木本植物的莖逐年增粗是形成層細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
B.移栽時(shí)可給植物打針輸液,針頭應(yīng)插入樹干的導(dǎo)管中
C.移栽樹木要帶土坨,以減少植物體內(nèi)水的散失
D.根深才能葉茂,發(fā)達(dá)的根系有利于水和無機(jī)鹽的吸收
C
12.植物在缺磷的土壤中,其根部常會(huì)在靠近土壤表層的地方長(zhǎng)出大量平行的側(cè)根。不同的植物,側(cè)根形態(tài)結(jié)構(gòu)略有差異,例如,有些植物長(zhǎng)出短而密集的側(cè)根,甚至?xí)o密到形成毛刷狀的結(jié)構(gòu)(如圖c)。對(duì)該現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是 (　　)
A.植物生長(zhǎng)需要含磷的無機(jī)鹽
B.根吸收含磷的無機(jī)鹽的部位是成熟區(qū)
C.與a植物所在的土壤相比,b植物所在的土壤可能更缺含磷無機(jī)鹽
D.毛刷狀結(jié)構(gòu)減少了根與土壤的接觸面積
D
13.(2024無錫)獼猴桃果實(shí)中有很多籽,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是在獼猴桃的一朵雌花中有許多 (　　)
A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.雌蕊
C
14.西瓜的花分為雄花和雌花,農(nóng)民常常將西瓜雄花摘下,將雄花花蕊與雌花花蕊接觸幾下,這樣做的原因是 (　　)
A.彌補(bǔ)傳粉不足
B.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.增加開花數(shù)量
D.避免雄花爭(zhēng)奪養(yǎng)分
A
15.山茶是云南八大名花之一,它的花具有極高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于山茶花的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　)
A.子房由子房壁和胚珠組成
B.成熟雄蕊的花藥里有花粉
C.受精發(fā)生在花粉管里
D.受精后形成的受精卵發(fā)育成胚
C
16.(2024南充)某鎮(zhèn)為振興鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì),每年舉辦“三月桃花節(jié)”
“六月摘桃節(jié)”,吸引市民紛至沓來賞花摘桃。如圖1-Z-5為小紅觀察到的桃花和桃子的基本結(jié)構(gòu),敘述正確的是 (　　)
A.桃花的主要結(jié)構(gòu)是③和⑥
B.①中的花粉落到④上的過程叫受精
C.圖甲中的⑥將來發(fā)育成圖乙中的⑨
D.開花季節(jié)如遇陰雨連綿的天氣,可通
過人工授粉提高桃子產(chǎn)量
D
圖1-Z-5
17.小麥花沒有香味和鮮艷的色彩,花粉多而輕,雌蕊柱頭有分叉。圖1-Z-6為小麥花的雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 (　　)
A.可推測(cè)小麥花傳粉的媒介主要是昆蟲
B.受精后,圖中②繼續(xù)發(fā)育成為小麥籽粒
C.小麥種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)
化并輸送給胚根、胚芽、胚軸
D.小麥出現(xiàn)籽粒空癟現(xiàn)象可能是傳粉不足引起的
圖1-Z-6
D
18.下列有關(guān)植物的描述正確的是 (　　)
A.植物的芽都能發(fā)育成枝條
B.油菜缺少含硼的無機(jī)鹽會(huì)只開花不結(jié)果
C.松樹的球果由子房發(fā)育而來
D.銀杏的種子沒有胚
B
19.下列有關(guān)作物種植的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　)
A.播種前土壤要耕和耙,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣
B.播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
C.播種后用地膜覆蓋,有利于種子提早萌發(fā)
D.作物在不同的生長(zhǎng)時(shí)期需要的無機(jī)鹽不同
B
20.被子植物的一生主要包括:種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果。下列有關(guān)說法不恰當(dāng)?shù)氖?(　　)
A.菜豆、南瓜都是被子植物,它們發(fā)育的起點(diǎn)都是種子
B.當(dāng)具備合適的環(huán)境條件時(shí),種子也有可能不萌發(fā)
C.植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
D.果樹栽培和樹木移栽過程中常給植物輸入含無機(jī)鹽的液體
A
21.(7分)“雨前椿芽嫩如絲,雨后椿芽如木質(zhì)”是描寫香椿芽的詩(shī)句。香椿芽被稱為“樹上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿發(fā)的嫩芽可做成各種菜肴。圖1-Z-7中圖甲所示的是植物根尖的結(jié)構(gòu),圖乙和圖丙所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
二、非選擇題(共30分)
圖1-Z-7
