資源簡介

統編版六年級下冊道德與法治第一單元測試卷
時間：60分鐘 分值：100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
一、填空題（每空1分，共12分）
1．古人云：“良言一句 ，惡語傷人 ”。尊重他人既是道德要求，也是 要求。
2．反思作為 活動，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們 、分析和
過去。
3．我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。尊重他人既是道德要求也是 要求。
4．尊重自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的 ，信守自己的 。
5．“人無足赤，人無完人”。我們要擁有一顆 的心，學會原諒他人。
6．寬容讓人們彼此 、和睦相處，它是我們 、美好生活的重要基礎。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
7．青少年要尊重自己，下面做法正確的是（ ）。
A．每次同學們給陳剛提意見，他都要找很多理由為自己辯解
B．黃曉璐在各方面都很出色，她不能接受其他同學比自己更優秀
C．王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明很嚴肅地要求王凱道歉
8．自尊者豁達，面對他人批評時的正確態度是（ ）。
A．得理不饒人，及時予以回擊
B．有則改之，無則加勉
C．事事要多忍讓，不與他人過多爭論
9．蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”由此可見下列說法錯誤的是（ ）。
A．自尊的同時還要尊重他人
B．自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞
C．不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重
10．下面關于寬容的說法正確的是（ ）。
A．要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容
B．對缺乏寬容心的人，是無法講究寬容的
C．寬容是一種美德，更是一種境界，生活中需要寬容
11．寬容是有限度、有原則的。下列行為中不能被“寬容”的是（ ）。
A．小秦在語文考試時夾帶小抄作弊
B．晚餐我想吃餃子，媽媽卻做了面條
C．課間活動時，小宇不小心碰倒了同桌的水杯
12．同學向你借字典用，不小心損壞了一頁，你應該（ ）。
A．心里很生氣，以后再也不借給他東西用
B．知道他不是故意的，原諒他
C．讓他賠一本新的給自己
13．下列關于反思的觀點。正確的是（ ）。
A．反思會帶來一些情緒波動，甚至讓人崩潰，反思無意義
B．有的人具有一定的反思能力，有的人沒有反思能力
C．反思可以讓我們發現別人的優點和長處，更好的看清自己
14．“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”關于反思的積極意義，下列說法正確的是（ ）。
A．反思會帶來情緒波動，產生自卑心理，反思太痛苦了
B．反思不能改變已經發生的事情，毫無意義
C．反思可以讓我們發現別人的優點和長處，更好地看清自己
15．以下哪位同學是真正的反思？（ ）。
A．曉冬上學遲到了，他認為是媽媽沒有按時叫他起床導致的
B．小明數學沒有考好，他想只是粗心而已
C．小云今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺得自己的態度不好
16．關于反思，（ ）的做法是錯誤的。
A．面對考試失利，張帆依舊無動于衷，依舊沉迷于游戲
B．華華虛心接受別人的批評，認真反思自己的錯誤
C．對于別人的意見，軒軒總會認真對待，有則改之，無則加勉
三、判斷題（每小題2分，共20分）
17．尊重他人也需要技巧，在幫助別人時我們要維護其自尊心，讓他人覺得舒服。( )
18．吃一塹，長一智，做錯了事情要及時反思，取得成功后就不用反思了。( )
19．新課改下的課堂，我們應該積極發言，善于傾聽，努力做到“和而不同”。( )
20．“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”這是關于反思的名言。( )
21．談到尊重，我們往往關注取得一定成就的人，忽視身邊默默無聞的人。( )
22．“以眼還眼，以牙還牙”能有效防止別人的侵犯，可以作為處事法則。( )
23．受到了來自別人的傷害，寬容會使我們放棄報復的想法。( )
24．包容不是無底線的原諒，而應該是相互的理解與尊重。( )
25．不過分敏感，保持情緒平穩是適度維護自己的措施之一。( )
26．過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會有多少改變。( )
四、連線題（8+12=20分）
27．請將把下列名言與其所揭示的道理連起來。
有志不在年高無志空活百歲 尊重他人
仁者必敬人 反思
得饒人處且饒人 尊重自己
過而不改，是謂過矣 寬容
28．連一連
不自我貶低，不自卑 學會反思
君子和而不同 尊重自己
吃一塹，長一智 學會寬容
燃煤電廠正在排放廢氣 資源短缺
石油、天然氣過度開采 環境污染
過度開墾造成水土流失 生態破壞
五、簡答題（每小題5分，共10分）
29．在生活中，你認為有必要進行反思嗎？如果你一次數學測驗的成績不理想，你會如何進行反思呢？
30．尊重是一種美德，是一種包容，也是一種理解與關懷。我們應該如何尊重他人呢？
六、辨析題（每小題4分，共8分）
31．《六尺巷的故事》記錄的是清康熙年間，張英（文華殿大學士、禮部尚書）的老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意打起了官司。張家人寫了一封信，要求張英出面，干涉此事。張英收到信后，回信寫了四句話：“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個六尺的巷子。
“六尺巷”的故事已成為彰顯中華民族和睦謙讓寬容美德的見證。結合所學知識回答：
（1）為什么要弘揚寬容的美德？
（2）怎樣擁有一顆寬容心？
七、綜合題（每小題5分，共10分）
32．小芳和小紅是一對好朋友，做什么事都喜歡在一起。可是小芳最近很苦惱，因為她和小紅鬧矛盾了。兩天前，小紅不小心把小芳借給她的鋼筆弄壞了，那是小芳最喜愛的鋼筆，小紅向小芳道歉了，可是小芳還是很生氣，不肯理小紅。媽媽對小芳說她這樣做不對，可是小芳不明白她哪里做錯了。
（1）你認為小芳的做法對嗎？請說明理由。
（2）小芳決定原諒小紅了，她應該怎么對小紅說呢？（至少寫2句）
參考答案
1. 三冬暖 六月寒 文明素養
2. 內心 回顧 總結
3．法律
4. 名譽 承諾
5．寬容
6. 寬待 和諧
/ 讓教學更有效 高效備課
答案第2頁，共5頁
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7．C
8．B
9．B
10．C
11．A
12．B
13．C
14．C
15．C
16．A
17．√
18．×
19．√
20．√
21．√
22．×
23．√
24．√
25．√
26．×
27．
28．
29．①有必要；因為反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。
②認真分析考試失利的原因：改變不好的學習習慣，選擇適合自己的學習方法；制定新的學習計劃等。
30．①語言可以體現尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。
②尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要等。
③尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。
31．（1）寬容是一種美德，我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友；寬容是一種境界，一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就會上升一個層次；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
（2）1.擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題；
2.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任；
3.“金無足赤，人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤，擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
32．（1）小芳的做法錯了。因為小紅是無心之失，而且已經道歉，小芳應該學會寬容，接受小紅的道歉。
（2）示例：小紅，對不起！之前是我不夠大度，現在我接受你的道歉，請你原諒我，我們和好吧！

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