(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖甲中部位　　　　(填字母)細(xì)胞的分裂和　　　　(填字母)細(xì)胞的伸長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的。植物生長(zhǎng)需要的水和無機(jī)鹽主要通過圖甲中　　　　(填名稱)區(qū)的細(xì)胞來吸收。
C
B
成熟
(2)圖甲中根尖和圖乙中芽尖之所以具有分裂能力,是因?yàn)樗鼈兙哂小　　　〗M織。
分生
(3)圖乙中的[　]　　　　能發(fā)育成圖丙中的葉,[4]　　　　將來發(fā)育成側(cè)芽。
1
幼葉
芽原基
(4)香椿樹的樹干能逐漸長(zhǎng)粗,這是由于莖中　　　　的活動(dòng),使樹干不斷長(zhǎng)粗。
形成層
22.(5分)石榴象征團(tuán)圓喜慶,繁榮和睦,是我國(guó)傳統(tǒng)的吉祥果。石榴花數(shù)量多,花期長(zhǎng),但是石榴花的發(fā)育過程中存在嚴(yán)重的雌蕊敗育現(xiàn)象,影響了石榴的產(chǎn)量。
圖1-Z-8
(1)由圖甲可知,石榴花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和　　　　。
雄蕊
(2)據(jù)調(diào)查,石榴花中的敗育花比例為60%~95%。據(jù)圖甲分析,雌蕊敗育可能是圖中的[　]　　　　發(fā)育不良,無法接受[1]花藥中的花粉;也可能是子房?jī)?nèi)的　　　　未正常發(fā)育,無法產(chǎn)生正常的
　　　細(xì)胞,不能完成受精作用。
3
柱頭
胚珠
卵
(3)通常植物的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)過于旺盛,會(huì)影響生殖器官的生長(zhǎng)。研究者統(tǒng)計(jì)了不同長(zhǎng)度枝條上可育花所占的比例,如圖乙所示。根據(jù)這一事實(shí),請(qǐng)你提出一個(gè)生產(chǎn)上可行的提高石榴產(chǎn)量的建議:
　 。
適當(dāng)剪掉部分長(zhǎng)果枝和短果枝,使?fàn)I養(yǎng)集中流向中果枝
23.(5分)學(xué)完“被子植物的一生”后,小杰在家里的陽臺(tái)上嘗試著種植黃瓜,他親身經(jīng)歷了黃瓜種子的播種、萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)以及開花和結(jié)果整個(gè)過程的變化。如圖1-Z-9是黃瓜的一生示意圖。下面是他觀察并記錄的黃瓜簡(jiǎn)要培育過程,請(qǐng)你幫助小杰把記錄筆記補(bǔ)充完整。
(1)圖(一)中,給黃瓜種子萌發(fā)所提供的環(huán)境條件應(yīng)是適宜的溫度、　　　　　　和充足的空氣。黃瓜種子萌發(fā)時(shí),所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自　　　　。
適量的水
子葉
(2)圖(二)植株生長(zhǎng)過程中需要通過根從土壤中吸收水和　　　。
(3)圖(三)中,植株生長(zhǎng)到一定階段會(huì)開花結(jié)果,從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的過程,蜜蜂可以幫助黃瓜植株完成　　　　過程。黃瓜是由花中的　　　　發(fā)育而成的。
無機(jī)鹽
傳粉
子房
24.(7分)李明家種植的大部分百合植株的葉片出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象,他的父母十分焦急。李明上網(wǎng)查找資料,并將發(fā)黃的和顏色正常的百合葉片送到某科研單位檢測(cè),得到的數(shù)據(jù)如表。
發(fā)黃的葉片與顏色正常的葉片中的鐵元素含量(單位:μg/g)
發(fā)黃的葉片 顏色正常的葉片
鐵 22.0 30.3
請(qǐng)回答問題。
(1)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,你猜測(cè)李明家百合葉片發(fā)黃的原因是
　　　　　　　　。
(2)為了證實(shí)這一猜測(cè),李明做了以下實(shí)驗(yàn):
①在自家一個(gè)花棚中選取了兩個(gè)同樣大小的實(shí)驗(yàn)區(qū),編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)(這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合葉片發(fā)黃程度基本一致)。
鐵元素含量太低
②在1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合葉片上噴施添加了鐵元素的某種化肥,而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合葉片上噴施　　　　　　　　　　的同種化肥。
③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)除了上述變量不同外,其他條件必須　　　　且
　　　　。
④觀察并記錄兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合新葉的顏色。
(3)若兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合新葉都發(fā)黃,則說明百合葉片發(fā)黃與
　　　　　　　　;若1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合新葉　　　　,而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合新葉　　　　,則說明百合葉片發(fā)黃與鐵元素含量低有關(guān)。
等量的不添加鐵元素
相同
適宜
鐵元素含量無關(guān)
不發(fā)黃
發(fā)黃
25.(6分)月季花具有較高的觀賞價(jià)值,但月季種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌芽率很低。為探究打破月季種子休眠的條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)每組選用100粒種子而不用1粒的目的是　 　　　　　　　　　　。
(2)比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明溫度為　　　　可打破月季種子休眠。
(3)比較　　　　兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明濕沙也是打破月季種子休眠的影響因素。
(4)為進(jìn)一步探究?jī)H有濕沙條件是否可以打破月季種子休眠,需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理是　 　　　　　　　　　　　。
避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差
4 ℃
2、3
與濕沙混合,常溫保存60天
(5)若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā),綜合上述信息,得出的結(jié)論是
　　　　(填序號(hào))。
①低溫條件和濕度條件均可以打破月季種子休眠,且濕度條件更為重要
②在低溫條件和濕度條件同時(shí)存在的情況下,才能打破月季種子休眠
③低溫可以打破月季種子休眠,濕度可以促進(jìn)該效果,但僅有濕度不能打破月季種子休眠
(6)第1組和第3組能否進(jìn)行對(duì)照,請(qǐng)判斷并說明原因:
　　　　　 　　　　　　。
③
不能,有兩個(gè)變量(或變量不唯一)
2.B　【解析】 甲組種子完全淹沒在水中,則甲組和乙組除空氣外其他實(shí)驗(yàn)條件都相同,因此甲組種子都沒有萌發(fā),最可能的原因是空氣不充足。
3.C　【解析】 光照不是蠶豆種子萌發(fā)的必要條件,故缺少光照不會(huì)導(dǎo)致蠶豆種子不萌發(fā)。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此種子處于休眠期、胚被蟲吃了或種子腐爛均不能萌發(fā)。
4.B　【解析】 玉米種子萌發(fā)時(shí),先吸水膨脹,種皮變軟;胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)化并輸送給胚根、胚軸和胚芽;胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),最后胚芽發(fā)育成莖和葉。所以玉米種子萌發(fā)時(shí)首先進(jìn)行的生命活動(dòng)是從土壤中吸收水。
5.A　【解析】 大豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)是自身子葉提供的,與土壤是否肥沃無關(guān)。
7.C　【解析】 根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。題圖中C的根毛最多,擴(kuò)大了根的吸收面積,可以吸收更多水,因此吸水能力最強(qiáng)。
10.A　【解析】 土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所需要的多種無機(jī)鹽,所以在土壤浸出液中培養(yǎng)的植物生長(zhǎng)良好;土壤浸出液中含有多種無機(jī)鹽,蒸餾水中不含無機(jī)鹽,所以實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽;實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光照下進(jìn)行;此實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽。
11.C　【解析】 移栽樹木時(shí)根部總是帶一個(gè)土坨,目的是保護(hù)幼根和根毛,提高移栽植物的成活率。
12.D　【解析】 植物長(zhǎng)出短而密集的側(cè)根,甚至?xí)o密到形成毛刷狀的結(jié)構(gòu),故毛刷狀結(jié)構(gòu)增加了根與土壤的接觸面積,有利于吸收更多的含磷無機(jī)鹽。
15.C　【解析】 精子與胚珠中的卵細(xì)胞形成受精卵的過程叫受精,受精發(fā)生在胚珠里。
16.D　【解析】 桃花的主要結(jié)構(gòu)是[③]雄蕊和[⑦]雌蕊;[①]花藥中的花粉落到[④]柱頭上的過程叫傳粉;圖甲中的[⑥]子房將來發(fā)育成圖乙中的果實(shí)。
18.B　【解析】 花芽發(fā)育成花,葉芽發(fā)育成枝條,混合芽能同時(shí)發(fā)育成枝條和花;松樹的球果不是果實(shí),故不是由子房發(fā)育而來的;種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,所以銀杏的種子有胚。
19.B　【解析】 播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。
20.A　【解析】 菜豆、南瓜都是被子植物,它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。
謝謝
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